KAΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ
Ο Αγιασμός για το σχολικό έτος 2025-2026 θα γίνει στον αύλειο χώρο του νηπιαγωγείου την Πέμπτη ,11 Σεπτεμβρίου 2025 , στις 9:30 π.μ.
Δράσεις λήξης του σχολικού έτους
Η ημερήσια σχολική εκδρομή προγραμματίστηκε στην Αθήνα στο Πλανητάριο με σκοπό την παρακολούθηση της παιδικής ταινίας <<Polaris>> που είχε θέμα τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Οι πλανήτες έγιναν αντικείμενο διερεύνησης στα πλαίσια του κύκλου εργαστηρίων STEAM που υλοποιήθηκαν την φετινή σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο. Η επίσκεψη συνεχίστηκε στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος που βρίσκεται πλησίον του Πλανηταρίου.
Νήπια και μητέρες στην είσοδο του Πλανητάριου.
Φωτογραφία δίπλα στη στολή του αστροναύτη.
Λίγος χρόνος για ξεκούραση.
Η ομάδα μπροστά στο συντριβάνι.
Την Τετάρτη ,4 Ιουνίου 2025,έγινε η καλοκαιρινή εκδήλωση του νηπιαγωγείου που πλαισιώθηκε από κουκλοθεατρική παράσταση και θεατρικό παιχνίδι. Η εκδήλωση έγινε σε απογευματινές ώρες στο Συνεδριακό Κέντρο Θήβας.
Οι προσκλήσεις της γιορτής.
Οι τρεις σωματοφύλακες προστατεύουν την υγιεινή διατροφή.
Μανάβηδες ,πελάτισσες ,φρούτα και λαχανικά χορεύουν.
Σχέδιο εργασίας Μάιου, Το δάσος.
Το δάσος ως ένα δυναμικό οικοσύστημα αποτελεί ενδιαφέρον θέμα ενασχόλησης για τα νήπια. Προσεγγίστηκε διαθεματικά και βιωματικά τον Μάιο και την πρώτη εβδομάδα του Ιουνίου και αξιοποιήθηκε αξιόλογο έντυπο υλικό (βιβλία) που έφεραν οι γονείς στο νηπιαγωγείο.
Το φοινικόδασος.
Δάσος με έλατα.
Δάσος με πλατάνια
Δάσος από κάκτους στην έρημο.
Μοτίβο με δέντρα.
Λουλούδια και μανιτάρια στο δάσος.
Mαθαίνουμε τα συμπληρώματα του 9.
Έντομα: οι πασχαλίτσες
Η κυψέλη με γκοφρέ χαρτί
Κατασκευάζοντας τα κλαδιά.
Οι μέλισσες στο δάσος.
Παιχνίδι σειροθέτησης εντόμων στο μάθημα των αγγλικών
Χελώνες από χάρτινα πιάτα.
Χελώνες στο δάσος.
Το ποτάμι ,ατομική εργασία.
Ξύλινες μάσκες ζώων και ηρώων που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι στα δάση του Αμαζονίου.
Επίσκεψη στο δάσος στο Μοσχοπόδι Θήβας
Στο θέατρο του Μοσχοποδίου.
Συγκεντρώνουμε τα ευρήματα μας από το Μοσχοπόδι.
Με τις αισθήσεις μας αντιλαμβανόμαστε τα δώρα του δάσους.
Ζωγραφίζουμε το δάσος του Μοσχοποδίου.
EΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Ο κύκλος εργαστηρίων δεξιοτήτων που <<κλείνει >>το τρέχον σχολικό έτος αφορά τη θεματική ενότητα <<Φροντίζω το περιβάλλον>>και έχει τίτλο <<Ζώα που κινδυνεύουν με εξαφάνιση>>.Στόχος είναι η καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης των νηπίων και η θεμελίωση στάσεων και δεξιοτήτων που θα διαμορφώσουν μελλοντικούς ενεργούς πολίτες με ευαισθησία απέναντι στο φυσικό και το ανθρωπογενές περιβάλλον
Αρχικός εννοιολογικός χάρτης
Τελικός εννοιολογικός χάρτης
Ατομική εργασία ,φώκιες από χαρτόνι
Δελφίνια με την τεχνική του ψηφιδωτού.
Τοποθετούμε δίπλα στην εικόνα του απειλούμενου ζώου την ονομασία του.
Οι τέσσερις ομάδες νηπίων ζωγράφισαν το απειλούμενο είδος της επιλογής τους.
Ομαδική εργασία ,το δάσος των απειλούμενων ζώων με τεχνική κολάζ
Η ολομέλεια σε ώρα εργασίας
Ζωγραφίζουμε το χάρτη της Ελλάδας χρησιμοποιώντας σφουγγάρι και υγρό χρώμα.
Τοποθετούμε τα απειλούμενα είδη στον βιότοπο τους στις διάφορες περιοχές της χώρας.
Ο χάρτης ολοκληρώθηκε
Καταγράψαμε τους βασικότερους λόγους που απειλούν με εξαφάνιση ορισμένα είδη ζώων και τους ζωγραφίσαμε σε ατομικές εργασίες.
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2024-2025
Το σχέδιο δράσης με τίτλο <<Πολίτες του κόσμου>> που υλοποιήθηκε το τρέχον σχολικό έτος αφορούσε τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και στόχευε στην ανάπτυξη της ενσυναίσθησης ,την αποδοχή της διαφορετικότητας ,την αλλυλεγγύη και τη συνεργασία μεταξύ των νηπίων και κυρίως την καλλιέργεια του αισθήματος του <<ανήκειν>> στην ομάδα ,το σχολείο την χώρα και τον κόσμο.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ-ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΠΑΡΗΧΘΗ (Οκτώβριος 2024-Απρίλιος 2025)(Το αρχείο ανοίγει με αριστερό <<κλικ>> πάνω στο σύνδεσμο.)
Με αφορμή την ημέρα της μητέρας (δεύτερη Κυριακή του Μάη) οργανώθηκαν εργαστήρια στο χώρο του σχολείου.
Τα υλικά για τις κάρτες στα τραπεζάκια.
Μητέρες και νήπια φτιάχνουν τις κάρτες
Οι κάρτες είναι σχεδόν έτοιμες.
Όλοι ,νήπια και μητέρες παρουσιάζουν τη δουλειά τους στην ολομέλεια.
ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ,Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ
Πρωτομαγιά ονομάζεται η πρώτη ημέρα του Μαΐου και αποτελεί ημέρα εορτασμού της άνοιξης για πολλές χώρες του βορείου ημισφαιρίου. Ο εορτασμός της έχει τις ρίζες του στις παγανιστικές εορτές του παρελθόντος, με πολλά από τα αρχαία έθιμα να επιβιώνουν μέχρι και σήμερα. Στην Ελλάδα εορτάζεται εθιμοτυπικά με τη δημιουργία στεφανιών από λουλούδια. Στο νηπιαγωγείο τα νήπια προσέγγισαν βιωματικά τα έθιμα της Πρωτομαγιάς.
Τα νήπια έφεραν λουλούδια για το πρωτομαγιάτικο στεφάνι του σχολείου.
Τα νήπια άγγιξαν τα λουλούδια (αφή).
Μύρισαν τα λουλούδια (όσφρηση) και τα ονόμασαν (γλώσσα).
Ταξινόμησαν τα λουλούδια με κριτήριο το είδος και το χρώμα και μετά τα καταμέτρησαν (μαθηματικά).
Μετά φτιάξαμε το στεφάνι.
Κατασκεύασαν λουλουδοκαδράκια.
Αναμνηστικά της Πρωτομαγιάς.
Ζωγράφισαν πρωτομαγιάτικο στεφάνι.
