Τα αγαπημένα μας ομαδικά παιχνίδια…

1 .  ” Η θάλασσα” μας 

Τα παιδιά συνεργάζονται και κουνάνε το αλεξίπτωτο ανάλογα με το ” δελτιο καιρου” !

2 .” Η γάτα και το ποντίκι ”

Τα παιδιά συνεργάζονται ώστε η μεγάλη μπάλα- γάτα να μη βρεθεί στα χέρια του παιδιού που κρατάει τη μικρή- ποντίκι!

3 . Μουσικές καρέκλες αλλά ανάποδα!

Αντί να βγαίνουν τα παιδιά με τις καρέκλες βγαίνουν μόνο οι καρέκλες και παραμένουν τα παιδιά…στο τέλος πρέπει να μοιραστούν τις καρέκλες και να καθίσουν όλοι.

4 . Το μπαλόνι της συνεργασίας !

• Δραστηριότητες:

1. Παίρνω την ανάλογη εργασία σύμφωνα με το φύλο μου και γράφω όπως μπορώ το όνομα μου.

2. Έρχεται…βροχή!

Μετρήσαμε πόσα γράμματα έχει το όνομα μας και με την βοήθεια της αριθμό γραμμής το σημειώσαμε στον πίνακα

Μετά χρωματίσαμε το συννεφάκι κ γράψαμε το όνομα μας

Τέλος κόψαμε το συννεφάκι και κολλήσαμε πολύχρωμες σταγόνες ανάλογες ο καθένας με τον αριθμό των γραμμάτων στο όνομα μας

3. Έτοιμοι για ταξίδι!

Φτιάξαμε το τρένο του ονόματός μας

4. Ας διακοσμήσουμε…

Ακολουθώντας τις γραμμές στολίζουμε το όνομά μας

5. Μία πολύχρωμη ονοματούπολη!

Δημιουργήσαμε την ονοματούπολή μας. Κάθε κτήριο και ένα όνομα!

• Παιχνίδια αναγνώρισης ονόματος:

1. Ψαρεύω το όνομά μου

2.  Τα ονόματα μας πιάστηκαν στον ιστό της αράχνης

3 . Απλώνω την μπουγάδα του ονόματός μου

4 .Έχεις γράμμα...ο ταχυδρόμος μοιράζει τους φακέλους με τα γράμματά μας

4. Προσοχή στον…δρακούλη !

Ο δρακούλης έφαγε τα αρχικά γράμματα των ονομάτων μας…τα φωνάζουμε δυνατά και τα ενώνουμε με το υπόλοιπο όνομά μας.

• Το αρχικό μου γράμμα

Βρίσκω το αρχικό γράμμα από το όνομά μου μου και το χρωματίζω!!

Τεχνική: zentangle art

• Το αρχικό μου γράμμα πετάει…

Αφού βρήκαμε το αρχικό του ονόματος μας, το στολίσαμε με το τύπωμα μας! Έπειτα ανέβηκε σε αερόστατο και πέταξε!

• Διασχίζοντας το αρχικό μου γράμμα…

Τα παιδιά αφού δημιουργήσουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους με τα τουβλάκια καλούνται να το διασχίσουν προσεκτικά.

• Γραμματο-σαλάτα!

Φτιάξαμε την δική μας σαλάτα μπερδεύοντας όλα τα αρχικά γράμματα των ονομάτων μας.

• Διακοσμώντας το αρχικό μου γράμμα

• Το αρχικό μου γράμμα (Piet Mondrian)

Ετοιμάσαμε την χρονοκαψουλά μας!

Ζωγραφίσαμε το πρόσωπό μας και το κλείσαμε στην χρονοκάψουλα. Τον Ιούνιο θα το ξαναζωγραφίσουμε κ θα ανοίξουμε την χρονοκάψουλα ώστε να συγκρίνουμε τι έχουμε κατακτήσει μέσα στην χρονιά!

Αφορά τους κανόνες οι οποίοι ειπώθηκαν από τα παιδιά, αποτυπώθηκαν στο χαρτί και το υπογράψαμε με το αποτύπωμα μας!

Με αφορμή τους παραπάνω κανόνες φτιάξαμε τις παρακάτω ομαδικές εργασίες και στολίσαμε τις τάξεις μας.

Υπάρχει άραγε καλύτερος τρόπος γνωριμίας από τα…….. ομαδικά παιχνίδια?!

1. Παιχνίδι γνωριμίας με ξυλάκια

        2.  Ομαδικό παιχνίδι βασισμένο σε τραγούδι

                          Ακούμε το παιχνιδοτράγουδο και παίζουμε μαζί του!

   3. Το παιχνίδι με την κορδέλα

                      Κάνουμε ένα κύκλο με κορδέλα και μέσα έχουμε έναν ρόλο. Όποιος κρατάει το ρόλο παρουσιάζει τον εαυτό του!

4.  Βρες ποιος είναι !

                         Κρύβω ένα παιδάκι ενώ ένα άλλο έχει κλειστά τα μάτια. Το παιδί με τα κλειστά μάτια πρέπει να βρει ποιόν κρύψαμε!