Ζωγραφίζοντας το αλάτι !
Χρησιμοποιώντας κόλλα, αλάτι και νερομπογιές δημιουργήσαμε μία φθινοπωρινή ζωγραφιά!
Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2024
Τα δικαιώματα του παιδιού
https://ddp.gr/kampania-toy-diktyoy-gia-ta-dikaiomata-toy-paidioy/
Η 20ή Νοεμβρίου είναι μια ιδιαίτερη ημερομηνία, αφιερωμένη στα παιδιά όλου του κόσμου. Την ημέρα αυτή γιορτάζεται η έγκριση της Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Παιδιού και της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Είδαμε τους πίνακες αναφοράς, μιλήσαμε για τα δικαιώματα μας, τα αναγνωρίσαμε και είδαμε το εκπαιδευτικό βίντεο της unicef
Η ατομική μας εργασία
Οι ομαδικές μας κατασκευές
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
Συνεργασία
Το παρόν πρόγραμμα εντάσσεται στον κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», πιο συγκεκριμένα στην επιμέρους θεματική ενότητα της προώθησης του αλληλοσεβασμού και της συνεργασίας και απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες νηπιαγωγείου.
Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο νηπιαγωγείο. Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας.
Σας παρουσιάζουμε ορισμένες από τις οργανωμένες δραστηριότητές μας στο πλαίσιο του παραπάνω εργαστηρίου.
1. Το δέντρο των κανόνων
Όπως κάθε ομάδα έτσι και η δική μας οφείλει να έχει και να υπακούει σε κανόνες για να επιτυγχάνεται η επιθυμητή συνεργασία μεταξύ των μελών της.
2. Η αλυσίδα της φιλίας
Κατασκευάσαμε την αλυσίδα της φιλίας. Περπατήσαμε στον χώρο της τάξης με αυτήν προσεκτικά. Υποσχεθήκαμε πως θα είμαστε πάντα ενωμένοι όπως τα κομμάτια αυτής της αλυσίδας.
3. Έργα συνεργατικής ζωγραφικής
Αφού χωριστήκαμε σε ομάδες που προέκυψαν τυχαία επιλέγοντας ξυλάκια με τα ονόματά μας συνεργαστήκαμε και δημιουργήσαμε το δικό μας έργο ζωγραφικής σε κοινό χαρτί.
4. Παιχνίδι συνεργασίας
Το μπαλάκι πρέπει να περάσει από το καναλάκι για να πέσει στο καλάθι .
Από φύλλο σε φίλο!
Ομαδικά παιχνίδια συνεργασίας στην αυλή μας.
5. Το δικό μας παραμύθι
Συνεργαστήκαμε και δημιουργήσαμε το δικό μας παραμύθι. Μέσα στην πλοκή του παραμυθιού δώσαμε τη λύση σε μία παρέα φίλων που αντιμετώπιζαν μία δυσκολία!
6. Η σκάλα της αγάπης
Διαβάσαμε το παραμύθι και δημιουργήσαμε την δική μας “σκάλα της αγάπης”
Google εικόνες
Εργαστήρια Δεξιοτήτων
google εικόνες
Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο, δυναμική, διδακτική, εκπαιδευτική δράση, η οποία συνίσταται στην προσθήκη νέων Θεματικών Ενοτήτων, με εστίαση στις δεξιότητες, στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού και του Γυμνασίου, αξιοποιώντας σύγχρονες μεθόδους μάθησης. Βασική αρχή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων είναι ο συνδυασμός των γνωστικών πεδίων των Προγραμμάτων Σπουδών με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων των μαθητών/τριών, με σκοπό τη διάπλασή τους σε ελεύθερους/ες και υπεύθυνους/ες πολίτες, στα συμφραζόμενα της σύγχρονης ελληνικής και παγκόσμιας πραγματικότητας. Μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, που έχουν τη δομή των Ανοικτών Προγραμμάτων Σπουδών και Διαδικασιών, ενισχύεται η καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής, διαμεσολάβησης και υπευθυνότητας, καθώς και δεξιοτήτων ψηφιακής μάθησης, τεχνολογίας και επιστήμης στους/στις μαθητές/τριες (ΦΕΚ 3567 Β 04-08-2021, ΦΕΚ 3791 Β 13-08-2021)
Επέτειος Πολυτεχνείου
https://www.kedros.gr/product/3299/kyra-dimokratia.html
Διαβάσαμε και εξηγήσαμε το παραμύθι. Στη συνέχεια ομαδοποιήσαμε τις εικόνες (τι επιτρέπεται και τι όχι στην Δημοκρατία
και στην Δικτατορία αντίστοιχα)
Φτιάξαμε το γράμμα Δ της λέξης Δημοκρατία με διάφορα υλικά…
Γνωρίσαμε το γράμμα Π,π του Πολυτεχνείου…
Επεξεργαστήκαμε τις δύο λέξεις : Δημοκρατία και Δικτατορία
Ακούσαμε και μάθαμε το παρακάτω τραγούδι…
…και φυσικά το ζωγραφίσαμε αλλά και φτιάξαμε μία ομαδική κατασκευή…
Διαβάσαμε το παραμύθι “Ντενεκεδούπολη” και ψηφίσαμε τον αγαπημένο μας ήρωα…
https://www.kedros.gr/product/1530/ntenekedoypoli.html
Την ημέρα της γιορτής στο σχολείο μας δραματοποιήσαμε το παραμύθι στο κουκλοθέατρο του σχολείου μας …
Μερικές από τις υπόλοιπες κατασκευές μας για την επέτειο του Πολυτεχνείου…
“Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα”
https://www.politeianet.gr/books/9789601680439-mantoubalou-sofia-patakis-to-sunnefo-pou-ebale-ta-klamata-310256
Διαβάσαμε το παραμύθι, μιλήσαμε και κατανοήσαμε το ταξίδι της σταγόνας. Στη συνέχεια το δραματοποιήσαμε
και δημιουργήσαμε το δικό μας σύννεφο…
Το ταξίδι της σταγόνας
Αφού παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο συζητήσαμε και μάθαμε τον κύκλο του νερού. Στη συνέχεια δημιουργήσαμε όμορφες κατασκευές σχετικά με το παραπάνω θέμα.
Το παραμύθι του σκαντζόχοιρου “ΑΟΥΤΣ!”
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=3006740746262503&id=2283477275255524&set=a.2284008398535745
Διαβάσαμε το παραμύθι και αφού το κατανοήσαμε βάλαμε τις εικόνες στη σωστή σειρά …
Με τη βοήθεια του bee – bot τα παιδιά ακολούθησαν την πορεία της ιστορίας οδηγώντας το ρομποτάκι στα αντίστοιχα σημεία…
PixelArt autumn trees
Το φθινόπωρο είναι εδώ! Με αφορμή την απόκτηση της γνλωσης για τα αειθαλή και τα φυλλοβόλα δέντρα καθώς και το χρώμα των φθινοπωρινών φύλλων τα παιδιά καλούνται να συμπληρώσουν με επιτυχία το παρακάτω φύλλο εργασίας. Θα πρέπει να συνδυάσουν τον αριθμό με το αντίστοιχο χρώμα και να χρωματίσουν με αυτό τα κουτάκια (pixels) που φέρουν τον αριθμό αυτόν.
Η περιπέτεια του Κίτη Βελανίδη!
Το φθινόπωρο έφτασε! Ο φίλος μας ο κύριος Κίτης Βελανίδης πρέπει να μαζέψει όλα τα βελανίδια (από το 1 μέχρι το 10 ). Για να μπορέσει να τα μαζέψει όλα χρει΄ζεται την βοήθεια του bee-bot. Τα παιδιά πρέπει να συλλέξουν όλα τα β ελανίδια ακολουθώντας την μαθηματική ακολουθία. Με αυτόν τον τρόπο οι μαθητές εξασκούν τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού με την χρήση του bee-bot.
Φασούλι το φασούλι…γεμίζει το σακούλι!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης οι μαθητές καλούνται να συλλέξουν όλα τα νομίσματα με την βοήθεια του αγαπημένου τους φίλου, του bee-bot. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά εξασκούνται στις βασικές έννοιες του προγραμματισμού
