Myth2Space – ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ & ΠΛΑΝΗΤΕΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ (STEM)

Myth2Space –   “ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ & ΠΛΑΝΗΤΕΣ”

Στόχοι

  • Τα παιδιά να γνωρίσουν στοιχεία της ελληνικής μυθολογίας που σχετίζονται με το διάστημα.
  • Να συνδέσουν μυθολογικές ιστορίες με φυσικά φαινόμενα και πλανήτες.
  • Να αναπτύξουν φαντασία και αφηγηματική ικανότητα.
  • Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους μέσα από ιστορίες και μύθους.

Ο θεός Ερμής – ο πλανήτης Ερμής

4.2  4.1

Η θεά Αφροδίτη – ο πλανήτης Αφροδίτη

4.4   4.3

Η θεά Γαία-Γη – ο πλανήτης Γη

4.5 GH   4.6

Ο θεός Άρης – ο πλανήτης Άρης

4.7 ARHS    4.8

Ο θεός Δίας – ο πλανήτης Δίας

4.9 DIAS    4.10

 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ (STEM)

Myth2Space  « ΗΛΙΑΚΟ  ΣΥΣΤΗΜΑ- ΠΛΑΝΗΤΕΣ»

Στόχοι:

  • Τα παιδιά να γνωρίσουν τους πλανήτες του Ηλιακού Συστήματος.
  • Να αναγνωρίζουν βασικά χαρακτηριστικά πλανητών (μέγεθος, χρώμα, θέση).
  • Να συνεργάζονται σε ομαδικές δραστηριότητες και κατασκευές.
  • Να αναπτύξουν τη φαντασία και την ικανότητα συμβολικής αναπαράστασης.
  • Να εξασκηθούν στη σύνδεση γνώσης με παιχνίδι (αινίγματα).
  • 3.2 HL.S   3.3 HL.S
  • 3.5   3.6
  •    3.7   3.8

3.4HL.S

1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ

2 Μαΐου, 2026

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ (STEM)

Με Τίτλο:  “Ένα υπέροχο ταξίδι στο διάστημα ξεκινάει….Myth2Space – Μυθολογία & Διάστημα”

  “ΗΛΙΟΣ-ΓΗ-ΣΕΛΗΝΗ” 

Στόχοι:

  • Τα παιδιά να γνωρίσουν βασικά χαρακτηριστικά του Ήλιου, της Γης και της Σελήνης.
  • Να κατανοήσουν τις βασικές κινήσεις της Γης (περιστροφή – περιφορά) και τα αποτελέσματά τους.
  • Να κατανοήσουν γιατί έχουμε μέρα και νύχτα.
  • Να έρθουν σε επαφή με τις εποχές και τη σχέση τους με την καθημερινή ζωή.
  • Να γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο τις φάσεις της Σελήνης.
  • Να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από ποικίλες δραστηριότητες.

2.3  2.2

2.4   2.1

2.5

2.6  2.7

2.8   2.12

2.11

2.9  2.10

 

Πασχαλινές Δημιουργίες. Δημιουργήσαμε διασκεδαστικές, ευφάνταστες και εύκολες χειροτεχνίες με τα παιδιά! Κατασκευές και ιδέες που έφεραν τη χαρά της δημιουργίας στην εορταστική περίοδο.

πασχαλινά λαγουδάκια, με αστείες φατσούλες που τα παιδιά  τα λάτρεψουν!

12.4

Κοτούλες όμορφες με χαρούμενες ευχές

12.5

Παζλ, σταυρόλεξα, γλωσσικές & μαθηματικές ασκήσεις

12.3  12.6

“Κάλαντα του Λαζάρου”

Οι πασχαλινές ημέρες μας έκλεισαν την Παρασκευή 3 Απριλίου με υπέροχες δράσεις. Ανοίξαμε το σχολείο μας και δεχτήκαμε επισκέψεις, με σκοπό να τους δείξουμε τον όμορφο κόσμο του 1ου Νηπιαγωγείου Νέας Λαμψάκου, τις εργασίες μας, να τους τραγουδήσαμε τα κάλαντα του Λάζαρου και τα χελιδονίσματα.

Μας έδωσε μεγάλη χαρά η επίσκεψη της αγαπημένης μας Αναστασίας Ψυχογιού-Μακαρώνα, Αντιδήμαρχο για θέματα Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόνοιας & Κοινωνικών Δομών με κυρίες από το ΚΑΠΗ.

10 2  10 1

10.5

GIATROS338   GIATROS336

Ο πάτερ-Πέτρος μας μίλησε για τα σπουδαία γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας και την Ανάσταση  του Χριστού μας.

10.4

μέλη του Πολιτιστικού Συλλόγου Αναξαγόρας, συνεργαζόμαστε σε δράσεις φιλαναγνωσίας  & πολιτιστικές

& τέλος του Περιβαλλοντικού Συλλόγου Πιτυούσα, συνεργαζόμαστε σε περιβαλλοντικές δράσεις..

10.3

Τους ευχαριστούμε όλους για την παρουσία τους και τα νόστιμα κεράσματά τους!!!

Αυτές οι δράσεις είναι μέρος του παιδαγωγικού προγράμματος, καλύπτουν διδακτικούς στόχους και δίνουν την δυνατότητα στους μαθητές/τριες του να εμπλακούν ενεργά στην απόκτησή προσωπικών εμπειριών  και να κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο που τα περιβάλει.

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!

 

Νόστιμα κι εύκολα πασχαλινά λαγουδο-κουλουράκια!

Νόστιμα κι εύκολα πασχαλινά λαγουδο-κουλουράκια! από την Ίριδα και την Μαρία

Πασχαλινά κουλούρια από τα χεράκια μας, επειδή οι μέρες  του Πάσχα πλησιάζουν…. και μας αρέσει να ακολουθούμε τα ήθη κι έθιμά μας ανασκουμπωθήκαμε, σηκώσαμε τα μανίκια μας, μας έφεραν  τα υλικά η Ίριδα & η μαμά της η κα Μαρία και φτιάξαμε τα πιο νόστιμα και εύκολα πασχαλινά κουλουράκια… Μοσχομύρισε το Νηπιαγωγείο μας και ξετρέλαναν μικρούς και μεγάλους!

6.0 IRIDA   6.1

6.3

6.4

 

BRAVO SCHOOLS: Το σχολείο μας για το σχολ. έτος 2025-26, συμμετέχει στον διαγωνισμό για τους 17 Παγκόσμιους στόχους Ανάπτυξης με 3 συμμετοχές.

1η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ στις ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ: ΑΦΙΣΑ – ΠΑΖΛ , Στόχος :10 Λιγότερες Ανισότητες

1o NHPIAGOGEIO NEAS LAMPSAKOY

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, οι μαθητές/τριες,  συμμετείχαν σε συζήτηση σχετικά με τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου. Μέσα από παραμύθια, εικόνες και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια του αυτισμού με τρόπο απλό και κατανοητό.

Στη συνέχεια, δημιούργησαν αφίσα – μαθητικό κολλάζ με τις ζωγραφιές τους,  που απεικονίζουν τον εαυτό τους και τις ιδιαιτερότητές τους, με κεντρικό μήνυμα, την Αγάπη, τη Φιλία, το Σεβασμό, την Αποδοχή,  η οποία έγινε παζλ. 

Η αφίσα αποτυπώνει ένα σχολείο ανοιχτό για όλους, , όπου κάθε παιδί έχει θέση, ανεξαρτήτως διαφορών. Το έργο ολοκληρώθηκε με συζήτηση και παρουσίαση, ενισχύοντας τη φωνή των παιδιών για μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς.

Στόχος δράσης

Οι μαθητές/μαθήτριες: Να γνωρίσουν βασικά στοιχεία για τον αυτισμό και τη διαφορετικότητα. Να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς τους άλλους Να κατανοήσουν ότι όλοι οι άνθρωποι είναι μοναδικοί αλλά ίσοι . Να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από την τέχνη (ζωγραφική, κατασκευές). Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικότητας. Να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και την αποδοχή του εαυτού και των άλλων.

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους – Στόχος :10 Λιγότερες Ανισότητες

Η δράση προάγει την αποδοχή της διαφορετικότητας και την ισότιμη συμμετοχή όλων των παιδιών, ανεξάρτητα από τις ιδιαιτερότητές τους. Εστιάζει στη μείωση των κοινωνικών ανισοτήτων και στην καλλιέργεια μιας κουλτούρας συμπερίληψης, σεβασμού και ίσων ευκαιριών για όλους.

Μέσα  το πρόγραμμα τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό με τα δικαιώματα του παιδιού. Τα παιδιά αναγνώρισαν ότι «όλοι έχουν δικαιώματα», κατανόησαν βασικούς κανόνες συμβίωσης, συμμετείχαν σε συλλογικές αποφάσεις και κατανόησαν και σεβάστηκαν την σύνδεση δικαιωμάτων  με υπευθυνότητες.

2η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ στα ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ : «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων», Στόχος 16, Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί

 0.0   1.00

Το βίντεο με :«Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων», στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=LRy6fL7b1UM&t=72s

Στόχος δράσης

Να εξοικειώσει τους μαθητές/τριες της προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο με τα δικαιώματα του παιδιού, όπως έχουν κατοχυρωθεί στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (ν. 2101/1992). Περιλαμβάνει 12+1 μικρές ιστορίες και απλά τραγουδάκια, με ζωάκια, που εκπροσωπούν σημαντικά δικαιώματα των παιδιών και. Στόχος μας είναι να συνδυάσουμε την κατανόηση της έννοιας των δικαιωμάτων με την ενίσχυση της συμμετοχής των παιδιών σε διεργασίες διαλόγου και λήψης αποφάσεων για θέματα που σχετίζονται με τη συνύπαρξη τους και, μέσω αυτών, την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, συνεργασίας και υπευθυνότητας. Δηλαδή, την προαγωγή της ιδιότητας του δημοκρατικού ενεργού πολίτη στα παιδιά από τα πρώτα τους χρόνια στο σχολείο.

Αποτελέσματα / επίδραση

Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό με τα δικαιώματα του παιδιού. Τα παιδιά αναγνώρισαν ότι «όλοι έχουν δικαιώματα», κατανόησαν βασικούς κανόνες συμβίωσης, συμμετείχαν σε συλλογικές αποφάσεις και κατανόησαν και σεβάστηκαν την σύνδεση δικαιωμάτων  με υπευθυνότητες.

«Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων» εκπονήθηκε από τον Γιώργο Μόσχο, νομικό, πρώτο Συνήγορο του Παιδιού στην Ελλάδα (2003- 2018), εκπαιδευτή ενηλίκων, εμψυχωτή θεατρικών ομάδων με νήπια και παιδιά και ιδρυτικό μέλος της Πρωτοβουλίας για το Άρθρο 12 (ΠΡΩΤΑ.12). Στην τελική διαμόρφωση των κειμένων συνέβαλε ομάδα παιδαγωγικών συμβούλων.

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους – Στόχος  16, Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί, γιατί το πρόγραμμα προάγει τα δικαιώματα του παιδιού, τη δημοκρατική συμμετοχή, τον σεβασμό και την ισότητα.

3η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ στα ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ: «Ομαδοσυνεργατικό παραμύθι-Ο  Διαφορετικός Γλάρος – Ο γλάρος με τα μικρά φτερά », Στόχος 16, Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί

https://blogs.sch.gr/1niplamps/wp-admin/post.php?post=4616&action=edit

1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ

15 Απριλίου, 2026

Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού (2 Απριλίου) – Ένα παζλ… πολλές φωνές… μία κοινή εικόνα.

Με χαρά ανταποκριθήκαμε στην πρόσκληση του  Ειδικού Νηπιαγωγείου Χαλκίδας, « Ένα παζλ… πολλές φωνές… μία κοινή εικόνα», με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού (2 Απριλίου)

 Δημιουργήσαμε με τους μαθητές/τριες το δικό μας έργο, «Αφίσα – παζλ» και  γίναμε κι  εμείς, με άλλα σχολεία,  μέρος μιας μεγάλης εικόνας, με λέξεις όπως: «Αγάπη, Αποδοχή, Φιλία, Σεβασμός, Κατανόηση».

Στόχος να στείλουμε ένα δυνατό μήνυμα: –Η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει… μας ενώνει.    –Κάθε παιδί είναι απαραίτητο κομμάτι της εικόνας.

1o NHPIAGOGEIO NEAS LAMPSAKOY   20260331 100439

Το  Ειδικό Νηπιαγωγείο Χαλκίδας μας ευχαρίστησε για την συμμετοχή μας και ένωσε  όλα τα παζλ σε ένα κοινό βίντεο.

Δείτε το video στα παρακάτω link

https://www.youtube.com/watch?v=gQt95q7QXnA

Ενδοσχολική Επιμόρφωση: «Φροντίζουμε τις Ψυχοσυναισθηματικές ανάγκες των παιδιών. Μεγαλώνουμε Υγιή Παιδιά»

Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μας μονάδας παρακολουθήσαμε την  Ενδοσχολική Επιμόρφωση με θέμα: «Φροντίζουμε τις ψυχοσυναισθηματικές ανάγκες των παιδιών. Μεγαλώνουμε υγιή παιδιά», την Δευτέρα 30 Μαρτίου στις 18:00 στο Νηπιαγωγείο Βαθέος Αυλίδας, με ομιλήτρια την κα Μαρία Κίσσα.

IMG 9d6bdae87cf56f50bf6d2fb71d395567 V

GIATROS352   GIATROS353 

Διοργάνωση: το Νηπιαγωγείο Βαθέος Αυλίδας και Νηπιαγωγείο Καλοχωρίου Παντειχίου 

 & Συμμετείχαν τα Νηπιαγωγεία: 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Λαμψάκου, 5ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας