Γιορτή λήξης σχολικής χρονιάς 2025
Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό αποχαιρετήσαμε τη φετινή σχολική χρονιά με μια ξεχωριστή γιορτή λήξης! Παιδιά και γονείς έγιναν μια μεγάλη ομάδα και διασκέδασαν μέσα από ομαδικά παιχνίδια, χαρούμενες δραστηριότητες και άφθονο γέλιο. Το νηπιαγωγείο μας γέμισε με ενέργεια, κίνηση και αγκαλιές μια όμορφη ευκαιρία για να γιορτάσουμε όλοι μαζί τις όμορφες στιγμές που ζήσαμε φέτος. Ευχαριστούμε όλους όσους συμμετείχαν και ευχόμαστε σε μικρούς και μεγάλους ένα χαρούμενο, ξέγνοιαστο καλοκαίρι!
Οι μικροί Εξερευνητές στο Δάσος
Τελευταία εκπαιδευτική επίσκεψη για τη σχολική χρονιά 2024-25 και πήγαμε Δασάκι του Κλειστού Γυμναστηρίου Δράμας (έναντι κολυμβητηρίου) παρέα με τους μικρούς εξερευνητές. Έναρξη, ο προαύλιος χώρος του γυμναστηρίου, όπου τα στοιχεία θα μας οδηγήσουν στο δασάκι που θα κάνουμε πεζοπορία και θα έρθουμε σε άμεση επαφή με δάσος, μαθαίνοντας πως θα επιβιώσουμε σε αυτό και πως θα το προστατεύσουμε.
Προσανατολιστήκαμε με την βοήθεια της πυξίδας αλλά και με φυσικούς τρόπους.
Πήραμε μέρος σε ένα κυνήγι θησαυρού από την αρχή μέχρι το τέλος
Μάθαμε για την χλωρίδα και την πανίδα του δάσους μας. Πως υπολογίζουμε την ηλικία των δέντρων.
Πως θα κατασκευάσουμε ασφαλείς εστίες φωτιάς.
Mάθαμε πως να στήνουμε σκηνές.
Η επίσκεψη στο υπέροχο δασάκι τελείωσε με ένα παιχνίδι
Χελιδονίσματα
Ο Μάρτης, πρώτος μήνας της Άνοιξης, φέρνει μαζί του ένα παλιό λαϊκό έθιμο που λέγεται «χελιδονίσματα». Τα παιδιά κατασκευάζουν ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού, το στολίζουν με ανοιξιάτικα λουλούδια και κρατούν ένα καλάθι γεμάτο φύλλα κισσού – σύμβολα γονιμότητας και αναγέννησης της φύσης. Πηγαίνουν από σπίτι σε σπίτι τραγουδώντας ανοιξιάτικα κάλαντα για τον ερχομό των χελιδονιών και της άνοιξης. Οι νοικοκυρές τους υποδέχονται με χαρά, τους προσφέρουν διάφορα δώρα, τρόφιμα, χρήματα και παίρνουν φύλλα κισσού για καλή τύχη. Το έθιμο αυτό έχει ρίζες στην αρχαία Ελλάδα και συνεχίζει να τηρείται σε διάφορες περιοχές της χώρας, όπως στη Μακεδονία, τη Θράκη και τα Δωδεκάνησα. Πρόκειται για ένα έθιμο που γιορτάζει τον ερχομό της άνοιξης και σχετίζεται με τη βλάστηση, τη γονιμότητα και την ελπίδα για μια καλή χρονιά. Στο πλαίσιο της αναβίωσης του εθίμου στο σχολείο μας, τα παιδιά τραγούδησαν τα κάλαντα στους συμμαθητές του άλλου τμήματος.
Δείτε το βίντεο
Επίσης καλωσορίσαμε την Άνοιξη με ένα παραδοσιακό τραγούδι με προέλευση από το Σουφλί του νομού Έβρου στη Δυτική Θράκη. Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Κωνσταντίνα μητέρα της Μ. Τ. για τη συμμετοχή στο τραγούδι. Η υπέροχη φωνή της μετέφερε το πνεύμα της παράδοσης με τρόπο μοναδικό και συγκινητικό. Μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι
Κάναμε χελιδονοφωλιές με πηλό τις οποίες τοποθετήσαμε στην αυλή του σχολείου μας
Καλλιεργώντας την Αγάπη για το Διάβασμα – Η μικρή μας βιβλιοθήκη
Το Νηπιαγωγείο μας υλοποιεί στα πλαίσια του ετήσιου σχεδίου δράσης του ΙΕΠ πρόγραμμα για τη Σχολική Βιβλιοθήκη και τη Φιλαναγνωσία με τίτλο “Καλλιεργώντας την Αγάπη για το Διάβασμα”. Εγινε ενημέρωση γονέων με ανάρτηση σχετικού άρθρου στο ιστολόγιο της σχολικής μονάδας όπου οι γονείς ενημερώθηκαν για τους λόγους υλοποίησης του Σχεδίου για τους βασικούς στόχους που θέλουμε να επιτύχουμε με αυτό και βέβαια για το παιδαγωγικό όφελος που πιστεύουμε ότι θα αποκομίσουν οι μαθητές μετά το πέρας των ενεργειών του Σχεδίου. Δημιουργήθηκε ένα αρχικό ερωτηματολόγιο(αν υπάρχουν βιβλία στο σπίτι, ποιος τα διαβάζει και πόσο συχνά, τι είδους βιβλία κλπ) το οποίο μοιράστηκε στους γονείς και ένα τελικό ερωτηματολόγιο το οποίο μοιράστηκε στο τέλος της σχολικής χρονιάς.
Οι γονείς του νηπιαγωγείου πρόσφεραν βιβλία για να εμπλουτιστεί η δανειστική βιβλιοθήκη από την προσωπική βιβλιοθήκη του σπιτιού τους και ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας και τους κανόνες της δανειστικής βιβλιοθήκης μέσω ενός φυλλαδίου.
Εγινε συζήτηση με τα παιδιά σχετικά με τους κανόνες καλής χρήσης των βιβλίων και δημιουργήθηκαν οι κανόνες λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης καθώς και οι κάρτες μέλους για τον δανεισμό.
Προετοιμασία για την έναρξη δανειστικής βιβλιοθήκης με τη συμμετοχή των παιδιών και δημιουργήθηκε η γωνιά βιβλιοθήκης.
Η γωνιά βιβλιοθήκης
Εγιναν δραστηριότητες φιλαναγνωσίας καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Κάναμε δια ζώσης συναντήσεις με συγγραφείς παραμυθιών.
Καθιερώθηκε ημέρα “Ανάγνωσης Παραμυθιού” κατά την οποία γονείς και κηδεμόνες ήρθαν στο σχολείο και διάβασαν στα παιδιά ένα παραμύθι ή αφηγήθηκαν έναν λαϊκό μύθο ή ένα παραμύθι από την προφορική μας παράδοση. Κάποιοι γονείς αφηγήθηκαν γνωστά παραμύθια σε 9 διαφορετικές γλώσσες.
Εγινε δράση φιλαναγνωσία σε συνεργασία με τους οικότροφους του ΕΨΥΚΑ Προσοτσάνης.
Δημιουργήθηκαν ψηφιακά παραμύθια από τα παιδιά και μικρά παραμύθια τσέπης όπου τα παιδιά δημιούργησαν 24 παραμύθια όσα και τα γράμματα της αλφαβήτας. Για κάθε παραμύθι έβρισκαν 5 λέξεις από το συγκεκριμένο γράμμα και με βάση αυτές τις λέξεις έφτιαχναν το παραμύθι.
Οι γονείς ήρθαν και δημιούργησαν ιστορίες χρησιμοποιώντας ζάρια με εικόνες
Τα βιβλία σε ρόδες ήρθαν στο σχολείο μας με θέμα “παραδοσικά παραμύθια”.
Η κινητή βιβλιοθήκη Δράμας ήρθε στο σχολείο 2 φορές και τα παιδιά δανείστηκαν βιβλία.
Γιορτάσαμε την ημέρα παιδικού βιβλίου
με την επίσκεψη συγγραφέα στην τάξη μας.
σελιδοδείκτες για τα παιδιά μας από την μαμά της Α.Γ και τη γιαγιά του Χ.Π.
Έγινε μια δράση φιλαναγνωσίας σε συνεργασία με το 3ου Δημ. Σχ. Προσοτσάνης και την υπεύθυνη κυρία της βιβλιοθήκης. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στην βιβλιοθήκη και η κυρία τους διάβασε παραμύθι.
Κάναμε Βιβλία Ακορντεόν (Κονσερτίνα)
παραμύθια για τη βιβλιοθήκη
Τα παιδιά με αφορμή κάποιες ιστορίες δημιούργησαν τα δικά τους ποιήματα τα οποία και εικονογράφησαν.
Δημιουργήθηκε κόμικ με αφορμή ένα παραμύθι εδώ
Συμμετείχαμε στη δράση Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως!
Το Νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια του ετήσιου σχεδίου δράσης του ΙΕΠ για τη Σχολική Βιβλιοθήκη και τη Φιλαναγνωσία “Καλλιεργώντας την Αγάπη για το Διάβασμα” έχει την χαρά να συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας “Η μικρή μας βιβλιοθήκη”, από τις εκδόσεις Καλειδοσκόπιο. Eνα ευρωπαϊκό πρόγραμμα, έξι χώρες (Εσθονία, Ελλάδα, Βόρεια Μακεδονία, Κροατία, Πολωνία, Σλοβενία), έξι βιβλία, μια μεγάλη κοινότητα φιλαναγνωσίας για παιδιά 4 – 10 ετών. Τα 6 βιβλία του προγράμματος είναι μια ευγενική χορηγία του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη.
Το πρόγραμμα «Η μικρή μας βιβλιοθήκη» ξεκίνησε πριν 16 χρόνια με στόχο την προώθηση της φιλαναγνωσίας στους μαθητές και μαθήτριες των νηπιαγωγείων και των δημοτικών σχολείων της Σλοβενίας. Το 2014 το πρόγραμμα επεκτάθηκε σε σχολεία της Πολωνίας και της Λιθουανίας και το 2018 σε σχολεία της Κροατίας, της Εσθονίας και της Λετονίας. Στη Σλοβενία, πλέον, στο πρόγραμμα έχουν συμμετάσχει περισσότερα από 34000 παιδιά. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει τιμήσει το πρόγραμμα με τον τίτλο “Success Story”, ενώ το 2021 αναγνωρίστηκε επίσημα και από το παράρτημα της IBBY στη Σλοβενία. Η Ελλάδα είναι μία από τις έξι χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα για το σχολικό έτος 2024-2025, συγκεκριμένα στην ενότητα που αφορά σε βιβλία για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Την υλοποίηση του προγράμματος έχουν αναλάβει οι εκδόσεις Καλειδοσκόπιο.
Τα έξι βιβλία, πολύ διαφορετικά το ένα με το άλλο, γίνονται παιχνίδι, μελέτη, δημιουργικότητα, μοίρασμα με αφορμή τις λέξεις, τις εικόνες, τους δημιουργούς και τις χώρες προέλευσής τους.
Πού συναντιούνται ένα αγόρι που προσπαθεί να καταλάβει τι νιώθει μ’ ένα κορίτσι που ψάχνει χαμένα κλειδιά, ένα άλλο κορίτσι που μαθαίνει τη φιλία, έναν κύριο που αποφασίζει να ξεφορτωθεί ό,τι δεν του χρειάζεται, μια χρυσαλλίδα που κάνει το μεγάλο ταξίδι και τα μεγάλα ερωτήματα που βασανίζουν το μυαλό των παιδιών;(https://kaleidoscope.gr/blog/kaleid-events-c128.html)
Δραστηριότητες που έγιναν με αφορμή τα 6 βιβλία. Σε κάθε παραμύθι κάναμε και το βιβλίο με τις δραστηριότητες για το συγκεκριμένο παραμύθι.
Το κορίτσι και η αρκούδα
Ένα κορίτσι και μια αρκούδα ανοίγουν μια πόρτα στον κόσμο, που κρύβει πολλά καθημερινά και άλλα, συναρπαστικά, μυστικά. Κάνουν παρέα και ανακαλύπτουν ένα σωρό καινούργια πράγματα. Μαθαίνουν ότι, όσο πιο γρήγορα τρέχεις με το ποδήλατο, τόσο περισσότερο ανεμίζουν τα μαλλιά σου. Σκαρφαλώνουν τους πιο ψηλούς λόφους και προσπαθούν ν’ αγγίξουν τις ηλιαχτίδες. Το φθινόπωρο παίζουν κρυφτό με τον ήλιο. Κάνουν τα πάντα μαζί, ώσπου μια μέρα… Μια τρυφερή ιστορία για τη φιλία και το πέρασμα του χρόνου.
To κορίτσι με γλωσσοπίεστρα
Το κορίτσι και η αρκούδα με πηλό
Αρκουδάκια με πηλό
Ευχαριστούμε θερμά την γιαγιά Αθηνά του Χ. Π. που μας έφτιαξε με τσόχα το κορίτσι και την αρκούδα. Τα παιδιά ζωγράφισαν τις σκηνές από το παραμύθι.
Η Χρυσαλλίδα
Μόλις η μικρή Χρυσαλλίδα διαβάζει το γράμμα που έλαβε, αποχαιρετάει τις αδελφές της και ξεκινάει το ταξίδι της, ένα ταξίδι συναρπαστικό αλλά και δύσκολο. Στον δρόμο ανακαλύπτει καινούργια πράγματα και πρωτόγνωρα συναισθήματα. Είναι γεμάτη περιέργεια για όλα όσα βλέπει, όμως πρέπει να νικήσει και τον φόβο και τις αμφιβολίες της.
Μέσα από τον εξαιρετικό λόγο και την παραμυθένια αφήγησή της, η Αντρέγια Πέκλαρ μας μεταφέρει συμβολικά τη θαυμαστή μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα, και κάνει το ταξίδι της χρυσαλλίδας μια ιστορία ενηλικίωσης κάθε ζωντανού πλάσματος.
Μέσα από τον εξαιρετικό λόγο και την παραμυθένια αφήγησή της, η Αντρέγια Πέκλαρ μας μεταφέρει συμβολικά τη θαυμαστή μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα, και κάνει το ταξίδι της χρυσαλλίδας μια ιστορία ενηλικίωσης κάθε ζωντανού πλάσματος.
Ανοιξιάτικο τοπίο με πεταλούδες
Ο κύριος Φούσκας και το ιστιοφόρο
Ο κύριος Φούσκας είναι συλλέκτης που του αρέσει να μαζεύει ένα σωρό πράγματα στο τεράστιο σπίτι του. Μια μέρα διαπιστώνει ότι δεν έχει άλλο χώρο, οπότε αποφασίζει να μεταφέρει μερικά πράγματα στο ιστιοφόρο που έχει στον κήπο του. Ξαφνικά ξεσπάει καταιγίδα και το ιστιοφόρο αρχίζει να πλέει στο άγνωστο μαζί με τον κύριο Φούσκα. Τι θ’ απογίνει εκείνος και τα υπάρχοντά του;
Το ιστιοφόρο του κυρίου Φούσκα με πηλό και οκύριος Φούσκας με πλαστελίνη
Ανταλλαγή παιχνιδιών με κλήρωση. Κάθε παιδί έφερε ένα παιχνίδι και το αντάλλαξε με το παιχνίδι ενός άλλου παιδιού.
Ο Πα ρωτά πως γεννήθηκα;
Ο ΠΑΝΟΣ είναι ένα μικρό αγόρι που κάνει συνέχεια ερωτήσεις για τον κόσμο. Αυτή τη φορά θέλει να μάθει από τη φίλη του τη Ζωγραφιά πώς ήρθε στον κόσμο, όμως εκείνη αποφεύγει ν’ απαντήσει. Ο Πάνος επιμένει και, με τη βοήθεια της φίλης του της Έλλης, καταφέρνει να φτιάξει έναν κόσμο όπως θα έπρεπε να είναι. «Τελικά οι μεγάλοι είναι πολύ μικροί!» είπε ο Πάνος κι έδωσε ένα φιλάκι στο μάγουλο της Έλλης.
Πελαργοί στη φωλιά.
Που το βρήκες;
Η Άνικα φοράει τα καινούργια παπούτσια της και βγαίνει. Ξαφνικά βλέπει ένα κλειδί στο χώμα. Μα πώς βρέθηκε εκεί; Ποιος το έχασε; Μετά βρίσκει ένα δεύτερο, ένα τρίτο και, πολύ σύντομα, έχει στα χέρια της ένα σωρό κλειδιά! Το κοριτσάκι ανησυχεί. Όταν χάνεις ένα κλειδί δεν μπορείς να γυρίσεις στο σπίτι σου, οι φίλοι σου δεν μπορούν να έρθουν να σε δουν και οι γείτονες δεν μπορούν να δανειστούν την κανέλα. Πώς θα βρει αυτούς που έχασαν τα κλειδιά τους;
Θησαυροφυλάκιο με φυσικά υλικά.
Δημιουργήθηκε ένα παραμύθι με αφορμή το παραπάνω βιβλίο. Μπορείτε να το διαβάσετε εδώ
Χρατς
Παπούτσια κάθε είδους παρελαύνουν στους δρόμους, στις βιτρίνες, στο τσαγκαράδικο. Μα πρωταγωνιστής παραμένει το αγόρι με τα “χρατς”, που παλεύει να δέσει τα κορδόνια του και να λύσει τους κόμπους της καρδιάς του… Μέχρι να μάθουμε τι σημαίνει ανησυχία, χαρά, λύπη, αμηχανία, αγάπη, φόβος, νοσταλγία, θυμός κι άλλα πολλά, είναι φορές που νιώθουμε κόμπο στο στομάχι κι άλλες πάλι την καρδιά μας δεμένη φιόγκο. Τότε τίποτα δεν είναι -ή δεν φαίνεται- εύκολο. Τότε δεν βρίσκουμε τρόπο να ησυχάσουμε. Τότε κοιτάζουμε διαρκώς κάτω. Τότε ξεχνάμε να δούμε τα σύννεφα, τα πουλιά, τον ήλιο και τα κεραμίδια των παλιών σπιτιών. Και ο καιρός περνάει.
Ώσπου, μια μέρα, χωρίς να το καταλάβουμε, η ανησυχία, η χαρά, η λύπη, η αμηχανία, η αγάπη, ο φόβος, η νοσταλγία, ο θυμός κι άλλα πολλά, παίρνουν χρώμα, μορφή και ήχο. Τότε όλα γίνονται εύκολα. Τότε όλοι οι άνεμοι κοπάζουν. Τότε σηκώνουμε τα μάτια μας στον ουρανό. Τότε βλέπουμε όλα τα σύννεφα, τα πουλιά, τον ήλιο και τα κεραμίδια των παλιών σπιτιών. Κι ένα αόρατο χέρι λύνει τους κόμπους και τους φιόγκους που έχουν φωλιάσει μέσα μας.
Ώσπου, μια μέρα, χωρίς να το καταλάβουμε, η ανησυχία, η χαρά, η λύπη, η αμηχανία, η αγάπη, ο φόβος, η νοσταλγία, ο θυμός κι άλλα πολλά, παίρνουν χρώμα, μορφή και ήχο. Τότε όλα γίνονται εύκολα. Τότε όλοι οι άνεμοι κοπάζουν. Τότε σηκώνουμε τα μάτια μας στον ουρανό. Τότε βλέπουμε όλα τα σύννεφα, τα πουλιά, τον ήλιο και τα κεραμίδια των παλιών σπιτιών. Κι ένα αόρατο χέρι λύνει τους κόμπους και τους φιόγκους που έχουν φωλιάσει μέσα μας.
Δημιουργία ιστορίας από τα παιδιά με αφορμή την ιστορία Χρατς
Προσπαθήσαμε να μάθουμε να δένουμε κορδόνια
Οι εκδόσεις Καλειδοσκόπιο πρόσφεραν βιβλία στο σχολείο μας σαν ανταμοιβή για τις δραστηριότητες που κάναμε
Δημιουργία παραμυθιών από τους γονείς με αφορμή λέξεις και φράσεις που περιέχονται στα 6 βιβλία
Δημιουργήθηκε ένα λεξικό με αφορμή τα 6 βιβλία
Πήραμε μέρος στον διαγωνισμό το τρενάκι των βιβλίων
Ζωγραφίσαμε όπως τους φανταστήκαμε τα πορτραίτα των εικονογράφων των 6 βιβλίων και τα στείλαμε να τα δούνε
Πήραμε μέρος στον καλλιτεχνικό διαγωνισμό που διοργάνωσαν οι εκδόσεις Καλειδοσκόπιο. Με οδηγό την έμπνευση και τη φαντασία μαζί με διάφορα υλικά ζωγραφικής δημιουργήσαμε ένα έργο τέχνης. Το έργο τέχνης απέσπασε το 1ο πανελλήνιο βραβείο και εκτέθηκε στη Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης.
Ζωγραφίσαμε 6 ζευγάρια παπούτσια για τους ήρωες του βιβλίου. Που θα πήγαινε ο καθένας αν τα παπούτσια του είχαν φτερά;
Κάναμε μια ιστορία με όλους τους παπουτσωμένους ήρωες μαζί
Το ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ, σε συνεργασία με τις Εκδόσεις ΚΑΛΕΙΔΟΣΚΟΠΙΟ και στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Φιλαναγνωσίας Η ΜΙΚΡΗ ΜΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ,
υλοποίησε διαδικτυακά στο σχολείο μας το πρόγραμμα “ΧΡΑΤΣ ΚΑΙ ΧΡΙΤΣ ΚΑΙ ΦΥΓΑΜΕ”. Τους ευχαριστούμε θερμά.
Είχαμε τη χαρά να συνδεθούμε διαδικτυακά με τη συγγραφέα του βιβλίου ΧΡΑΤΣ την Ευη Γεροκώστα. Παίξαμε ένα κουίζ και φυσικά απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις που κάναμε για να μάθουμε λίγα πράγματα γι αυτήν.
Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 2025
Στις 5 Ιουνίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Θεσπίστηκε από τα Ηνωμένα Έθνη το 1972 και, με συμμετοχή εκατομμυρίων ανθρώπων παγκοσμίως, αποτελεί τη μεγαλύτερη διεθνή περιβαλλοντική εκδήλωση. Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος έχει εξελιχθεί σε σημαντική παγκόσμια πλατφόρμα για την προώθηση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Δεκάδες εκατομμύρια άνθρωποι συμμετέχουν με εκδηλώσεις και δράσεις σε όλο τον κόσμο για ένα πιο βιώσιμο μέλλον. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε ενεργά σε μια ξεχωριστή δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών για την προστασία της φύσης και των ζωντανών οργανισμών που τη συνθέτουν. Τα παιδιά, μέσα από δημιουργική απασχόληση και βιωματική μάθηση, κατασκεύασαν ταΐστρες για τα πουλιά χρησιμοποιώντας απλά και ανακυκλώσιμα υλικά. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για να συζητήσουμε την αξία της φροντίδας των ζώων, τη σημασία της ανακύκλωσης και την ανάγκη να προστατεύουμε το περιβάλλον μας καθημερινά, με μικρές αλλά ουσιαστικές πράξεις. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και περηφάνια, προσφέροντας τη δική τους συμβολή στη φροντίδα των φτερωτών μας φίλων.
Μέσα από αυτήν την εμπειρία, καλλιεργήσαμε την περιβαλλοντική συνείδηση και δείξαμε ότι ακόμα και οι πιο μικροί πολίτες μπορούν να κάνουν μια μεγάλη διαφορά!
Πήγαμε στο εκκλησάκι του Αγίου Δημητρίου και κρεμάσαμε τις ταΐστρες και τα μπολάκια με το νεράκι στα δέντρα
Ελπίζουμε να χαρούν οι φτερωτοί μας φίλοι
Μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο
Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο, πραγματοποιήσαμε με μεγάλη χαρά μια επίσκεψη στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Προσοτσάνης, όπου θα φοιτήσουν την επόμενη σχολική χρονιά. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τους χώρους του σχολείου, να καθίσουν στα θρανία, να να γνωρίσουν τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές της Α’ τάξης, και να πάρουν μια πρώτη γεύση από την καθημερινότητα του νέου τους σχολείου. Είδαμε τις αίθουσες, τον χώρο της αυλής και της βιβλιοθήκης, και παρακολουθήσαμε για λίγο το μάθημα.
Η εμπειρία αυτή γέμισε τα παιδιά με ενθουσιασμό, χαρά και σιγουριά, βοηθώντας τα να μειώσουν τυχόν άγχη και απορίες για το νέο τους ξεκίνημα.
Καθίσαμε στα θρανία και παρακολουθήσαμε το μάθημα της γλώσσας
Οι μαθητές της πρώτης τάξης χάρισαν ζωγραφιές στα νηπιάκια
Γνωριμία με τους χώρους του σχολείου
Δράση φιλαναγνωσίας στη βιβλιοθήκη. Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός κυρία Σταυρούλα μας αφηγήθηκε το παραμύθι με τον Ελμερ και τα παιδιά έκαναν μια δραστηριότητα με αφορμή το παραμύθι.
Διάλειμμα
Η αφίσα μας και τα κεράσματα που δώσαμε στα παιδιά της πρώτης τάξης. Ευχαριστούμε πολύ το αρτοποιείο η Παράδοση για την ευγενική χορηγεία των κερασμάτων
Φυσικά πήραμε κι εμείς δωράκια από τα παιδιά της πρώτης τάξης
Γυρίσαμε πίσω με χαμόγελα και θετικά συναισθήματα!
Global Action Days 2025
Global Action Days 2025
Με μεγάλη χαρά το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά στις Global Action Days 2025, ενισχύοντας τη φωνή των μαθητών μας και προωθώντας τη δράση για την προστασία του περιβάλλοντος. Μαζί με τα παιδιά μας, σχεδιάζουμε και υλοποιούμε πρωτοβουλίες που στοχεύουν στην ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας αλλά και του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου γύρω από κρίσιμα περιβαλλοντικά ζητήματα. Μέσα από συλλογική προσπάθεια, δημιουργικότητα και συνεργασία, επιδιώκουμε να εμπνεύσουμε μικρούς και μεγάλους να αναλάβουν ουσιαστικό ρόλο στη διαμόρφωση ενός πιο βιώσιμου και φιλικού προς τη φύση κόσμου. Οι δράσεις μας είναι μία έμπρακτη απόδειξη ότι η αλλαγή ξεκινά από τη βάση και ότι κάθε μικρή κίνηση μπορεί να φέρει μεγάλο αντίκτυπο όταν γίνεται με αγάπη, στόχο και αλληλεγγύη.
Η πρώτη δραστηριότητα με τίτλο «Uncover the hidden heroes beneath your feet! – Αποκαλύψτε τους κρυμμένους ήρωες κάτω από τα πόδια σας!» εξελίχθηκε σε μια συναρπαστική επιστημονική έρευνα στον αύλιο χώρο. Τα παιδιά επιχείρησαν να ανακαλύψουν τους γαιοσκώληκες. Παρόλο που η αρχική αναζήτηση δεν έφερε άμεσα αποτελέσματα, τα παιδιά δεν το έβαλαν κάτω!
Στη δεύτερη δραστηριότητα, «Meet our plant protectors – Γνωρίστε τα φυτοπροστατευτικά μας!», τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε μικρούς “προστάτες του περιβάλλοντος”. Μέσα από ένα απλό, αλλά πολύ αποκαλυπτικό πείραμα, τα παιδιά κατάφεραν να αντιληφθούν τη σημαντική συμβολή των φυτών στην απορρόφηση του νερού και στην προστασία του εδάφους από τη διάβρωση. Πραγματοποιήσαμε ένα πείραμα χρησιμοποιώντας δύο γλάστρες μία κενή που είχε μόνο χώμα και μία με φυτό. Υπόθεση
Τις ποτίσαμε με ίση ποσότητα νερού και περιμέναμε ώστε να στραγγίσει το νερό. Τα αποτελέσματα ήταν εντυπωσιακά: διαπιστώσαμε ξεκάθαρες διαφορές στην ποσότητα, το χρώμα και τη σύσταση του νερού που έτρεξε από καθεμία.
Συγκρίνοντας τι συνέβη σε μια γλάστρα με φυτό και μία χωρίς, είδαν στην πράξη πώς οι ρίζες λειτουργούν σαν «φυσικά φρένα», συγκρατώντας το νερό και ενισχύοντας τη σταθερότητα του εδάφους.
Έτσι, κατανόησαν με βιωματικό τρόπο πόσο σημαντική είναι η παρουσία της βλάστησης για τη διατήρηση της ισορροπίας στο περιβάλλον και για την προστασία του πλανήτη μας. Καταγράψαμε το αποτέλεσμα.
Η τρίτη δραστηριότητα, «Building a bioeconomy legacy! – Χτίζοντας μια κληρονομιά βιοοικονομίας!», εισήγαγε τα παιδιά στον μαγικό κόσμο της κυκλικής οικονομίας. Κατά τη διάρκεια της δράσης η γιαγιά του Χ. μας μίλησε για το πως συντηρούσαν παλιά τα τρόφιμα. Με αποξήρανση, αλάτι για το κρέας ή το ψάρι, κάπνισμα, συντήρηση σε λάδι κλπ. Γέμισε ο χώρος με αρώματα παράδοσης και φροντίδας. Μας έφερε σπιτική μαρμελάδα φράουλα και σάλτσα ντομάτας. Είχαμε τη χαρά να δοκιμάσουμε και να απολαύσουμε την μαρμελάδα με ψωμάκι. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, κατανοήσαμε πώς τέτοιες παραδοσιακές τεχνικές μπορούν να συμβάλουν στη μείωση της σπατάλης τροφίμων και να ενισχύσουν την αυτάρκεια μιας οικογένειας καθ’ όλη τη διάρκεια του χρόνου. Μέσα από μικρές, καθημερινές πράξεις όπως η περιποίηση ενός λαχανόκηπου ή η αξιοποίηση των καρπών του τα παιδιά αντιλαμβάνονται πλέον ότι μπορούν κι εκείνα να συμβάλουν ενεργά στην προστασία του περιβάλλοντος.
Φυσικά πήγαμε στο πάρκο να παίξουμε και δώσαμε μια μεγάλη αγκαλιά στους φίλους μας τα δέντρα για όσα μας χαρίζουν!
1ος Μαθητικός Διαγωνισμός με θέμα: «Σκακιστικές δημιουργίες με στίχους και χρώματα
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης και η Περιφερειακή Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης διοργάνωσαν με την υποστήριξη της Περιφερειακής Ενότητας Δράμας και του Δήμου Παρανεστίου τον 1ο Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα: «Σκακιστικές δημιουργίες με στίχους και χρώματα». Το Νηπιαγωγείο μας πήρε μέρος στον Διαγωνισμό και κέρδισε ΕΠΑΙΝΟ και τη συμμετοχή του στο ψηφιακό βιβλίο στο οποίο θα μπουν οι 10 καλύτερες συμμετοχές(πάνω από 300) από όλη την Ελλάδα.
Ο μαγικός κόσμος του σκακιού μας ταξιδεύει σε έναν παραμυθένιο κόσμο γεμάτο βασιλιάδες, βασίλισσες, ίππους, πύργους, αξιωματικούς και στρατιώτες. Ενα παιχνίδι για μικρούς και μεγάλους, γεμάτο εκπλήξεις και μαγεία!
Πρώτη γνωριμία και παρουσίαση του δημοφιλούς παιχνιδιού. Η κυρία Σέβη έφερε τα παιδιά σε μια πρώτη επαφή με τον κόσμο της σκακιέρας. Τα παιδιά γνώρισαν τα πιόνια, τη θέση που έχουν στη σκακιέρα και τις κινήσεις που κάνουν. Ενθουσιάστηκαν!!!!
Μάθαμε τα πιόνια και τη θέση τους στη σκακιέρα παίζοντας
Ωρα για εξάσκηση και παιχνίδι
Συμμετέχουμε στον διαγωνισμό με ένα εικαστικό έργο.
Θα δημιουργήσουμε μια δική μας φανταστική σκακιέρα. Αποφασίσαμε η δική μας σκακιέρα να έχει χρώματα κίτρινο και πράσινο και για πιόνια φρούτα από τη μία πλευρά και λαχανικά από την άλλη. Μια σκακιέρα γεμάτη από φαντασία και υγεία. Χρησιμοποιώντας τη φαντασία και τα χεράκια μας δημιουργούμε τα πιόνια με πλαστελίνη. Αλλωστε η ενασχόληση με την πλαστελίνη είναι μια δημιουργική και διασκεδαστική δραστηριότητα για τα παιδιά του νηπιαγωγείου.
Τα πιόνια μας έτοιμα.
Δημιουργία σκακιέρας
Τοποθετούμε τα πιόνια στη θέση τους
Ετοιμη η φανταστική μας σκακιέρα.
Ένας λαχανόκηπος στο σκάκι μας!
Φυσικά παίξαμε και το διασκεδάσαμε!!!!
Μπορείτε να δείτε το βίντεο με το οποίο πήραμε μέρος στον διαγωνισμό https://youtu.be/UaO4d0mpstc?si=_9KXgK1-Ouf0UPMc
Η εκδήλωση βράβευσης των έργων πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 26 Μαΐου και ώρα 10:00 στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων Αδριανής του Δήμου Παρανεστίου. Στο υπαίθριο σκάκι που υπάρχει στον εξωτερικό χώρο προγραμματίστηκαν για τους/τις μαθητές/τριες παράλληλες εκδηλώσεις.
Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά μας!!!!
Δωρεά φορητών συσκευών Πρώτων Βοηθειών από την εταιρεία Wonderplant Α.Ε.
Σήμερα δεχτήκαμε δωρεά φορητών συσκευών Πρώτων Βοηθειών από την εταιρεία Wonderplant Α.Ε. Συγκεκριμένα η Διοίκηση της εταιρείας Wonderplant Α.Ε. στο πλαίσιο των δράσεων Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης δώρισε σε κάθε σχολείο:
• μία φορητή συσκευή αναρρόφησης για την ανάνηψη ενός θύματος από πνιγμονή όταν το τυπικό πρωτόκολλο αντιμετώπισης πνιγμονής δεν έχει επιτύχει
• μία φορητή συσκευή η οποία απορροφά ανώδυνα το δηλητήριο από τσιμπήματα μειώνοντας άμεσα τον πόνο, τη φαγούρα και τις αλλεργικές αντιδράσεις.
Ευχαριστούμε θερμά για την ευγενική χορηγία.