Στο παρακάτω βίντεο, σας παρουσιάζουμε τις δράσεις του νηπιαγωγείου μας για το 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων που ανήκει στην Θεματική Ενότητα: Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην και με Υποθεματική: ΥΓΕΙΑ: Ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας και ευαλωτότητας.
Κατά τη διάρκεια του τρίτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», τα νήπια ήρθαν σε επαφή με την έννοια των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Μέσα από ερωτήματα όπως: Τι είναι δικαίωμα; Έχουν όλοι οι άνθρωποι δικαιώματα; Πότε και πώς καταπατώνται τα δικαιώματά μας;, ενισχύθηκε η κριτική τους σκέψη και καλλιεργήθηκε η ενσυναίσθηση. Για την προσέγγιση και την καλύτερη κατανόηση του θέματος, αξιοποιήθηκε πλούσιο υποστηρικτικό υλικό, με ανάγνωση και επεξεργασία ποικίλων παιδικών βιβλίων που αναφέρονται στα ανθρώπινα δικαιώματα.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε στα παιδιά το βιβλίο «Κανονικά» των Εκδόσεων Καστανιώτη, κυρίως λόγω της έντονα εκφραστικής εικονογράφησής του. Ο ήρωας του βιβλίου περιγράφει την καθημερινότητά του όταν όλα κυλούν ομαλά και «κανονικά». Η ροή αυτή διαταράσσεται απότομα με το ξέσπασμα του πολέμου, γεγονός που αποτυπώνεται εικαστικά μέσω της εναλλαγής έγχρωμων εικόνων με «σχισμένες» σελίδες και γκριζόμαυρες ρωγμές.
Εμπνευσμένα από την αισθητική και το περιεχόμενο του βιβλίου, τα παιδιά αποφάσισαν να δημιουργήσουν το δικό τους έργο: ένα βιβλίο-ακορντεόν με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα. Σε αυτό, ανέλαβαν τον ρόλο του εικονογράφου, αποτυπώνοντας με χρώματα όσα θεωρούνται δεδομένα σε καιρούς ειρήνης και διακόπτοντας τις εικόνες με γκριζόμαυρες ρωγμές, για να δηλώσουν τη βίαιη ανατροπή αυτών των δεδομένων σε περιόδους πολέμου.
Ο εκδοτικός οίκος της τάξης μας, «Φιόγκος», παρουσιάζει με υπερηφάνεια το τρίτο του βιβλίο με τίτλο: «Δικαιώματα».
Εξώφυλλο
Βιβλίο ακορντεόν
Ένα δεύτερο βιβλίο που δημιούργησαν τα παιδιά του Νηπιαγωγείου είναι “Το αλφάβητο για τα δικαιώματα των παιδιών” Τα παιδιά βρίσκουν ένα δικαίωμα που να αντιστοιχεί σε κάθε γράμμα του ελληνικού αλφάβητου.
οπισθόφυλλο
εξώφυλλο
Τα παιδιά δημιούργησαν το σπίτι των δικαιωμάτων αλλά και αφίσες με τα σημαντικότερα κατά τη γνώμη τους δικαιώματα
Ένα άλλο βιβλίο που άρεσε πολύ στα παιδιά και έγινε και το περιεχόμενο της καλοκαιρινής γιορτής για το ένα τμήμα του νηπιαγωγείου, ήταν “Το Τείχος” των εκδόσεων Susaeta, που μιλά για την αυταρχικότητα της εξουσίας και το δικαίωμα όλων στη διαφορετικότητα. Η πρόσκληση της γιορτής μας:
Πηγή έμπνευσης αποτέλεσαν δύο τραγούδια του Φοίβου Δεληβοριά, που μιλούν για δυο σημαντικά ανθρώπινα δικαιώματα ” το Δικαίωμα του ελεύθερου χρόνου” και ” το Δικαίωμα στην οικογένεια “ που μπορείτε να τα ακούσετε πατώντας πάνω στις εικόνες
Στο τελικό στάδιο του εργαστηρίου, και έχοντας προηγουμένως επεξεργαστεί σε βάθος την έννοια και τη σημασία των ανθρώπινων δικαιωμάτων μέσα από ποικίλες παιδαγωγικές δραστηριότητες, δόθηκε στα παιδιά η ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να ενεργοποιήσουν τη μνήμη και τη φαντασία τους. Συγκεκριμένα, τους ζητήθηκε να απεικονίσουν με τρόπο εικαστικό όσο το δυνατόν περισσότερα δικαιώματα μπορούσαν να θυμηθούν και να αναγνωρίσουν ως σημαντικά για την καθημερινή ζωή των ανθρώπων και ιδιαίτερα των παιδιών.
Η δραστηριότητα αυτή λειτούργησε ως συναισθηματική και γνωστική ανακεφαλαίωση της ενότητας, ενώ παράλληλα έδωσε στα νήπια τον ρόλο του ενεργού κοινωνικού υποκειμένου, που όχι μόνο κατανοεί τα δικαιώματά του, αλλά και τα αποτυπώνει με προσωπικό, δημιουργικό τρόπο. Μέσα από τις ζωγραφιές τους, αποτυπώθηκαν δικαιώματα όπως το δικαίωμα στην οικογένεια, την αγάπη, την προστασία, την εκπαίδευση, την υγεία, το παιχνίδι, την έκφραση και την ειρήνη, μεταξύ άλλων.
Η συγκεκριμένη προσέγγιση ενίσχυσε τη γλωσσική ανάπτυξη, τη συναισθηματική νοημοσύνη και τη συμβολική σκέψη των παιδιών, επιβεβαιώνοντας τον παιδαγωγικό στόχο του εργαστηρίου: την καλλιέργεια της κοινωνικής ευαισθησίας και της υπευθυνότητας μέσα από αυθεντικές, βιωματικές εμπειρίες.
Στόχος του προγράμματος είναι να αναδείξει την αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπου και θάλασσας να ενισχύσει τη γνώση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τους ωκεανούς και να την ενθαρρύνει να αναλάβει ενεργό ρόλο στις παγκόσμιες προσπάθειες για την επίτευξη του Στόχου 14: «Ζωή κάτω από την επιφάνεια της Θάλασσας», της Agenda 2030 των Ηνωμένων.
Στοχευόμενες δεξιότητες
Δείτε το κάνοντας κλικ στην παρακάτω εικόνα.
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο «Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ» δημιουργήσαμε ένα thing link στο οποίο περιλαμβάνονται δράσεις που υλοποιήθηκαν κατά την διάρκεια του προγράμματος. Πατώντας πάνω στα εικονίδια θα δείτε υλικό το οποίο χρησιμοποιήθηκε και επεξεργάστηκε στα πλαίσια του εργαστηρίου, π.χ. στο εικονίδιο με το καπέλο αποφοίτησης θα βρείτε ένα νοητικό χάρτη με τις αρχικές γνώσεις των παιδιών για το θέμα, στο εικονίδιο με το βιβλίο θα βρείτε το βιβλίο “Καλώς τον κύριο Κ.Ο.Κ.”, στο εικονίδιο με στο συν θα βρείτε μια δραστηριότητα εμπλουτισμού προφορικού λόγου με την παραγωγ’η σύνθετων λέξεων με τη λέξη -δρόμος και πολλές άλλες δραστηριότητες που έγιναν στα πλαίσια του εργαστηρίου.
Καλή περιήγηση!!
Ο τέταρτος και τελευταίος κύκλος εργαστηρίων για φέτος ανήκει στην θεματική ενότητα “Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία”, στην κατηγορία Ρομποτική. Η μεθοδολογία STEAM, στην οποία βασίζεται το πρόγραμμα, εμπεριέχει και εμπλέκει τους 5 τομείς-πεδία (φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, επιστήμες των μηχανικών, τέχνες, μαθηματικά), δίνοντας την ευκαιρία σε όλους τους μαθητές για ενεργό συμμετοχή και εξάσκηση δεξιοτήτων. Στο παρακάτω padlet , μπορείτε να δείτε τις δράσεις μας. Στο εν λόγω padlet επίσης, μπορειτε να απολαύσετε στιγμιότυπα από την καλοκαιρινή γιορτή του τμήματος 1 , με τίτλο : “Η γιορτή των αστεριών “.
https://padlet.com/gelyzekiou/4-snevxag5q6xl4lbt
ΜΑΓΝΗΤΩΝ ΚΙΒΩΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΩΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΑΠΟΘΕΜΑΤΟΣ
Θεματική Ενότητα : Ενδιαφέρομαι και ενεργώ , κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη.
Συμπερίληψη : Αλληλοσεβασμός , Διαφορετικότητα.
Στο παρακάτω padlet θα παρακολουθήσετε τις δραστηριότητες των παιδιών και των τριών τμημάτων του νηπιαγωγείου μας για να επιτευχθούν οι οι γνώσεις, οι στάσεις και οι δεξιότητες του 2ου εργαστηρίου.
