«Φροντίζω τα αδέσποτα ζωάκια…..»

«Φροντίζω τα αδέσποτα ζωάκια…..»

Αγαπημένοι φίλοι στο Νηπιαγωγείο μας, η Ασπρούλα & ο ντροπαλός  Καφετούλης, 2 μικρά αδεσποτάκια από το καταφύγιο του Δήμου Χαλκιδέων, μας τα έφερε η Δέσποινα Τοραμάν, γεωπόνος & υπεύθυνη του καταφυγίου.

ADESPOTA ZOAKIA   ADESPOTA ZOAKIA3

Μια δράση για τα αδέσποτα στο νηπιαγωγείο μας, ενσυναίσθησης, περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και βιωματικής μάθησης.

Στοχεύουμε στην καλλιέργεια φιλοζωικής κουλτούρας στους μαθητές/τριές μας από μικρή ηλικία,  να μάθουν την αξία της συνεργασίας της  προσφοράς και της φροντίδας και να αναπτύσσουν σεβασμό προς κάθε μορφή ζωής.

20260429 112547  ADESPOTA ZOAKIA3 1

Συλλέξαμε τρόφιμα & λιχουδιές για τα αδεσποτάκια.

ADESPOTA ZOAKIA1

Διαβάσαμε, ζωγραφίσαμε,  δραματοποιήσαμε ιστορίες, φτιάξαμε αφίσες με τα μηνύματά μας.

GIATROS379   20260430 153056

Αγαπημένη μας Δέσποινα, σε ευχαριστούμε πολύ!!!

Περιβαλλοντική δράση: “Εκπαιδευτική επίσκεψη σε φυτώριο”

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο φυτώριο του κου Χαράλαμπου Σταματούκου στο χωριό μας. Μια βιωματική εμπειρία επαφής με τη φύση για τους μαθητές μας διδάσκοντας τη φροντίδα των φυτών, τον πολλαπλασιασμό τους και τη σημασία τους στο περιβάλλον.

FYSH PERIBALLON4 2

Μάθαμε τον κύκλο ζωής των φυτών, πώς ένα μικρό σποράκι με αγάπη, φροντίδα,  λίγο νεράκι & υπομονή δημιουργείται ένα δέντρο. Στόχος της δράσης να καλλιεργήσουν οικολογική συνείδηση, να μάθουν την αξία των δέντρων, την χαρά της ενασχόλησης με τη φύση και τα καλά αποτελέσματα της συνεργασίας.

FYSH PERIBALLON2   FYSH PERIBALLON

FYSH PERIBALLON5

Φροντίζουμε υπεύθυνα στο Νηπιαγωγείο μας, τα σποράκια που φυτέψαμε, περιμένουμε με υπομονή να φυτρώσουν, να μεγαλώσουν και  το φθινόπωρο να τα φυτέψουμε. Ευχαριστούμε πολύ τον κο Σταματούκο!

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ (STEM)

 –   “Πώς μπορώ να πάω στο διάστημα; Η ζωή των αστροναυτών –  Εγώ Αστροναύτης

Στόχοι

  • Τα παιδιά να γνωρίσουν το επάγγελμα του αστροναύτη.
  • Να κατανοήσουν βασικά στοιχεία της ζωής στο διάστημα.
  • Να εκφράσουν ιδέες για το πώς θα ήταν αν ήταν αστροναύτες.
  • Να αναπτύξουν φαντασία και δημιουργικό παιχνίδι ρόλων.

5.1    5.2

Πώς ζουν οι αστροναύτες μέσα στο διαστημόπλοιο; Γυμναζόμαστε όπως οι αστροναύτες….

5.5

 

 

“Κάλαντα του Λαζάρου”

Οι πασχαλινές ημέρες μας έκλεισαν την Παρασκευή 3 Απριλίου με υπέροχες δράσεις. Ανοίξαμε το σχολείο μας και δεχτήκαμε επισκέψεις, με σκοπό να τους δείξουμε τον όμορφο κόσμο του 1ου Νηπιαγωγείου Νέας Λαμψάκου, τις εργασίες μας, να τους τραγουδήσαμε τα κάλαντα του Λάζαρου και τα χελιδονίσματα.

Μας έδωσε μεγάλη χαρά η επίσκεψη της αγαπημένης μας Αναστασίας Ψυχογιού-Μακαρώνα, Αντιδήμαρχο για θέματα Κοινωνικής Πολιτικής, Πρόνοιας & Κοινωνικών Δομών με κυρίες από το ΚΑΠΗ.

10 2  10 1

10.5

GIATROS338   GIATROS336

Ο πάτερ-Πέτρος μας μίλησε για τα σπουδαία γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας και την Ανάσταση  του Χριστού μας.

10.4

μέλη του Πολιτιστικού Συλλόγου Αναξαγόρας, συνεργαζόμαστε σε δράσεις φιλαναγνωσίας  & πολιτιστικές

& τέλος του Περιβαλλοντικού Συλλόγου Πιτυούσα, συνεργαζόμαστε σε περιβαλλοντικές δράσεις..

10.3

Τους ευχαριστούμε όλους για την παρουσία τους και τα νόστιμα κεράσματά τους!!!

Αυτές οι δράσεις είναι μέρος του παιδαγωγικού προγράμματος, καλύπτουν διδακτικούς στόχους και δίνουν την δυνατότητα στους μαθητές/τριες του να εμπλακούν ενεργά στην απόκτησή προσωπικών εμπειριών  και να κατανοήσουν καλύτερα τον κόσμο που τα περιβάλει.

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!

 

BRAVO SCHOOLS: Το σχολείο μας για το σχολ. έτος 2025-26, συμμετέχει στον διαγωνισμό για τους 17 Παγκόσμιους στόχους Ανάπτυξης με 3 συμμετοχές.

1η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ στις ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ: ΑΦΙΣΑ – ΠΑΖΛ , Στόχος :10 Λιγότερες Ανισότητες

1o NHPIAGOGEIO NEAS LAMPSAKOY

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, οι μαθητές/τριες,  συμμετείχαν σε συζήτηση σχετικά με τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου. Μέσα από παραμύθια, εικόνες και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια του αυτισμού με τρόπο απλό και κατανοητό.

Στη συνέχεια, δημιούργησαν αφίσα – μαθητικό κολλάζ με τις ζωγραφιές τους,  που απεικονίζουν τον εαυτό τους και τις ιδιαιτερότητές τους, με κεντρικό μήνυμα, την Αγάπη, τη Φιλία, το Σεβασμό, την Αποδοχή,  η οποία έγινε παζλ. 

Η αφίσα αποτυπώνει ένα σχολείο ανοιχτό για όλους, , όπου κάθε παιδί έχει θέση, ανεξαρτήτως διαφορών. Το έργο ολοκληρώθηκε με συζήτηση και παρουσίαση, ενισχύοντας τη φωνή των παιδιών για μια κοινωνία χωρίς αποκλεισμούς.

Στόχος δράσης

Οι μαθητές/μαθήτριες: Να γνωρίσουν βασικά στοιχεία για τον αυτισμό και τη διαφορετικότητα. Να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς τους άλλους Να κατανοήσουν ότι όλοι οι άνθρωποι είναι μοναδικοί αλλά ίσοι . Να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από την τέχνη (ζωγραφική, κατασκευές). Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας και ομαδικότητας. Να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και την αποδοχή του εαυτού και των άλλων.

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους – Στόχος :10 Λιγότερες Ανισότητες

Η δράση προάγει την αποδοχή της διαφορετικότητας και την ισότιμη συμμετοχή όλων των παιδιών, ανεξάρτητα από τις ιδιαιτερότητές τους. Εστιάζει στη μείωση των κοινωνικών ανισοτήτων και στην καλλιέργεια μιας κουλτούρας συμπερίληψης, σεβασμού και ίσων ευκαιριών για όλους.

Μέσα  το πρόγραμμα τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό με τα δικαιώματα του παιδιού. Τα παιδιά αναγνώρισαν ότι «όλοι έχουν δικαιώματα», κατανόησαν βασικούς κανόνες συμβίωσης, συμμετείχαν σε συλλογικές αποφάσεις και κατανόησαν και σεβάστηκαν την σύνδεση δικαιωμάτων  με υπευθυνότητες.

2η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ στα ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ : «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων», Στόχος 16, Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί

 0.0   1.00

Το βίντεο με :«Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων», στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=LRy6fL7b1UM&t=72s

Στόχος δράσης

Να εξοικειώσει τους μαθητές/τριες της προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο με τα δικαιώματα του παιδιού, όπως έχουν κατοχυρωθεί στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού (ν. 2101/1992). Περιλαμβάνει 12+1 μικρές ιστορίες και απλά τραγουδάκια, με ζωάκια, που εκπροσωπούν σημαντικά δικαιώματα των παιδιών και. Στόχος μας είναι να συνδυάσουμε την κατανόηση της έννοιας των δικαιωμάτων με την ενίσχυση της συμμετοχής των παιδιών σε διεργασίες διαλόγου και λήψης αποφάσεων για θέματα που σχετίζονται με τη συνύπαρξη τους και, μέσω αυτών, την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, συνεργασίας και υπευθυνότητας. Δηλαδή, την προαγωγή της ιδιότητας του δημοκρατικού ενεργού πολίτη στα παιδιά από τα πρώτα τους χρόνια στο σχολείο.

Αποτελέσματα / επίδραση

Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό με τα δικαιώματα του παιδιού. Τα παιδιά αναγνώρισαν ότι «όλοι έχουν δικαιώματα», κατανόησαν βασικούς κανόνες συμβίωσης, συμμετείχαν σε συλλογικές αποφάσεις και κατανόησαν και σεβάστηκαν την σύνδεση δικαιωμάτων  με υπευθυνότητες.

«Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων» εκπονήθηκε από τον Γιώργο Μόσχο, νομικό, πρώτο Συνήγορο του Παιδιού στην Ελλάδα (2003- 2018), εκπαιδευτή ενηλίκων, εμψυχωτή θεατρικών ομάδων με νήπια και παιδιά και ιδρυτικό μέλος της Πρωτοβουλίας για το Άρθρο 12 (ΠΡΩΤΑ.12). Στην τελική διαμόρφωση των κειμένων συνέβαλε ομάδα παιδαγωγικών συμβούλων.

Σύνδεση με Παγκόσμιους Στόχους – Στόχος  16, Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί, γιατί το πρόγραμμα προάγει τα δικαιώματα του παιδιού, τη δημοκρατική συμμετοχή, τον σεβασμό και την ισότητα.

3η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ στα ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ: «Ομαδοσυνεργατικό παραμύθι-Ο  Διαφορετικός Γλάρος – Ο γλάρος με τα μικρά φτερά », Στόχος 16, Ειρήνη, Δικαιοσύνη και Ισχυροί Θεσμοί

https://blogs.sch.gr/1niplamps/wp-admin/post.php?post=4616&action=edit

1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ

15 Απριλίου, 2026

Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού (2 Απριλίου) – Ένα παζλ… πολλές φωνές… μία κοινή εικόνα.

Με χαρά ανταποκριθήκαμε στην πρόσκληση του  Ειδικού Νηπιαγωγείου Χαλκίδας, « Ένα παζλ… πολλές φωνές… μία κοινή εικόνα», με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού (2 Απριλίου)

 Δημιουργήσαμε με τους μαθητές/τριες το δικό μας έργο, «Αφίσα – παζλ» και  γίναμε κι  εμείς, με άλλα σχολεία,  μέρος μιας μεγάλης εικόνας, με λέξεις όπως: «Αγάπη, Αποδοχή, Φιλία, Σεβασμός, Κατανόηση».

Στόχος να στείλουμε ένα δυνατό μήνυμα: –Η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει… μας ενώνει.    –Κάθε παιδί είναι απαραίτητο κομμάτι της εικόνας.

1o NHPIAGOGEIO NEAS LAMPSAKOY   20260331 100439

Το  Ειδικό Νηπιαγωγείο Χαλκίδας μας ευχαρίστησε για την συμμετοχή μας και ένωσε  όλα τα παζλ σε ένα κοινό βίντεο.

Δείτε το video στα παρακάτω link

https://www.youtube.com/watch?v=gQt95q7QXnA

“ Μύθοι του Αστροφώτιστου Ουρανού“.

“ Μύθοι του Αστροφώτιστου Ουρανού“.

Το Σάββατο 28 Μαρτίου μαθητές/τριες, γονείς, εκπαιδευτικοί, πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη, που θα μας μείνει αξέχαστη, στο Πλανητάριο του Ιδρύματος Ευγενίδου και παρακολουθήσαμε την εντυπωσιακή προβολή με τίτλο “ Μύθοι του Αστροφώτιστου Ουρανού“.

Ο απέραντος ουρανός, από την αρχαιότητα έως σήμερα, συναρπάζει τη φαντασία και τις καρδιές μικρών και μεγάλων. Για αιώνες ήταν πυξίδα για τα ταξίδια των ναυτικών και ταυτόχρονα πηγή έμπνευσης επικών αφηγήσεων, όπου θεοί, ζώα και μαγικά αντικείμενα ζωντάνευαν μέσα από τα λαμπερά αστέρια και τους σχηματισμούς τους.

Εξερευνήσαμε μαγευτικές ιστορίες: ακολουθήσαμε τον Περσέα μέσα από τα σύννεφα για να σώσει την όμορφη πριγκίπισσα Ανδρομέδα, παρακολουθήσαμε τον Μινώταυρο στις απίστευτες ανατροπές του τρομακτικού Λαβύρινθου και συντροφεύσαμε τον Ορφέα και τη μαγική του άρπα στον Άδη για να βρεί την αγαπημένη του Ευρυδίκη.
Ταξιδέψαμε με αρχαία πλοία κάτω από έναν ουρανό γεμάτο αστερισμούς και θρύλους και ανακαλύψαμε ήρωες που ζωντανεύουν στον θόλο του πλανηταρίου.

Ζήσαμε ένα ταξίδι φαντασίας, όπου οι αστερισμοί αποκαλύπτουν μύθους που ζουν πέρα από τα όρια του χρόνου.

3.EYGENIDEIO2   8.EYGENIDEIO6

7.EYGENIDEIO4   2.EYGENIDEIO1

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος που υλοποιείται στο Νηπιαγωγείο μας με τίτλο “Από τη μυθολογία στο διάστημα” Το σχολικό έτος 2025 – 2026 το σχολείο μας συμμετέχει στο Διεθνές Δίκτυο Σχολείων για την αειφορία Myth2Space.

Επισκεφτήκαμε την Εθνική Βιβλιοθήκη, περιηγηθήκαμε στο πάρκο και απολαύσαμε τον χορό του νερού στο μέγαρο Σταύρος Νιάρχος.

5.EYGENIDEIO3   4 2     1.EYGENIDEIO

 

«Ευχαριστήρια επιστολή» από τον Σύλλογο Παραπληγικών & Κινητικά Αναπήρων Ν. Πέλλας

Ο Σύλλογος Παραπληγικών Ν. Πέλλας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς το σχολείο σας που συμμετέχει ενεργά στη συγκέντρωση πλαστικών καπακιών, στηρίζοντας έμπρακτα την προσπάθειά μας για την απόκτηση αναπηρικών αμαξιδίων μέσω της ανακύκλωσης.

NHPIAGOGEIO N. LAMPSAKOY 8443 003 page 0001

1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ

29 Μαρτίου, 2026

Με μεγάλη επιτυχία, ικανοποίηση και χαρά παρουσιάσαμε το καινοτόμο πρόγραμμα: «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων», του κου Γιώργου Μόσχου, (Νομικός, Εγκληματολόγος, ο πρώτος Συνήγορος του Παιδιού) , παρουσία του ιδίου, στην Επιμορφωτική Δράση-Εργαστήριο Δικτύου Σχολείων για τα «ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ» στο Συνεδριακό Κέντρο Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας στην Χαλκίδα

16.1  216

16    16.5

Καλλιόπη Χατζηαντωνάκη: Υπεύθυνη Εργαστηρίου & οιεκπαιδευτικοί του 1ου Νηπιαγωγείου Ν. Λαμψάκου: Σοφία Νταϊρατζή, Ζαχαρένια Δημητροπούλου, Μαρία Μωραίτη