1ο Νηπιαγωγείο Αμυνταίου

Ο Αγιασμός για την έναρξη του νέου σχολικού έτους θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη, 11/9/2025, στις 9.15 στο προαύλιο του Νηπιαγωγείου.

Καλή και ευλογημένη σχολική χρονιά!

Θέμα: “Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26”

• ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ 2025-2026

Σήμερα 21/1/2025, ασχοληθήκαμε με την ιστορία της βασιλόπιττας.

Διαβάσαμε το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου ΄΄Ο δικός μας Αη-Βασίλης΄΄.

Συζητήσαμε, είπαμε τι μας άρεσε.

Στη συνέχεια ρωτήσαμε αν γνωρίζουν τι είναι και γιατί κόβουμε βασιλόπιττα.

Τα παιδιά δεν γνώριζαν και έτσι διηγηθήκαμε την ιστορία.

Είδαμε σχετικό βίντεο

https://www.youtube.com/watch?v=6PTRKyHL2LA

Τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους έκανε εντύπωση.

Στη συνέχεια αναζητήσαμε συνταγή για βασιλόπιττα, την εκτυπώσαμε.

Διαβάσαμε τα υλικά που χρειάζονται και πήγαμε στην κουζίνα να τα αναζητήσουμε.

Ετοιμάσαμε το μίξερ, ζυγίσαμε και μετρήσαμε τα υλικά.

Και ξεκινήσαμε την παρασκευή της βασιλόπιττας.

Την βάλαμε στο ταψί ,την ψήσαμε και στο τέλος την ΄΄χιονίσαμε΄΄.

Είχαμε και μία έκπληξη, την επίσκεψη της Αντιδημάρχου Παιδείας του Δήμου Αμυνταίου που ήρθε να μας φέρει δώρο ένα βιβλίο και κεράσματα για τα παιδιά.

Την παρακαλέσαμε να κόψει την πίττα μας. Φυσικά το έκανε με μεγάλη χαρά. Μας έδωσε και τις ευχές της

Οι τυχεροί (ένας από κάθε τμήμα): Ελένη,  Δημήτρης και ΄Αγγελος

Οι τυχεροί πήραν τα δωράκια τους.

Η βασιλόπιττα μας ήταν πολύ νόστιμη.

Και του χρόνου!!!

Καλή και ευλογημένη χρονιά!!!!

Δράσεις και εργασίες στα πλαίσια υλοποίησης σχεδίου εργασίας: ΄΄Χριστούγεννα΄΄

1.Στολισμός δέντρου σε συνεργασία με το Ειδικό Νηπιαγωγείο Αμυνταίου

2.Ημέρα ζαχαροπλαστικής στο σχολείο μας

Γιατί όμως η μαγειρική στο νηπιαγωγείο είναι τόσο σημαντική;

Μέσω της μαγειρικής, οι μικροί μαθητές:

Προσεγγίζουν βιωματικά τις μαθηματικές έννοιες. Μαθαίνουν να απαριθμούν αντικείμενα, να κάνουν μετρήσεις, να ταξινομούν υλικά.

Παρατηρούν φαινόμενα φυσικών επιστημών. Γνωρίζουν τις φυσικές καταστάσεις (π.χ. υγρό, στερεό, αέριο), αλλά και την μετατροπή από μία κατάσταση σε άλλη, καθώς και την μείξη υλικών. Σταδιακά, καταλαβαίνουν τι είναι ο όγκος, η θερμοκρασία και το βάρος, ενώ μαθαίνουν και ορισμένες χημικές διεργασίες, π.χ. πώς μετατρέπεται ο μούστος σε κρασί και το γάλα σε γιαούρτι.

Εκπαιδεύονται σε θέματα υγιεινής και υγείας. Συμμετέχοντας στη διαδικασία της μαγειρικής, τα παιδιά μαθαίνουν βασικούς κανόνες υγιεινής στον χειρισμό των τροφίμων (π.χ. πλένουμε χέρια, καθαρίζουμε επιφάνειες, πλένουμε φρούτα και λαχανικά). Μαθαίνουν, όμως, και τη σημασία των φρέσκων τροφίμων, των βιταμινών, πώς πρέπει να συνδυάζονται οι τροφές και -πάνω απ’όλα- την καλή συνήθεια να τρώμε φρέσκο φαγητό και όχι προμαγειρεμένο.

Αποκτούν περιβαλλοντική συνείδηση. Εντρυφώντας τα παιδιά στη μαγειρική, μαθαίνουν ταυτόχρονα πότε είναι τα φρούτα και τα λαχανικά στην εποχή τους, από πού πρέπει να τα αγοράζουμε, τι ανακυκλώνεται και τι όχι, πότε να προτιμάμε βιολογικά κ.λ.π.

Εξασκούνται και στη Γλώσσα. Τα παιδιά καλούνται να διαβάσουν και να αντιγράψουν υλικά και οδηγίες, αντιλαμβάνονται την δομή της διαδικασίας και εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους.

Καλλιεργούν κινητικές, νοητικές και κοινωνικές δεξιότητες, αφού ενώ μαγειρεύουν πρέπει να συντονίσουν κινήσεις, να κρίνουν και να βρουν λύσεις σε πιθανά θέματα που μπορεί να προκύψουν, αλλά και να συνεργαστούν με τους συμμαθητές τους.

Το «κερασάκι στην τούρτα»; Πρόκειται για μία αφάνταστα διασκεδαστική δραστηριότητα για τα παιδιά, με έναν ευγενή τελικό σκοπό: Να απολαύσουμε όλοι μαζί ένα φρέσκο και υγιεινό γεύμα φτιαγμένο από τα χεράκια μας!

Όπως χαρακτηριστικά καταλήγει η κ. Κωβαίου στη μελέτη της, «Η μαγειρική στη προσχολική εκπαίδευση, πέρα από τα εκπαιδευτικά οφέλη, φαίνεται και στην πράξη ότι είναι μια δραστηριότητα που κάνει τα παιδιά ευτυχισμένα κι η αλήθεια είναι ότι ένα ευτυχισμένο παιδί είναι συναισθηματικά έτοιμο να μάθει τα πάντα!»

Από τη συμμετοχή μας στη δράση του Ειδικού Νηπιαγωγείου Αμυνταίου, στο 4ο Νηπιαγωγείο Αμυνταίου

1.Ζωγραφίζω σαν την Γιαγιόι Κουσάμα:

2.΄Εργα των παιδιών εμπνευσμένα από τον Piet Mondrian

Σήμερα 1/11/2024 γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Ξινόμαυρου.

Με την ευκαιρία αυτή πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο οινοποιείο του Αγροτικού Συνεταιρισμού της Ευρύτερης Περιοχής Αμυνταίου (ΑΣΕΠΑ)-Amyntas Wines.

Την επίσκεψη οργάνωσε η κ. Πελαγία, μητέρα μαθήτριας μας και την ευχαριστούμε για την πολύ ωραία εμπειρία.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν ένα αληθινό αμπέλι και να τρυγήσουν το σταφύλι, κρατώντας τα καλάθια τους.

Στη συνέχεια έριξαν τα σταφύλια στο πατητήρι και αφού φόρεσαν ποδονάρια μιας χρήσης, τα πάτησαν για να βγει ο μούστος.

Κατόπιν έπαιξαν τον χώρο του οινοποιείου, μπήκαν μέσα στο σπίτι-βαρέλι

Μετά με πολύ ησυχία για να μη ξυπνήσουμε τα βαρελάκια με το κρασί ,μας ξενάγησαν οι εργαζόμενοι του συνεταιρισμού στον χώρο .

Είδαμε το μεγάλο πατητήρι όπου ρίχνουν τα σταφύλια, τις τεράστιες δεξαμενές με το κρασί, το χώρο εμφιάλωσης και συσκευασίας.

Στο τέλος της ξενάγησης μας περίμεναν εκπλήξεις:

Τα παιδιά έφαγαν το δεκατιανό τους σε έναν πολύ όμορφο χώρο.

Πήραν τα κεράσματά τους.

Ζωγράφισαν την ετικέτα του δικού τους κρασιού(το οποίο πήραν στο σπίτι τους).

Η κυρία Ειρήνη τους χάρισε ένα πολύ όμορφο αυτοκόλλητο.

Και φυσικά δεν ξέχασαν και τους εκπαιδευτικούς

Σας ευχαριστούμε που μας δώσατε την ευκαιρία να ζήσουμε αυτή την πολύ όμορφη εμπειρία!

Την Παρασκευή,25/10/2024, γιορτάσαμε στο σχολείο μας την επέτειο του ΟΧΙ.

Ακούσαμε την ιστορία σχετικά με τον πόλεμο του 1940.

Τραγουδήσαμε

Παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια: ειρήνη και πόλεμος, εμβατήρια και ήρεμη μουσική(παύση)

Δραματοποιήσαμε το παραμύθι της Γαλάτειας Γρηγοριάδου- Σουρέλη: ΄΄Ο Γίγαντας και ο νάνος΄΄

Στο τέλος τραγουδήσαμε τον Εθνικό μας Ύμνο και κρατώντας την Ελληνική Σημαία παρελάσαμε στην αυλή.

Και καταχειροκροτηθήκαμε από τους γονείς.

Στην γιορτή μας συμμετείχε το Ειδικό Νηπιαγωγείο Αμυνταίου.