Με την ευκαιρία των Άγιων Ημερών του Πάσχα, η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου σας εύχονται ολόψυχα Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα.
Ευχόμαστε το φως της Ανάστασης να γεμίσει τις καρδιές σας με υγεία, αγάπη και αισιοδοξία, χαρίζοντας σε εσάς και τις οικογένειές σας στιγμές χαράς και γαλήνης.
Το σχολείο θα επαναλειτουργήσει τη Δευτέρα 20 Απριλίου 2026
.
Το Πάσχα αποτελεί μια από τις πιο όμορφες και συμβολικές περιόδους του χρόνου, γεμάτη χρώματα, αρώματα και βαθιά νοήματα. Στο νηπιαγωγείο μας, οι ημέρες αυτές μετατράπηκαν σε μια γιορτή δημιουργίας, συνεργασίας και χαράς, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν τα πασχαλινά έθιμα μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.
Με ενθουσιασμό και φαντασία, οι μικροί/ες μας μαθητές/τριες κατασκεύασαν τις δικές τους πασχαλινές λαμπάδες, χρησιμοποιώντας χαρτί και ζωγραφική. Παράλληλα, έφτιαξαν πρωτότυπα καλάθια σε σχήμα χωνιού, τα οποία διακόσμησαν με ζωγραφιές, μετατρέποντάς τα σε μικρά έργα τέχνης. Ιδιαίτερη χαρά προκάλεσε το βάψιμο των πασχαλινών αυγών, μια δραστηριότητα που τα παιδιά απόλαυσαν με ενθουσιασμό, μαθαίνοντας παράλληλα τη σημασία του εθίμου. Με τα χεράκια τους δημιούργησαν επίσης σταυρούς από πηλό και παραδοσιακά λαζαράκια, γνωρίζοντας στοιχεία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς μέσα από την πράξη.
Ξεχωριστή θέση στις δράσεις μας είχαν και οι ζωγραφιές των παιδιών, μέσα από τις οποίες αποτύπωσαν με ευαισθησία και φαντασία στιγμές από τη ζωή του Χριστού, καθώς και αγαπημένα πασχαλινά έθιμα. Μέσα από τα έργα τους, αποδόθηκαν σκηνές με συμβολικό χαρακτήρα, αλλά και εικόνες γεμάτες χρώμα και συναίσθημα, αναδεικνύοντας τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά αντιλαμβάνονται το νόημα των ημερών.
Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε η αναβίωση των καλάντων του Λαζάρου, όπου τα παιδιά, με χαμόγελα και ζωντάνια, επισκέφθηκαν τα υπόλοιπα τμήματα του σχολείου, γεμίζοντας τον χώρο με μελωδίες και εορταστική διάθεση. Η κορύφωση των δράσεων ήρθε με την περιφορά του Επιταφίου, τον οποίο κατασκεύασαν με φροντίδα και συνεργασία, βιώνοντας με τον δικό τους τρόπο το πνεύμα των ημερών.
Όλες αυτές οι πασχαλινές δραστηριότητες πρόσφεραν στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη χαρά της συμμετοχής. Το σχολείο μας γέμισε χρώματα, τραγούδια και παιδικά χαμόγελα, επιβεβαιώνοντας πως η μάθηση μέσα από το βίωμα είναι η πιο όμορφη και ουσιαστική.
Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα, με υγεία, αγάπη και φως!
Στον νηπιαγωγείο μας η 25η Μαρτίου είναι μια ιδιαίτερη ημέρα γεμάτη χαρά και εθνική υπερηφάνεια. Είναι διπλή γιορτή καθώς γιορτάζουμε την Εθνική μας Επέτειο αλλά και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε διάφορες κατασκευές και δραστηριότητες , που σαν σκοπό είχαν να ενημερωθούν και να κατανοήσουν τα γεγονότα της Επανάστασης, τους ήρωες και τις ηρωϊδες που βοήθησαν στον αγώνα αλλά και να έρθουν σε επαφή με τις αξίες της ελευθερίας και της δημοκρατίας και της αγάπης για την πατρίδα. Τα παιδιά ζωγράφισαν σκηνές από την Επανάσταση του 1821, εκφράζοντας τη φαντασία και την αγάπη τους για την Ελλάδα. Η γιορτή μας ολοκληρώθηκε με παρέλαση και παραδοσιακούς χορούς, όπου τα παιδιά παρουσίασαν με περηφάνια τις χορευτικές τους ικανότητες. Οι μελωδικές φωνές των παιδιών γέμισαν τον χώρο, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα γιορτής και εθνικής υπερηφάνειας.
Αυτή η ημέρα δεν είναι μόνο μια ιστορική γιορτή, αλλά και μια ευκαιρία για τα παιδιά να μάθουν και να εκφραστούν μέσα από την τέχνη και τον πολιτισμό μας .
Περήφανοι όλοι! Χρόνια Πολλά Ελλάδα!
Κατόπιν της υπ’ αριθμ. Ф.6/ΠΨ/36249/Δ1/ της 23-3-2026 απόφασης του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., η προθεσμία εγγραφών μαθητών/τριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027 παρατείνεται έως και την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026.
Το πρώτο δεκαπενθήμερο του Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επισκέφθηκαν την Εθνική Πινακοθήκη – Μουσείο Αλεξάνδρου Σούτσου και συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα αφιερωμένο στην Ελληνική Επανάσταση του 1821. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να «διαβάσουν» την ιστορία της πατρίδας μας μέσα από τα χρώματα και τα σχήματα σπουδαίων ζωγράφων.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης γνώρισαν σημαντικά έργα ζωγραφικής που παρουσιάζουν στιγμές και πρόσωπα της Επανάστασης. Με την καθοδήγηση των υπευθύνων παρατήρησαν τους πίνακες, συζήτησαν για τα ιστορικά γεγονότα που απεικονίζονται και ανακάλυψαν πώς η τέχνη βοηθά να διατηρούμε ζωντανή την ιστορική μνήμη.
Στον εμβληματικό πίνακα του Θεόδωρου Βρυζάκη «Ο Όρκος των Αγωνιστών στην Αγία Λαύρα», οι μαθητές/τριες είδαν τη στιγμή που ξεκίνησαν όλα και συζήτησαν για τη δύναμη της υπόσχεσης που έδωσαν οι ήρωες για την ελευθερία.Στη συνέχεια, στάθηκαν με δέος μπροστά στην «Έξοδο του Μεσολογγίου», μαθαίνοντας για την ηρωική στιγμή του 1826 και τη σημασία της μεταφοράς του έργου στο Μεσολόγγι για τη συμπλήρωση των 200 χρόνων από το γεγονός. Η εξερεύνηση ολοκληρώθηκε με την «Ελλάδα Ευγνωμονούσα», όπου τα παιδιά είδαν την πατρίδα μας να προσωποποιείται ως μια επιβλητική μορφή που τιμά εκείνους/ες που αγωνίστηκαν για την ανεξαρτησία μας.
Η επίσκεψη αυτή ήταν μια μοναδική εμπειρία, καθώς τα παιδιά ανακάλυψαν πως η τέχνη δεν είναι απλώς χρώματα, αλλά μια ζωντανή γέφυρα με το παρελθόν. Μέσα από τους πίνακες, οι μικροί/ες μας μαθητές/τριες ένιωσαν τα συναισθήματα και τις αξίες των αγωνιστών, κατανοώντας πως η τέχνη είναι ο πολυτιμότερος φύλακας της ιστορικής μας μνήμης.
Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ικανοποιητική συμμετοχή πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 11 Μαρτίου 2026 ενημερωτική ομιλία με θέμα τη διαχείριση συναισθηματικών δυσκολιών που εκδηλώνονται στο οικογενειακό και στο σχολικό περιβάλλον. Η εκδήλωση διοργανώθηκε μέσα από τη σύμπραξη του 1ου & 5ου Νηπιαγωγείου Πεύκης, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας της σχολικής κοινότητας για την υποστήριξη των παιδιών και των οικογενειών τους.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, τα μέλη της ΕΔΥ, η ψυχολόγος κα Γεωργίου Βάσω και η κοινωνική λειτουργός κα Σταμούλη Βασιλική, προσέγγισαν με επιστημονικότητα και σαφήνεια ζητήματα που αφορούν τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και τις δυσκολίες που ενδέχεται να εμφανιστούν στην καθημερινότητά τους. Μέσα από παραδείγματα και πρακτικές επισημάνσεις, ανέδειξαν τρόπους με τους οποίους οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αναγνωρίζουν έγκαιρα τις ανάγκες των παιδιών και να τα στηρίζουν αποτελεσματικά.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της συνεργασίας μεταξύ οικογένειας και σχολείου, καθώς και στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος, μέσα στο οποίο τα παιδιά μπορούν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους και να αναπτύσσουν υγιείς τρόπους διαχείρισής τους.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, προσφέροντας στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα και να μοιραστούν προβληματισμούς. Η θετική ανταπόκριση του κοινού ανέδειξε τη σημασία τέτοιων δράσεων ενημέρωσης και συνεργασίας για την ενίσχυση της σχολικής και οικογενειακής κοινότητας.
Στο νηπιαγωγείο μας, η τέχνη δεν είναι απλώς μια δραστηριότητα, είναι η γλώσσα με την οποία τα παιδιά εκφράζουν τον εσωτερικό τους κόσμο. Μέσα από τα χρώματα και τα σχήματα, οι μικροί μας μαθητές ανακαλύπτουν τη δημιουργικότητα και αναπτύσσουν την κριτική τους σκέψη.
Ο Μοντριάν (Piet Mondrian) μας έμαθε την τάξη και τη γεωμετρία. Με τα τρία βασικά χρώματα (Κόκκινο, Κίτρινο, Μπλε) και τις μαύρες γραμμές, τα παιδιά δημιουργούν . Είναι μια εξαιρετική άσκηση για την κατανόηση των κάθετων και οριζόντιων γραμμών.
Ο Καντίνσκι (Wassily Kandinsky) μας εισάγει στον κόσμο της αφηρημένης τέχνης. Τα παιδιά ανακαλύπτουν ότι τα χρώματα μπορούν να “ακουστούν” σαν μουσική και τα σχήματα να εκφράσουν συναισθήματα χωρίς να αναπαριστούν κάτι συγκεκριμένο. Με τους περίφημους “Ομόκεντρους Κύκλους” του, πειραματιζόμαστε με τις μίξεις των χρωμάτων και τη δημιουργία βάθους, μαθαίνοντας πώς το κάθε χρώμα επηρεάζει το διπλανό του.
Η Φρίντα Κάλο (Frida Kahlo) μας ανοίγει την πόρτα στον κόσμο της φύσης και των συναισθημάτων. Μέσα από τα έργα της, τα παιδιά μαθαίνουν να παρατηρούν τον εαυτό τους στον καθρέφτη, να ζωγραφίζουν τα χαρακτηριστικά τους και να περιβάλλουν τον “εαυτό” τους με πράγματα που αγαπούν (λουλούδια, ζώα, χρώματα). Είναι ένα μάθημα αγάπης και ανθεκτικότητας για τον εαυτό μας.
Η Τεχνολογία στην Υπηρεσία της Τέχνης (Quiver):
Για να κάνουμε την εμπειρία ακόμα πιο μαγική, χρησιμοποιούμε την εφαρμογή Quiver (Augmented Reality). Τα παιδιά χρωματίζουν σχέδια με τη φαντασία τους και στη συνέχεια, μέσω ενός tablet ή κινητού τηλεφώνου, βλέπουν το έργο τους να “ζωντανεύει” σε 3D μορφή! Είναι ένας υπέροχος τρόπος να συνδέσουμε την παραδοσιακή ζωγραφική με τις νέες τεχνολογίες, ενισχύοντας τον ενθουσιασμό τους για δημιουργία.
Σε έναν κόσμο που πολλές φορές γεμίζει με ένταση και συγκρούσεις, η επιλογή της φιλίας γίνεται πράξη δύναμης και ανθρωπιάς. Το να λέμε «όχι στη βία» σημαίνει να επιλέγουμε τον σεβασμό, την κατανόηση και τον διάλογο. Η φιλία χτίζει γέφυρες ανάμεσα στους ανθρώπους, δημιουργεί εμπιστοσύνη και μας θυμίζει πως οι διαφορές μπορούν να γίνουν αφορμή για μάθηση και όχι για σύγκρουση. Όταν καλλιεργούμε τη φιλία στην καθημερινότητά μας, κάνουμε τον κόσμο λίγο πιο φωτεινό, λίγο πιο δίκαιο και σίγουρα πιο ανθρώπινο.
Ακολουθούν οι δράσεις που έγιναν το σχολείο από τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς:
δραστηριότητα με μπαλόνια όπου τα παιδιά γράφουν λόγια αγάπης αλλά και λόγια που πληγώνουν, τονίζοντας πόσο πολύχρωμη γίνεται η ψυχή του ανθρώπου όταν ακούει ωραία λόγια και πόσο στεναχωριέται και πληγώνεται με τις άσχημες λέξεις
με τουβλάκια που έχουν στις τάξεις τους
αλλά και κατασκευάζοντας “κάπες αγάπης και προστασίας για τους φίλους τους”
“Όχι στη βία, ναι στη φιλία” γιατί οι καρδιές που ενώνονται είναι πάντα πιο δυνατές από τα χέρια και τις λέξεις που πληγώνουν. 🤝💙
Με τον ερχομό του Μάρτη, η φύση αρχίζει να ξυπνά και τα πρώτα σημάδια της άνοιξης κάνουν την εμφάνισή τους. Ανάμεσά τους ξεχωρίζουν τα χελιδονίσματα, τα παραδοσιακά κάλαντα της άνοιξης που τραγουδούν τα παιδιά καλωσορίζοντας τα χελιδόνια και τον νέο κύκλο της ζωής. Ο Μάρτης φέρνει μαζί του φως, ελπίδα και την υπόσχεση πως ο χειμώνας φεύγει, αφήνοντας χώρο στην ανθισμένη άνοιξη που πλησιάζει. Και το μαρτάκι μας μπαίνει στο χέρι για να μη μας κάψει ο ήλιος αλλά και για να εξασφαλίσουμε στα χελιδονάκια μας ένα σπιτάκι με ζεστασιά και αγάπη…Με την άφιξη του πρώτου χελιδονιού αφήνουμε το μαρτάκι μας πάνω στα κλαδάκια μιας τριανταφυλλιάς για να το πάρουν.
«Η άνοιξη είναι το χαμόγελο της φύσης μετά τη σιωπή του χειμώνα.» 🌷
Οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27 θα πραγματοποιηθούν από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου 2026.
Ακολουθεί η εγκύκλιος των εγγραφών που εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και ένας συνοπτικός οδηγός με χρήσιμες πληροφορίες.
