1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΟΛΙΧΝΗΣ

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με χαρά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (CodeWeek)! Μέσα από διασκεδαστικά παιχνίδια, δημιουργικές δραστηριότητες και παιγνιώδεις προκλήσεις, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο του προγραμματισμού. Έπαιξαν, πειραματίστηκαν, συνεργάστηκαν και ανακάλυψαν πως ο προγραμματισμός μπορεί να γίνει ένα συναρπαστικό παιχνίδι! Με οδηγό την φαντασία και την δημιουργικότητά τους, έκαναν τα πρώτα τους βήματα στον κόσμο της υπολογιστικής σκέψης, μαθαίνοντας… παίζοντας!

Αυτές είναι οι δραστηριότητες μας:

-”Ο Κλέφτης των Φύλλων!”

Με αφορμή το αγαπημένο παιδικό βιβλίο «Ο Κλέφτης των Φύλλων», τα παιδιά συμμετέχουν σε μια φθινοπωρινή unplugged δραστηριότητα προγραμματισμού.

Στο πάτωμα δημιουργείται ένα πλέγμα με τετράγωνα. Σε διαφορετικές θέσεις τοποθετούνται πολύχρωμα φθινοπωρινά φύλλα με διάφορα γράμματα, ενώ τα φύλλα με το γράμμα Φ σχηματίζουν μια συγκεκριμένη διαδρομή.Ο Σκίουρος ξεκινά από την ΑΡΧΗ και έχει μια σημαντική αποστολή: να φτάσει στο δέντρο, στο ΤΕΛΟΣ, συλλέγοντας στη διαδρομή του μόνο τα φύλλα με το γράμμα Φ.

Τα παιδιά παρατηρούν το πλέγμα, εντοπίζουν τη σωστή διαδρομή και δημιουργούν τον αλγόριθμο χρησιμοποιώντας κάρτες με εντολές κατεύθυνσης (μπροστά, στροφή δεξιά, στροφή αριστερά). Στη συνέχεια εκτελούν τις εντολές βήμα-βήμα, ελέγχουν αν ο Σκίουρος ακολούθησε τη σωστή πορεία και, όταν χρειάζεται, εντοπίζουν και διορθώνουν τα λάθη τους.

Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά εξοικειώνονται βιωματικά με βασικές έννοιες του προγραμματισμού, όπως αλγόριθμος, ακολουθία εντολών, προσανατολισμός στον χώρο και αποσφαλμάτωση, ενώ παράλληλα καλλιεργούν την φωνολογική τους επίγνωση αναγνωρίζοντας το γράμμα Φ, το αρχικό γράμμα της λέξης «φύλλο».Η δραστηριότητα ολοκληρώνεται συνεργατικά, με τα παιδιά να συζητούν διαφορετικές λύσεις και να δοκιμάζουν την διαδρομή του Σκίουρου, μέχρι να ολοκληρωθεί με επιτυχία η αποστολή.

–‘’Η κάθε χάντρα στη θέση της!’’

Τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα προγραμματισμού χωρίς την χρήση υπολογιστή.Χρησιμοποιήσαμε μιαν αυγοθήκη και ξύλινες χάντρες διαφόρων χρωμάτων. Βάλαμε στην πάνω σειρά της αυγοθήκης τις χάντρες, ζητήσαμε από τα παιδιά να τις παρατηρήσουν, να αναγνωρίσουν τα χρώματα τους κι έπειτα να τοποθετήσουν τις υπόλοιπες χάντρες στις θήκες από κάτω,μία προς μία, με την ίδια χρωματική σειρά.

Μέσα από αυτή την δραστηριότητα τα παιδιά μαθαίνουν τα χρώματα, αναπτύσσουν την παρατηρητικότητα και την λογικομαθηματική τους σκέψη και καλλιεργούν την ικανότητα αναγνώρισης και αντιστοίχισης. Έτσι, έρχονται σε επαφή και με βασικές έννοιες της υπολογιστικής σκέψης και του προγραμματισμού.

-“Το Beebot ανακαλύπτει το αρχικό γράμμα του ονόματός μας”

Αρχικά, παρατηρήσαμε τα γράμματα του αλφαβήτου και αναζητήσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού. Στη συνέχεια, τοποθετήσαμε τα γράμματα στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο δραστηριότητας και κάθε παιδί κλήθηκε να εντοπίσει το δικό του αρχικό γράμμα.

Ήρθε, λοιπόν, η ώρα να αναλάβουμε δράση! Τα παιδιά προγραμμάτισαν το Beebot, πατώντας τα κατάλληλα κουμπιά με τα βελάκια, ώστε να του δώσουν τις σωστές οδηγίες και να το οδηγήσουν στον επιθυμητό προορισμό. Πριν από κάθε διαδρομή, παρατηρούσαν τη θέση του ρομπότ, σκεφτόντουσαν προς ποια κατεύθυνση έπρεπε να κινηθεί και υπολόγιζαν πόσα βήματα χρειαζόταν να κάνει. Έπειτα, έδιναν τις εντολές, πατούσαν το κουμπί εκκίνησης και με αγωνία παρακολουθούσαν αν το Beebot θα κατάφερνε να φτάσει στο σωστό γράμμα!

Όταν η διαδρομή δεν ήταν η σωστή, τα παιδιά ενθαρρύνονταν να εντοπίσουν το λάθος, να ξανασκεφτούν τις οδηγίες και να δοκιμάσουν ξανά, ανακαλύπτοντας μέσα από τη διαδικασία τη σημασία της δοκιμής και της διόρθωσης.

Σήμερα, η παραμυθού Κατερίνα Κλεάρχου επισκέφθηκε το σχολείο μας και μας ταξίδεψε με τις αφηγήσεις της σε έναν κόσμο γεμάτο ιστορίες, μουσική και συναισθήματα!

Με τη συνοδεία μουσικών οργάνων, τραγούδια και μουσικοκινητικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν παραμύθια εμπνευσμένα από την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, που μιλούν για την ελευθερία, τη δύναμη της ενότητας, το θάρρος των προγόνων μας, τα ήθη και τα έθιμα μιας άλλης εποχής, την πίστη και την αξία του να λες «ΟΧΙ»!

Τα παιδιά ξετρελάθηκαν, συμμετείχαν ενεργά, τραγούδησαν και έγιναν μέρος αυτής της ξεχωριστής εμπειρίας, προσεγγίζοντας τα μηνύματα της επετείου με τρόπο βιωματικό, δημιουργικό και γεμάτο χαρά!

Στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας άσκηση σεισμού, με στόχο να ενημερωθούμε και να προετοιμαστούμε κατάλληλα για την περίπτωση ενός σεισμού.

Αρχικά, συζητήσαμε με τα παιδιά για το φυσικό αυτό φαινόμενο, μοιραστήκαμε σκέψεις και απορίες και παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, μέσα από τα οποία μάθαμε χρήσιμες πληροφορίες και βασικές οδηγίες προστασίας.

Στη συνέχεια, περάσαμε στην πράξη! Μέσα από τη βιωματική άσκηση σεισμού, εξασκηθήκαμε στα σωστά βήματα που πρέπει να ακολουθούμε για να προστατεύουμε τον εαυτό μας και τους γύρω μας, διατηρώντας την ψυχραιμία μας και ακολουθώντας τις οδηγίες των εκπαιδευτικών.

Η δράση μας ολοκληρώθηκε με ένα μικρό βιβλιαράκι, το οποίο πήραν τα παιδιά μαζί τους, με τις βασικές οδηγίες προστασίας από τον σεισμό. Στόχος μας είναι οι γνώσεις που αποκτήσαμε στο σχολείο να ταξιδέψουν και στο σπίτι, ώστε τα παιδιά να τις μοιραστούν με τους αγαπημένους τους και να συμβάλουν στην ενημέρωση και την ασφάλεια όλης της οικογένειας.

Μαθαίνουμε στο σχολείο, μοιραζόμαστε τη γνώση με τους αγαπημένους μας και μένουμε ασφαλείς!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, το σχολείο μας πραγματοποίησε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών γύρω από τη σημασία της ψυχικής υγείας και της συναισθηματικής έκφρασης.

Αφετηρία του ταξιδιού μας αποτέλεσε το παραμύθι «Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων», μέσα από το οποίο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον κόσμο των συναισθημάτων και να ανακαλύψουν πως όλα έχουν τη δική τους θέση μέσα μας. Χαρά, λύπη, θυμός, φόβος, αγωνία και ενθουσιασμός… συναισθήματα διαφορετικά μεταξύ τους, που όλα αξίζουν να αναγνωρίζονται, να εκφράζονται και να γίνονται αποδεκτά.

Με την πολύτιμη συμβολή της ψυχολόγου και της κοινωνικής λειτουργού του σχολείου μας, δημιουργήσαμε μια ξεχωριστή βιωματική εμπειρία. Ένα κουδούνι, σαν κι αυτό που συναντάμε στη reception ενός ξενοδοχείου, μας έβαλε στο κλίμα της ιστορίας και μας προσκάλεσε να «υποδεχτούμε» τα συναισθήματά μας, όπως θα υποδεχόμασταν τους επισκέπτες σε ένα ξενοδοχείο. Μέσα από την αφήγηση, τη συζήτηση και τις βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά προβληματίστηκαν, μοιράστηκαν σκέψεις και εμπειρίες και ανακάλυψαν ότι κάθε συναίσθημα έχει κάτι να μας πει.

Η δράση μας ολοκληρώθηκε με ομαδικές εργασίες ανά τμήμα, μέσα από τις οποίες οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν, να συζητήσουν και να αποτυπώσουν δημιουργικά τα συναισθήματά τους. Κάθε ομάδα έδωσε τη δική της ξεχωριστή μορφή σε όσα ένιωθε, μετατρέποντας τις σκέψεις και τις εσωτερικές της εμπειρίες σε δημιουργίες γεμάτες χρώματα, ιδέες και μηνύματα.

Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια όμορφη αφορμή για να θυμηθούμε πως η ψυχική υγεία είναι αναπόσπαστο κομμάτι της συνολικής μας υγείας και πως η φροντίδα της ξεκινά από μικρές, καθημερινές πράξεις: από το να ακούμε τον εαυτό μας, να μιλάμε για όσα μας απασχολούν, να σεβόμαστε τους άλλους και να ζητάμε βοήθεια όταν τη χρειαζόμαστε.

Γιατί, όπως ακριβώς σε ένα ξενοδοχείο υπάρχει χώρος για κάθε επισκέπτη, έτσι και μέσα μας υπάρχει χώρος για κάθε συναίσθημα!

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, στις 26 Σεπτεμβρίου, ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο των γλωσσών και ανακαλύψαμε πως, παρόλο που οι άνθρωποι μιλούν διαφορετικά, μπορούν να επικοινωνούν, να συνεργάζονται και να έρχονται πιο κοντά!

Με κεντρικό σύνθημα «Οι γλώσσες είναι γέφυρες που ενώνουν τους ανθρώπους», συμμετείχαμε σε μια όμορφη ομαδική δραστηριότητα και τα 3 τμήματα, μέσα από την οποία τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά, να συνεργαστούν και να ανακαλύψουν τη δύναμη της επικοινωνίας.

Μέσα από την κοινή μας δράση, συζητήσαμε για τις γλώσσες που μιλούν οι άνθρωποι σε διαφορετικές χώρες και για όσα μας ενώνουν, πέρα από τις λέξεις. Καταλάβαμε πως κάθε γλώσσα αποτελεί μια γέφυρα που μας βοηθά να γνωρίσουμε καλύτερα τον κόσμο, να σεβαστούμε τη διαφορετικότητα και να χτίσουμε σχέσεις φιλίας και αλληλοκατανόησης.

Ηχογραφήσαμε επίσης ένα τραγούδι, ενώνοντας τις φωνές μας σε μια κοινή μουσική δημιουργία! Μέσα από τη μουσική, εκφράσαμε με τον δικό μας τρόπο το μήνυμα της ημέρας: πως η αγάπη, η φιλία, η συνεργασία και ο σεβασμός δεν έχουν σύνορα και πως οι διαφορετικές γλώσσες μπορούν να γίνουν γέφυρες επικοινωνίας και σύνδεσης.

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα  Σχολικού Αθλητισμού, η αυλή του σχολείου μας γέμισε χαμόγελα, ενέργεια, παιχνίδι και… αθλητική διάθεση!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τριών τμημάτων συμμετείχαν ξεχωριστά σε μια σειρά από αθλητικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Για τις ανάγκες των δράσεων στήθηκαν σταθμοί αθλητισμού, στους οποίους τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να δοκιμάσουν διαφορετικές δραστηριότητες, να συνεργαστούν, να κινηθούν και, πάνω απ’ όλα, να διασκεδάσουν.

Μέσα από το παιχνίδι και την άσκηση, οι μαθητές απόλαυσαν μια ξεχωριστή ημέρα, γεμάτη κίνηση και χαρά. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τη σημασία της σωματικής άσκησης, της συνεργασίας και του ευ αγωνίζεσθαι.

Η ημέρα αυτή μας υπενθύμισε πως ο αθλητισμός δεν είναι μόνο επίδοση και προσπάθεια, αλλά κυρίως χαρά, συμμετοχή, συνεργασία και σεβασμός!

Ολοκληρώσαμε με ομαδικές εργασίες και φυσικά με το μετάλλιο συμμετοχής για όλους!

Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε στο Τμήμα Αθλητισμού του Δήμου Παύλου Μελά και ιδιαίτερα στους καθηγητές Φυσικής Αγωγής – εθελοντές του Δήμου, κ. Μητράκου και κ. Σπυρόπουλο, για την όμορφη αθλητική ημέρα που οργάνωσαν και υλοποίησαν με κέφι και διάθεση για τα παιδιά μας.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο φαρμακείο της κυρίας Παλαντζίδου Γλυκερίας επί της Μαυρομιχάλη 29 στην Πολίχνη για την ευγενική δωρεά του προς το Νηπιαγωγείο μας.

Η έμπρακτη στήριξή σας αποτελεί μια πολύτιμη προσφορά στην καθημερινότητα των παιδιών μας και συμβάλλει ουσιαστικά στη δημιουργία ενός όμορφου, ασφαλούς και δημιουργικού σχολικού περιβάλλοντος.

Η γενναιοδωρία και η ευαισθησία σας μας συγκινούν ιδιαίτερα και μας θυμίζουν πόσο σημαντική είναι η στήριξη της τοπικής κοινωνίας στις προσπάθειες του σχολείου μας.

Σας ευχαριστούμε θερμά που βρίσκεστε δίπλα μας και στηρίζετε τα παιδιά μας!

Με εκτίμηση,
Οι εκπαιδευτικοί, τα παιδιά και οι γονείς του Νηπιαγωγείου