ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ

Το παιχνίδι έχει πολλές και διαφορετικές μορφές, μπορεί να είναι ελεύθερο ή οργανωμένο, να περιλαμβάνει αντικείμενα από διάφορα υλικά ή να είναι παιχνίδι φαντασίας. Μπορεί  να εξελίσσεται στο τραπέζι, στο στρώμα ή σε οποιοδήποτε άλλο μέρος επιλέξουν τα παιδιά.  Εμείς μπορούμε να είμαστε δίπλα τους συμπαίκτες ή να έχουμε απλά υποστηρικτικό ρόλο. Πάντα όμως  να …

Συνέχεια του άρθρου ‘ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ’ »

Παιχνίδια που βοηθούν στην ανάπτυξη του οπτικοκινητικού συντονισμού

Ο οπτικοκινητικός συντονισμός  είναι η συντονισμένη κίνηση ματιών και χεριών. Τα χέρια πρέπει να ανταποκριθούν και να εκτελέσουν σωστά κινήσεις που έπονται του οπτικού ερεθίσματος. Η ανάπτυξη του οπτικοκινητικού συντονισμού είναι απαραίτητη για να αποκτήσουν τα παιδιά αυτονομία στο ντύσιμο και στη σίτισή τους και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στη γραφή και στη ζωγραφική.  …

Συνέχεια του άρθρου ‘Παιχνίδια που βοηθούν στην ανάπτυξη του οπτικοκινητικού συντονισμού’ »

Παίζοντας στην αυλή!

Ευτυχώς ο καιρός αλλάζει, έφυγαν οι πολλές βροχές και το πολύ κρύο κι η θερμοκρασία επιτέλους ανεβαίνει! Τι χαρά να μπορούμε να εκμεταλλευτούμε πάλι την ωραία μας αυλή! Τα παιδιά παίζουν, χαίρονται  και όχι μόνο. Μέσα από παιγνιώδεις και διασκεδαστικές δραστηριότητες τα νηπιάκια αποκτούν δεξιότητες ισορροπίας, βάδισης, τρεξίματος, ρίψης κλπ. Επίσης ενεργοποιούν τη φαντασία τους, …

Συνέχεια του άρθρου ‘Παίζοντας στην αυλή!’ »

Μαθαίνω τα χρώματα

Πόσες πολλές και διαφορετικές δραστηριότητες μπορούμε να κάνουμε στα παιδιά για να μάθουν τα χρώματα. Παιχνίδια, τραγούδια και παραμύθια στον υπολογιστή, παιχνίδια-κατασκευές  από διάφορα υλικά, έτοιμο υλικό του εμπορίου, παιχνίδια με μαντήλια και υφάσματα και φυσικά τι πιο απλό: κάθε λογής μπογιές για να εκφράζονται χρωματιστά τα παιδιά μας, αλλά κι εμείς οι μεγάλοι.  ΜΑΘΑΙΝΩ …

Συνέχεια του άρθρου ‘Μαθαίνω τα χρώματα’ »