Τι χρειαστήκαμε:

1 κουτί παπουτσιών

κόκκινα και πράσινα γλωσσοπίεστρα

κόκκινο και πράσινο χαρτί

κόλλα

χαρτοκόπτη για να κάνουμε τις σχισμές

Στόχοι αυτής της δραστηριότητας είναι το παιδί να:

• ξεχωρίσει τα δύο βασικά χρώματα, το κόκκινο και το πράσινο
• πάρει – πιάσει το χλωσσοπίεστρο (λεπτή κινητικότητα)
• τοποθετήσει το γλωσσοπίεστρο μέσα στη σχισμή (συντονισμός ματιού – χεριού)
•  κατανοήσει το παιδί την έννοια “πάρε“

1ος τρόπος (για παιδιά που δεν αναγνωρίζουν τα χρώματα)

Κρατάμε δύο γλωσσοπίεστρο ίδιου χρώματος π.χ. κόκκινα και δίνουμε στο παιδί την εντολή: “Πάρε ένα γλωσσοπίεστρο κόκκινο” και το παιδί παίρνει όποιο θέλει και καλείται να το τοποθετήσει στη σχισμή του αντίστοιχου χρώματος.

2ος τρόπος (για παιδιά που αναγνωρίζουν τα χρώματα)

Κρατάμε δύο γλωσσοπίεστρα, ένα κόκκινο και ένα πράσινο και δίνουμε στο παιδί την εντολή: “Πάρε το πράσινο γλωσσοπίεστρο” και το παιδί καλείται να πάρει το σωστό χρώμα και στη συνέχεια να το τοποθετήσει στη σχισμή του αντίστοιχου χρώματος.

3ος τρόπος

Τοποθετούμε το κουτί μπροστά στο παιδί και τα γλωσσοπίεστρα δίπλα μέσα σε ένα κουτάκι. Το παιδί παίρνει μόνο του ένα – ένα τα γλωσσοπίεστρα και τα τοποθετεί στη σωστή σχισμή, π.χ. τα κόκκινα στην κόκκινη και τα πράσινα στην πράσινη μέχρι τελειώσουν όλα τα γλωσσοπίεστρα.