Δέντρα και καρποί!!!

Μια δραστηριότητα που βοηθάει στην εκμάθηση των αριθμών με την αντίστοιχη ποσότητα.

Κόβουμε σε χαρτόνι κανσον 5 δέντρα και στον κορμό γράφουμε από έναν αριθμό από το 1 μέχρι το 5 και τα πλαστικοποιούμε. Στη συνέχεια, κόβουμε με το φιγουροκόπτη  λουλούδια. Το παιδί βάζει σε κάθε δέντρο τόσα λουλούδια όσα λέει ο κορμό του. Για παράδειγμα, στο δέντρο με τον αριθμό 4 το παιδί θα πρέπει να μετρήσει και να βάλει 4 λουλούδια.

cv 002

Παίζω με τη χελώνα!!

Μαθαίνω τα σχήματα μαζί με τη χελώνα!

Το παιδί παίρνει ένα σχήμα κάθε φορά και το βάζει στο αντίστοιχο σχήμα στη χελώνα.

xe 001

Στόχοι δραστηριότητας:

  • Παρατηρητικότητα
  • Ταύτιση σχημάτων
  • Λεπτή κινητικότητα
  • Συντονισμός ματιού – χεριού

Μήλα με μανταλάκια

Μια δραστηριότητα που ενθουσιάζει τα παιδιά και βοηθάει στην εκμάθηση των αριθμών…..

Υλικά που χρειαστήκαμε:

  • Φωτοτυπικό χαρτί κόκκινο
  • μαύρο μαρκαδόρο
  • κόλλα και ψαλίδι
  • μανταλάκια

Σχεδιάζουμε μήλα στο κόκκινο χαρτί και τα κόβουμε. Στη συνέχεια, γράφουμε έναν αριθμό σε κάθε μήλο και τον ίδιο σε κάθε μανταλάκι. Τα παιδιά παίρνουν ένα μήλο και προσπαθούν να βρουν το μανταλάκι με τον ίδιο αριθμό και να το βάλουν. Αν θέλουμε πλαστικοποιούμε τα μήλα……….

qw 017

Στόχοι δραστηριότητας:

  • Ταύτιση αριθμών
  • Παρατηρητικότητα
  • Βελτίωση λεπτής κινητικότητας

Μικρή ομπρέλα – μεγάλη ομπρέλα

Ξεχωρίζω τις έννοιες μικρό – μεγάλο δημιουργικά και ευχάριστα….και προγραφή

Τι χρειαστήκαμε:

  • φωτοτυπικό χαρτί Α3
  • χαρτάκια για γλυκά σε 2 διαφορετικά μεγέθη
  • μαρκαδόρο
  • κόλλα και ψαλίδι

k 027k 008

Ποιο τουβλάκι ταιριάζει;;;;;;;

Διαλέγω το σωστό τουβλάκι με βάση το χρώμα και το μέγεθος και φτιάχνω τη διαδρομή.

Τι χρειαστήκαμε:

  • φωτοτυπικό χαρτί Α4
  • τουβλάκια στα 4 βασικά χρώματα
  • μαρκαδόρους

e 003e 008

e 011

Στόχοι Δραστηριότητας

Να μάθει το παιδί:

  • Να ξεχωρίζει τα χρώματα.
  • Να κατανοήσει την έννοια μικρό – μεγάλο.
  • Συντονισμός ματιού – χεριού.