Στο πλαίσιο του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: Φροντίζω το Περιβάλλον, Παγκόσμια & Τοπική Πολιτιστική κληρονομιά, με τίτλο: “Από τον Ποσειδώνα και τον Εύριπο…στην Χαλκίδα του σήμερα”, πραγματοποιήσαμε Εκπαιδευτική επίσκεψη στο φρούριο του Καράμπαμπα. Υπέροχη και ενδιαφέρουσα εμπειρία για τους μικρούς μαθητές μας. Μαθαίνω την  ιστορία του τόπου μου και την  σπουδαιότητα της γεωγραφικής θέσης του.   Καλλιέργεια της Εθνικής υπερηφάνειας και το Αίσθημα του «ανήκειν». Ευκαιρία για παρατήρηση, παιχνίδι, εξερεύνηση, αποτύπωση! Εκεί είδαμε από κοντά πώς είναι χτισμένο, ποια  η χρήση του τότε αλλά και σήμερα. 

48

Ξενάγηση στην αίθουσα των γλυπτών, από την Ενετική και Τούρκικη εποχή κυριαρχίας στην Χαλκίδα.

49 410

Οι μαθητές ζωγραφίζουν ότι τους εντυπωσίασε

411 412

πικ νικ , φαγητό και παιχνίδι στο Φρούριο, εμπρός από το εκκλησάκι του Προφήτη Ηλία

413   414

415   416

Ζωγραφίζω το Φρούριο και την Γέφυρα του Ευρίπου

46   47

Υπεύθυνη Καλλιόπη Χατζηαντωνάκη,

Συμμετείχαν  οι εκπαιδευτικοί: , Σοφία Νταϊρατζή, Ελένη Μαλιώτα, Νίκη Κάλφα

 

“Ταξίδι στην Τέχνη: Ανακαλύπτοντας τον Κόσμο μέσα από Διάσημους Πίνακες”,

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

“Ταξίδι στην Τέχνη: Ανακαλύπτοντας τον Κόσμο μέσα από Διάσημους Πίνακες”,

  “Χρώματα και Πολιτισμοί: Μαθαίνοντας την Τέχνη μέσα από Αριστουργήματα του Κόσμου”.

Οι 5 ζωγράφοι, επισκέπτονται το νηπιαγωγείο μας, μας συστήνονται, μας δίνουν πληροφορίες για αυτούς, τη χώρα τους, πώς  και τι ζωγραφίζουν, τα χρώματα  που χρησιμοποιούν. Φέρνουν μαζί τους και 5 πίνακες ζωγραφικής. Εμείς επεξεργαζόμαστε τις πληροφορίες και προσπαθούμε να μαντέψουμε το Έργο του καθενός. Φυσικά κάναμε τη σωστή μαντεψιά! Κάπως έτσι ξεκινά το δικό μας ταξίδι….στην Τέχνη, Ένα υπέροχο ταξίδι στον κόσμο, στον πολιτισμό, στη φαντασία, στις εικαστικές δημιουργίες.

Πρωταγωνιστής είναι ένα «Αβγό, που δεν ήθελε να βαφτεί κόκκινο…ήθελε να γνωρίσει τον κόσμο».  Μιλάει για την αποδοχή, και το δικαίωμα του κάθε πλάσματος να είναι ο εαυτός του. Η τέχνη της ζωγραφικής και του παραμυθιού, μας μαθαίνουν να βλέπουμε και με τα μάτια της καρδιάς…

Ας γνωριστούμε – Κανόνες

1.1   1.2   1.4

Είμαι ο/η ζωγράφος…

    1.5  1.6

Οι κανόνες ….της ζωγραφικής τέχνης

1.8    1.7

Ταξίδι στην Ιαπωνία…γνωρίζω την Γιαγιόι Κουσάμα, η ζωγράφος με τις βούλες.

2.1   2.2

2.3   2.4

2.5   2.6

παιχνίδια με καθρέφτες και βούλες…

2.7

ταξίδι στην Νέα Υόρκη…γνωρίζω τον Πόλοκ Τζάκσον, που ζωγραφίζει σαν να χορεύει…

3.1   3.2   3.3

Οι μπίλιες χορεύουν … πάνω στα χρώματα και δημιουργούν…

3.4  3.4 1  3.5

3.6   3.7  3.8

ταξίδι στην Ρωσία…ο ζωγράφος με τα σχήματα

4.1   4.2

4.5   4.3

4.6  4.7  4.8

Ταξίδι στην Ολλανδία…ο ζωγράφος με τα Ηλιοτρόπια και τη Νύχτα με τα Αστέρια…

5.1   5.2

5.3   5.4

Ζωγραφίζω τα Ηλιοτρόπια…του Βαν Γκονγκ

5.5   5.6 1

Επιστροφή στην Ελλάδα…γνωρίζουμε τον δικό μας ζωγράφο…τον Δημήτρη Μυταρά

6.0   6.1

6.2   6.3

Ο Μυταράς της Χαλκίδας – Επίσκεψη στο Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας

6.6   6.7   6.8

Οι μαθητές μας ζωγραφίζουν τα αγαπημένα κοχύλια του Δημήτρη  Μυταρά

6.9   6.10   6.11

6.14    6.15

6.21   6.19

Όταν οι πίνακες του Δ. Μυταρά ζωντανεύουν…

6.16   6.17

 Αξιολόγηση

7.0   7.1

7.3   7.2

7.5   7.4

Φτιάχνω και διακοσμώ το δικό μου αβγό από πηλό…κατασκευή με πηλό με την γελαστή κα Κατερίνα, γιαγιά της Μαρίας μας

 

7.6   7.7

7.8   7.9

7.10   7.11

7.12  8.1  8.2

χρώματα και σχήματα στον χώρο…

9.2 1   9 1

Ένα υπέροχο ταξίδι στον κόσμο και στον πολιτισμό. Γνωρίσαμε 5 καταξιωμένους ζωγράφους, γνωρίσαμε τις πατρίδες τους, την τεχνική τους, χαρήκαμε και απολαύσαμε τα έργα τους. Με αφορμή το Εργαστήριο , επισκεφτήκαμε το Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας, γνωρίσαμε καλύτερα το έργο του δικό μας ταλαντούχου Δημήτρη Μυταρά και αυτό μας γέμισε υπερηφάνεια και θαυμασμό!

 

ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΓΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ 

10   11   12

13   14

16   15

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

https://learningapps.org/display?v=p0f9rn6p325

https://learningapps.org/display?v=p4r8e10wc25

https://learningapps.org/display?v=p6soudqyc25

https://learningapps.org/display?v=p5wjhfxbn25

https://learningapps.org/display?v=prurq7fy325

Συμπεράσματα – Αποτίμηση

Στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος: “Ταξίδι στην Τέχνη: Ανακαλύπτοντας τον Κόσμο μέσα από Διάσημους Πίνακες” και “Χρώματα και Πολιτισμοί: Μαθαίνοντας την Τέχνη μέσα από Αριστουργήματα του Κόσμου” αναπτύχθηκε η δημιουργικότητα, η φαντασία,  και η δυνατότητα έκφρασης των μαθητών και των μαθητριών του νηπιαγωγείου, μέσα από την τέχνη.

Η υλοποίηση του προγράμματος πέτυχε τον στόχο της πολυδιάστατης ανάπτυξης των παιδιών, τόσο σε γνωστικό όσο και σε κοινωνικο-συναισθηματικό επίπεδο. Τα παιδιά έδειξαν ενθουσιασμό, ενεργή συμμετοχή, καλλιέργησαν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας και ανέπτυξαν δημιουργικότητα. Οι στόχοι που είχαμε θέσει στον προγραμματισμό επιτεύχθηκαν.

Η ποικιλομορφία των δραστηριοτήτων καθώς και των υλικών και των τεχνοτροπιών που υλοποιήθηκαν, προσέλκυσε το ενδιαφέρον των παιδιών καθώς επέδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό και προσήλωση καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, και ταυτόχρονα προωθήθηκε το ομαδικό πνεύμα στη συνεργασία τους. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου, γνώρισαν σε βάθος μέσω της ενεργητικής και βιωματικής προσέγγισης διάσημους ζωγράφους και τα έργα τους, και ήρθαν έτσι σε επαφή με άλλους πολιτισμούς και κουλτούρες. Επίσης το πρόγραμμα αυτό έδωσε τη δυνατότητα σε πολλούς μαθητές και μαθήτριες να ανακαλύψουν τα ταλέντα και τις κλίσεις τους. Η διάχυση των αποτελεσμάτων του προγράμματος μέσα από την έκθεση των έργων των παιδιών στο τέλος της σχολικής χρονιάς στους γονείς και στην ευρύτερη κοινωνία, καθώς και η χαρά της ικανοποίησης στα πρόσωπα των μαθητών και μαθητριών του νηπιαγωγείου διασφάλισε την επιτυχία και την ολοκλήρωση του Πολιτιστικού Προγράμματος

Υπεύθυνη: Καλλιόπη Χατζηαντωνάκη

Συνεργάστηκαν οι Νηπιαγωγοί: Καλλιόπη Χατζηαντωνάκη,  Σοφία Νταϊρατζή,  Ελένη Μαλιώτα,  Νίκη Κάλφα

 

παραμύθια από παιδιά για παιδιά

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ…ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ- ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ

Δημιουργός: 1niplamps, στις: 28-05-2025, διάρκεια: 00:04:26

FILANAGNOSIA48

ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ 1ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ ΑΦΗΓΟΥΝΤΑΙ ΤΟ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΜΥΘΙ. ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ ΔΡΑΣΗΣ : ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΧΑΤΖΗΑΝΤΩΝΑΚΗ

Συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί: Νταιρατζή Σοφία, Μαλιώτα Ελένη

1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΛΑΜΨΑΚΟΥ

11 Μαΐου, 2025

«Μάνα – μητέρα – μανούλα – μαμά»

«ΜΑΜΑ», η πρώτη λέξη, το πρώτο χάδι, η πρώτη αγκαλιά. Η 11η Μαΐου, είναι αφιερωμένη στο σημαντικότερο πρόσωπο της ζωής μας, στη ΜΗΤΕΡΑ. Με αφορμή την ιδιαίτερη αυτή μέρα, ετοιμάσαμε τα δωράκια μας, μια καρδούλα με την φωτογραφία του κάθε παιδιού και ένα γλυκό μήνυμα, με μαγνητάκι, για να το κολλήσει όπου θέλει και να μας θυμάται!

MHTERA11   MHTERA10

Ζωγραφιά με θέμα: “ΜΑΜΑ…είσαι η βασίλισσα της καρδιάς μου”

MHTERA8   MHTERA9

και ένα ζωγραφιστό λουλουδένιο μπουκέτο!

MHTERA12   MHTERA13

“Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες του κόσμου! Μαμά σε ευχαριστώ! Σε ευχαριστώ που υπάρχεις! που μ’ αγαπάς και με φροντίζεις! και θα με φροντίζεις όσο κι αν μεγαλώσω!”

Ομορφύναμε το Νηπιαγωγείο μας, γέμισε η αυλή μας με λουλούδια, χρώματα και μυρωδιές της άνοιξης!  Η κα Λένα, η μαμά της Ιωάννας μας,  έφερε πολλά-πολλά  λουλουδάκια, χώμα, χαλικάκια, ζωάκια για  τα δέντρα μας… και με την βοήθεια της κας Ζωής, της μητέρας του Λάμπρου, μικροί και μεγάλοι αναλάβαμε δράση και φέραμε την Άνοιξη στο σχολείο μας.  Μπράβο στα αστεράκια μας! Ευχαριστούμε τους καταπληκτικούς γονείς μας, είναι πάντα δίπλα μας σε κάθε δράση!

2533   2534

2535   2538

2537   2536  

«Καλό μήνα, καλώς ήρθες Μάη!»

«Καλό μήνα, καλώς ήρθες Μάη!»

Πρωτομαγιά η γιορτή των λουλουδιών, της Άνοιξης & όλων των εργαζομένων.
Χρώματα, χαρτιά , άχρηστα υλικά, …. με την  φαντασία των μικρών καλλιτεχνών μας, ζωντάνεψαν και δημιουργήθηκαν λουλούδια, πρωτομαγιάτικα στεφάνια, πεταλούδες…

2531

3o ERGASTHRIO TECHNH50   3o ERGASTHRIO TECHNH51

3o ERGASTHRIO TECHNH53   3o ERGASTHRIO TECHNH54

5.6

PETALOYDA1   PETALOYDA

Περισσότερες πληροφορίες, υλικό, φωτογραφίες, στο ιστολόγιό μας: «Ο Μάιος μας έφτασε…..και έχει μυστικά, ελάτε να τα ανακαλύψουμε…..» στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://blogs.sch.gr/1niplamps/2020/04/29/o-maios-mas-eftase/