1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΥΓΔΑΛΕΩΝΑ ΚΑΒΑΛΑΣ

Ακούσαμε, μάθαμε και χορέψαμε το παρακάτω τραγούδι

για την θεματική “Ο εαυτός μου”

1 . Γνωριμία με τον εαυτό μου

Αναγνωρίζω το φύλο μου και χρωματίζω την αντίστοιχη εικόνα. 

2 . Ένας καθρέφτης … πολλά πρόσωπα

Βλέπω τον εαυτό μου στον καθρέφτη και περιγράφω το πρόσωπο μου.

3 . Το αγαπημένο μου παιχνίδι είναι…

          Τα παιδιά έφεραν το αγαπημένο τους παιχνίδι στο σχολείο.

        Κάθε παιδί παρουσίασε το παιχνίδι του στην ολομέλεια της τάξης.

4 . Το ζάρι της γνωριμίας και ένα μυστηριώδες σεντούκι

Μέσα στο σεντουκάκι κρύβεται ένας σημαντικός άνθρωπος….

Τα παιδιά βλέπουν μέσα από τον καθρέφτη τον εαυτό τους….

Το ζάρι των αγαπημένων μας πραγμάτων…. Τα παιδιά ρίχνουν το ζάρι και πρέπει να αποκαλύψουν στην ολομέλεια το δικό τους αγαπημένο…φαγητό, ζωάκι, παιχνίδι,….

5 . Μία τηλεόραση στην τάξη μας…

Φτιάξαμε τη δική μας τηλεόραση και παρουσιάσαμε στους φίλους μας το αγαπημένο μας παιχνίδι που φέραμε από το σπίτι

6 . Ας γίνουμε δημοσιογράφοι!!

Παίξαμε το παιχνίδι του δημοσιογράφου όπου  τα παιδιά ρωτούσαν τους φίλους τους για το αγαπημένο τους  παιχνίδι/χρώμα /φαγητό/γλυκό. παραμύθι)

7 .  Η τούρτα των γενεθλίων μας..

Έχουμε ομοιότητες αλλά κ διαφορές…άλλοι είμαστε 5 χρόνων και άλλοι 4…χωριζόμαστε σε ομάδες και στολίζουμε την τούρτα των γενεθλίων μας

8 .  Αχ…γιατί να είμαι ΓΑΤΑ!

Διαβάσαμε το παραμύθι και αφού το συζητήσαμε το δραματοποιήσαμε.

ulm.europe.sch.gr

9 . Η ταυτότητά μου

                                                  Ο Φίφης κάτι πήρε μέσα από την τσάντα της κυρίας…τι είναι αυτό άραγε?

Κάναμε υποθέσεις αλλά δεν το βρήκαμε … Η κυρία είπε πως αυτή είναι η ταυτότητα της!

Έτσι αποφασίσαμε να κάνουμε όλοι μας μια ταυτότητα. Γράψαμε το όνομα μας, βάλαμε το δακτυλικό μας αποτύπωμα,

ζωγραφίσαμε το πρόσωπό μας κοιτώντας στον καθρέφτη και με αυτόν τον τρόπο φτιάξαμε τις ταυτότητες μας!

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων (4 Οκτωβρίου )

https://www.youtube.com/watch?v=s6osw0hH0oQ

• Μιλήσαμε για τα κατοικίδια μας, είπαμε τι χρειάζεται ένα ζωάκι για να είναι χαρούμενο και είδαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο

• Ζωγραφίσαμε τι χρειάζεται ένα ζωάκι για να είναι ευτυχισμένο

• Ξεχωρίσαμε την σωστή και την λάθος συμπεριφορά απέναντι στα ζώα

• Έπειτα παίξαμε παντομίμα όπου κάθε παιδί παρίστανε ένα ζώο.. γορίλας, φίδι, σκύλος κτλ

• Μετά χορέψαμε και όταν σταματούσε η μουσική τα παιδιά έπρεπε να αναπαραστήσουν ένα ζώο

• Μάθαμε το τραγούδι των ζώων και το τραγουδήσαμε όλοι μαζί

https://www.slideshare.net/slideshow/ss-14576303/14576303

• Ψηφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο και διαπιστώσαμε  το δημοφιλέστερο της ομάδας μας

• Στη συνέχεια δημιουργήσαμε…

1.

2.

3.

• Τέλος τα παιδιά έλαβαν τον έπαινό τους για την ολοκλήρωση των παραπάνω αλλά και για την κατανόηση της λέξης “φιλοζωία”

Προσθέτοντας τα μοναδικά συστατικά μας δημιουργήσαμε την συνταγή της ευτυχίας!

Τα αγαπημένα μας ομαδικά παιχνίδια…

1 .  ” Η θάλασσα” μας 

Τα παιδιά συνεργάζονται και κουνάνε το αλεξίπτωτο ανάλογα με το ” δελτιο καιρου” !

2 .” Η γάτα και το ποντίκι ”

Τα παιδιά συνεργάζονται ώστε η μεγάλη μπάλα- γάτα να μη βρεθεί στα χέρια του παιδιού που κρατάει τη μικρή- ποντίκι!

3 . Μουσικές καρέκλες αλλά ανάποδα!

Αντί να βγαίνουν τα παιδιά με τις καρέκλες βγαίνουν μόνο οι καρέκλες και παραμένουν τα παιδιά…στο τέλος πρέπει να μοιραστούν τις καρέκλες και να καθίσουν όλοι.

4 . Το μπαλόνι της συνεργασίας !