Κρύο πολύ ,κρύο πολύ..ήρθε ο χειμώνας!

Με το ημερολόγιο στις μέρες του Ιανουαρίου,σχεδόν στην καρδιά του χειμώνα και με τις καιρικές συνθήκες να γίνονται άκρως χειμωνιάτικες ,όπως οι δυνατοί άνεμοι,η βροχή και το κρύο,προέκυψε η συζήτηση για τον χειμώνα και τα χαρακτηριστικά του.

Αφού καταγράψαμε πρώτα τα στοιχεία του χειμωνιάτικου καιρού,αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα τοπίο που να τον θυμίζει,ένα χωριό με σπίτια και δέντρα ,με παιδιά στο κρύο αλλά και με χιόνι…χιόνι που περιμένουμε κι εμείς μήπως σταθούμε τυχεροί φέτος και το δούμε από  κοντά.

cheimonas7 cheimonas8

cheimonas 9

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τα ρούχα του χειμώνα,τα εντοπίσαμε και κατασκευάσαμε σκουφάκια για το κρύο.

Ευκαιρία όμως να διαβάσουμε και το περίφημο παραμύθι “Το Γάντι”

ganti

Μια μέρα, ένας ηλικιωμένος κύριος περπατούσε στο χιονισμένο δάσος με το σκύλο του. Δίχως να το καταλάβει του έπεσε από την τσέπη το ένα του γάντι. Ήταν ένα χειροποίητο, πέτσινο γάντι, με κόκκινη φόδρα, από εκείνα που το χέρι έμπαινε ολόκληρο μέσα κι όχι δάχτυλο δάχτυλο. Μα δεν το ‘δε κι ο σκύλος του που είχε το μυαλό του στις δεκάδες μυρωδιές του χιονιού. Αυτοί συνέχισαν ανέμελοι τον περίπατό τους στο δάσος και το γάντι έμεινε πίσω, πεσμένο κατάχαμα στο αφράτο χιόνι.

Ένα ποντικάκι, τόσο δα ήταν, πέρασε από εκεί κι είδε το γάντι μπροστά του. Το τριγύρισε από εδώ, το κοίταξε από εκεί. “Άδειο πρέπει να είναι”, σκέφτηκε και τσουπ….τρύπωσε στο όμορφο και ζεστό γάντι που πράγματι ήταν αδειανό. Το κρύο ήταν τσουχτερό έξω, δε γινόταν να αντέξεις δίχως μια φωλίτσα να κρυφτείς.

Στη συνέχεια μπαίνουν στο γάντι άλλα έξι ζωάκια ,ο βάτραχος,ο λαγός,η αλεπού,ο λύκος,το αγριογούρουνο και τέλος η αρκούδα.Πώς χώρεσαν όλοι αυτοί μέσα στο γάντι; Και τι συνέβη εκεί μέσα! Ο ηλικιωμένος κύριος κι ο σκύλος του είδαν μόνο ένα ξεχειλωμένο γάντι και μάλλον δεν έμαθαν ποτέ τι έγινε.

Μετά την αφήγηση του παραμυθιού παίξαμε παιχνίδια ..με το γάντι.

Αντιστοίχηση ζώων με το ονομά τους,σχηματισμός της λέξης γάντι σε σχοινί με μανταλάκια,σειροθέτηση των ζώων με βάση τη σειρά που μπήκαν στο γάντι και εκμάθηση των τακτικών αριθμών .

Και έτσι σκεφτήκαμε να φτιάξουμε γάντια ώστε να σειροθετήσουμε ξανά τα ζώα και να τα βάζουμε στο γάντι.Κόψαμε,ζωγραφίσαμε ,κολλήσαμε και έτοιμα τα γάντια!

 

cheinonas 10  cheimonas3

cheimonas4 cheimonas5 1

Στη συνέχεια επειδή βρήκαμε το παραμύθι αστείο και διασκεδαστικό και καθώς μιλήσαμε για τη σημαντικότητα της αποδοχής της διαφορετικότητας ,συνθέσαμε με χαρτοταινία ένα γάντι πάνω στη μοκέτα ,ώστε να το δραματοποιήσουμε!Βαφτήκαμε ,χωρίσαμε ρόλους και έτοιμοι να το παίξουμε!

gantiA gantiB

Μέσα από την δραματοποίηση και τη συζήτηση  κατανοήσαμε ότι το Γάντι, γίνεται ένας μικρός, ταπεινός χώρος φιλοξενίας, συγκατάβασης, αποδοχής και αλληλεγγύης. Καθένας είναι ανοιχτός να δεχθεί τον επόμενο,σχετικά εύκολα, δημιουργώντας σταδιακά μια μικρή κοινότητα επιβίωσης μέσα στον δύσκολο χειμώνα!

 

Κοπή Βασιλόπιτας 2026

Όπως κάθε χρόνο τηρήσαμε το έθιμο κοπής της βασιλόπιτας με το φλουρί να αντιπροσωπεύει ένα δώρο για τον τυχερό.Χάρη στη συνδρομή του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων ,καταφέραμε να πραγματοποιήσουμε το έθιμο και τους ευχαριστούμε πολύ.

pita1 pita2

Τυχερός αναδείχθηκε ο Μιχαήλ!Όλα τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του ευχόμαστε Υγεία,Χαρά και πρόοδο στη ζωή του!

Οι μικροί μετεωρολόγοι και τα καιρικά φαινόμενα

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και στη Θεματική Ενότητα: Δημιουργώ και καινοτομώ ασχοληθήκαμε με το θέμα με τίτλο”Μικροί Μετεωρολόγοι”

Τί γνωρίζουμε για τον καιρό; Από την καθημερινή μας ενασχόληση γνωρίζουμε τα σύμβολα του καιρού και μπορούμε να περιγράψουμε κάποια καιρικά φαινόμενα.Αφού παρατηρήσαμε εικόνες και βίντεο ζωγραφίσαμε μερικά.

kairos4

Βρήκαμε στο διαδίκτυο γνωστές σελίδες με ειδήσεις μετεωρολογίας και προγνώσεις καιρού,παρατηρήσαμε τα σύμβολα ,όπως τη διεύθυνση του ανέμου,τα γενικά σύμβολα που έχουμε στον πίνακα αναφοράς αλλά και την θερμοκρασία με τις διάφορες αυξομειώσεις της.Κάποιοι αποφάσισαν να παρουσιάσουν τον δελτίο καιρού της επόμενης ημέρας!

kairos2 kairos3

Σκεφτήκαμε όμως να κάνουμε και μερικά πειράματα καθώς πάντα μας ενθουσιάζουν!

Στο πρώτο πείραμα προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε τον κύκλο του νερού σε μπουκάλι.Σε αυτό το πείραμα το νερό αλλάζει μορφή ανάλογα με τη θερμοκρασία. Το νερό ζεσταίνεται από τον ήλιο (καυτό νερό), γίνεται υδρατμός και ανεβαίνει στον ουρανό (πάνω μέρος του μπουκαλιού). Εκεί συναντά το κρύο (παγάκια), ξαναγίνεται νερό και επιστρέφει στη γη με τη μορφή βροχής αφού πρώτα οι υδρατμοί ανεβούν ψηλά ως ..σύννεφο.

kairos5 kairos7

Φτιάξαμε σε γυάλινο βαζάκιμε υγρό πιάτων,νερό και ξύδι  έναν ανεμοστρόβιλο !

kairos6ajpg

Συνεχίσαμε τους πειραματισμούς μας με τον πάγο μιας και μιλήσαμε για τον χειμώνα και το χιόνι.Ευκαιρία να κατανοήσουμε πώς δημιουργείται το χιόνι,ο πάγος και να μάθουμε τις έννοιες της τήξης και της πήξης των υγρών.

Τοποθετήσαμε σε παγοκύστες νερό και σε αυγοθήκες βάλαμε νερό και ρίξαμε χρώμα.Σε πλαστικά μπολάκια με νερό βυθίσαμε πλαστικά ζωάκια.Όλα τα παραπάνω τα βάλαμε στην κατάψυξη και την επόμενη ημέρα αρχίσαμε να καταγράφουμε παρατηρήσεις .Τα ζωάκια στα μπολάκια είχαν εγκλωβιστεί στον πάγο,και όλα είχαν γίνει παγάκια!!

Διαπιστώσαμε ότι ο πάγος αρχίζει να λιώνει  εκτός ψυγείου και μάλιστα περισσότερο όταν είναι κοντά σε ζεστό μέρος όπως το καλοριφέρ!Στο τέλος με τα χρωματιστά παγάκια ζωγραφίσαμε ομαδικά πάνω σε μεγάλο χαρτί καθώς άρχισαν να λίωνουν και να αφήνουν χρώμα!

kairos12 kairos13

kairos14 kairos15

kairos9 kairos8

kairos11 kairos10

Οι εξερευνήσεις των μικρών μετεωρολόγων συνεχίζονται…

Βάζουμε έναν στόχο για τη νέα χρονιά!

Η συζήτηση για τον ερχομό του νέου χρόνου και την αλλαγή στο ημερολόγιο μας έφερε στο θέμα της αρχής,του ξεκινήματος..και των στόχων για τη νέα χρονιά.Αλήθεια τί είναι στόχος;Στην ομάδα ειπώθηκε ότι είναι ένα κύκλος στον τοίχο που πετάμε βελάκια για να πετύχουμε το κέντρο!

Ευκαιρία όμως να ψάξουμε και πιο συμβολικά ..και να βάλουμε τον δικό μας ΜΟΝΑΔΙΚΟ ΣΤΟΧΟ για το 2026!

Διαβάσαμε λοιπόν το παραμύθι “Ο στόχος του σκίουρου για τη νέα χρονιά” του συγγραφέα Pat Miller.(Η ιστορία εστιάζει στην έννοια των στόχων  της νέας χρονιάς, βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της προσωπικής βελτίωσης, της βοήθειας προς τους άλλους και της επίτευξης προσωπικών επιδιώξεων)

Ο σκίουρος συναντάει άλλα ζώα και όλοι του δηλώνουν τί θέλουν να πετύχουν τη νέα χρονιά.Εκείνος όμως στεναχωριέται γιατί δεν μπορεί να βρει έναν στόχο για τον εαυτό του.Όμως μέσα από μικρές καθημερινές συζητήσεις, οι φίλοι του τον βοηθούν να βρει τον δικό του στόχο και να χαρεί.

Μετά την αφήγηση της ιστορίας, προσπαθήσαμε να σκεφτούμε τί θέλει ο καθένας να πετύχει για τη νέα χρονιά ,κάτι που είναι πολύ σημαντικό για εκείνον και θα προσπαθήσει με όλες του τις δυνάμεις να το καταφέρει!Και μετά ζωγραφίσαμε τους μοναδικούς ,ξεχωριστούς μας στόχους και τους καταγράψαμε!

stochos1 stochos2

Ο στόχος μου για το 2026:

-να γίνω καλός στο ποδόσφαιρο

-να γίνω σοφή

-να βοηθάω τους άλλους όταν χρειάζονται βοήθεια

-να φυτέψω έναν κήπο με λουλούδια στην αυλή μου

-να γίνω καλός στα επιτραπέζια παιχνίδια

-να καταφέρω να κερδίσω το φλουρί της βασιλόπιτας

-να μαθαίνω τα άλλα παιδιά ξένες γλώσσες

-να βοηθάω τους άλλους όταν έχουν ανάγκη

-να βοηθάω τον αδελφό μου στα Μαθηματικά

-να διαβάζω περισσότερα βιβλία

-να αγαπάω πιο πολύ τους ανθρώπους

-να γίνω πιο ..χαρούμενος!!!

Πόσοι πολλοί και διαφορετικοί στόχοι,μικροί και μεγάλοι αλλά αξιόλογοι και ιδιαίτερα σημαντικοί για τον καθένα!

Καλή Επιτυχία σε όλους!

Γιορτινές ετοιμασίες και το δρώμενο “Για τη Γέννηση του Χριστού..”

Συνεχίζοντας την ενασχόλησή μας με τα έθιμα των γιορτών,φτιάξαμε στολίδια δέντρου και ημερολόγια για τη νέα χρονιά.Κατασκευάσαμε κάρτες με χριστουγεννιάτικες ευχές,καταγράψαμε τις ευχές που δίνουμε και παίξαμε με τις λέξεις που περιέχουν βάζοντάς τες στη σειρά,διαβάσαμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια και ετοιμαστήκαμε για την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.

christoygenna5 christoygenna 3

christoygenna2 christoygenna1

christoygenna4 christoygenna6

Αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε ένα δρώμενο για τη Γέννηση του Χριστού,να τραγουδήσουμε τα κάλαντα και φυσικά να πούμε και το Αγγλικό τραγούδι “We wish you A Merry Christmas”.Φτιάξαμε όμως και μια πρόσκληση για να την στείλουμε ηλεκτρονικά  στους καλεσμένους μας.

christoygenna8

christoygenna9a christoygenna10a christoygenna11a

“Χριστός γεννάται σήμερον …”,Χρόνια Πολλά με Υγεία και Χαρά!

Ένα φανταστικό χριστουγεννιάτικο δεντράκι

Μιλώντας για τα έθιμα των Χριστουγέννων και κατ’επέκταση τον στολισμό του δέντρου με στολίδια,διαβάσαμε την ιστορία του Ευγένιου Τριβιζά “Ένα ελατάκι για τον Τάκη”.

564840 511501972217848 1633607260 n

Παραμονές Χριστουγέννων και ο μικρός Τάκης έκανε φριχτά παράπονα στη μαμά του για το τεράστιο έλατο που είχε στολίσει. Έπρεπε να στραβολαιμιάζει για να το κοιτάξει. Και η μαμά, που δε χαλούσε χατίρια στο καμάρι της, αγοράζει ένα τόσο δα μικρό ελατάκι, στα μέτρα του Τάκη.  Μόλις ο Τάκης στολίζει το ελατάκι, ανάμεσα απ’ τα κλωνιά προβάλλει ένα ανθρωπάκι με κυπαρισσί σκουφάκι, η ψυχή του έλατου. Οι δυο τους θα χτίσουν μια σχέση αγάπης και εμπιστοσύνης.Και έτσι ο Τάκης αποφασίζει σε κάθε γιορτή να στολίζει διαφορετικά το Ελατάκι του,με χαρταετούς την Καθαρά Δευτέρα,με πασχαλινά το Πάσχα,με σημαίες στις εθνικές επετείους.

Αλήθεια ,εμείς με τί θα θέλαμε να στολίσουμε το δέντρο μας και να το έχουμε σε εμφανές σημείο και όχι κρυμμένο σε ντουλάπες και αποθήκες;

Και οι απαντήσεις των παιδιών:

-με καρδούλες

-με χιόνι

-με κοχύλια

-με αστέρια

-με ζαχαρωτά

-με παγωτά και κοχύλια

-με χρωματιστές μπάλες

-με αστέρια και χιόνι

-με τηγανιτά αυγά αλλά

-και με ωμά αυγά!

ELATAKI 1

Η φαντασία μας ταξίδεψε πολύ και έφτιαξε ζωγραφιές με τα μοναδικά χριστουγεννιάτικα ελατάκια μας!

Συμμετοχή στο Επισκεπτήριο Αγάπης 2025

  • poster01 christmas 2025 rexu8vc356wpgcwnsiag16mafozc27hlxkdj6y0a9s 1

Για 2η συνεχόμενη χρονιά συμμετέχουμε στο Επισκεπτήριο Αγάπης για τους ανθρώπους που θα περάσουν τις γιορτές σε αντικαρκινικά νοσοκομεία.

Έτσι κόψαμε,κολλήσαμε και φτιάξαμε Χριστουγεννιάτικες κάρτες,γράφοντας ευχές και μηνύματα Αγάπης,ώστε να δώσουμε δύναμη, κουράγιο και αισιοδοξία στους ανθρώπους που αγωνίζονται για την απόκτηση, και πάλι ,της υγείας τους.

 

IMG 20251213 092159

 

Συμμετοχή στο Πρόγραμμα “Tα πάντα..tree”του ΚΕΠΕΑ Σύρου-Ερμούπολης

Την Πέμπτη 27/11 επισκεφθήκαμε τον χώρο δράσεων του Κέντρου Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στον πρώην Δημοτικό σχολείο Μάννα.Εκεί μας υποδέχθηκαν εγκάρδια οι υπέυθυνοι του Κέντρου για να μας ευαισθητοποιήσουν σε θέματα αειφορίας,αγροτοκαλλιέργειας,ανάπτυξης πρασίνου ,γνωριμίας με την ενδημική χλωρίδα.

Αρχικά παρατηρήσαμε στον αύλειο χώρο του κτιρίου έναν κομποστοποιητή και μάθαμε για τον τρόπο που λειτουργεί και πώς τον χρησιμοποιούμε.

kepea2a kepea1a

Στη συνέχεια ακούσαμε για δέντρα φυλλοβόλλα και αειθαλή ,για αλλαγές τους ανάλογα με τις εποχές ,για φύλλα και καρπούς.Μάλιστα μας ανατέθηκε η συλλογή πολλών  φύλλων από διάφορα φυτά.Αφού χωριστήκαμε σε ομάδες και τα συγκεντρώσαμε ,τα παρουσιάσαμε με περιγραφή και μάθαμε σε ποιό φυτό ανήκουν.Έτσι μάθαμε την τσουκνίδα,το πεύκο-πευκοβελόνα,τη δάφνη,το δεντρολίβανο,τη ρίγανη,την υπομονή,το γεράνι ,την αλόη και τη αρμπαρόριζα!Τα παρατηρήσαμε,τα μυρίσαμε ,τα αγγίξαμε,Προσέξαμε ότι κάποια είχαν μια ευωδιαστή μυρωδιά!

kepea6 kepea3a

Περιηγηθήκαμε στις αίθουσες του ΚΕΠΕΑ,είδαμε φωτογραφικό υλικό,ακούσαμε για την επικονίαση των φυτών και πώς βοηθούν έντομα όπως η μέλισσα,η πεταλούδα,η σφήκα,ζωγραφίσαμε δέντρα και λουλούδια ,παίξαμε σε δύο ομάδες παιχνίδι μνήμης-εμπέδωσης των όσων μάθαμε.

kepea4 kepea5a

kepeaaa

Στο διάλειμμα παίξαμε,τρέξαμε,φάγαμε βιολογικά μήλα που μας πρόσφεραν και στο τέλος ήρθε η ώρα για να φυτέψουμε!Και ξεκίνησε η διαδικασία με συγκέντρωση των υλικών:χώμα,γλαστράκια,φτυαράκια,φυτά και αλόη που βοηθάει στη ριζοβολία των φυτών-να κάποια πληροφορία που ακούσαμε για πρώτη φορά!

kepea7 kepea8

kepea13 kepea15

kepea10a1 kepeaA

kepea20.ajpg kepea17

kepea16 kepea18 1

Kepea11a

Λίγο πριν ξεκινήσουμε την επιστροφή στο σχολείο  και αφού ευχαριστήσαμε τους υπεύθυνους για την όλη παρουσίαση του προγράμματος,πήραμε μαζί μας τα φυτά για να τα μεταφυτεύσουμε στις γλάστρες της αυλής του σχολείου.

Όταν επιστρέψαμε , ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

zografies kepea kepea zografies

“Τα πάντα..tree”και στο σχολείο μας !

Φρούτα ζουμερά και φθινοπωρινά

Με τον ερχομό του φθινοπώρου εμφανίζονται στην αγορά και μερικά φρούτα ,κάποια υπάρχουν στο νησί μας όπως το ρόδι και το μανταρίνι και κάποια άλλα όχι όπως το μήλο.

Αφού εντοπίσαμε ποιά υπάρχουν στον τόπο μας και από ποιό δέντρο προκύπτουν,φέραμε στο σχολείο φρούτα για να τα παρατηρήσουμε,χρώματα,μεγέθη,σχήματα ξεπήδησαν μέσα από τις δραστηριότητές μας!

Είδαμε σε βίντεο το μύθο της Περσεφόνης

Η Δήμητρα, η οποία ήταν η θεά της καρποφορίας και της γονιμότητας και υπεύθυνη για την καλή σοδειά και την άνθιση της φύσης, είχε κάνει την όμορφη Περσεφόνη με το θεό Δία.

Όμως μία μέρα που η νεαρή μάζευε λουλούδια παρέα με τις Ωκεανίδες νύμφες, ξαφνικά άνοιξε η Γη, ξεπήδησε από μέσα ο Πλούτωνας με το σκοτεινό του άρμα και την άρπαξε. Όμως  τις κραυγές της δεν τις άκουσε κανείς και ούτε κανείς δεν πρόλαβε να τη σώσει.

Θλιμμένη η Δήμητρα που έχασε την κόρη της, μάρανε την πλάση, οι σοδειές δεν καρποφορούσαν πια και τα λουλούδια δεν άνθιζαν. Τότε ο ήλιος την λυπήθηκε και της είπε ότι την έκλεψε ο Πλούτωνας κι έτσι η Δήμητρα πήγε να τη

Όμως ούτε και ο Πλούτωνας ήθελε να χάσει την αγαπημένη του, κι έτσι  με τη βοήθεια του Δία κατέληξαν σε μια συμφωνία.

Η Περσεφόνη να είναι στη Γη 6 μήνες με την μητέρα της και 6 στον Κάτω Κόσμο μαζί με τον Πλούτωνα και μάλιστα για να το εξασφαλίσει αυτό, της έδωσε να φάει καρπό ροδιού για να ξαναγυρίσει.

Έτσι τους 6 μήνες που η Περσεφόνη, σύμφωνα με τον μύθο, βρισκόταν στον Κάτω Κόσμο, στη Γη η Δήμητρα ήταν δυστυχισμένη και πάγωνε την πλάση κι έτσι κυριαρχούσε το φθινόπωρο και ο χειμώνας, ενώ οι υπόλοιποι 6, ήταν μήνες ανθοφορίας γονιμότητας και καλοκαιρίας, αφού η Δήμητρα είχε την κόρη της ξανά.

Persefonh2 Persefonh3

Persefonh 1 1

 

 

 

 

 

 

Ασχοληθήκαμε με το ρόδι με αφορμή τον μύθο και προχωρήσαμε σε ταξινομήσεις .Φτιάξαμε ρόδια,γράψαμε τη λέξη  και μάθαμε το αίνιγμα ¨χίλιοι μύροι καλογέροι σ’ ένα ράσο τλκιγμένοι”

rodia4mhla

rodia2

Αρχικά μιλήσαμε για το μήλο και τις βιταμίνες του και διαβάσαμε την ιστορία “Το αστέρι τη μηλιάς”

Μια φορά κι έναν καιρό σε ένα περιβόλι φύτρωσε μια μηλιά. Κάθε που νύχτωνε κοιτούσε ψηλά στον ουρανό τα  αστέρια που λαμπύριζαν. Πόσο πολύ θα ήθελε να είχε κι αυτή ένα τέτοιο λαμπερό αστέρι δικό της!!!
     Ένα βράδυ η καλή νεράιδα του περιβολιού ήρθε για να πραγματοποιήσει μια ευχή της μικρής μηλιάς. Χωρίς δισταγμό  η μικρή μηλιά είπε στη νεράιδα την επιθυμία της για ένα δικό της αστέρι. Η νεράιδα υποσχέθηκε πως αν η μηλιά ήταν ένα καλό δέντρο και μεγάλωνε και δυνάμωνε και γέμιζε κόκκινα ώριμα μήλα, η ευχή της θα  γινόταν πραγματικότητα.
     Η μικρή μηλιά έβαλε τα δυνατά της. Κάθε ηλιόλουστη μέρα σήκωνε τα κλαδιά της προς το ζεστό ήλιο και κάθε βροχερή μέρα οι ρίζες της  ρουφούσαν το νερό που χρειαζόταν για να μεγαλώσει. Έτσι πέρασαν πολλές εποχές και η σκληρή δουλειά που έκανε τελικά απέδωσε και έγινε ένα από τα μεγαλύτερα δέντρα στον κήπο με κλαδιά μεγάλα και γερά γεμάτα με ζουμερά ώριμα μήλα. Περίμενε και περίμενε υπομονετικά την νεράιδα  να έρθει και να  της δείξει όλα όσα είχε κάνει και αυτή να  πραγματοποιήσει τη ευχή της.
    Ο καιρός  όμως περνούσε και η μηλιά έχανε τις ελπίδες της ώσπου μια μέρα η νεράιδα ήρθε επιτέλους.Το δέντρο κούνησε τα κλαδιά του με ενθουσιασμό δείχνοντας τα μήλα που ήταν φορτωμένη. “Κοίτα” είπε ” έχω δουλέψει τόσο σκληρά και έχω κάνει πολλή υπομονή περιμένοντας . Πότε επιτέλους θα πάρω το αστέρι που μου υποσχέθηκες;” “Ω!! αγαπητό μου δέντρο ” απάντησε η νεράιδα, “η ευχή σου έχει ήδη πραγματοποιηθεί. Τώρα έχεις στα κλαδιά σου όχι μόνο ένα αλλά τόσα πολλά αστέρια όσα θαύμαζες στο ουρανό τα βράδια”.

   “Μα πού είναι;”, αναρωτήθηκε η μηλιά. “Το μόνο που βλέπω στα κλαδιά μου είναι φύλλα και ώριμα μήλα”.

Η καλή νεράιδα  απαλά τη χάιδεψε και της είπε “απλά κοίτα μέσα σε καθένα απ΄αυτά τα μήλα. Εκεί θα βρεις ένα  κρυμμένο ξεχωριστό  αστέρι. Είναι έτοιμο να το ανακαλύψει ο τυχερός που θα διαλέξει ένα από τα μήλα σου που με τόση προσπάθεια έχεις μεγαλώσει”.
Στο τέλος αναρωτηθήκαμε που είναι τα αστέρια των μήλων και όλο περιέργεια κόψαμε ένα μήλο για να δούμε και εικονογραφήσαμε την ιστορία.
mhlia1 mhlia 2
mhlia5 mhlia6

Η Επέτειος του Πολυτεχνείου …52 χρόνια μετά

Όπως κάθε χρόνο προσεγγίσαμε την επέτειο βλέποντας εικόνες και στιγμιότυπα από εκείνη την εποχή αλλά και ηχητικά ντοκουμέντα.Μιλήσαμε για την δικτατορία και την δημοκρατία και τις διαφορές τους.

Τραγουδήσαμε τραγούδια του Μίκη Θεοδωράκη και του Μάνου Λοϊζου και κατασκευάσαμε το χελιδόνι της ειρήνης!

1763413751710 chelidoni2a