1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΤΑΛΑΝΤΗΣ – ΞΕΝΙΑ

Γεια σας παιδιά. Είμαι ο κύριος Δεινοσαυρίδης και χρόνια τώρα μελετώ τους δεινόσαυρους.

Είμαι ένας παλαιοντολόγος και δουλειά μου είναι να κοιτάζω στο παρελθόν, εκατοντάδες χρόνια πίσω και να ανακαλύπτω  τα ίχνη των δεινοσαύρων  και τα απολιθώματα τους.

Προσπαθήστε κι εσείς να φτιάξετε ίχνη δεινοσαύρων.

Θέλετε να γνωρίσουμε αυτά τα προϊστορικά ζώα;

Ξέρετε τι σημαίνει η λέξη δεινόσαυρος; Δεινή  σαύρα, δηλαδή τρομερή σαύρα.

Άλλοι δεινόσαυροι ζούσαν στη στεριά και άλλοι στο νερό ή στον αέρα.

Παρατηρείστε τους δεινόσαυρους προσεχτικά.

 Άλλοι περπατούσαν με 2 πόδια και άλλοι με 4 πόδια.

 Άλλοι είχαν κέρατα και άλλοι ένα λοφίο.

Μπορείτε να φτιάξετε ένα δεινόσαυρο;

Δεινόσαυροι στο ηλιοβασίλεμα.

Άλλοι ήταν χορτοφάγοι και άλλοι σαρκοφάγοι.

Μπορείς να ταΐσεις φύλλα τους χορτοφάγους δεινόσαυρους;

Οι δεινοσαυρίνες γεννούσαν αυγά και από  κει ξεπηδούσαν τα δεινοσαυράκια τα μικρά.

Στο τέλος οι δεινόσαυροι έγιναν παζλ, παίξαμε και διασκεδάσαμε πολύ.

Μα πως εξαφανίστηκαν από τη γη;

Θέλετε να γίνετε κι εσείς παλαιοντολόγοι;

Παίξτε το παιχνίδι….   Τα εργαλεία του παλαιοντολόγου.

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ

Η γιορτή των τριών Ιεραρχών, ονομάστηκε γιορτή της Παιδείας και των Γραμμάτων,

επειδή οι 3 Ιεράρχες, ήταν 3 σπουδαίοι δάσκαλοι.

Οι Τρεις Ιεράρχες ήταν από τους πιο φωτισμένους ανθρώπους της εποχής τους.

Είναι οι προστάτες των μαθητών και των δασκάλων.

  Στα σχολεία γιορτάζεται η μνήμη τους στις 30 Ιανουαρίου.

Παρακολουθήσαμε: “Οι Άγιοι τρεις Ιεράρχες – ακούστε παιδιά…”

…και μάθαμε για τη ζωή τους, τη φιλανθρωπία τους και την προσφορά τους στα γράμματα.

Και οι τρεις Ιεράρχες

ΑΓΑΠΟΥΣΑΝ ΠΟΛΥ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΔΙΔΑΞΑΝ ΟΤΙ ΕΜΑΘΑΝ

ΕΓΡΑΨΑΝ ΠΟΛΛΑ ΒΙΒΛΙΑ  ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΤΗ ΣΟΦΙΑ ΤΟΥΣ

ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΣ ΜΑΣ

Ζωγραφίσαμε τους 3 Ιεράρχες.

Τα σοφά λόγια των 3 Ιεραρχών.

Παίξαμε κι ένα παιχνίδι ερωτήσεων, για τους 3 Ιεράρχες.

ΟΙ  ΣΧΗΜΑΤΟΥΛΗΔΕΣ

Γνωρίσαμε τα γεωμετρικά σχήματα και τις ιδιότητές τους.

Χρωματίσαμε σχήματα προσέχοντας, ίδιο σχήμα – ίδιο χρώμα και τα μετρήσαμε.

Προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε εικόνες με σχήματα στον Η/Υ…

αλλά και στο χαρτί.

Από τα σχήματα φτάσαμε…  στα γεωμετρικά στερεά.

Μάθαμε το όνομά τους και τα αντιστοιχίσαμε με τα σχήματα.

Ψάξαμε στην τάξη μας και βρήκαμε αντικείμενα όπως:

κώνους (καπέλα), σφαίρες (μπάλες), κύλινδροι (ρολά, μολυβοθήκες), κύβους (ζάρια),

                                   ορθογώνια παραλληλεπίπεδα (στρώματα, ντουλάπες, κουτιά)

Ταξινομήσαμε αντικείμενα, ανάλογα με το σωστό γεωμετρικό στερεό.

Ας παίξουμε: “Ο μεγάλος ζωγράφος”

http://www.jele.gr/activity/a/math/math013.swf

Βάλε τις εικόνες στη σειρά…

Νέος χρόνος σημαίνει καινούρια αρχή.

Μπορούμε να θέσουμε νέους στόχους, να νιώσουμε χαρά και αισιοδοξία

και ότι κάτι καλό θα συμβεί.

Τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους ημερολόγιο – ευχολόγιο για το 2022.

Ζωγράφισαν την ωραιότερη ανάμνησή τους από την προηγούμενη χρονιά.

Έδωσαν τις καλύτερες ευχές τους, σε όλους όσους νοιάζονται και αγαπούν.

Άραγε πως μας βρίσκει η καινούρια χρονιά;

Είμαστε χαρούμενοι με αυτά που έχουμε;

Τα παιδιά εκφράζουν τα συναισθήματά τους.

Προσπαθούν να βρούνε τρόπους για να ξεπερνούνε τους φόβους τους.

Στο τέλος βάζουν στόχους στη νέα χρονιά και υπόσχονται

πως θα προσπαθήσουν να τους πετύχουν.

Ευχόμαστε σε όλους

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

με ΥΓΕΙΑ και ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ

Πολλά τα μηνύματα αυτών των εορτών

ΥΓΕΙΑ – ΑΓΑΠΗ – ΕΛΠΙΔΑ – ΧΑΡΑ

Προσπαθήσαμε να κάνουμε πράξη τις σκέψεις μας,

αγοράζοντας αστεράκια της ευχής και στέλνοντας τις ευχές μας στα παιδιά.

MAKE A WISH

Με πολύ αγάπη συμβάλαμε κι εμείς στην εκπλήρωση της  ευχής, της μικρής Γεωργίας.

 Συγκεντρώνοντας τρόφιμα για το Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου μας.

Ας μην ξεχνάμε…

Τα καλύτερα δώρα δεν είναι τυλιγμένα με χαρτί, αλλά με αγάπη.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ θερμά όλους εσάς, που είστε δίπλα μας και μας στηρίζετε,

για την προσφορά σας.

Ευχόμαστε σε όλους σας…

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ

      ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΤΩΝ ΕΟΡΤΩΝ

ΤΑ ΔΩΡΑ ΤΟΥ ΑΪ – ΒΑΣΙΛΗ

ΜΠΡΑΒΟ!!!!

 Σε  όλα τα παιδιά για το κέφι τους, τη χαρά και τη συγκίνηση που μας πρόσφεραν.

Αρχιμηνιά  κι  αρχιχρονιά

υγεία  να ’χετε  παιδιά

 την  αγάπη  στην  καρδιά  σας

 τη  χαρά  πάντα  κοντά  σας.

      Χρόνια  πολλά, καλή χρονιά.

Χριστούγεννα – Πρωτοχρονιά

χαίρονται όλα τα παιδιά

Όμορφες γιορτές, γεμάτες μαγεία, που τις περιμένουν τα παιδιά, με μεγάλη χαρά.

Από νωρίς λοιπόν, ξεκινήσαμε κι εμείς το στόλισμα της τάξης, ακούγοντας χριστουγεννιάτικα τραγούδια.

Στολίσαμε βέβαια και το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας με φωτάκια, μπαλίτσες και γιρλάντες.

Βάλαμε και το αστέρι στην κορυφή, κάναμε και μια ευχή όλοι μαζί.

Τα δεντράκια μας…

και οι μπαλίτσες μας.

Ζωγραφίσαμε και χαρίσαμε τις ζωγραφιές, στους φίλους μας.

Αφηγηθήκαμε την ιστορία της Γέννησης του Χριστού και ζωγραφίσαμε…

Ανακαλύψαμε τα ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ μέσα από αινίγματα…

αλλά και μέσα από τις αισθήσεις μας.

Συνεργαστήκαμε και δημιουργήσαμε …

Κρεμάσαμε τις μπαλίτσες με τη σειρά.

Διασκεδάσαμε παίζοντας παιχνίδια με χριστουγεννιάτικες κάρτες, με την εκπαιδευτικό της Αγγλικής Γλώσσας, την Κωνσταντίνα…

και την αποχαιρετίσαμε, χαρίζοντας όμορφες καρτούλες με ευχές: Merry Christmas

Διαβάσαμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια…

Με αφορμή την ιστορία: «Για πάντα Χριστούγεννα»…

φτιάξαμε τις δικές μας χιονόμπαλες.

 Αφηγηθήκαμε ιστορίες για τους καλικάντζαρους.

Αλήθεια πως τους φαντάζεστε παιδιά;

Τα ΣΧΗΜΑΤΑ μεταμορφώθηκαν…

Να και η μπότα του Αϊ – Βασίλη, περιμένει το δωράκι.

Το γούρι μας για την Πρωτοχρονιά.

Μετρήσαμε αστεράκια, χιονονιφάδες, δωράκια και ξωτικά.

Τα παιδιά με κέφι πολύ αλλά και αρκετή δουλειά κατασκεύασαν…

ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟ

Φτιάξανε χιόνι με αφρό και νισεστέ.

ΣΤΟΛΙΔΙΑ

για το δέντρο φτιάχνοντας πηλό από  σόδα και νισεστέ.

Κι άλλα στολίδια από πηλό.

Αη – ΒΑΣΙΛΗ

με χάρτινα πιάτα ή ποτηράκια…

ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΟΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΠΟΛΛΕΣ ΕΥΧΕΣ

Να και το δωράκι μας τα ΞΩΤΙΚΑ

με γλυκίσματα για τα παιδιά.

Στο τέλος ανταλλάξαμε δωράκια τα παιδιά του ενός τμήματος, με τα παιδιά του άλλου τμήματος  και ευχηθήκαμε από καρδιάς

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ

 ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

Α, α, α αρχίζει η παγωνιά…

Τι μας φέρνει ο χειμώνας παιδιά;

Τα παιδιά ζωγράφισαν και έγραψαν σε κύκλους, όλα όσα σκέφτηκαν για τον χειμώνα. Έτσι φτιάξαμε έναν χιονάνθρωπο με πολλές εικόνες.

Στολίσαμε και το δεντράκι με χιονονιφάδες.

Μάθαμε τους τρεις μήνες του χειμώνα.

Να και οι χειμωνιάτικες ζωγραφιές μας.

Φυσικά δεν λείπει και ο χιονάνθρωπος από την παρέα.

Μετρήσαμε χιονόμπαλες και φτιάξαμε χιονάνθρωπους.

Πως ντυνόμαστε το χειμώνα; Με παλτό, μπότες, σκούφο, γάντια και κασκόλ.

Στόλισε τον σκούφο σου με γραμμές.

Ο χειμώνας όμως θέλει … παραμύθι.

Έτσι κι εμείς απολαύσαμε ένα υπέροχο Ουκρανικό παραδοσιακό παραμύθι:

«ΤΟ ΓΑΝΤΙ»    

που μέσα από την απλή ιστορία του, περνάει στα παιδιά έννοιες πολύ σημαντικές,

όπως: αλληλεγγύη, συμπόνια, κατανόηση, ευγένεια…

Δραματοποιήσαμε το παραμύθι…

Βέβαια μετράμε μέρες ως τα Χριστούγεννα…

με χιονάνθρωπους και μπαλίτσες…

αλλά και Αϊ – Βασίλη

Μία υπέροχη ιστορία κατάλληλη για την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα που αφορούν τα ΑΜΕΑ.

Γνωρίσαμε την Αργυρώ , ένα παιδί με κινητικά προβλήματα.

Τα παιδιά προβληματίστηκαν και συνειδητοποίησαν ότι τα άτομα με ειδικές ανάγκες μπορούν να κάνουν ότι κι εμείς αλλά με διαφορετικό τρόπο.

Ασχολήθηκαν με παιχνίδια ενσυναίσθησης, ώστε να μπορέσουν να αντιληφθούν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με ειδικές ανάγκες.

Τρεις λέξεις μάθαμε:

ΑΠΟΔΟΧΗ – ΣΕΒΑΣΜΟΣ – ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ

20  ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Η ημέρα αυτή είναι αφιερωμένη στον αγώνα για όλα τα παιδιά του κόσμου, ωστόσο η προσπάθειά μας θα πρέπει να είναι καθημερινή ώστε τα παιδιά να απολαμβάνουν στην πράξη, τα δικαιώματά τους.

Η εκπαιδευτικός της αγγλικής γλώσσας παρουσίασε στα παιδιά ένα κοριτσάκι – κούκλα την Jill.

Η Jill έχει έρθει με την οικογένειά της από την Αγγλία, δεν μιλάει ελληνικά και είναι λυπημένη (sad) γιατί δεν έχει φίλους.

Τα παιδιά αντιλήφθηκαν πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζουμε την αγγλική γλώσσα, που μιλούν οι περισσότεροι άνθρωποι πάνω στη γη, για να μπορούμε να επικοινωνούμε με όλα τα παιδιά του κόσμου.

Έτσι συστήθηκαν στην Jill λέγοντας τα ονόματά τους…

και ύστερα χόρεψαν μαζί της….

και την αγκάλιασαν σφιχτά.

Η Jill έγινε ευτυχισμένη (happy)

Άραγε πως νιώθει ένα παιδί όταν βρεθεί να ζει σε μια ξένη χώρα;

Τα παιδιά προσπάθησαν να μπούνε στη θέση του.

Ένιωσαν λύπη, θυμό, φόβο αλλά και χαρά.

Φώναξαν δυνατά  ΕΧΩ ΔΙΚΑΙΩΜΑ

Όλα τα παιδιά λοιπόν έχουν ΙΣΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ στη χαρά, στην αγάπη, στην ασφάλεια, στη ζωή, στην ειρήνη, στην παιδεία, στην ελευθερία, στην υγεία…

Συνηθίζουμε να λέμε ότι τα παιδιά είναι το μέλλον ενός καλύτερου κόσμου. Ας μην ξεχνάμε ότι τα παιδιά είναι το παρόν, το οποίο πρέπει να διασφαλίσουμε για ένα καλύτερο αύριο σε όλο τον κόσμο.

 Στο σχολείο μας, αποφασίσαμε να αγοράσουμε αστεράκια, για να βοηθήσουμε να πραγματοποιηθεί η ευχή ενός παιδιού, ευαισθητοποιώντας έτσι τους μικρούς μας μαθητές στην έννοια της προσφοράς και του εθελοντισμού.

Στέλνουμε την αγάπη μας και μηνύματα αισιοδοξίας σε όλα τα παιδιά.