Το πρόγραμμα «Μικροί Διαμεσολαβητές», που υλοποιείται για δεύτερη συνεχή χρονιά στο νηπιαγωγείο μας, αποτελεί ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα σχολικής διαμεσολάβησης και  συνεργασίας με το  1ο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Α΄ Θεσσαλονίκης.  Το πρόγραμμα αποτελεί  μια ουσιαστική παιδαγωγική προσέγγιση που καλλιεργεί την κουλτούρα του διαλόγου, της συνεργασίας και της ειρηνικής συνύπαρξης. Μέσα από βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να ακούν ενεργητικά τους άλλους και να αναζητούν από κοινού λύσεις, οικοδομώντας σχέσεις εμπιστοσύνης και σεβασμού.

Κατά τη σχολική χρονιά 2025–2026, το πρόγραμμα υλοποιήθηκε συστηματικά στο πρώτο και τρίτο τμήμα του νηπιαγωγείου μας από τις εκπαιδευτικούς κ. Σομπότη Ελεονώρα και κ. Λαζαρίδου Μένια και σε συνεργασία με την E.Δ.Υ του σχολείου μας ,την  ψυχολόγο  κ. Καλατή Βασιλική και την κοινωνική λειτουργό κ. Λαμπρίδου Γεωργία

Στην πρώτη φαση υλοποίησης του προγράμματος  , δόθηκε έμφαση στη δημιουργία μικρών ομάδων, μέσα στις οποίες ενισχύθηκαν η συνεργασία, η εμπιστοσύνη και η αίσθηση του «ανήκειν». Τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, κατανοώντας ότι όλα τα συναισθήματα είναι αποδεκτά, όχι όμως και όλες οι συμπεριφορές. Μέσα από παιχνίδια ρόλων, κάρτες συναισθημάτων και δραστηριότητες ενσυναίσθησης, καλλιέργησαν δεξιότητες όπως η ενεργητική ακρόαση, η αναμονή σειράς και ο σεβασμός της διαφορετικής άποψης. Με αυτόν τον τρόπο τέθηκαν οι βάσεις για την ομαλή διαχείριση συγκρούσεων.

Στη δεύτερη φάση  εφαρμογής του προγράμματος, η έμφαση μετατοπίστηκε στη διαχείριση των συγκρούσεων που προέκυπταν στην καθημερινότητα των παιδιών. Τα παιδιά έμαθαν να αναγνωρίζουν συναισθήματα όπως θυμός, λύπη, απογοήτευση και αίσθημα αδικίας, να τα εκφράζουν με λόγια και να ακούν τον συνομιλητή τους με σεβασμό. Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, εξοικειώθηκαν με απλές στρατηγικές επίλυσης διαφορών, όπως η παύση για ηρεμία, η διατύπωση προτάσεων και η επίτευξη κοινά αποδεκτών συμφωνιών. Η διαδικασία υποστηρίχθηκε μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συνεργατικά παιχνίδια, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και επίλυσης .προβλημάτων μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον!

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα υλοποιείται στην σχολική μας μονάδα στα πλαίσια του   σχέδιο δράσης κατά της σχολικής βίας  με έμφαση στη λήψη μέτρων   πρόληψης κατά της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού .

Η δράση ενεργού πολίτη “Περπατώ με ασφάλεια στη γειτονιά μου” σε συνέχεια του εργαστήριου δεξιοτήτων “Φίλοι με τον ΚΟΚ – Ιππότες της Οδικής Ασφάλειας” συνδέεται με τον 11 Στόχο βιώσιμης ανάπτυξης: βιώσιμeς πόλεις και κοινότητες.  Χωρίστηκε σε δύο φάσεις. Αρχικά υλοποιήθηκε ένας περίπατος στη γειτονιά μας με σκοπό τη παρατήρηση και τη καταγραφή ζητημάτων ασφάλειας που προκύπτουν από τις καθημερινές μας μετακινήσεις σε αυτήν. Τα παιδιά του πρώτου τμήματος του σχολείου με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς τις κ. Ελεωνόρα Σομπότη και Φωτεινή Χατζηπαναγιώτου και συνοδευόμενα από γονείς – εθελοντές της δράσης πραγματοποίησαν ειδικά σχεδιασμένη παρατήρηση στο πεδίο μέσω ερωτηματολογίων και χωρισμένα σε ομάδες με διαφορετική εστίαση και στόχευση.

Επιστρέφοντας στη τάξη προετοιμάστηκαν οι ερωτήσεις και η σύνταξη των παρατηρήσεων μας προς τη Δημοτική Αστυνομία

Η συζήτηση με τη Δημοτική Αστυνομία στο σχολείο μας ήταν πολύ επικοδομητική. Υποβάλλαμε ερωτήματα και διατυπώσαμε προτάσεις για να διαβιβαστούν στις αρμόδιες υπηρεσίες του Δήμου.

Οι προτάσεις μας διαβιβάστηκαν και λάβαμε την σχετική ενημέρωση από το Δήμο Πυλαίας Χορτιάτη, την οποία και σας κοινοποιούμε προς ενημέρωσή σας.

Ευχαριστούμε τους γονείς που υποστήριξαν τη δράση αυτή, τη Δημοτική Αστυνομία που αποδέχτηκε τη πρόσκληση και συνεργαστήκαμε για τη διατύπωση προτάσεων με στόχο να ακουστεί η φωνή των παιδιών και να έχει ένα θετικό αντίκτυπο ο λόγος τους στη κοινότητά τους και τέλος ευχαριστούμε το Δήμο Πυλαίας Χορτιάτη για την άμεση απάντηση στις προτάσεις που δεχτηκαν και τη σχετική ενημέρωση.

Με μεγάλη χαρά αποδεχτήκαμε την πρόσκληση της Action Aid, για συμμετοχή στη μαθητική εβδομάδα Δράσης 2026, με τίτλο ”Κλιματική δικαιοσύνη, από το χωράφι στο καλάθι.”. Μέσα από τη δράση αυτή τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν και έστειλαν ένα μήνυμα για την κλιματική δικαιοσύνη.

Αφού μελετήσαμε και αξιοποιήσαμε το υλικό και τον οδηγό https://actionaid.gr/sites/default/files/2026-03/%CE%9F%CE%B4%CE%B7%CE%B3%CF%8C%CF%82%20WEB.pdf ,  τα παιδιά κατασκεύασαν το leporello, με ζωγραφιές και μηνύματα για την κλιματική δικαιοσύνη, την σπατάλη τροφίμων και ενέργειες που σώζουν τον πλανήτη μας. To βιβλίο μας ανέβηκε στο padlet της δράσης , με πολλές άλλες συμμετοχές και άλλων σχολείων.

Σημ.Το Leporello είναι μία μακριά λωρίδα χαρτιού, διπλωμένη σε ζιγκ-ζαγκ. Λέγεται αλλιώς βιβλίο ακορντεόν ή βιβλίο φυσαρμόνικα. Χρησιμοποιείται συχνά για καλλιτεχνικά βιβλία και δίνει τρισδιάστατη αίσθηση, καθώς μπορεί να ξεδιπλώσει πλήρως τις σελίδες του ή να σταθεί όρθιο σαν μικρό γλυπτό!  Στη συγκεκριμένη δράση τα παιδιά σε ζευγάρια ζωγράφισαν εικόνες που έχουν σχέση με την κλιματική δικαιοσύνη και γενικά τη στάση μας απέναντι στο περιβάλλον, τη φύση την κλιματική αλλαγή. Οι ζωγραφιές παρουσιάζουν το σωστό και το λάθος.

Ο πρώτος μήνας της άνοιξης έφτασε και στο Νηπιαγωγείο μας τον υποδεχτήκαμε με χαρά, χαμόγελα και όμορφες δημιουργίες!

 Τα «Μαρτάκια» στο χεράκι μας

Με αφορμή την παράδοση του μήνα Μαρτίου, μιλήσαμε για το έθιμο του «Μάρτη» ή «Μαρτάκι». Τα παιδιά έμαθαν ότι πρόκειται για ένα βραχιολάκι φτιαγμένο από κόκκινη και άσπρη κλωστή, που το φοράμε την 1η Μαρτίου για να μας προστατεύει από τον πρώτο ήλιο της άνοιξης.

Στην τάξη μας, τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους μαρτάκια με ενθουσιασμό και συνεργασία. Έστριψαν τις κλωστές, τις έδεσαν προσεκτικά και φόρεσαν με περηφάνια το βραχιολάκι τους στο χέρι. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, γνώρισαν ένα όμορφο λαϊκό μας έθιμο και εξάσκησαν τη λεπτή κινητικότητά τους.

Η Σαρακοστή από χαρτί

Συζητήσαμε επίσης για τη Σαρακοστή και την παράδοση της «Κυρά Σαρακοστής». Τα παιδιά έμαθαν ότι η Σαρακοστή διαρκεί επτά εβδομάδες μέχρι το Πάσχα και ότι παλιά οι άνθρωποι χρησιμοποιούσαν την Κυρά Σαρακοστή σαν ημερολόγιο για να μετρούν τις εβδομάδες.

Στην τάξη μας φτιάξαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή από χαρτί! Τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν και στόλισαν την κατασκευή τους με φαντασία και δημιουργικότητα. Κάθε εβδομάδα θα κόβουμε ένα από τα επτά ποδαράκια της, μετρώντας αντίστροφα μέχρι να φτάσουμε στο Πάσχα.

Ο Μάρτης μάς έφερε ανοιξιάτικη διάθεση, δημιουργία και όμορφες παραδόσεις που κρατούν ζωντανά τα έθιμά μας. Ανυπομονούμε για όσα θα μας φέρει η συνέχεια της άνοιξης! 🌷

Η ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο αποτελεί βασικό κομμάτι της σύγχρονης εκπαίδευσης, ακόμη και από την προσχολική ηλικία. Στο Νηπιαγωγείο μας, με αφορμή τη συμμετοχή των παιδιών στη δράση του SaferInternet4Kids,στο πλαίσιο  της Ημέρας  Εορτασμού της Ασφάλειας στο Διαδίκτυο  είχαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε  στα παιδιά  με τρόπο απλό, βιωματικό και κατάλληλο για την ηλικία τους.

Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, βίντεο και παιχνίδια, τα παιδιά γνώρισαν βασικούς κανόνες ασφαλούς πλοήγησης, όπως:

• Δεν μιλάμε με αγνώστους στο διαδίκτυο.

• Δεν δίνουμε προσωπικές πληροφορίες (όνομα, διεύθυνση, τηλέφωνο).

• Ζητάμε πάντα τη βοήθεια ενός ενήλικα όταν κάτι μας προβληματίζει.

• Χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο με μέτρο και για δημιουργικούς σκοπούς.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην κατανόηση του τι σημαίνει «προσωπικά δεδομένα» και πώς μπορούμε να προστατεύουμε τον εαυτό μας, ακόμα κι όταν βρισκόμαστε μπροστά σε μια οθόνη. Συζητήσαμε επίσης για τις θετικές πλευρές του διαδικτύου: τη δυνατότητα να μαθαίνουμε νέα πράγματα, να επικοινωνούμε με ασφάλεια και να ανακαλύπτουμε δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να βλέπουν το διαδίκτυο ως ένα χρήσιμο εργαλείο, που όμως χρειάζεται κανόνες και υπευθυνότητα.

Η ασφάλεια στο διαδίκτυο είναι υπόθεση όλων μας. Η ενημέρωση και η συνεργασία με τους γονείς είναι καθοριστικής σημασίας, ώστε τα παιδιά να λαμβάνουν κοινά και ξεκάθαρα μηνύματα τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι. Με τη συμμετοχή μας στη δράση του SaferInternet4Kids, κάναμε ένα ακόμη βήμα προς την καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων και υπεύθυνης στάσης απέναντι στη χρήση της τεχνολογίας.

Γιατί η σωστή ενημέρωση από μικρή ηλικία είναι το κλειδί για ένα ασφαλές και δημιουργικό ψηφιακό μέλλον! 🌐✨  

Και οι βεβαιώσεις συμμετοχής μας !

Με μεγάλη μας χαρά  διαπιστώσαμε ότι οι χριστουγεννιάτικες κάρτες που ετοιμάσαμε με τα παιδιά τα Χριστούγεννα  ,έφτασαν στα χέρια των παιδιών του σχολείου της Λιθουανίας  .Επικοινώνησαν μαζί μας στέλνοντας φωτογραφίες κατά την παράδοση των καρτών από τις δυο εκπαιδευτικούς που φιλοξενήσαμε    και διαπιστώσαμε  πρόσωπα  με  χαρά ,έκπληξη και ενθουσιασμό!

Αλληλομοιραστήκαμε  τις  ευχές μας  για ειρήνη, χαρά και ελπίδα, γιορτάζοντας το πνεύμα των Χριστουγέννων που ενώνει όλους τους ανθρώπους. Ευχόμαστε αυτές οι μικρές χειρονομίες να φέρουν χαμόγελα, ζεστασιά και να γίνουν η   αρχή μιας όμορφης  συνεργασίας !