3 1

1) Κολλημένο πάνω μας ….
Φουσκώσαμε ένα μπαλόνι και το δέσαμε, ώστε να μην διαφεύγει ο αέρας. Πήραμε το μπαλόνι και το τρίψαμε ζωηρά στο πουλόβερ ή τα μαλλιά μας για ένα λεπτό. Το αφήσαμε ελεύθερο και παρατηρήσαμε ότι κολλάει πάνω μας ή στον πίνακα πίσω από εμάς.
Γιατί συνέβη αυτό;;;
Όταν ένα μπαλόνι και το πουλόβερ ή οι τρίχες τρίβονται μαζί, τότε κάθε ένα θα αποκτήσει ένα διαφορετικό είδος ηλεκτρικού φορτίου. Το μπαλόνι φορτίζεται με αρνητικό φορτίο και το πουλόβερ ή οι τρίχες φορτίζονται με ένα θετικό φορτίο. Τα αντίθετα φορτία έλκουν το ένα το άλλο.

3

2) Πείραμα κάμψης νερού…
Τρίψαμε μια πλαστική χτένα σε πουλόβερ ή την περάσαμε αρκετές φορές μέσα από τα μαλλιά μας. Ανοίξαμε λίγο τη βρύση, ώστε η ροή του νερού να είναι αργή και σταθερή. Πλησιάσαμε τη χτένα στο νερό (δεν την αφήσαμε να αγγίξει το νερό) και παρατηρήσαμε κάτι μαγικό !!! Το νερό κάμπτεται από τη χτένα. Αυτό οφείλεται στο γεγονός πως η χτένα έχει φορτιστεί και τραβά το νερό, που είναι ουδέτερα φορτισμένο. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν!!!

1 1


3) Σηκώνοντας χαρτί υγείας…

Κόψαμε μερικά μικρά κομμάτια χαρτί υγείας. Φορτίσαμε τη χτένα τρίβοντάς τη σε ένα πουλόβερ ή με το πέρασμα μέσα από τα μαλλιά μας. Κρατήσαμε τη χτένα πάνω από τα μικρά κομμάτια χαρτιού. Τότε είδαμε πως η χτένα τραβάει μαζί της και σηκώνει τα χαρτιά.

2

327497199 570520451605421 2909057327979974590 n

Το χιόνι αν δεν το βρεις, το φτιάχνεις … Μιας και μιλάμε αυτές τις μέρες για το κρύο, τον πάγο και το χιόνι σκεφτήκαμε να φτιάξουμε μόνοι μας χιόνι με απλά υλικά και να παίξουμε με αυτό.
Εκτελέσαμε δύο συνταγές:
Στην πρώτη περίπτωση χρησιμοποιήσαμε 4 μέρη κορν φλάουρ και ένα μέρος λάδι
1
Στη δεύτερη περίπτωση χρησιμοποιήσαμε μαγειρική σόδα, νερό και λίγο γκλίτερ
2

Με τη δραστηριότητα αυτή πήραμε μέρος στην καμπάνια 2023 STEM Discovery Campaign: STEM IDENTITIES
#SDC23

245169009 612136409968668 6387225414426145753 n

 Η Ευρωπαική Εβδομάδα Προγραμματισμού έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

    Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.

    Φέτος πήραμε μέρος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα με την εξής δραστηριότητα: Ζωγραφίσαμε μια εικόνα σε ένα πλέγμα και στη συνέχεια την κωδικοποιήσαμε χρησιμοποιώντας κάτι σαν δυαδικό σύστημα, έναν κώδικα. Για κάθε χρωματιστό τετράγωνο χρησιμοποιήσαμε τον αριθμό 1 και για κάθε λευκό (άδειο), το 0. Έτσι, γράψαμε τον κώδικα κάθε σειράς. 

1ο Τμήμα: Νόστιμο και τραγανό, φρούτο φθινοπωρινό. Τι είναι;
2ο Τμήμα: 
Κανείς δεν έχει βρει την άκρη του…
Can you crack the code?
Αν θέλετε να δοκιμάσετε κι εσείς, 
δεν έχετε παρά να εκτυπώσετε και να συμπληρώσετε τα παρακάτω φύλλα

244641998 285730926729488 768803976975343685 n

“Από ένα μικρό σπόρο μπορεί να γίνει ένα μεγάλο δέντρο”,
Αισχύλος, Χοηφόροι

 

  • Εξακτίνωση: Τί ξέρουμε για τα μήλα;

  • Εξακτίνωση: Τί θέλουμε να μάθουμε;

  • Περιγράψαμε το μήλο

  • Διαβάσαμε την ιστορία της Χιονάτης και καταγράψαμε τα στοιχεία του παραμυθιού

  • Φυσικές επιστήμες: Κάναμε πειράματα με τα μήλα, τα ζυγίσαμε, μετρήσαμε το ύψος και την περίμετρό τους, είδαμε αν επιπλέουν ή βυθίζονται στο νερό. Στη συνέχεια καταγράψαμε τις παρατηρήσεις μας σε ένα βιβλιαράκι.

      

      

 

  • Γράψαμε αριθμούς και γράμματα στην άμμο

       

  • Συζητήσαμε για τα στάδια ανάπτυξης  ενός φυτού και τον κύκλο ζωής της μηλιάς.
    Βάλαμε στη σειρά τα αντικείμενα.

  • Διαβάσαμε το παραμύθι “Το δέντρο που έδινε” του Shel Silverstein. Μπορείτε να δείτε το σχετικό βίντεο από το youtube πατώντας στον σύνδεσμο https://youtu.be/if_PTrX1dNA

 

  • Αγγλικά: Ακούσαμε το τραγούδι “I like to eat apples and bananas”
    Θα το βρείτε πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο https://www.youtube.com/watch?v=r5WLXZspD1M

  • Φτιάξαμε μηλιές με τις παλάμες μας

   

   

 

  •  Μυστήριο:
    Εξαφανίστηκαν τα μήλα από το καλάθι του αγρότη. Φυσικά δεχτήκαμε να τον βοηθήσουμε.
    Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες, συγκεντρώσαμε τα στοιχεία και αφού τα αναλύσαμε με επιχειρήματα, βρήκαμε τον ένοχο.

   

 

  • Κατασκευάσαμε ένα μήλο πάνω στο οποίο απεικονίζεται ο κύκλος ζωής της μηλιάς

    

 

  • Διαβάσαμε για τους άθλους του Ηρακλή για να μάθουμε για τα χρυσά μήλα των Εσπερίδων και παίξαμε παιχνίδια στην Kidipedia.

  • Διαβάσαμε την ιστορία για Το μήλο της Έριδος και είδαμε το βίντεο.
    Μπορείτε να το παρακολουθήσετε ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΕΔΩ

 

 

Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΑΡΣΑΛΩΝ.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.

Εκεί μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.