Συγγραφέας: 16ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ | Κατηγορία ΠΑΡΑΜΥΘΟΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ | , στις 05-05-2023
Συγγραφέας: 16ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ | Κατηγορία ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ | , στις 10-04-2023
Οι διδακτικοί στόχοι των συγκεκριμένων εργαστηρίων του θεματικού κύκλου “Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία/ Υποενότητα: Επιχειρηματικότητα-Αγωγή Σταδιοδρομίας-Γνωριμία με Επαγγέλματα” ήταν οι μαθητές/τριες:
- να προσεγγίσουν τη διαδικασία της παραγωγής ενός βιβλίου από τη σύλληψη της ιδέας, τη συγγραφή έως τη βιβλιοδεσία
- να πειραματίζονται με τη σύνθεση λέξεων,
- να οργανώνονται στα πλαίσια της ομάδας,
- να συζητούν και να συνεργάζονται,
- να αντιπαραβάλλουν πληροφορίες,
- να ορίζουν τα επαγγέλματα του βιβλίου,
- να διακρίνουν τα διαφορετικά είδη βιβλίων (audiobook, e-book, έντυπο)
- να προετοιμάζουν συνέντευξη, ακολουθώντας συστηματική μεθοδολογία για συνέντευξη ενός προσώπου,
- να συμμετέχουν ενεργά σε μία συζήτηση και να παρακολουθούν με προσοχή τον συνομιλητή τους,
- να δραματοποιούν μια ιστορία με τη χρήση τεχνικών του Δράματος/Θεάτρου,
- να ασκούν θετική και αιτιολογημένη κριτική για τις παρουσιάσεις των συμμαθητών/-τριων τους,
- να αποδέχονται κριτική, να υποστηρίζουν το έργο τους, να ελέγχουν πιθανά λάθη και να τα βελτιώνουν,
- να συμμετέχουν σε μια συλλογική διαδικασία ανάλογα με τις κλίσεις και τα ταλέντα τους,
- να διερωτώνται για την χρησιμότητα των ηχητικών και των ψηφιακών βιβλίων,
- να αναγνωρίζουν τις βασικές πληροφορίες που έχει ένα βιβλίο στο εξώφυλλο και το οπισθόφυλλο,
- να οργανώνουν τη δράση τους ως ομάδα με αλγοριθμική σειρά (βήμα-βήμα),
- να αξιοποιούν τις γνώσεις τους για τα επαγγέλματα που σχετίζονται με το βιβλίο,
- να παρουσιάζουν τα έργα τους,
- να διατυπώνουν συλλογισμούς και ερωτήσεις σχετικές με τη συγγραφή και την διαδικασία παραγωγής ενός βιβλίου,
- να εκφράζουν την προσωπική τους άποψη με αιτιολογία,
- να ασκούν κριτική με ενσυναίσθηση,
- να αναστοχάζονται πάνω στις δραστηριότητες που πραγματοποίησαν
Για την υλοποίηση των παραπάνω στόχων πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες δραστηριότητες:
- Διαβάσαμε το ψηφιακό παραμύθι “Πώς γεννιέται ένα βιβλίο” και οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν βίντεο , που περιέγραφε τα στάδια παραγωγής ενός βιβλίο.
- Ακολούθως τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες, ιχνογράφησαν ένα από τα επαγγέλματα, που συμβάλλουν στη δημιουργία ενός βιβλίου και δημιούργησαν μία ομαδική αφίσα.
- Μέσω της εφαρμογής https://bubbl.us/ δημιουργήσαμε έναν εννοιολογικό χάρτη με τα εν λόγω επαγγέλματα.
- Προετοιμάσαμε τις ερωτήσεις και πήραμε συνέντευξη από τη συγγραφέα κ. Καρναβά, που επισκέφθηκε το σχολείο μας.
- Παρατηρήσαμε το εξώφυλλο και το οπισθόφυλλο του βιβλίου: “Ο σκύλος ο Μηνάς” και συζητήσαμε για τις πληροφορίες αναφορικά στο βιβλίο, που λαμβάνουμε από αυτά. Στη συνέχεια οι μαθητές φαντάστηκαν, ιχνογράφησαν και δραματοποίησαν ένα διαφορετικό τέλος της ιστορίας, που αφηγείται το βιβλίο.
- Τα παιδιά δημιούργησαν το εξώφυλλο του δικού τους βιβλίου. Προσπάθησαν και έγραψαν σ΄ αυτό το ονοματεπώνυμό τους, τον τίτλο και τον εκδοτικό οίκο.
-
Έπειτα στα παιδιά παρουσιάστηκε ένα ηχητικό και ένα ψηφιακό βιβλίο, συζητήθηκε η χρησιμότητά τους και ακολούθως δραματοποιήθηκε και ιχνογραφήθηκε η ιστορία τους.
- Ο πίνακας της τάξης μας με τις εργασίες του προγράμματος
Συγγραφέας: 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ | Κατηγορία ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ | , στις 05-04-2023
Κατά την υλοποίηση του 3ου θεματικού κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων μάθαμε τον κύκλο του νερού , ήρθαμε σε επαφή με την επιστήμη, τα μαθηματικά, την τεχνολογία. Κάναμε πειράματα, φτιάξαμε βιβλίο, φτιάξαμε μακέτα.
Συγγραφέας: 16ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ | Κατηγορία ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ HELMEPA | , στις 17-03-2023
Το σχολείο μας συμμετείχε με το ομαδικό έργο των μαθητών μας “Η θάλασσα είναι ζωή” στον πανελλήνιο διαγωνισμό ζωγραφικής, με τίτλο “Κλιματική αλλαγή: Υπάρχουν λύσεις”, που προκήρυξε η Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA.
Διαμέσου της συμμετοχής μας στο διαγωνισμό, οι μαθητές μας ενημερώθηκαν για την αλληλεπίδραση ανθρώπου και θάλασσας, την κλιματική αλλαγή, τη ρύπανση και την υπεραλίευση και ταυτόχρονα ενθαρρύνθηκαν ν’ αναλάβουν δράσεις, ως ενεργοί πολίτες του μέλλοντος, για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος.
Συγγραφέας: 16ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ | Κατηγορία Η ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ | , στις 17-03-2023
Την Παρασκευή 17 Μαρτίου επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η συγγραφέας Μ. Καρναβά. Μας διάβασε το βιβλίο της “Ο σκύλος ο Μηνάς” και παρατηρώντας τις εικόνες, διαπιστώσαμε την εξέλιξη των συναισθημάτων των ηρώων κατά τη ροή της ιστορίας και προσεγγίσαμε θέματα, όπως η φιλοζωία, η απώλεια και ο θάνατος. Ακολούθως οι μαθητές/τριες μας πήραν συνέντευξη από τη συγγραφέα και έθεσαν τους προβληματισμούς τους αναφορικά στη θεματολογία του βιβλίου, έπειτα μεταμορφώθηκαν σε σκυλάκια και έπαιξαν ένα ψυχοκινητικό παιχνίδι και τέλος η δράση ολοκληρώθηκε με την κατασκευή ενός σκύλου με την τεχνική origami, που τα παιδιά απόλαυσαν ιδιαίτερα.
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ | Κατηγορία Τα νέα μας | , στις 05-03-2023
Σήμερα τα παιδιά έμαθαν για τα χελιδονίσματα , τα κάλαντα της Άνοιξης.
Έφτιαξαν τις δικές τους χελιδόνες!!!
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ | Κατηγορία Τα νέα μας | , στις 28-02-2023
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ | Κατηγορία Τα νέα μας | , στις 28-02-2023
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ | Κατηγορία Τα νέα μας | , στις 28-02-2023
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και των δύο τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας για την αγορά του Bee Bot ρομπότ
Τα παιδιά με την έξυπνη μέλισσα μαθαίνουν και διασκεδάζουν, προγραμματίζοντας τη να διανύσει τη σωστή διαδρομή.
Παίξαμε με το ζάρι και τα χρώματα.
Έριχναν τα παιδιά το ζάρι και έπρεπε να οδηγήσουν τη μέλισσα στο χρώμα που τους έτυχε.
Συγγραφέας: 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ | Κατηγορία ΕΓΓΡΑΦΕΣ | , στις 28-02-2023
Υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης έτερου γονέα
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή το οποίο συμπληρώνει ο παιδίατρος του παιδιού
