Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις

Όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν στις παρακάτω επιμορφωτικές δράσεις:

  1. «Ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων – Τα εργαλεία σκέψης, στην αντίστοιχη υποδοχή της εργαλειοθήκης του Προγράμματος Σπουδών», διοργάνωση από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ60 Β’ Αθήνας  (19/9/2024)
  2. «Αξιολόγηση Σχολικών Μονάδων: Σεμινάριο εξοικείωσης με τον σχεδιασμό εκπαιδευτικών ιστοσελίδων του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου», διοργάνωση από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ60 Β’ Αθήνας (23/9/2024)
  3. Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Γενικά θέματα Ειδικής Αγωγής», διοργάνωση από Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας (30/10/2024)
  4. Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Πλαίσιο συνεργασίας νηπιαγωγείου και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ», διοργάνωση από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ60 Β’ Αθήνας σε συνεργασία με το 1ο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Β΄ Αθήνας ( 27/11/2024)
  5. Επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: «Παιδαγωγικές και διδακτικές προσεγγίσεις στο Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου» διοργάνωση από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ60 Β’ Αθήνας (20/3/2025)

Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί μεμονωμένα και με βάση τα ενδιαφέροντά τους και τον χρόνο τους παρακολούθησαν τις παρακάτω επιμορφώσεις:

  1. «Ειδική Διαπαιδαγώγηση- Παρέμβαση στις μαθησιακές δυσκολίες, στην ανάγνωση, την ορθογραφία και τον γραπτό λόγο»,Elearning ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του ΕΚΠΑ
  2. «Δυσλεξία και Μαθηματικά- Δυσαριθμησία : Αξιολόγηση και Εκπαιδευτικές Παρεμβάσεις», Elearning ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. του ΕΚΠΑ
  3. «Πρόγραμμα υποστήριξης και Παρέμβασης στη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ)»
  4. «Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση», ΕΚΕΚ ATHENA
  5. «Η διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας», ΕΚΕΚ ATHENA
  6. « Εφαρμογή διαχείρισης αναφορών στο πλαίσιο της επιμόρφωσης των μελών ομάδων δράσης, στελεχών εκπαίδευσης και υπεύθυνων αποδεκτών αναφορών των σχολικών μονάδων για την αξιοποίηση της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας stopbullying.gov.gr», ΙΕΠ
  7. «Αξιοποίηση διαδραστικών συστημάτων στη διδασκαλία (Πιλοτικό)», Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης eTwinning
  8. «TTT Scratchjr- PixelArt», EU Code Week 2025
  9. «TTT Coding Club»,  EU Code Week 2025
  10. «Σύγχρονες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις για την υγιεινή διατροφή και τις επιπτώσεις της εντατικής κτηνοτροφίας στην ανθρώπινη υγεία», Δίκτυο Φιλόζωων Σχολείων
  11. «Φιλοζωία και Δράσεις Ενεργού Πολίτη» , Δίκτυο Φιλόζωων Σχολείων
  12. «Τι μπορεί να κάνει ένας εκπαιδευτικός για την αντιμετώπιση του BULLYING στο σχολικό περιβάλλον», ΚΜΟΠ
  13. «Αναγνωρίζω- Προστατεύω» για την πρόληψη της παραμέλησης και κακοποίησης του παιδιού, Εliza
  14. «Δράσεις Ενεργού Πολίτη και Αειφόρο Σχολείο», Αειφόρουμ

Στόχος όλων αυτών των σεμιναρίων είναι  η βελτίωση και ο εμπλουτισμός  των  εκπαιδευτικών  πρακτικών, η ενίσχυση γνώσεων των εκπαιδευτικών και η επαγγελματική τους εξέλιξη.

 

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών σχολικού έτους 2024-2025

Κατά το Σχολικό Έτος 2024-2025 οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν τις παρακάτω Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις:

  • Ενδοσχολική Επιμόρφωση με Θέμα “Αξιολόγηση Μαθητή”  διάρκειας 15 ωρών

Το επιμορφωτικό σεμινάριο διοργάνωσε η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ) σε συνεργασία με τη Διεύθυνση του σχολείου και υλοποιήθηκε με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Αντικείμενο του προγράμματος ήταν  η προσέγγιση του πεδίου της εκπαιδευτικής αξιολόγησης και πιο ειδικά της αξιολόγησης του μαθητή.  Στη  συγκεκριμένη επιμόρφωση δόθηκε έμφαση στην αυτοαξιολόγηση, την ετεροαξιολόγηση, την αυτορρύθμιση, τον  αναστοχασμό  και την εξοικείωση με χρήση τεχνικών κι εργαλείων αυθεντικής αξιολόγησης.

  • Ενδοσχολικές επιμορφώσεις που διοργάνωσε το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων:
  1. «Code Week 2024: Ο προγραμματισμός στην πράξη», Νηπιαγωγείο Ριζαρίου,15 Οκτωβρίου 2024
  2. «Καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης με το Scratch Junior», Νηπιαγωγείο Ριζαρίου, 31 Οκτωβρίου 2024
  3. «STEM, Outdoor education, Nature Based Solutions and eco teams”,ΝηπιαγωγείοΡιζαρίου, 6 Νοεμβρίου 2024
  4. «Παρουσίαση ECO προτάσεων μέσα από αφηγήσεις παραμυθιών και παρουσιάσεις καλών πρακτικών», Νηπιαγωγείο Ριζαρίου, 3 Δεκεμβρίου 2024

Το Νηπιαγωγείο μας και φέτος… με Οικοκώδικα!

Screenshot 2 1

Για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά, το 1ο Νηπιαγωγείο Μεταμόρφωσης συμμετέχει ενεργά στο Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης – Οικολογικά Σχολεία, επιβεβαιώνοντας τη δέσμευσή του για ένα πιο βιώσιμο και περιβαλλοντικά υπεύθυνο μέλλον.
Ο Διεθνής Συντονιστής του Δικτύου είναι το Ίδρυμα για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (FEE – Foundation for Environmental Education), ενώ σε εθνικό επίπεδο, το πρόγραμμα υλοποιείται με την υποστήριξη της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης (Ε.Ε.Π.Φ.).

Η φετινή μας συμμετοχή έγινε με την υλοποίηση περιβαλλοντικού προγράμματος που εντάσσεται στην θεματική ενότητα «Ποιότητα ζωής(υγιεινή-διατροφή)» και έχει τίτλο: «Οι μικροί φίλοι της υγιεινής διατροφής φροντίζουν για έναν πλανήτη υγιή».
Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και βιωματική μάθηση, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία της σωστής διατροφής τόσο για την υγεία τους όσο και για το περιβάλλον. Στο τέλος του προγράμματος, ύστερα από συζήτηση και ανταλλαγή ιδεών, διαμορφώσαμε τον Οικοκώδικα του σχολείου μας: έναν συμβολικό κώδικα αξιών, στόχων και δεσμεύσεων για την προστασία του περιβάλλοντος μέσα από υπεύθυνες διατροφικές επιλογές.
Ο Οικοκώδικας αυτός αποτελεί πλέον πυξίδα για τη στάση μας απέναντι στον πλανήτη, ενισχύοντας τη συνειδητή προσπάθεια όλων μας για τη μείωση του οικολογικού μας αποτυπώματος.

Τον Οικοκώδικα τον δημιουργήσαμε και ψηφιακά! Πατώντας στην εικόνα, μπορείτε να τον δείτε σε ηλεκτρονική μορφή.ECOCODE2024 25 Made with PosterMyWall

 

Επίσκεψη των νηπίων στην Ε΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου

Στο πλαίσιο της δράσης για την ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό,
πραγματοποιήθηκε σήμερα η καθιερωμένη επίσκεψη των νηπίων στην Ε’ τάξη του
1 ου Δημοτικού Μεταμόρφωσης. Σκοπός της δράσης είναι να γνωρίσουν από κοντά
τα παιδιά που θα αποτελέσουν τα “φιλαράκια” τους την επόμενη σχολική χρονιά,
όταν θα φοιτούν πλέον στην Α’ τάξη.
Τι είναι το “φιλαράκι”;;
Κάθε μαθητής της ΣΤ΄ τάξης (που τώρα φοιτά στην Ε΄ τάξη) αναλαμβάνει έναν
σημαντικό ρόλο: να σταθεί δίπλα σε ένα πρωτάκι (φετινό νήπιο), να το

καθοδηγήσει, να το στηρίξει και να το βοηθήσει κατά την ένταξή του στο νέο
σχολικό περιβάλλον. Στο διάλειμμα, το “φιλαράκι” είναι εκεί για να ακούσει, να
συνομιλήσει, να ενθαρρύνει και να προσφέρει βοήθεια όποτε χρειαστεί.
Κατά την επίσκεψη, τα νήπια μπήκαν στις δύο τάξεις της Ε’ Δημοτικού και, με έναν
πρωτότυπο και ευχάριστο τρόπο –χρησιμοποιώντας χρωματιστά σκακιστικά πιόνια–
επέλεξαν τυχαία το παιδί που θα γίνει το δικό τους “φιλαράκι”. Στη συνέχεια,
υπέγραψαν όλοι μαζί ένα “σύμφωνο φιλίας”, μέσα από το οποίο τα μεγαλύτερα
παιδιά υπόσχονται να βρίσκονται στο πλευρό των μικρότερων κατά τη διάρκεια της
σχολικής χρονιάς.
Πριν την αποχώρηση των νηπίων από την τάξη, κάθε ζευγάρι φίλων κόλλησε μαζί τα
χρωματιστά πιόνια του, δημιουργώντας έτσι μια ομαδική αφίσα, με το σύνθημα:
«Φιλαράκια αγαπημένα, σαν τα πιόνια μονιασμένα».
Μια πολύχρωμη και συμβολική δημιουργία που αποτυπώνει τη δύναμη της φιλίας,
της συνεργασίας και της αποδοχής.
Η συγκεκριμένη δράση δεν είναι απλώς μια ευχάριστη δραστηριότητα. Αποτελεί μια
ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία:
-Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου αισθάνονται πιο ασφαλή και ήρεμα στην προοπτική
του Δημοτικού.
-Οι μαθητές της Ε’ τάξης καλλιεργούν την υπευθυνότητα, τη συνεργασία και την
ενσυναίσθηση.
Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, ενισχύεται το θετικό κλίμα στο σχολείο,
προλαμβάνονται φαινόμενα αποκλεισμού και εκφοβισμού και χτίζεται μια ισχυρή
κοινότητα μάθησης και σεβασμού.

20250527 105555 20250527 104331 20250527 104317 20250527 104028 20250527 103950 20250527 104337 20250527 104713 20250527 105006 20250527 104102 AFISA FILARAKIA ME E TAXH 20250527 110120 20250527 111100 20250527 111234 20250527 111614

Επίσκεψη γραφίστριας-εικονογράφου στο σχολείο μας!

Σήμερα μας επισκέφτηκε στο σχολείο μας, η κ. Αράπογλου, γραφίστρια- εικονογράφος και μαμά μαθήτριάς μας. Μας μίλησε για την τέχνη της εικονογράφησης βιβλίων και μας έδειξε την ιαπωνική τέχνη της βιβλιοδεσίας. Τέλος, μας χάρισε από ένα βιβλιαράκι, το οποίο σε ταξιδεύει στον μαγικό κόσμο των βιβλίων. Ευχαριστούμε πολύ!

20250526 102543  20250526 101727 20250526 101957 20250526 102929 

1750163730117

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών – Μάιος 2025

Την Παρασκευή 23 Μαΐου 2025 πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα ενδοσχολική επιμόρφωση διάρκειας δύο ωρών, με θέμα «Αξιοποίηση Ψηφιακών Εργαλείων για Δημιουργική Μάθηση: Ψηφιακά Βιβλία & Διαδραστικές Παρουσιάσεις»  και εισηγήτρια την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου. Σκοπός της επιμόρφωσης ήταν η εξοικείωση των εκπαιδευτικών με τη χρήση των σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων: Sway, BookCreator και StoryJumper.

Η επιμορφωτική αυτή δράση αναμένεται να συμβάλει ουσιαστικά στην καλλιέργεια των απαραίτητων ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών, ώστε να είναι σε θέση να αξιοποιούν αποτελεσματικά τα ψηφιακά εργαλεία στη διδακτική διαδικασία, ενισχύοντας τη μαθησιακή εμπειρία των μαθητών μέσω της χρήσης της τεχνολογίας.

katalogos

Spring!

Και καθώς μπαίνει η άνοιξη  η φύση ξαναγεννιέται και ένα σωρό ζουζούνια ξανακάνουν την εμφάνιση τους… Και πού θα πάνε?  Μα φυσικά στα λουλούδια…Στα λουλούδια που θα ανθίσουν, όμορφα και χρωματιστά , και θα γίνουν στεφάνια για την Πρωτομαγιά και μπουκέτα για τη γιορτή της μητέρας. Τα παιδιά μαθαίνουν τη ζωή μιας πραγματικά πεινασμένης κάμπιας (μαθαίνουν τις ημέρες της εβδομάδας, τα υγιεινά και ανθυγιεινά φαγητά , τον κύκλο ζωής της πεταλούδας),τραγουδούν με μουσικά όργανα τα άλλα ζουζούνια της άνοιξης, παίζουν χαλασμένο τηλέφωνο και τρίλιζα με τα λουλούδια της άνοιξης και τέλος συνθέτουν το δικό τους μοναδικό στεφάνι για την Πρωτομαγιά και ένα όμορφο βάζο με λουλούδια από πλαστελίνη.

20250509 094341 20250509 094443 20250512 105029 20250512 105131 20250512 113127 20250516 101027 20250516 101247 20250502 100002 20250502 100100 20250502 100206 20250314 094208 20250314 094431 20250314 095851 20250317 105359 20250317 105809 20250317 105823 20250317 110824 20250317 110946 20250321 094048 20250321 09421120250502 095447

Επίσκεψη των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης στο Νηπιαγωγείο

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Μεταμόρφωσης, οι οποίοι διάβασαν στα παιδιά του νηπιαγωγείου το παραμύθι «Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων». Πρόκειται για ένα ξεχωριστό βιβλίο, που με συμβολικό τρόπο παρουσιάζει τον πολύχρωμο κόσμο των συναισθημάτων. Τα συναισθήματα –μεγάλα ή μικρά, έντονα ή αδιόρατα– υπάρχουν σε κάθε άνθρωπο και συχνά συνυπάρχουν ή εναλλάσσονται μέσα στην ημέρα. Όπως και στο ξενοδοχείο του παραμυθιού, έτσι και μέσα μας, κάθε μέρα είναι διαφορετική, ανάλογα με τα συναισθήματα που μας επισκέπτονται. Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης ετοίμασαν με πολλή φαντασία και μεράκι φιγούρες που απεικονίζουν τα συναισθήματα του παραμυθιού και τις προσέφεραν στους μικρούς μας μαθητές, δίνοντάς τους έτσι τη δυνατότητα να δραματοποιήσουν την ιστορία και να γίνουν οι ίδιοι οι πρωταγωνιστές της. Ακολούθησε ένας όμορφος και συγκινητικός διάλογος, όπου οι μαθητές της ΣΤ΄ απάντησαν στις ερωτήσεις των παιδιών του Νηπιαγωγείου και μοιράστηκαν τα δικά τους συναισθήματα για το Δημοτικό σχολείο, που ετοιμάζονται να αποχαιρετήσουν. Μίλησαν για τις εμπειρίες τους, όσα αγάπησαν και όσα θα θυμούνται με χαρά από
τα έξι αυτά σημαντικά σχολικά χρόνια. Το παραμύθι «Το Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων» αποτέλεσε την ιδανική αφορμή για να συζητήσουμε με τα παιδιά τη σημασία της αναγνώρισης και της αποδοχής των συναισθημάτων. Μια τρυφερή δράση που συνέδεσε το παρόν με το μέλλον των μαθητών μας, ενισχύοντας τη συναισθηματική τους έκφραση και ενδυναμώνοντας τη σχέση μεταξύ των βαθμίδων του σχολείου μας.

20250514 102251 20250514 101200 20250514 101908 20250514 101745 20250514 101332 20250514 102300 20250514 100537

Επίσκεψη των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης των νηπίων στο δημοτικό, το νηπιαγωγείο μας διοργάνωσε δυο εκπαιδευτικές επισκέψεις στο 1 ο Δημοτικό Σχολείο Μεταμόρφωσης. Τα νήπια, συνοδευόμενα από τις εκπαιδευτικούς τους, περιηγήθηκαν με ενθουσιασμό στους χώρους του σχολείου, γνώρισαν τον Διευθυντή, τη δασκάλα της Α΄ τάξης και είχαν την ευκαιρία να ξανασυναντήσουν παλιούς φίλους και συμμαθητές. Με ιδιαίτερη χαρά, προσέφεραν ως δώρο ένα βιβλίο με ζωγραφιές που είχαν ετοιμάσει οι ίδιοι για τους μαθητές και τη δασκάλα της Α’ τάξης, εκφράζοντας έτσι τη χαρά και την ανυπομονησία τους για το νέο ξεκίνημα. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η δασκάλα απάντησε σε κάθε προβληματισμό και απορία που εξέφρασαν, πήραν συνέντευξη από τα πρωτάκια μαθαίνοντας τα “μυστικά” της εμπειρίας τους. Παρατήρησαν ομοιότητες και διαφορές με το δικό
τους σχολικό περιβάλλον, κάθισαν στα θρανία και ξεφύλλισαν τα σχολικά τετράδια και βιβλία. Οι μαθητές της Α΄ τάξης αφού μας έδειξαν τα βιβλία τους, μας εντυπωσίασαν διαβάζοντας αποσπάσματα από το βιβλίο της Γλώσσας. Στη συνέχεια, περιηγηθήκαμε στους υπόλοιπους χώρους του σχολείου: επισκεφθήκαμε την αίθουσα υπολογιστών, το γραφείο των δασκάλων, τις τουαλέτες, την αυλή και παρακολουθήσαμε με ενθουσιασμό μέρος από την πρόβα της καλοκαιρινής τους γιορτής. Ευχαριστούμε θερμά τον Διευθυντή και το εκπαιδευτικό προσωπικό του Δημοτικού Σχολείου για τη ζεστή υποδοχή και την υπέροχη φιλοξενία!

20250508 103442 20250508 102223 20250508 102608 20250508 105121 20250508 105344 20250508 105258 20250508 103529 20250508 100639 20250508 100655 20250508 100706 20250508 101909 20250508 102554 20250508 104138 20250508 104146

Γιορτή της μητέρας

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, σχηματίσαμε τη λέξη μαμά με καρδιές, παίξαμε με τα γράμματα της λέξης “μητέρα”, και μάθαμε τη λέξη “μαμά” σε πολλές γλώσσες. Τέλος, τα παιδιά ετοίμασαν με πολλή αγάπη μια καρτούλα για τη μαμά τους.

Μικρές καρδιές, μεγάλες αγάπες! Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες! 💝

20250509 103312  20250509 103621 1748274676512 20250509 122455 20250509 122454 20250509 122406 20250509 115909 174827467649020250509 1159400 20250509 120235 20250509 120301 20250509 112723 20250509 113209 20250509 113108 20250509 113400