Φιλαναγνωσία – Γονείς Αναγνώστες

“Ο θυμωμένος Ιπποπόταμος”, από την Άννυ Κρήτου, μητέρα της Φαίης μας. Υπέροχο παραμύθι, μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για το συναίσθημα του θυμού, τις τεχνικές διαχείρησης, το Θυμόμετρο και τι μας προκαλεί θυμό;

3.1 FAIH   3.4

“Το ξενοδοχείο των Συναισθημάτων”, από την Ελένη Παπαδοπούλου, μητέρα του Ευάγγελου. Προσφέρει σημαντικά διδάγματα για τη διαχείριση των συναισθημάτων, προτρέποντας τα παιδιά να αναγνωρίζουν και να αποδέχονται …

5.1SYNAISTHHMATA   5.2

 

1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, Οκτώβριος-Νοέμβριος 2025-2026

1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ, Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη με τίτλο:

«ΕΓΩ, ΟΙ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ & ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»,  Οκτώβριος-Νοέμβριος 2025-2026

ΠΣΔ https://video.sch.gr/asset/detail/Z1pVgYmHGZoOIQRlgeTOBvn4/D1OPBeVLUPjcYUhQCU8PoGn2

1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ “Ας γνωριστούμε”: οι μαθητές/τριες, να γνωρίσουν ο ένας τον άλλον, να δημιουργηθούν ομάδες, να συντάξουμε τους Κανόνες-Συμβόλαιο της τάξης. Ενδυνάμωση. Συνεργασία. Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη Βία πριν εμφανιστεί.

1.1  1.51.7

1.4   1.2

                                                                                                                         1.9

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ “Ο εαυτός μου”: Να παρουσιάζουν την πορεία τους από τη γέννησή τους μέχρι τώρα… να αντιληφθούν πως είναι μοναδικά άτομα, να αναγνωρίζουν τις δυνατότητές τους. Ενίσχυση αυτοεκτίμησης και αυτοπεποίθησης. Και  εκτίμηση των επιτευγμάτων τους.

2.1 1

2.3  2.4

Μαθαίνω…Αναγνωρίζω …Εκφράζω τα συναισθήματά μου…

2.6    2.7

2.8   2.9

2.11  2.12

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ “Είμαι…ένας…μια και μοναδικός/ή, πειράζει που διαφέρω;”: να αποδεχτούν την μοναδικότητά τους και την διαφορετικότητά τους

3.1   3.2

3.3  3.4   3.5

3.6

3.8   3.9

3.10    3.11

3 1

4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: “Η Οικογένειά μου”: Μιλάω….εκφράζω τα συναισθήματά μου για  την δική μου οικογένεια. Στην ολομέλεια ακούγοντας τους συμμαθητές μου αντιλαμβάνομαι ότι υπάρχουν διαφορετικές οικογένειες.

4.1   4.2   4.3

4.5   4.6

4.7   4.8

4.9   4.10   4.11

4.12

5ο  ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: “Το Σχολείο μου”: Η τάξη, το σχολείο είναι μια κοινότητα, να μπορέσουν να δημιουργήσουν  ένα περιβάλλον εμπιστοσύνης, δημιουργίας και συνεργασίας.

5.1

5.3   5.4

5.5   5.6   5.7

5.9   5.8

6ο  ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: “Οι Συμμαθητές μου… οι συνεργάτες μου” : Επινόηση τρόπων επικοινωνίας με τους συμμαθητές, επίλυση συγκρούσεων. Αντιλαμβάνομαι τα πλεονεκτήματα της συνεργασίας και να  δει τον εαυτό του/της  ως πολύτιμο και εκτιμώμενο μέλος της  κοινότητας της τάξης.

6.1    6.2

6.3   6.4

6.6   6.7

7ο  ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: “ΑξιολόγησηΒάζω στόχους και προχωρώ”: Να προβούν σε Αξιολόγηση του προγράμματος με σύνδεση της προ υπάρχουσας  γνώσης και επέκταση της νέας γνώσης. Ελέγχω την σκέψη μου: «Τότε νόμισα – Τώρα ξέρω»

7.2   7.5

7.6   8.2

ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΗΚΕ

8 3

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Καλλιόπη Χατζηαντωνάκη

ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΗΚΑΝ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: Σοφία Νταϊρατζή, Μαρία Μωραίτη, Ζαχαρένια Δημητροπούλου

 

 

ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΤΟ 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ

2

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες, Σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 09:30 θα πραγματοποιηθεί στο 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου, η τελετή του Αγιασμού για την έναρξη του νέου σχολικού έτους. Ευχόμαστε ολόψυχα ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΚΟΠΗ!

Ενδσχολική Επιμόρφωση

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ

Το Δίκτυο Επιμόρφωσης  ΑΘΗΝΑ  επιθυμεί να εκφράσει τις θερμές του ευχαριστίες προς τη Σχολική Σύμβουλο Νηπιαγωγών, κ. Σπυροπουλου Ευφροσύνη για την εξαιρετική υποστήριξη και την πολύτιμη συνεργασία της κατά τη διάρκεια των επιμορφωτικών δράσεων.

Η καθοδήγησή της και η αδιάλειπτη παρουσία της συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχή υλοποίηση των προγραμμάτων και στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής κοινότητας. Η επιστημονική της γνώση, η ευαισθησία και ο επαγγελματισμός της αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για όλους μας.

Εκφράζουμε την εκτίμησή μας και την ευγνωμοσύνη μας για το σημαντικό έργο που επιτελεί και ευχόμαστε κάθε επιτυχία στις μελλοντικές της δράσεις.

Με εκτίμηση,
Το Δίκτυο Σχολείων στην Επιμόρφωση

Ενδοσχολική Επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας στις 18 Ιουνίου 2025, με Θέμα: “Προγραμματισμός Εκπαιδευτικού έργου”, με εισηγήτρια την Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ 60, κα Ευφροσύνη Σπυροπούλου.

GONEIS AYLH19   GONEIS AYLH20

Παρακολούθησαν οι ΠΕ 60 των σχολικών Μονάδων: 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου, 12ο Χαλκίδας, Παραλία Αυλίδος, Βαθέως, Καλοχωρίου Παντειχίου και 2ο Βασιλικού.

GONEIS AYLH21

Ευχαριστούμε πολύ  την Κα Λένα Βάσσου  από  το “Bro Café”,  για τα νόστιμα εδέσματα του μπουφέ μας.

Ενδοσχολική Επιμόρφωση στο 12ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας, στις 12/03/2025, Θέμα: “Δράσεις Ενεργού Πολίτη”, με εισηγήτρια την Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ 60, κα Ευφροσύνη Σπυροπούλου.

3o ERGASTHRIO TECHNH11    ELEANNA12

 

“Το Δάσος των συναισθημάτων-Λέω αντίο στον φόβο”, από την κα Λία Σαμαριάδη, μητέρα του Λεωνίδα μας! Ένα παραμύθι που μας έδωσε αφορμή για να μιλήσουμε για το συναίσθημα του φόβου, τις εμπειρίες και τις φοβίες μας.  Όλοι φοβόμαστε, να μην ντρεπόμαστε για τους φόβους μας, αλλά να μιλάμε και να βρούμε τρόπους να τους αντιμετωπίσουμε.

17.1  17.2

1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ (Υγεία: Διατροφή):

“Υγιές Σώμα, Χαρούμενο Παιδί: Μαθαίνω για την Υγιεινή στο Νηπιαγωγείο”.

1.1

1ο Εργαστήριο: Ας Γνωριστούμε…

1.2

1.3   1.4

1.5   1.6α

1.7    1.8

1.72    1.71

2ο Εργαστήριο: Ο κος Σκελετούλης

2.2α   2.3

2.9   2.5   2.4

3ο Εργαστήριο: Μαθαίνω και Παίζω με τα εσωτερικά όργανα

3.1   3.2

3.3  3.4  3.5

3.6  3.7

3.8  3.9

4ο Εργαστήριο: Τρώω Υγιεινά…Δοντάκια έχω γερά!

4.1   4.2

4.3    4.4

5ο Εργαστήριο: Οι 5 Αισθήσεις

5.2   5.4

5.6    5.5

6ο Εργαστήριο: Ο κόσμος των Μικροβίων

6.1 ΜΙΚΡΟΒΙΑ    6.2α

6.7    6.9

6.3   6.4

6.5    6.6

7ο Εργαστήριο: Αξιολόγηση

7.1   8.1

7.2  7.3  7.4κ

7.5   7.6   7.7 7.8   7.9

Διάχυση του προγράμματος στους γονείς & Υλικό που δόθηκε στους μαθητές μας.

8.5    8.2

υλικό που αξιοποιήθηκε:

8.3

Οκτώβριος- Νοέμβριος 2024

Εργάστηκαν οι Νηπιαγωγοί: Καλλιόπη Χατζηαντωνάκη, Σοφία Νταϊρατζή, Ελένη Μαλιώτα, Νίκη Κάλφα

Το Αρχαιολογικό Μουσείο Ερέτριας επισκεφτήκαμε με τους μαθητές μας στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων & της Παγκόσμιας Ημέρας Μουσείου(18 Μάϊου)! Αφού προετοιμαστήκαμε πρώτα και συζητήσαμε για τους κανόνες του μουσείου χρησιμοποιώντας το  υλικό  που βρήκαμε στο διαδίκτυο.

4ο ΕΡΓΑΣΤ15

Ενδιαφέρουσα εμπειρία για τα παιδιά μας, γεμάτη γνώσεις και καινούργια πράγματα. Παρατηρήσαμε, καταγράψαμε εκθέματα, Εξερευνήσαμε το Μουσείο.

1  6.7 1  8

Σαν ντεντέκτιβ ανακαλύψαμε εκθέματα που είχαμε βρει και τυπώσει από το διαδίκτυο.

3  2

ζωγραφίσαμε ότι μας εντυπωσίασε…

4 5  6.3

φάγαμε και παίξαμε στην αυλή του παιχνίδια…

6  7

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας, για τις γνώσεις, το ενδιαφέρον και την άψογη συμπεριφορά τους!