από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2023-2024

Οι αιτήσεις εγγραφών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-2024 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.
Φέτος εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο οι μαθητές που γεννήθηκαν το 2019.

Η διαδικασία είναι η εξής:
– Είσοδος στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία “Πρώτη Εγγραφή” της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/), όπου αυθεντικοποιούνται τα στοιχεία σας με τη χρήση των κωδικών taxisnet.
– Επιλογή του Νηπιαγωγείου, στο οποίο ανήκει το παιδί σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Η περιοχή των ορίων του 1ου Νηπιαγωγείου Φαρσάλων περικλείεται από τις οδούς Ανατολικά της Ανωνύμου, ανατολικά της 28ηςΟκτωβρίου, ανατολικά της Φιλελλήνων, ανατολικά της
Βενιζέλου, δυτικά της Χονδροπούλου, δυτικά της Επαμεινώνδα, δυτικά της Θεμιστοκλέους, δυτικά της Ερμού (η άλλη ονομασία είναι : Κελευστού Β.Μαυρογιώργου), δυτικά της Περικλέους
και δυτικά της Μαυρομιχάλη.
– Συμπλήρωση στοιχείων (στοιχεία προνηπίου, διεύθυνση κατοικίας, επιλογή πρωινού ή ολοήμερου τμήματος, ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και κινητό τηλέφωνο γονέα, μέσω του οποίου θα
ενημερώνεστε για την πορεία της αίτησής σας).

Τα προνήπια που φοιτούν ήδη στο νηπιαγωγείο μεταπηδούν αυτεπάγγελτα στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου.

Για οποιαδήποτε πληροφορία και για την κατάθεση των δικαιολογητικών επικοινωνείτε με το σχολείο.
Τηλ. 2491022319

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πιστοποιητικό Υιοθεσίας
υιοθεσίας

Το σχολείο μας παρέλαβε το Πιστοποιητικό Υιοθεσίας για το Πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής 2022-2023
Ευχαριστούμε πολύ όσους στήριξαν αυτή τη δράση και έδωσαν χαρά σε ένα παιδί που έχει πραγματική ανάγκη.

υιοθεσίας

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ
3 1

1) Κολλημένο πάνω μας ….
Φουσκώσαμε ένα μπαλόνι και το δέσαμε, ώστε να μην διαφεύγει ο αέρας. Πήραμε το μπαλόνι και το τρίψαμε ζωηρά στο πουλόβερ ή τα μαλλιά μας για ένα λεπτό. Το αφήσαμε ελεύθερο και παρατηρήσαμε ότι κολλάει πάνω μας ή στον πίνακα πίσω από εμάς.
Γιατί συνέβη αυτό;;;
Όταν ένα μπαλόνι και το πουλόβερ ή οι τρίχες τρίβονται μαζί, τότε κάθε ένα θα αποκτήσει ένα διαφορετικό είδος ηλεκτρικού φορτίου. Το μπαλόνι φορτίζεται με αρνητικό φορτίο και το πουλόβερ ή οι τρίχες φορτίζονται με ένα θετικό φορτίο. Τα αντίθετα φορτία έλκουν το ένα το άλλο.

3

2) Πείραμα κάμψης νερού…
Τρίψαμε μια πλαστική χτένα σε πουλόβερ ή την περάσαμε αρκετές φορές μέσα από τα μαλλιά μας. Ανοίξαμε λίγο τη βρύση, ώστε η ροή του νερού να είναι αργή και σταθερή. Πλησιάσαμε τη χτένα στο νερό (δεν την αφήσαμε να αγγίξει το νερό) και παρατηρήσαμε κάτι μαγικό !!! Το νερό κάμπτεται από τη χτένα. Αυτό οφείλεται στο γεγονός πως η χτένα έχει φορτιστεί και τραβά το νερό, που είναι ουδέτερα φορτισμένο. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν!!!

1 1


3) Σηκώνοντας χαρτί υγείας…
Κόψαμε μερικά μικρά κομμάτια χαρτί υγείας. Φορτίσαμε τη χτένα τρίβοντάς τη σε ένα πουλόβερ ή με το πέρασμα μέσα από τα μαλλιά μας. Κρατήσαμε τη χτένα πάνω από τα μικρά κομμάτια χαρτιού. Τότε είδαμε πως η χτένα τραβάει μαζί της και σηκώνει τα χαρτιά.

2

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσημοι συνεργάτες της καμπάνιας 2023 STEM Discovery της Scientix

Το 1ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων προστέθηκε στους επίσημους συνεργάτες της καμπάνιας 2023 STEM Discovery της Scientix οργανώνοντας δραστηριότητες STEM (Science, Technology, Engineering, Maths) και προωθώντας τις Φυσικές Επιστήμες στην προσχολική εκπαίδευση !!!

Η Scientix είναι μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, η οποία προωθεί και υποστηρίζει μια πανευρωπαϊκή συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών που ασχολούνται με την εκπαίδευση STEM.
Δείτε όλα τα σχολεία πατώντας εδώ:
2023 STEM Campaign Scientix
SDC23 banner

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φυσικές επιστήμες: Φτιάχνουμε χιόνι με απλά υλικά
327497199 570520451605421 2909057327979974590 n

Το χιόνι αν δεν το βρεις, το φτιάχνεις … Μιας και μιλάμε αυτές τις μέρες για το κρύο, τον πάγο και το χιόνι σκεφτήκαμε να φτιάξουμε μόνοι μας χιόνι με απλά υλικά και να παίξουμε με αυτό.
Εκτελέσαμε δύο συνταγές:
Στην πρώτη περίπτωση χρησιμοποιήσαμε 4 μέρη κορν φλάουρ και ένα μέρος λάδι
1
Στη δεύτερη περίπτωση χρησιμοποιήσαμε μαγειρική σόδα, νερό και λίγο γκλίτερ
2

Με τη δραστηριότητα αυτή πήραμε μέρος στην καμπάνια 2023 STEM Discovery Campaign: STEM IDENTITIES
#SDC23

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο STEM: Ένα καταφύγιο για την αρκούδα
3

Πως προστατεύονται τα ζώα τον χειμώνα; Η αρκούδα πέφτει σε χειμέριο ληθαργο, αλλά χρειάζεται μια φωλιά για να κοιμηθεί εκεί με ασφάλεια και να διατηρηθεί ζεστή.
Οι μαθητές χρησιμοποιώντας τουβλάκια, χαρτόνι και χαρτιά γκοφρέ έφτιαξαν μια ομαδική κατασκευή για τις δύο καφέ αρκούδες μας.
Με τη συγκεκριμένη δραστηριότητα το σχολείο μας πήρε μέρος στην Καμπάνια 2023 STEM Discovery Campaign: STEM IDENTITIES
#SDC23

1

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο STEM Discovery Campaign 2023

SDC23_visual

Join the 2023 STEM Discovery Campaign, a joint international initiative organised by Scientix that invites educators, projects, organisations, libraries, schools, universities, youth clubs and all the interested stakeholders across Europe and the world to celebrate careers and studies in the fields of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM).

The theme for the 2023 STEM Discovery Campaign is STEM Identities. STEM identity plays an important role in an individual’s success in educational environments, their career goals and orientation. Developing a STEM identity increases the likelihood that learners will develop science literacy – some might even follow a STEM career path.

We invite everyone to get involved in the 2023 STEM Discovery Campaign by organizing, conducting and taking part in various STEM activities and featuring them on the STEM Discovery Campaign map, becoming partners and participating in our competitions as well as other online events!

 

Add your STEM activity on the Map!

Are you participating in a STEM activity between February and April 2023? Include it on the map! Sign in to your (free) Scientix account and put your activity on a world map.

 

You want to participate?

Will you be organising, conducting and/or taking part in STEM activities during these three months? Are you interested in showcasing any projects? Are you a teacher or an organisation working in STEM? All STEM-related actions can be included on the STEM Discovery Campaign map and help spark learners’ interest in STEM and shape their STEM identities!

 

Are you interested in becoming a partner?

Public and privately funded projects, non-governmental and governmental organizations, universities, libraries, youth clubs, companies and schools active in STEM education are welcome to join the 2023 STEM Discovery Campaign as partners. By committing to the SDC23, the partners agree to:

  • Organise and share information about (online) activities and actions in STEM education as part of the STEM Discovery Campaign.
  • Encourage third parties to support and join the initiative by organising STEM activities (online) or actions of their own and share information about them as part of the STEM Discovery Campaign, in particular by marking these activities on the campaign map.
  • Publish on their web page information in support of the STEM Discovery Campaign, hence facilitating an active exchange of information among projects, organisations and schools.

For more information on the registration steps that potential partners need to follow, please download the guide for partners document and fill in the form. For general information and promotional materials, visit the official page of the 2023 STEM Discovery Campaign on the Scientix portal.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
sid1

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προσφέρει την ευκαιρία να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις της τεχνολογίας και να διερευνήσουμε το ρόλο που όλοι διαδραματίζουμε συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας καλύτερης και ασφαλέστερης διαδικτυακής κοινότητας.
Το σχολείο μας αναλαμβάνει το ρόλο του Υποστηρικτή στον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου οργανώνοντας μια εκδήλωση για το συγκεκριμένο θέμα.

sid1