ΤΕΛΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2025/2026
Το παιχνίδι στην πράξη: Η τελική μας εκδρομή στους «Μικρούς Ήρωες»
Στο πλαίσιο της ολοκλήρωσης του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας με θέμα «Η σημασία του παιχνιδιού στη ζωή των νηπίων», πραγματοποιήσαμε την Τετάρτη 10 Ιουνίου, την τελική μας εκδρομή στον χώρο των «Μικρών Ηρώων», όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να βιώσουν τη χαρά του παιχνιδιού μέσα από ποικίλες δραστηριότητες και θεματικά σπορ.
Οι μικροί μας μαθητές εξερεύνησαν διαφορετικούς χώρους, συμμετείχαν σε παιχνίδια δράσης, φαντασίας και συνεργασίας, δοκίμασαν τις δυνάμεις τους σε νέες προκλήσεις και αλληλεπίδρασαν δημιουργικά με τους φίλους τους. Μέσα από το ελεύθερο αλλά και οργανωμένο παιχνίδι, ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, επίλυσης προβλημάτων και αυτοπεποίθησης.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε την ιδανική ολοκλήρωση του Σχεδίου Δράσης μας, καθώς επιβεβαίωσε στην πράξη όσα ανακαλύψαμε και συζητήσαμε κατά τη διάρκεια της χρονιάς: ότι το παιχνίδι δεν είναι απλώς μια ευχάριστη δραστηριότητα, αλλά ένας πολύτιμος τρόπος μάθησης, έκφρασης, κοινωνικοποίησης και ολόπλευρης ανάπτυξης των παιδιών.
Με πολλά χαμόγελα, ενθουσιασμό και όμορφες εμπειρίες, επιστρέψαμε στο σχολείο γεμάτοι αναμνήσεις από μια ξεχωριστή ημέρα που έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο το ταξίδι μας στον μαγικό κόσμο του παιχνιδιού.
Ραντεβού τον Σεπτέμβρη για ακόμη περισσότερη δράση,χαμόγελα και δυνατές φιλίες!!!
Επίσκεψη στο Ωδείο Πολίχνης με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μουσικής που γιορτάζεται ετήσια στις 21 Ιουνίου και λίγο πριν από την ολοκλήρωση της φετινής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Δημόσιο Ωδείο της Πολίχνης και να γνωρίσουν από κοντά τον μαγικό κόσμο της μουσικής.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του Ωδείου, ενημερώθηκαν για τα μουσικά όργανα και παρακολούθησαν παρουσιάσεις και μικρές μουσικές εκτελέσεις από την υπεύθυνη του χώρου. Μέσα από αυτή την εμπειρία ανακάλυψαν τη σημασία της μουσικής στην καθημερινή ζωή καθώς και την αξία της δημιουργικής έκφρασης.
Η επίσκεψη αποτέλεσε μια όμορφη και ξεχωριστή δράση, η οποία γέμισε τους μαθητές με εικόνες, ήχους και συναισθήματα, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις λίγο πριν το καλοκαιρινό κλείσιμο των σχολικών δραστηριοτήτων.
Ευχαριστούμε θερμά τη διοίκηση και το προσωπικό του Ωδείου για τη φιλοξενία και την ενδιαφέρουσα παρουσίαση, καθώς και τους γονείς που μας βοήθησαν στην μετάβασή μας στον χώρο.Ευχόμαστε σε όλους καλό καλοκαίρι και μια νέα σχολική χρονιά γεμάτη δημιουργία, έμπνευση και μουσική!
Από Την Δράση Στην Πράξη: Μια αυλή για Το Παιχνίδι!
Με πολλή χαρά, αλλά και συγκίνηση, ολοκληρώσαμε το Σχέδιο Δράσης του σχολείου μας με θέμα «Η σημασία του παιχνιδιού στη Προσχολική Εκπαίδευση»
Η αυλή μας γέμισε χρώματα, γέλια, συνεργασία και δημιουργία, καθώς μικροί και μεγάλοι ενώσαμε τις δυνάμεις μας για να δημιουργήσουμε επιδαπέδια παιχνίδια που θα προσφέρουν χαρά, κίνηση και αμέτρητες στιγμές παιχνιδιού όχι μόνο στα παιδιά που φοιτούν σήμερα στο σχολείο μας, αλλά και σε εκείνα που θα περάσουν το κατώφλι του τα επόμενα χρόνια.
Μια όμορφη γιορτή αποτέλεσε την ιδανική ολοκλήρωση μιας σχολικής χρονιάς γεμάτης προσπάθεια, μάθηση και δημιουργικές εμπειρίες. Το παιχνίδι, άλλωστε, είναι η γλώσσα των παιδιών, το μέσο με το οποίο ανακαλύπτουν τον κόσμο, κοινωνικοποιούνται, συνεργάζονται και αναπτύσσονται ολόπλευρα.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις πιο θερμές μας ευχαριστίες στους γονείς που αφιέρωσαν χρόνο, κέφι και προσωπική εργασία, στους συναδέλφους που στήριξαν με ενθουσιασμό κάθε βήμα της δράσης, καθώς και στον Δήμο Παύλου Μελά για την πολύτιμη συνδρομή του.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στον Χαράλαμπο Μαγειρόπουλο, του οποίου η βοήθεια υπήρξε καθοριστική, καθώς συνέβαλε ουσιαστικά με την παροχή των χρωμάτων και των απαραίτητων υλικών που έδωσαν ζωή στις ιδέες μας.
Κλείνουμε τη φετινή χρονιά με γεμάτες καρδιές, όμορφες αναμνήσεις και την ικανοποίηση ότι αφήνουμε στα παιδιά μας μια αυλή πιο όμορφη, πιο ζωντανή και πιο φιλόξενη. Γιατί κάθε ζωγραφισμένο παιχνίδι στο έδαφος κρύβει μέσα του αμέτρητες ευκαιρίες για μάθηση, φιλία και χαμόγελα.
Επίσκεψη Οδοντιάτρου της 3ης Υγειονομικής Περιφέρειας Μακεδονίας στο Σχολείο μας
Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας οδοντίατρο της 3η Υγειονομική Περιφέρεια Μακεδονίας, στο πλαίσιο δράσεων αγωγής και προαγωγής της υγείας των μαθητών.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της σωστής στοματικής υγιεινής, τη φροντίδα των δοντιών και των ούλων, καθώς και για τις καθημερινές συνήθειες που συμβάλλουν στη διατήρηση ενός υγιούς και όμορφου χαμόγελου. Μέσα από μια ενδιαφέρουσα και διαδραστική παρουσίαση, τα παιδιά έμαθαν τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος, τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής και την αναγκαιότητα της τακτικής επίσκεψης στον οδοντίατρο.
Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκαν επίσης ατομικές οδοντιατρικές εξετάσεις των μαθητών, με στόχο την έγκαιρη διαπίστωση πιθανών προβλημάτων και την ευαισθητοποίηση των οικογενειών σχετικά με τη στοματική υγεία των παιδιών.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές μας, οι οποίοι συμμετείχαν με ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, αποκομίζοντας χρήσιμες γνώσεις και πρακτικές συμβουλές για την καθημερινή φροντίδα της υγείας τους.
«Εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης και ψηφιακών μέσων στην εκπαίδευση»- ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ
Στα πλαίσια των επιμορφώσεων των εκπαιδευτικών για το Σχέδιο Δράσης, την Τετάρτη 27 Μαΐου, ο Σύλλογος Διδασκόντων παρακολούθησε την Διαδικτυακή Εκπαιδευτική Ημερίδα που συνδιοργανώθηκε από τον Επόπτη Ποιότητας και τους Συμβούλους Π/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης μαζί με το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, με τίτλο: «Εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης και ψηφιακών μέσων στην εκπαίδευση», όπου παρουσιάστηκαν πρακτικοί τρόποι αξιοποίησης εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στην σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία.
Οι εκπαιδευτικοί γνώρισαν εφαρμογές και τεχνικές για την δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού, την διαφοροποίηση διδασκαλίας, την παραγωγή δημιουργικών δραστηριοτήτων και την υποστήριξη της καθημερινής διδακτικής πρακτικής. Μέσα από παραδείγματα και βιωματικές δραστηριότητες, το σεμινάριο ανέδειξε την παιχνιδοποίηση (gamification) ως μέσο ενίσχυσης της ενεργού συμμετοχής και της αυτόματης ανατροφοδότησης των μαθητών/τριών μέσα από το ψηφιακό περιβάλλον του Genially και τις επιλογές που παρέχει.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2025-2026
4ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
STE(A)M/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΔΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ
Τίτλος: «ΝΕΡΟ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ»
Ο Κύκλος του Νερού στο Νηπιαγωγείο μας
Τι συμβαίνει όταν η βροχή πέφτει στη γη; Πώς δημιουργούνται τα σύννεφα; Οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν τον μαγικό κόσμο του νερού μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και διερευνητικές δραστηριότητες αφιερωμένες στον κύκλο του νερού.
Οι Στόχοι για το θέμα αυτό ήταν:
Τα παιδιά να είναι σε θέση
- Να αναγνωρίζουν το νερό ως απαραίτητο στοιχείο για τη ζωή.
- Να γνωρίσουν τα βασικά στάδια του κύκλου του νερού (εξάτμιση, συμπύκνωση, βροχόπτωση, συγκέντρωση)
- Να παρατηρούν, πειραματίζονται και διατυπώνουν απλές υποθέσεις.
- Να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στο φυσικό περιβάλλον
- Να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τη σημασία του νερού για τον άνθρωπο, τα ζώα και τα φυτά.
- Να υιοθετήσουν απλές πρακτικές εξοικονόμησης νερού στην καθημερινότητά τους.
Το παιχνίδι στο επίκεντρο της μάθησης-Επιμορφωτική Δράση
Συνεχίζονται με ιδιαίτερο ενδιαφέρον οι επιμορφωτικές δράσεις στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης μας, με θέμα τη σημασία του παιχνιδιού στην προσχολική ηλικία.Την Τετάρτη 20 Μαΐου, ο Σύλλογος Διδασκόντων παρακολούθησε διαδικτυακά την επιμορφωτική Ημερίδα που υλοποιήθηκε από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης με τίτλο:«Δημιουργώντας Εκπαιδευτικά παιχνίδια με τους/τις μαθητές/τριες: Από την ιδέα στην υλοποίηση».
Μέσα από δημιουργικές συναντήσεις και ανταλλαγή καλών πρακτικών, αναδεικνύεται ο καθοριστικός ρόλος του παιχνιδιού στη μάθηση, την κοινωνικοποίηση και τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Στόχος μας είναι η συνεχής ενίσχυση της παιδαγωγικής μας προσέγγισης, με επίκεντρο τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μικρών μαθητών/τριών μας.
Ερωτηματολόγια σχεδίου δράσης ” Μαθαίνουμε παίζοντας.Παίζουμε μαθαίνοντας”.
Αρχικά και τελικά ερωτηματολόγια για παιδιά, εκπαιδευτικούς και γονείς στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης μας. (περισσότερα…)
Παίζουμε Μαθαίνουμε!Μια ξεχωριστή εμπειρία με το Play Lab!
Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας την ομάδα του Play Lab, σε μια ξεχωριστή δράση γεμάτη κίνηση, παιχνίδι και χαμόγελα!
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ποικίλα κινητικά παιχνίδια που ενίσχυσαν τη συνεργασία, τον συντονισμό και τη δημιουργική τους έκφραση. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, έτρεξαν, ισορρόπησαν, συνεργάστηκαν και διασκέδασαν με την ψυχή τους.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η γνωριμία των παιδιών με παλιά παραδοσιακά παιχνίδια, τα οποία ταξίδεψαν σε άλλες εποχές. Τα νήπια ανακάλυψαν τρόπους παιχνιδιού χωρίς οθόνες, βασισμένους στη φαντασία, την παρέα και την κίνηση, κατανοώντας πως η διασκέδαση μπορεί να είναι απλή αλλά και ουσιαστική.
Ευχαριστούμε θερμά το Play Lab για την υπέροχη συνεργασία και τη μοναδική εμπειρία που πρόσφερε στα παιδιά μας!