Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!

Το εργαστήριο δεξιοτήτων “Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!”,  της Θεματικής Ενότητας: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ εστιάζει στη γνωριμία με τα Ανθρώπινα Δικαιώματα.

Σύμφωνα με τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (1989), το δικαίωμα για οικογένεια είναι αδιαμφισβήτητο. Η  σημασία και ο ρόλος της οικογένειας στη ζωή ενός παιδιού είναι η πρώτη κοινωνική δομή που γνωρίζει. Με την είσοδό του στο νηπιαγωγείο αρχίζει να αναγνωρίζει και άλλες μορφές οικογένειας και να θέτει ερωτήματα και προβληματισμούς.

tm4

Το εργαστήριο δεξιοτήτων που αφορά στην “Μοναδική μας Οικογένεια” έχει ήδη ολοκληρωθεί, δίνοντας ευκαιρίες στα παιδιά να εξερευνήσουν, να προβούν σε προβληματισμούς και συμπεράσματα αλλά και να ανακαλύψουν νέες γνώσεις! Οι μαθητές/τριες αναζητήσαν και παρουσίασαν σχετικό φωτογραφικό υλικό και όχι μόνο, συζητήσαμε για τις διάφορες των σύγχρονων και των παλαιότερων παραδοσιακών οικογενειών, αλλά και θαυμάσαμε έργα τέχνης που αναφέρονται στο θεσμό!

foto istoselidas
Ακόμη, γνωρίσαμε τα διάφορα είδη των οικογενειών που συναντούμε, εντοπίσαμε τις δυσκολίες αλλά και της δυνατότητες της καθεμιάς και φτιάξαμε το προσωπικό γενεαλογικό μας δέντρο! Αφού κατανόησαν πως κάθε οικογένεια είναι ίση, διαφορετική και διέπεται από αγάπη και σεβασμό, ζωγραφίσαμε τη δική μας μοναδική οικογένεια, και κλείσαμε σε βάζα τις πιο όμορφες αναμνήσεις με τους αγαπημένους μας!

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό καθόλη τη διάρκεια της, εμπλουτίζοντας συνεχώς τη σχετική γωνιά που δημιουργήθηκε στην τάξη από οικογενειακές φωτογραφίες, βιβλία και δημιουργήματα τους!

foto istoselidas 1

 

Το βήμα που μπορώ- Εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο σχολείο μας

Άραγε, τι μπορεί να μας προκαλεί φόβο ή άγχος;
Πώς αποτυπώνονται αυτά τα συναισθήματα στο σώμα, στην έκφραση, στις κινήσεις μας;
Υπάρχουν τρόποι να διαχειριστεί κανείς αυτά που τον τρομάζουν και τον κρατάνε πίσω;
Κι αν ήταν ένα τόσο δα μικρό βηματάκι για αρχή; Τι χρειάζεται για να συμβεί;

foto istoselidas 4

Μέσα από τα εργαστήρια δεξιοτήτων αλλά και τα ενδιαφέροντα των παιδιών, καλέσαμε την ομάδα Μικρός Νότος στο σχολείο μας για να έρθουμε σε επαφή με το συναίσθημα του άγχους και ως ντετέκτιβ αναζητήσαμε τη λύση στο μυστήριο που κρύβει η υπόθεση “ΤΟ ΒΗΜΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΩ”! Ποιοι είναι οι λόγοι που κρατούν το καινούργιο αγόρι του σχολείου από το να κάνει ένα τόσο δα μικρό βηματάκι;
Όλοι μαζί λύσαμε το μυστήριο της “ακίνητης πατούσας”.

foto istoselidas 3

Με τη βοήθεια των 2 εμψυχωτών, μέσα από συμμετοχικές δράσεις και μέσα από τεχνικές θεάτρου, δραματοποιημένης αφήγησης, εικαστικές και μουσικοκινητικές δραστηριότητες εξερευνήσαμε συναισθήματα που μπορούν να δημιουργηθούν εντός του σχολικού περιβάλλοντος και αναζητήσαμε παίζοντας, τρόπους αναγνώρισης και διαχείρισής τους.