1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΟΥΣΩΝΑ

Έφτασε η ομορφότερη εποχή που λατρεύουν μικροί και μεγάλοι, η εορταστική περίοδος των Χριστουγέννων!

Άρχισαν από νωρίς οι προετοιμασίες, αφού τα Χριστούγεννα μονοπωλούσαν στις συζητήσεις των παιδιών. Έτσι, συζητήσαμε με τα παιδιά, τι θα θέλανε να κάνουμε στο Νηπιαγωγείο αυτές τις μέρες. Τα παιδιά, μας είπαν διάφορες ιδέες, όπως να κάνουμε γιορτή, να φτιάξουμε κάρτες, να διαβάσουμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια, να γράψουμε γράμμα στον Άγιο Βασίλη,  να κάνουμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές κλπ

Πρώτη μας δουλειά ήταν να στολίσουμε το νηπιαγωγείο μας και να δημιουργήσουμε  χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα! Βγάλαμε το δέντρο και τα στολίδια από τις κούτες στην αποθήκη, βάλαμε τα φωτάκια και κρεμάσαμε τις μπάλες με μουσική υπόκρουση χριστουγεννιάτικων τραγουδιών! Διακοσμήσαμε και τα παραθυρά μας…..! Το καταχαρήκαμε!

Ξέρετε για τα ξωτικά των Χριστουγέννων, τα Καλικαντζαράκια ; Εμείς μάθαμε γι’ αυτά μέσα από τα βιβλία της βιβλιοθήκης μας! Διαβάσαμε για τις σκανταλιές τους, για τις αταξίες τους, για τη ζωή στο Καλικαντζαροχωριό και μάθαμε τραγούδια …

ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΕΣ

Χριστούγεννα χωρίς γλυκά δεν γίνεται…..Μπορεί να μην είναι ότι πιο υγιεινό για να φάμε, αλλά είναι γιορτές και τα μελομακάρονα  και οι κουραμπιέδες έχουν την τιμητική τους, πόσο μάλλον όταν είναι χειροποίητα ! Έτσι, μετά από μεσολάβηση της κας Πετράκη Κατερίνας, μητέρας 2 νηπίων του σχολείου μας, υποδεχόμαστε στον χώρο μας  μάγειρες από το ΙΕΚ τουρισμού Κρήτης. Με την βοήθεια και την καθοδήγησή τους, γινόμαστε κι εμείς μικροί ζαχαροπλάστες και φτιάχνουμε μελομακάρονα…. Μοσχομύρισε όλο το σχολείο κι εμείς το διακεδάσαμε πολύ ! Δοκιμάσαμε τον κόπο μας, πήραμε και για το σπίτι…..Στο τέλος, τους χαρίσαμε ένα αστέρι με ζωγραφιές για να μην ξεχάσουν ποτέ αυτήν υπέροχη ημέρα στο νηπιαγωγείο μας  ! Τους ευχαριστούμε πολύ…. 

Πώς βιώσαμε όμως αυτήν την εμπειρία? Η απάντηση μέσα από τα μάτια των παιδιών !

Μέσα στη χριστουγεννιάτικη διάθεση καθημερινά, διασκεδάζαμε φτιάχνοντας χριστουγεννιάτικες κατασκευές ……διακοσμητικά για το σπίτι , κάρτες και γούρια…..Κάποια από αυτά προορίζονταν για το χριστουγεννιάτικο παζάρι που διοργάνωνε ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων! Τους ευχαριστούμε πολύ για την στήριξή τους και την συνεργασία τους ! Πάντα δίπλα στο νηπιαγωγείο μας, για το κοινό καλό των παιδιών!

Μας επισκέφτηκε κι ένας αληθινός Αη-Βασίλης, που μας μοίρασε δώρα. Τα παιδιά τον υποδέχτηκαν με γέλια και φωνές ! Σίγουρα θα θυμόμαστε αυτήν την ημέρα….!

Οι προετοιμασίες για την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας ήταν πυρετώδεις!  Το θέμα της : “Η μάγισσα Φρικαντέλα και ο μάγος Φρικάντελος “, μια διασκευή του γνωστού παραμυθιού από την νηπιαγωγό Καλησπεράκη Φωτεινή! Έφτασε το απόγευμα της γιορτής μας! Φορέσαμε τα καλά μας, πήραμε τις θέσεις μας και γίναμε οι πρωταγωνιστές του παραμυθιού και μας καμάρωσαν οι γονείς μας ! Και του χρόνου !

Επιστρέφοντας από τις διακοπές των Χριστουγέννων, κόβουμε την βασιλόπιτα μας ! 

Η ανάπτυξη ενός προγράμματος με τίτλο: «Η ελιά και το λάδι» είναι για το νηπιαγωγείο μας μια προσέγγιση της τοπικής ιστορίας, της λαογραφίας, της καθημερινής ζωής των κατοίκων της και μια σπουδαία ευκαιρία για ένα ταξίδι στο χρόνο. Κι αυτό γιατί το δέντρο της ελιάς αγαπάει τη θάλασσα και το μεσογειακό ήλιο, μεγαλώνει ακόμα και σε άγονα & πετρώδη εδάφη και αντέχει σε συνθήκες ανομβρίας και δυνατών ανέμων. Αυτό το καρποφόρο  δέντρο, είναι παρόν στο νησί, στην ύπαιθρο όπως και στην πόλη και αποτελεί το κύριο χαρακτηριστικό του φυσικού μας περιβάλλοντος.

• Είδαμε φωτογραφίες από ελαιόδεντρα, ελιές,  λάδι και άλλα προϊόντα με βάση το λάδι.
• Προβάλαμε το εκπαιδευτικό video “Πως παίρνουμε το λάδι” και μιλήσαμε για τα στάδια που περνάει η ελιά από τον ελαιώνα μέχρι το ελαιοτριβείο, όπου μετατρέπεται σε λάδι.

• Αναφερθήκαμε σε λαϊκές εκφράσεις που χρησιμοποιούμε για την ελιά και το λάδι και προσπαθήσαμε να σχηματίσουμε τις παραπάνω λέξεις.

• Αναφερθήκαμε στην αξία και την χρήση του ελαιόλαδου από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας. Είδαμε αγγεία και αμφορείς στα οποία οι αρχαίοι Έλληνες αποθήκευαν το λάδι τους. Οι παραστάσεις που ήταν ζωγραφισμένες στην επιφάνειά τους μας έκαναν μεγάλη εντύπωση, κι έτσι αποφασίσαμε να φτιάξουμε κι εμείς τα δικά μας αγγεία, χρησιμοποιώντας τέμπερες και φυσικό υλικό.

• Αρχαία Ελλάδα και μυθολογία : Διαβάσαμε τον μύθο του Ποσειδώνα και της Αθηνάς και μάθαμε από που πήρε το όνομά της η πόλη της Αθήνας.

Πριν πολλά πολλά χρόνια η πόλη της Αθήνας δεν λεγόταν έτσι, αλλά Κεκροπία. Σε αυτή την πόλη ήταν βασιλιάς ο Κέκροπας. Η Αθηνά και ο Ποσειδώνας διεκδικούσαν την προστασία της. Ανέβηκαν λοιπόν στον βράχο της Ακρόπολης και ενώπιον των Αθηναίων αποφάσισαν ότι όποιος προσέφερε το ωραιότερο δώρο θα την αποκτούσε. Ο Ποσειδώνας χτύπησε  με την τρίαινά του και αμέσως ανάβλυσε νερό. Ο λαός θαύμασε, αλλά το νερό ήταν αλμυρό σαν το νερό της θάλασσας  κι έτσι δεν ήταν πολύ χρήσιμο. Το δώρο της Αθηνάς ήταν ένα δέντρο ελιάς, κάτι που ήταν καλύτερο, μιας και παρείχε στην πόλη τροφή, λάδι και ξυλεία. Έτσι, κέρδισε τη μονομαχία η Αθηνά και ονόμασε την πόλη της Αθήνα.

• Μιλήσαμε για την διατροφική αξία του λαδιού και την θέση που κατέχει στην μεσογειακή διατροφή. Δοκιμάσαμε ζεστό ψωμί με λάδι ρίγανη και ελιές αλλά και κρητικό ντάκο.  Το λάδι βρήκε την θέση του και στο σχολείο μας, καθώς φτιάξαμε την γωνιά της ελιάς, για να μας θυμίζει καθημερινά όλα όσα μάθαμε!

• Τραγουδήσαμε το Ντίλι-ντίλι

• Είχαμε προγραμματίσει να ραβδίσουμε ελιές στην αυλή μας αλλά ο βροχερός καιρός δεν μας το επέτρεψε. Δεν το βάλαμε κάτω όμως! φέραμε της ελιές μέσα και με τα ραβδιά μας ρίχναμε τις ελιές στο λιόπανο. Έτσι βιώσαμε με κάποιο τρόπο το ράβδισμα των ελιών και το διασκεδάσαμε πολύ !

• 
• Η Ελιά ως σύμβολο: μιλήσαμε για τον κότινο, ένα στεφάνι δηλαδή από κλαδί αγριελιάς με το οποίο στεφάνωναν τον νικητή των ολυμπιακών αγώνων στην αρχαιότητα. Αυτό που μας έκανε εντύπωση ήταν που οι αθλητές άλειφαν το σώμα τους με λάδι και αγωνίζονταν για ένα στεφάνι ελιάς ! Αγωνιστήκαμε κι εμείς παίζοντας “ελιοδρομίες”. Ποιά ομάδα θα βάλει τις περισσότερες ελιές στα στεφάνια?

Γιατί εμείς ξέρουμε να περνάμε καλά !!

Το Πολυτεχνείο ζεί !!!

Πενήντα χρόνια από τότε……κι εμείς τιμήσαμε την εξέγερση του Πολυτεχνείου

φωνάξαμε ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ,

είδαμε φωτογραφικό υλικό και βίντεο των γεγονότων,

ακούσαμε και μάθαμε τραγούδια,

διαβάσαμε παραμύθια για να κατανοήσουμε τις έννοιες ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ – ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ ,έννοιες πολύ δύσκολες στην σύλληψη για παιδιά νηπιακής ηλικίας,

εκφραστήκαμε δημιουργικά, ομαδικά και ατομικά,

παρακολουθήσαμε παράσταση κουκλοθέατρου……..

Αν ανακατέψεις την αφοσίωση, τη σοφία, την εμπειρία, την υπομονή και την αγάπη, θα έχεις το πιο γλυκό πλάσμα στον κόσμο: τον παππού και την γιαγιά!

1 Οκτωβρίου, ημέρα αφιερωμένη στον παππού και την γιαγιά…. Ξεκινήσαμε με συζήτηση και τα παιδιά μας μιλήσανε για τον παππού και την γιαγιά, για τα ονόματα τους, που μένουν και γενικά για την μοναδική αυτή σχέση αγάπης….

Διαβάσαμε ιστορίες, τραγουδήσαμε και παίξαμε με τα γράμματα προσπαθώντας να συνθέσουμε την λέξη ΠΑΠΠΟΥΣ.

Στην συνέχεια, φτιάξαμε ένα βιβλίο συνταγών για να το χαρίσουμε στην γιαγιά και τον παππού μας !

Πρώτες ημέρες στο 1ο Νηπιαγωγείο Κρουσώνα !!

Ο Σεπτέμβρης είναι περίοδος προσαρμογής στα σχολεία. Αυτό το διάστημα δεν προσαρμόζονται μόνο τα παιδιά στο σχολείο αλλά και όσοι εμπλέκονται σε αυτή τη διαδικασία.

Οι γονείς που αφήνουν σε έναν χώρο ότι πολυτιμότερο έχουνε, το παιδί τους. …….

Τα παιδιά, που ίσως ακόμη να μην έχουνε νιώσει ασφάλεια με τον χώρο και τους εκπαιδευτικούς……..

Οι εκπαιδευτικοί που θέλουν και αυτοί χρόνο να προσαρμοστούν στην νέα ομάδα παιδιών, να παρατηρήσουν τις ανάγκες τους και τα ενδιαφέροντα τους ώστε να τους προσφέρουν την εκπαίδευση που τους αξίζει………

Ο Τσέστερ και το μαγικό φιλάκι στο σχολείο μας !

Για να νιώσουμε λίγο καλύτερα τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο διαβάσαμε την ιστορία του Τσέστερ , του μικρού ρακούν που δεν ήθελε να πάει στο σχολείο και να αποχωριστεί τη μαμά του.

Ο Τσέστερ, το μικρό ρακούν, στάθηκε στην άκρη του δάσους και έκλαιγε…..”Δεν θέλω να πάω σχολείο αύριο”, είπε στην μαμά του. Θέλω να μείνω σπίτι μαζί σου, να παίζω με τους φίλους και τα παιχνίδια μου….να διαβάζω τα βιβλία μου….και να κάνω λίγο κούνια, στην ωραία μου κούνια στο δέντρο. Σε παρακαλώ, να μείνω σπίτι μαζί σου?

Η ιστορία του Τσέστερ μας γοήτευσε και αφού ζωγραφίσαμε κι εμείς το χεράκι μας βάλαμε στο κέντρο του το μαγικό φιλάκι μας για τη μαμά και το πήραμε σπίτι μας…

Δεν παραλείπουμε φυσικά, να φτιάξουμε και την φιγούρα του μικρού μας ήρωα, να μας κρατάει συντροφιά στο σπίτι!

Καλή σχολική χρονιά!!

Το κλειδί της επιτυχίας είναι οι ευχές των γονέων μας!

Ευχές για μια δημιουργική χρονιά, γεμάτη γνώση, εμπειρίες και ευχάριστες στιγμές.

Σε αυτό το ταξίδι προσδοκούμε να είστε δίπλα μας, βοηθοί και συνοδοιπόροι μας!

Κάπου εδώ έφτασε το τέλος αυτής της Σχολικής Χρονιάς στην οποία υπήρξαν γέλια, χαρές, όμορφες εμπειρίες, άγχος, δυσκολίες, επιτυχίες κ.α. Εκπαιδευτικοί και μαθητές έκλεισαν αυτή τη χρονιά με μια γιορτή η οποία δεν ήταν από αυτές τις συνηθισμένες με συγκεκριμένους ρόλους και πολλά λόγια, αλλά μια γιορτή που κυριαρχούσε η κίνηση, το συναίσθημα, η έκφραση με λίγα και στοχευμένα λόγια από τους μικρούς μας πρωταγωνιστές. Η θεματική αυτής της γιορτής ήταν η ” Ανακύκλωση” μαζί με τα 7 της παιδιά, τη φύση και τον κύριο Ρύπο.

Τα σκηνικά αυτής της γιορτής όπως και την πρόσκληση τα δημιούργησαν τα ίδια τα παιδιά με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών.

Την τελευταία μέρα τα παιδιά ήρθαν με τους γονείς για τον τελευταίο αποχαιρετισμό παίρνοντας τους φακέλους τους και άλλα τους πράγματα μέσα σε τσάντες που είχαν ζωγραφίσει και στολίσει τα παιδιά.

 Καλό Καλοκαίρι και καλή ξεκούραση σε μικρούς και μεγάλους!!!!!!

Την τρέχουσα σχολική χρονιά το σχέδιο δράσης που αναλάβαμε να διεκπεραιώσουμε αφορούσε την “Ανακύκλωση”. Κάναμε συζητήσεις με τα παιδιά ώστε να δούμε τι γνωρίζουν εκείνα και ερωτηματολόγια τα οποία μοιράσαμε στους γονείς για να δούμε τι γνωρίζουν και εκείνοι. Παρακολουθήσαμε σχετικά με τη θεματική διάφορα εκπαιδευτικά και ενημερωτικά βίντεο και διαβάσαμε παραμύθια όπως “Η μικρή Ανακύκλωση”, “Εγώ το περιβάλλον, εσύ ο άνθρωπος και ο πλανήτης” κ.α. Ακόμα, μιλήσαμε για τους κάδους ανακύκλωσης που υπάρχουν και το τι πετάμε στον καθένα και παίξαμε αντίστοιχο παιχνίδι αντιστοίχισης πραγμάτων από διάφορα υλικά στην παρεούλα.

Ακόμα το σχολείο μας πήρε μέρος στο 2ο Σχολικό διαγωνισμό Ανακύκλωσης που πραγματοποιήθηκε, συλλέγοντας πλαστικά καπάκια και αλουμίνιο. Για το διαγωνισμό αυτό τα παιδιά με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών έφτιαξαν τους αντίστοιχους κάδους συλλογής και τη κυρία Ανακύκλωση. Επίσης, τα ίδια τα παιδιά παρέδωσαν στους αρμόδιους ότι είχαν συλλέξει τη μέρα που ήρθαν  να τα παραλάβουν, παίρνοντας επαίνους για την προσπάθειά τους.

Δεν μπορούσαν όμως, να λείπουν οι υπέροχες κατασκευές των παιδιών από ανακυκλώσιμα υλικά. Παρακάτω παρατίθενται μερικές από αυτές.