BRAVO SCHOOLS: Το σχολείο μας για το σχολ. έτος 2025-26, συμμετέχει στον διαγωνισμό για τους 17 Παγκόσμιους στόχους Ανάπτυξης με 3 συμμετοχές.
1η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ στις ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ: ΑΦΙΣΑ – ΠΑΖΛ , Στόχος :10 Λιγότερες Ανισότητες

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, οι μαθητές/τριες, συμμετείχαν σε συζήτηση σχετικά με τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου. Μέσα από παραμύθια, εικόνες και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια του αυτισμού με τρόπο απλό και κατανοητό.
Στη συνέχεια, δημιούργησαν αφίσα – μαθητικό κολλάζ με τις ζωγραφιές τους, που απεικονίζουν τον εαυτό τους και τις ιδιαιτερότητές τους, με κεντρικό μήνυμα, την Αγάπη, τη Φιλία, το Σεβασμό, την Αποδοχή, η οποία έγινε παζλ.
Η αφίσα αποτυπώνει ένα σχολείο ανοιχτό για όλους, , όπου κάθε παιδί έχει θέση, ανεξαρτήτως διαφορών. Το έργο ολοκληρώθηκε με συζήτηση και παρουσίαση, ενισχύοντας τη φωνή των παιδιών για μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς.
Στόχος δράσης
Οι μαθητές/μαθήτριες: Να γνωρίσουν βασικά στοιχεία για τον αυτισμό και τη διαφορετικότητα. Να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς τους άλλους Να κατανοήσουν ότι όλοι οι άνθρωποι είναι μοναδικοί αλλά ίσοι . Να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από την τέχνη (ζωγραφική, κατασκευές). Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικότητας. Να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και την αποδοχή του εαυτού και των άλλων.
Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους – Στόχος :10 Λιγότερες Ανισότητες
Η δράση προάγει την αποδοχή της διαφορετικότητας και την ισότιμη συμμετοχή όλων των παιδιών, ανεξάρτητα από τις ιδιαιτερότητές τους. Εστιάζει στη μείωση των κοινωνικών ανισοτήτων και στην καλλιέργεια μιας κουλτούρας συμπερίληψης, σεβασμού και ίσων ευκαιριών για όλους.
Μέσα το πρόγραμμα τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό με τα δικαιώματα του παιδιού. Τα παιδιά αναγνώρισαν ότι «όλοι έχουν δικαιώματα», κατανόησαν βασικούς κανόνες συμβίωσης, συμμετείχαν σε συλλογικές αποφάσεις και κατανόησαν και σεβάστηκαν την σύνδεση δικαιωμάτων με υπευθυνότητες.
2η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ στα ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ : «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων», Στόχος 16, Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί

Το βίντεο με :«Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων», στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://www.youtube.com/watch?v=LRy6fL7b1UM&t=72s
Στόχος δράσης
Να εξοικειώσει τους μαθητές/τριες της προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο με τα δικαιώματα του παιδιού, όπως έχουν κατοχυρωθεί στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (ν. 2101/1992). Περιλαμβάνει 12+1 μικρές ιστορίες και απλά τραγουδάκια, με ζωάκια, που εκπροσωπούν σημαντικά δικαιώματα των παιδιών και. Στόχος μας είναι να συνδυάσουμε την κατανόηση της έννοιας των δικαιωμάτων με την ενίσχυση της συμμετοχής των παιδιών σε διεργασίες διαλόγου και λήψης αποφάσεων για θέματα που σχετίζονται με τη συνύπαρξη τους και, μέσω αυτών, την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, συνεργασίας και υπευθυνότητας. Δηλαδή, την προαγωγή της ιδιότητας του δημοκρατικού ενεργού πολίτη στα παιδιά από τα πρώτα τους χρόνια στο σχολείο.
Αποτελέσματα / επίδραση
Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό με τα δικαιώματα του παιδιού. Τα παιδιά αναγνώρισαν ότι «όλοι έχουν δικαιώματα», κατανόησαν βασικούς κανόνες συμβίωσης, συμμετείχαν σε συλλογικές αποφάσεις και κατανόησαν και σεβάστηκαν την σύνδεση δικαιωμάτων με υπευθυνότητες.
«Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων» εκπονήθηκε από τον Γιώργο Μόσχο, νομικό, πρώτο Συνήγορο του Παιδιού στην Ελλάδα (2003- 2018), εκπαιδευτή ενηλίκων, εμψυχωτή θεατρικών ομάδων με νήπια και παιδιά και ιδρυτικό μέλος της Πρωτοβουλίας για το Άρθρο 12 (ΠΡΩΤΑ.12). Στην τελική διαμόρφωση των κειμένων συνέβαλε ομάδα παιδαγωγικών συμβούλων.
Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους – Στόχος 16, Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί, γιατί το πρόγραμμα προάγει τα δικαιώματα του παιδιού, τη δημοκρατική συμμετοχή, τον σεβασμό και την ισότητα.
3η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ στα ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ: «Ομαδοσυνεργατικό παραμύθι-Ο Διαφορετικός Γλάρος – Ο γλάρος με τα μικρά φτερά », Στόχος 16, Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί
https://blogs.sch.gr/1niplamps/wp-admin/post.php?post=4616&action=edit