1º Νηπιαγωγείο Αιγίου

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ “Φύλαξέ το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας!” (2ο Εργαστήριο)

Στόχοι:

Να κάνουν δημιουργικές συγκρίσεις.
Να αναπτύξουν κριτική σκέψη και δημιουργικότητα.
Να συλλέγουν στοιχεία σε σχέση με τους τρόπους διαχείρισης απορριμμάτων, να παρατηρούν το περιβάλλον και να καταγράφουν.

1η Δραστηριότητα: Οι μαθητές παρακολουθούν το βίντεο HD Peri Poll για το περιβάλλον και καλούνται να παρατηρήσουν, να συγκρίνουν και να διαχειριστούν κριτικά τις πληροφορίες.

Άνοιξη (συνέχεια…)

Παραμύθι “Η Άνοιξη που άργησε” και εικαστική απεικόνιση στο χαρτί. (Πρωϊνά τμήματα 24/04/2026).

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ “Φύλαξέ το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας!” (1ο Εργαστήριο)

Στόχοι:

Να επικοινωνήσουν και να αναπτύξουν κριτική σκέψη
Να επιλύσουν προβλήματα
Να ενεργοποιήσουν την φαντασία τους

Ξεκινήσαμε ανακύκλωση στο σχολείο μας.

1η Δραστηριότητα: Οι μαθητές σχεδιάζουν ότι γνωρίζουν για τη διαχείριση των άχρηστων αντικειμένων και καταθέτουν τις απόψεις τους. (Πρωϊνά τμήματα 21/04/2026).

2η Δραστηριότητα: Οι μαθητές φαντάζονται ότι από κάπου έρχεται μια δυσάρεστη μυρωδιά. Ενεργοποιούν την φαντασία τους και αποτυπώνουν στο χαρτί τις ιδέες τους. ( Πρωϊνά τμήματα 23/04/2026).

3η Δραστηριότητα: Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη με ιδεοθύελλα για την ανακύκλωση με το ψηφιακό εργαλείο coggle it. (Πρωϊνά τμήματα 24/04/2026).

Έπαινος για τη συμμετοχή των μαθητών του 1ου Νηπιαγωγείου Αιγίου στο ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Στα πλαίσια της δράσης “Επιμόρφωση εκπαιδευτικών”, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν τις παρακάτω επιμορφώσεις:

Απρίλιος 2026:

3o Σεμινάριο από τον κύκλο Ανοιχτών Διαδικτυακών Σεμιναρίων εαρινού εξαμήνου 2025 – 2026 με θέμα:“Συμβούλια παιδιών και νέων. Μία εμπειρία συμμετοχικής πολιτειότητας”, διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Πολιτικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. (1/04/2026).
Πρόγραμμα Υποστήριξης σχολείων για την εφαρμογή της Διαμεσολάβησης: 5η συνάντηση με θέμα :“Μαθητές/τριες διαμεσολαβητές/τριες μιλούν για την εμπειρία τους”, διάρκειας (3) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ/ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ/ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΚΘΕΜΕ. (3/04/2026).
8ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και την Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership) ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: “Εκπαιδευτική ηγεσία και αειφορία”, διάρκειας (1) ώρας. (22/04/2026).
4o Σεμινάριο από τον κύκλο Ανοιχτών Διαδικτυακών Σεμιναρίων εαρινού εξαμήνου 2025 – 2026 με θέμα “Η επίδραση του Διαδικτύου στη νόηση”, διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Πολιτικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. (22/04/2026).
Σεμινάριο με θέμα: “ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ”, διάρκειας (4) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου/ Τμήμα Επιστήμης και Μηχανικής Υπολογιστών.

Πως πέρασα το Πάσχα

Ζωγραφίσαμε πως περάσαμε το Πάσχα.(Πρωϊνά τμήματα 20/04/2026).

ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ BAZAAR ΑΓΑΠΗΣ

Την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026 τα νήπια του 1ου Νηπιαγωγείου Αιγίου έκαναν πράξη το «όταν υπάρχει θέλω υπάρχει και μπορώ».

Έτσι αφού ο καιρός δεν μας επέτρεψε να πάμε στην πλατεία για το ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ BAZAAR ΑΓΑΠΗΣ, φέραμε το BAZAAR στο νηπιαγωγείο μας!!!

Η αθρόα συμμετοχή των γονέων , αν και η ειδοποίηση ήταν της τελευταίας στιγμής απέδειξε περίτρανα ότι υπάρχει ακόμη γύρω μας ανθρωπιά και αγάπη για τον συνάνθρωπο!!!

Το χρηματικό ποσό από τις πωλήσεις (121 €) θα παραδοθεί στην Αντιδημαρχεία Παιδείας για να διατεθεί για ΚΑΛΟ ΣΚΟΠΟ!!!

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΘΕΡΜΑ ΓΙΑ ΟΛΑ

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΑΠΟ ΚΑΡΔΙΑΣ

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΚΑΙ

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ

Με εκτίμηση

Η Προϊσταμένη και το Διδακτικό Προσωπικό

Του 1ου Νηπιαγωγείου Αιγίου

Πάσχα (συνέχεια)

Σήμερα 1/04/2026 στο Νηπιαγωγείο μας βάψαμε τα αυγά μας .(Πρωϊνά τμήματα 1/04/2026).

Οι κάρτες μας για το Πάσχα με ευχές γραμμένες από τα παιδιά.

Φύλλα εργασίας για το Πάσχα.

Τα καλαθάκια μας για το Πάσχα.

Ζωγραφική Μάνταλα! (Πρωϊνά τμήματα 3/04/2026).

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου (2 Απριλίου)

Παρακολούθηση του παραμυθιού “Ο κηπουρός των παραμυθιών”. (Πρωϊνά τμήματα 2/04/2026).

Εικαστική απεικόνιση του παραμυθιού. (Πρωϊνά τμήματα 2/04/2026).

Οι σελιδοδείκτες μας για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου. (Πρωϊνά τμήματα 2/04/2026).

Πρωταπριλιά

Βίντεο “Ο Πινόκιο” (Πρωϊνά τμήματα 1/04/2026).

Εικαστική απεικόνιση του παραμυθιού (Πρωϊνά τμήματα 1/04/2026).

Η μάσκα μας ! Γίναμε όλοι “Πινόκιο”. (Πρωϊνά τμήματα 1/04/2026).

Αγγλικά

Παιχνίδι “Ποιος θα μαζέψει τα πιο πολλά αυγά με μια κουτάλα” (τμήμα Αγγλικών 1/04/2026).

Συμμετοχή σε εκδήλωση του Δήμου Αιγιαλείας για την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων στις 4 Απριλίου, το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει με τις ζωγραφιές των παιδιών για τα αδέσποτα ζώα της γειτονιάς τους στην έκθεση ζωγραφικής με τίτλο : «Αδέσποτες Ψυχές», που διοργανώνει ο Δήμος Αιγιαλείας.

Οι 13 καλύτερες ζωγραφιές θα βραβευτούν.

Η έκθεση με τις ζωγραφιές των συμμετεχόντων από όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης θα είναι ανοικτή και επισκέψιμη για το κοινό από την 1^η Απριλίου μέχρι και τις 10 Απριλίου.

Στόχος της δράσης είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών αλλά και των μεγάλων μέσα από τις ζωγραφιές των μικρών μας φίλων αλλά και μια πρώτη μικρή γεύση ενεργού εθελοντισμού, αφού μέσα από τα έργα των μαθητών θα ωφεληθούν τα αδεσποτάκια της περιοχής μας!!!

Επίσκεψη της Α’ τάξης του Δημοτικού σχολείου

Σήμερα μας έκαναν έκπληξη τα παιδιά της Α’ τάξης του Δημοτικού σχολείου μαζί με την δασκάλα τους και μας κέρασαν καραμέλες.

Πάσχα

Εννοιολογικός χάρτης με τις πρότερες γνώσεις των παιδιών για το Πάσχα. (Πρωϊνά τμήματα 26/03/2026).

Με Pixel Art ( ζωγραφικη με κώδικα) ανακαλύπτουμε την λύση στο αίνιγμα!!! (Πρωϊνά τμήματα 27/03/2026).

Ποίημα για το Πάσχα και εικαστική απεικόνιση. (Πρωϊνά τμήματα 30/03/2026).

Bravo schools 2026

Το 1ο Νηπιαγωγείο Αιγίου συμμετέχει στον στον πανελλήνιο διαγωνισμό bravo schools 2026 με το πρόγραμμα ” Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της Υγιεινής Διατροφής”. Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών στο θέμα της υγιεινής διατροφής, η κατανόηση της θρεπτικής αξίας των τροφών, να μάθουν τις υγιεινές και μη υγιεινές τροφές και να αποκτήσουν διατροφικές συνήθειες υγιεινές. Το πρόγραμμα συνδέεται με τον Στόχο 3 για καλή υγεία και ευημερία, με τον στόχο 4 για ποιοτική εκπαίδευση και με τον στόχο 17 για συνεργασία για τους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης.

Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ “STEAM και η Γη γυρίζει…” (7ο εργαστήριο)

1η Δραστηριότητα: Παρακολούθηση του παραμυθιού “Ο Φεγγαροσκεπαστής” και εικαστική απεικόνισή του. (Πρωϊνά τμήματα 26/03/2026).

2η Δραστηριότητα: Προγραμματίσαμε την bee bot για να φτάσει στον αγαπημένο μας πλανήτη. (Πρωϊνά τμήματα 27/03/2026).

3η Δραστηριότητα: Αυτοαξιολόγηση του προγράμματος από τους μαθητές. (Πρωϊνά τμήματα 27/03/2026).

Γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821

25 Μαρτίου 1821

Είδαμε βίντεο για την επανάσταση του 1821. (Πρωϊνά τμήματα 17/03/2026).

Παραμύθι “Τα ελληνάκια” και ζωγραφική από τα παιδιά. (Πρωϊνά τμήματα 18/03/2026).

Εμπνευστήκαμε από τον πίνακα του Νικολάου Γύζη ” Το κρυφό σχολειό”! (Πρωϊνά τμήματα 20/03/2026).

Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου. (Πρωϊνά τμήματα 23/03/2026).

Τα τσολιαδάκια μας και οι Αμαλίες! (Πρωϊνά τμήματα 23/03/2026).

Χελιδονίσματα

Η κατασκευή μας για τον ερχομό της άνοιξης! (Πρωϊνά τμήματα 19/03/2026).

Είπαμε τα χελιδονίσματα στην Α’ τάξη του Δημοτικού σχολείου και χαρίσαμε την κατασκευή μας στα παιδιά της Α’ τάξης. (Πρωϊνά τμήματα 20/03/2026).

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ “STEAM και η Γη γυρίζει…” (6ο Εργαστήριο)

Στόχοι:

Να γνωρίσουν την Σελήνη, τα χαρακτηριστικά της καθώς και τις φάσεις της.
Να εξοικειωθούν με ψηφιακά εργαλεία
Να σκεφτούν, να υπολογίσουν προκειμένου να δημιουργήσουν μια κατασκευή μηχανικής.

1η Δραστηριότητα: Βίντεο για την Σελήνη και τον πρώτο άνθρωπο που πάτησε στο φεγγάρι. (Πρωϊνά τμήματα 17/03/2026).

2η Δραστηριότητα: Βίντεο με τις φάσεις της Σελήνης. (Πρωϊνά τμήματα 17/03/2026).

3η Δραστηριότητα: Παιδιά και γονείς σε δράση: Με υλικά που είχαν στο σπίτι, έφτιαξαν το δικό τους διαστημόπλοιο, έτοιμο για το φεγγάρι 🌙!!!

4η Δραστηριότητα: Παζλ με πλανήτες με το ψηφιακό εργαλείο jigsaw puzzles. (Πρωϊνά τμήματα 20/03/2026).

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Στα πλαίσια της δράσης “Επιμόρφωση εκπαιδευτικών”, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν τις παρακάτω επιμορφώσεις:

Μάρτιος 2026:

6η επιμορφωτική δραστηριότητα του Δικτύου Εκπαίδευσης για την Αειφορία Myth2space με θέμα: «Από τη Δήλο στη Σελήνη με οδηγό την ΑΙ: Ενσωματώνοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην ολιστική μάθηση», διάρκειας (1,5) ώρας. (3/03/2026).
3η Ενημερωτική συνάντηση του Προγράμματος Επαγγελματικής Ανάπτυξης με θέμα: «Επιστήμη Δεδομένων και Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση STEAM: Κοινωνική Συμμετοχή και Κοινωνική Δικαιοσύνη από τα Πρώτα Χρόνια», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Επιστήμης και Μηχανικής Υπολογιστών. (5/03/2026).
Διαδικτυακή διημερίδα με τίτλο «Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη». Φορέας διοργάνωσης: Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα- Λιναρδάτου. (7/03/2026 και 8/03/2026).
Σεμινάριο με θέμα “Από τη γη στο σχολείο”, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Π.Ο. του Κ.Ε.ΠΕ.Α Νάουσας. (11/03/2026).
6ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και την Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership) ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: “Διαχείριση της ποικιλομορφίας και στρατηγικές για σχολεία χωρίς αποκλεισμούς”, διάρκειας (1) ώρας. (11/03/2026).
1o Σεμινάριο από τον κύκλο Ανοιχτών Διαδικτυακών Σεμιναρίων εαρινού εξαμήνου 2025 – 2026 με θέμα: “Η εξέλιξη της έννοιας του σχεδιασμού της διδασκαλίας και της μάθησης: Από τα γνωσιοκεκτρικά και μαθητοκεντρικά μοντέλα στο μοντέλο της δραστηριότητας ” , διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Πολιτικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. (11/03/2026).
Webinar του εκπαιδευτικού προγράμματος “STEM4Equality – Καταπολέμηση έμφυλων στερεοτύπων στην νηπιακή ηλικία μέσω STEM”, διάρκειας (2) ωρών. (12/03/2026).
Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα : “Οι Φύλακες της Μεσογείου”, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Περιβαλλοντική εκπαίδευση ΔΠΕ Αχαΐας (16/03/2026).
Επιμορφωτικό Εργαστήριο με τίτλο: «Ψηφιακά εργαλεία δημιουργίας QR Codes, podcast και σύνθεσης μουσικής και στίχων», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα πολιτιστικών θεμάτων/ΔΠΕ Αχαΐας (17/03/2026).
2o Σεμινάριο από τον κύκλο Ανοιχτών Διαδικτυακών Σεμιναρίων εαρινού εξαμήνου 2025 – 2026 με θέμα: ” Η ψηφιακή ωριμότητα ως στόχος και δείκτης υγιούς σχέσης των παιδιών και των νέων με τις ψηφιακές τεχνολογίες και ο ρόλος της εκπαίδευσης στην καλλιέργεια και τη διαρκή της ανάπτυξη”, διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Πολιτικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. (18/03/2026).
7ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και την Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership) ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: “Η Τέχνη της Ισχύος: Στρατηγικές Ηγεσίας για Αποτελεσματική Επιρροή”, διάρκειας (1) ώρας. (26/03/2026).
Σεμινάριο με τίτλο: “Εκεί που η Πέτρα χτίζει περάσματα: Πετρογέφυρα, μνήμες από τα Νησιά και τα Βουνά της Ελλάδας”, διάρκειας (2) ημερών- (4) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ΚΕ.ΠΕ.Α Μακρινίτσας. (30/03/2026 και 31/03/2026).

Μάρτιος

Είδαμε βίντεο με το τραγούδι του Μάρτη και το ζωγραφίσαμε. (Πρωϊνά τμήματα 12/03/2026).

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ: ” STEAM και η Γη γυρίζει…” (5ο Εργαστήριο)

Στόχοι:

Να γνωρίσουν πως δημιουργούνται οι εποχές του χρόνου
Να οπτικοποιήσουν τις γνώσεις τους αναφορικά με τις εποχές
Να εξοικειωθούν με εκπαιδευτικό λογισμικό έκφρασης και δημιουργικότητας
Να λύσουν αινίγματα

1η Δραστηριότητα: Παρακολούθηση βίντεο που δείχνει την περιφορά της γης γύρω από τον ήλιο και τις εποχές. (Πρωϊνά τμήματα 9/03/2026).

2η Δραστηριότητα: Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη για τις εποχές με το ψηφιακό εργαλείο coggle it. ( Πρωϊνά τμήματα 9/03/2026).

3η Δραστηριότητα: Η αγαπημένη εποχή των νηπίων με ζωγραφική στην ψηφιακή εφαρμογή tux paint. (Πρωϊνά τμήματα 10/03/2026).

και η αγαπημένη εποχή των προνηπίων με ζωγραφική στο χαρτί.

4η Δραστηριότητα: Φύλλο αυτοαξιολόγησης με αινίγματα όπου τα λύνουν και κολλάνε την σωστή εποχή.

Πανελλήνια ημέρα κατά του σχολικού Εκφοβισμού .

Είδαμε την ιστορία Μικρή καμήλα μίλα, γράψαμε συνθήματα κατά της βίας και τα φωνάξαμε.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ ” STEAM και η Γη γυρίζει…” (4ο Εργαστήριο)

Στόχοι:

Να γνωρίσουν την κίνηση της γης
Να κατανοήσουν ότι ανάλογα με την περιστροφή της γης, έχουμε την ημέρα και την νύχτα.
Να εξοικειωθούν με ψηφιακά εργαλεία

1η Δραστηριότητα: Βίντεο με την περιστροφή της γης γύρω από τον άξονά της και παρατηρώντας την υδρόγειο σφαίρα στο σχολείο. (Πρωϊνά τμήματα 3/03/2026).

2η Δραστηριότητα: Ζωγραφική όπου τα παιδιά ζωγραφίζουν κάποια δραστηριότητα που κάνουν την ημέρα και κάτι που κάνουν την νύχτα. (Πρωϊνά τμήματα 5/03/2026).

3η Δραστηριότητα: Παιχνίδι μνήμης για το διάστημα με το λογισμικό RAM KID. (Πρωϊνά τμήματα 6/03/2026).

Παράσταση θεάτρου σκιών από μαθητή της Α΄ Δημοτικού

Στο πλαίσιο του Προγράμματος “Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό” είχαμε την χαρά να παρακολουθήσουμε μια μικρής διάρκειας παράσταση Θεάτρου Σκιών με τίτλο “Ο Καραγκιόζης και οι εξωγήινοι”. Η παράσταση παρουσιάστηκε μπροστά στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού και τα παιδιά του νηπιαγωγείου και Καραγκιοζοπαίχτης ήταν ο περσινός μαθητής Χρήστος Π., που με μεγάλη επιτυχία παρουσίασε στους φίλους το έργο. Τα παιδιά γέλασαν και διασκέδασαν με την ψυχή τους και στο τέλος ευχαρίστησαν τον Χρήστο για την όμορφη εμπειρία!!! Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026

Άνοιξη

Τα Μαρτάκια μας!

Καλώς ήρθες Άνοιξη! Την υποδεχόμαστε με λουλούδια! (Πρωϊνά τμήματα 2/03/2026).

Γίναμε ζωγράφοι και ζωγραφίσαμε τον δικό μας πίνακα για την Άνοιξη. (Πρωϊνά τμήματα 3/03/2026).

Αλκυόνη

Είδαμε τον μύθο της Αλκυόνης και του Κύηκα. (Πρωϊνά τμήματα 26/02/2026).

Οι Αλκυόνες μας στα βράχια! (Πρωϊνά τμήματα 27/02/2026).

Σαρακοστή

Τραγούδι “Η κυρά Σαρακοστή”και εικαστική απεικόνιση (Πρωϊνά τμήματα 24/02/2026).

Η δική μας Σαρακοστή. (Πρωϊνά τμήματα 24/02/2026).

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ: “STEAM και η Γη γυρίζει…” (3ο Εργαστήριο)

ΣΤΟΧΟΙ:

Να γνωρίσουν τον ήλιο και τα χαρακτηριστικά του
Να συνδέσουν τον ήλιο με τη Μυθολογία

1η Δραστηριότητα: Βίντεο για τον ήλιο και ερωτήματα διερεύνησης για την αξία του ήλιου στη ζωή αλλά και τα αρνητικά από την υπερβολική έκθεση στον ήλιο. (Πρωϊνά τμήματα 24/02/2026).

2η Δραστηριότητα: Ο μύθος του Φαέθοντα και του Ήλιου και ζωγραφική.

3η Δραστηριότητα: Φύλλο αυτοαξιολόγησης του 3ου εργαστηρίου.

Επίσκεψη οδοντιάτρου

Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026 επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η κ. Κολέζα Μαρία, οδοντίατρος στο Γενικό Νοσοκομείο Αιγίου και παρουσίασε στα παιδιά και των δύο τμημάτων οπτικοακουστικό υλικό για την στοματική υγιεινή και τους τρόπους που μπορούμε να προστατέψουμε τα δόντια μας και ποια είναι η καθημερινή ρουτίνα για υγιή δόντια. Έγιναν ερωτήσεις και δόθηκαν απαντήσεις εκατέρωθεν σε ένα πολύ ωραίο και συνεργατικό κλίμα!!! Άλλη μια δραστηριότητα που μας δείχνει τις καλές συνήθειες στην ζωή μας!!!

Απόκριες

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Ο Αρλεκίνος ” και ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση. (Πρωϊνά τμήματα 13/02/2026).

Κολλήσαμε κομμάτια από κλόουν για να συνθέσουμε το παζλ. (Πρωϊνά τμήματα 13/02/2026).

Αποκριάτικες ζωγραφιές! (Πρωϊνά τμήματα 18/02/2026).

Μάσκες λαγουδάκια!!! (Πρωϊνά τμήματα 18/02/2026).

Οι χαρταετοί μας έτοιμοι να πετάξουν!!! (Πρωϊνά τμήματα 19/02/2026).

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ: ” STEAM ΚΑΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ…” (2ο Εργαστήριο)

Στόχοι:

Να μάθουν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος
Να εκφραστούν με δημιουργικό τρόπο
Να αναπαραστήσουν με βιωματικό τρόπο την τροχιά που έχουν οι πλανήτες και ο ήλιος εξασκώντας την αισθητηριακή μνήμη

1η Δραστηριότητα: Βλέπουμε τους πλανήτες με την ψηφιακή εφαρμογή Artificial intelligence της ΝΑΣΑ. (Πρωϊνά τμήματα 17/02/2026).

https://science.nasa.gov/solar-system/planets/

2η Δραστηριότητα: Τα παιδιά αναπαριστούν με βιωματικό τρόπο την κυκλική τροχιά των πλανητών χρησιμοποιώντας μπαλόνια διαφορετικών χρωμάτων (ένα για κάθε πλανήτη), ενώ ταυτόχρονα ακούγεται μουσική από το internet archive ” Πλανήτες του Gustav Holst”. (Πρωϊνά τμήματα 18/02/2026).

3η Δραστηριότητα: Φύλλο εργασίας όπου τα παιδιά ενώνουν τους πλανήτες με το όνομά τους. (Πρωϊνά τμήματα 24/02/2026).

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ: “STEAM ΚΑΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ…” (1ο Εργαστήριο)

ΣΤΟΧΟΙ:

Να δημιουργηθεί κλίμα συναισθηματικής ασφάλειας
Να ανιχνεύσουμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών για το θέμα

1η Δραστηριότητα: Ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών για τους πλανήτες και καταγραφή τους σε εννοιολογικό χάρτη με το ψηφιακό εργαλείο εννοιολογικής χαρτογράφησης coggle it. ( Πρωϊνά τμήματα 10/02/2026).

2η Δραστηριότητα: Παιχνίδι : Τοποθετούμε σε διαφορετικά σημεία της τάξης κάρτες με εικόνες από πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Τα παιδιά διαλέγουν μια εικόνα με ένα πλανήτη και ψάχνουν ποιο παιδί έχει την ίδια κάρτα με αυτούς για να γίνουν ζευγάρια. ( Πρωϊνά τμήματα 10/02/2026).

3η Δραστηριότητα: Παρακολουθούμε βίντεο για τους πλανήτες από το National geographic / Επιστήμη 101/ ηλιακό σύστημα. (Πρωϊνά τμήματα 13/02/2026).

Παράσταση θεάτρου σκιών

Την Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου το πρωί επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η θεατρική ομάδα “Μαύρο Θέατρο Πάτρας” και παρουσίασε στα παιδιά και των δύο τμημάτων την παράσταση καραγκιόζη με τίτλο: “Τα κολλητήρια στο Καρναβάλι των μικρών”. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, γέλασαν, χειροκρότησαν και με διαδραστικό τρόπο απόλαυσαν την παράσταση. Στο τέλος είχαν την δυνατότητα να πάρουν στα χέρια τους τις φιγούρες, να τις επεξεργαστούν, να τις κουνήσουν και να παίξουν για λίγο στο πανί!!! Μία ακόμη ενδοσχολική δράση που στέφθηκε με επιτυχία και γέμισε τα παιδιά χαμόγελα και όμορφες αναμνήσεις!!!

Απόκριες

Ανίχνευση των γνώσεων των παιδιών για τις Απόκριες. (Πρωϊνά τμήματα 9/02/2026).

Ζωγραφίσαμε τις στολές που θα φορέσουμε τις Απόκριες. (Πρωϊνά τμήματα 11/02/2026).

Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο μας με σουβλάκια και χυμούς! Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 9ου Δ.Σ επιμελήθηκε για την αγορά αλλά και το το ψήσιμο στην αυλή του σχολείου για όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς, γιατί η παράδοση είναι το μέλλον μας!!! Ευχαριστούμε πολύ κι ευχόμαστε ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ.

Φτιάξαμε το καπέλο του Αρλεκίνου. (Πρωϊνά τμήματα 12/02/2026).

Μίλα τώρα 2025-2026

Το 1ο Νηπιαγωγείο Αιγίου συμμετέχει με το μήνυμα ” ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ” στην Σχολική Εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» που πραγματοποιεί «Το Χαμόγελο του Παιδιού» εν όψει της 6ης Μαρτίου, Σχολικής Ημέρας Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Σχολικό Εκφοβισμό.

Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου

Φτιάξαμε μια αφίσα για την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου με το ψηφιακό εργαλείο poster my wall και γράψαμε και μηνύματα για ασφαλή χρήση του διαδικτύου. (Πρωϊνά τμήματα 10/02/2026).

Το αποτέλεσμα εξαιρετικό:

Αποκριά

Τεχνολογικός Γραμματισμός. Χρησιμοποιούμε το κλειστό λογισμικό RAM KID για να δημιουργήσουμε την δική μας σκηνή για το αποκριάτικο πάρτι. Ύστερα εκτυπώνουμε την δημιουργία μας και βάζουμε την τελευταία πινελιά με τον μαρκαδόρο μας!!! Ολοήμερο τμήμα 6/2/2026.

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Στα πλαίσια της δράσης “Επιμόρφωση εκπαιδευτικών”, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν τις παρακάτω επιμορφώσεις:

Φεβρουάριος 2026:

Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Χαρτογραφικός και Οπτικός Γραμματισμός στο Νηπιαγωγείο: από την εικόνα στον χάρτη», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 1ης ΘΕΣΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΑΧΑΪΑΣ . (2/02/2026).
Ενημερωτική εκδήλωση για τον εορτασμό Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας. (2/02/2026).
1η Ενημερωτική συνάντηση του Προγράμματος Επαγγελματικής Ανάπτυξης με θέμα: «Επιστήμη Δεδομένων και Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση STEAM: Κοινωνική Συμμετοχή και Κοινωνική Δικαιοσύνη από τα Πρώτα Χρόνια», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Επιστήμης και Μηχανικής Υπολογιστών. (2/02/2026).
Επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα: “Σχεδιάζοντας το Διάστημα: Εισαγωγή στην Τρισδιάστατη Σχεδίαση και Εκτύπωση για Εκπαιδευτικούς”. 1η επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο: “Γνωριμία με το πρόγραμμα Moon Camp”, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ESERO Greece και ΕΚΦΕ Ηλιούπολης. (3/02/2026).
Σεμινάριο του προγράμματος με τίτλο: «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου και πρώτων τάξεων Δημοτικού σχολείου», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Google και Ινστιτούτο Πληροφορικής (ΙΤΕ).
Πρόγραμμα Υποστήριξης σχολείων για την εφαρμογή της Διαμεσολάβησης: 4η συνάντηση με θέμα “Η εκπαίδευση των μαθητών/τριών ως διαμεσολαβητές”, διάρκειας (3) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ/ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ/ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΚΘΕΜΕ. (6/02/2026).
Επιμορφωτικό Πρόγραμμα: “Πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού” στο πλαίσιο της συνεργασίας ΙΕΠ – ΕΚΠΑ, διάρκειας (48) ωρών.
2η Ενημερωτική συνάντηση του Προγράμματος Επαγγελματικής Ανάπτυξης με θέμα: «Επιστήμη Δεδομένων και Τεχνητή Νοημοσύνη στην εκπαίδευση STEAM: Κοινωνική Συμμετοχή και Κοινωνική Δικαιοσύνη από τα Πρώτα Χρόνια», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Επιστήμης και Μηχανικής Υπολογιστών. (9/02/2026).
Σεμινάριο με τίτλο: “Τι μπορεί να κάνει ένας εκπαιδευτικός για την αντιμετώπιση του #BULLYING στο σχολικό περιβάλλον;”, διάρκειας (1,5) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: ΚΜΟΡ ( Κέντρο Κοινωνικής δράσης και Καινοτομίας).(10/02/2026).
Επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα: “Σχεδιάζοντας το Διάστημα: Εισαγωγή στην Τρισδιάστατη Σχεδίαση και Εκτύπωση για Εκπαιδευτικούς”. 2η επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο: “Δημιουργία 3D αντικειμένων I “, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ESERO Greece και ΕΚΦΕ Ηλιούπολης. (10/02/2026).
4η επιμορφωτική δραστηριότητα του Δικτύου Εκπαίδευσης για την Αειφορία Myth2space με θέμα: “Ταξίδι στο Διάστημα”, διάρκειας (1) ώρας. (10/02/2026).
4ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και την Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership) ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: ” Λήψη αποφάσεων σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς”, διάρκειας (1) ώρας. (11/02/2026).
Διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα: “Experiences and Challenges of Using the RFCDC in Training and Education Practice” with Calin Rus, Consultant of the Council of Europe and Associate Professor at the West University of Timisoara with extensive experience in Intercultural Education, Education for Democratic Citizenship, Human Rights Education, digital citizenship, and the use of ICT and AI in education, διάρκειας (1.30΄) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Joint MA Programme “Identity, Education and Competences for Democratic Culture” (National and Kapodistrian University of Athens & the European Wergeland Centre). (16/02/2026).
Επιμορφωτικές συναντήσεις με θέμα: “Σχεδιάζοντας το Διάστημα: Εισαγωγή στην Τρισδιάστατη Σχεδίαση και Εκτύπωση για Εκπαιδευτικούς”. 3η επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο: “Δημιουργία 3D αντικειμένων II “, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ESERO Greece και ΕΚΦΕ Ηλιούπολης. (17/02/2026).
Διαδικτυακή εισήγηση με θέμα: «Λαϊκά έθιμα και τελετουργίες στο κύκλο της ζωής και του χρόνου» και εισηγήτρια την κ. Κλειώ Γκουγκουλή Αφυπηρετήσασα Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα πολιτιστικών θεμάτων/ΔΠΕ Αχαΐας. (17/02/2026).
Ημερίδα με τίτλο: “Η Τεχνητή Νοημοσύνη στο σημερινό σχολείο: Καινοτόμες πρακτικές και εφαρμογές σε μια συμπεριληπτική τάξη”, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Πανεπιστήμιο Λεμεσού. (18/02/2026).
Διαδικτυακή εισήγηση με θέμα: «Gamification» και εισηγητή τον κ. Στυλιανό Μυστακίδη, Στέλεχος ΜΕΤ, Ειδικός Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, διάρκειας (2,5) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα πολιτιστικών θεμάτων/ΔΠΕ Αχαΐας (25/02/2026).
5ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και την Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership) ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: ” ‘Επαγγελματική Ανάπτυξη και Μάθηση Εκπαιδευτικών”, διάρκειας (1) ώρας. (25/02/2026).
5η επιμορφωτική δραστηριότητα του Δικτύου Εκπαίδευσης για την Αειφορία Myth2space με θέμα: “Design for Change”, διάρκειας (1) ώρας. (25/02/2026).
Διαδικτυακή εισήγηση με θέμα: «Ψηφιακά Εργαλεία στην Προσχολική Εκπαίδευση: Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις και Πρακτικές», με εισηγήτριες τις κ.κ. Τσαπάρα Μαρία, Med, Νηπιαγωγός, Υποψήφια Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, eTwinning & Scientix Ambassador, Code Week Leading Teacher, Επιμορφώτρια ΤΠΕ και Λιάπη Αγγελική, Med, Νηπιαγωγός, eTwinning & Scientix Ambassador, Επιμορφώτρια ΤΠΕ, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: ΟΜΕP Περιφερειακό Συμβούλιο Δυτ. Ελλάδας και Πελοποννήσου (25/02/2026).
Σεμινάριο Αειφόρου σχολείου με θέμα: “Το «πρασίνισμα» της παιδείας και το Αειφόρο Σχολείο: Greening Education Partnership”, διάρκειας (4) ωρών . Φορέας διοργάνωσης: Αειφόρουμ (26/02/2026).
Webinar με τίτλο: “Η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΑΙ) στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση”, διάρκειας (1,5) ώρας. Φορέας διοργάνωσης:Learn Inn ΕΚΠΑ (26/02/2026).

Αμυγδαλιά

Είδαμε τον μύθο της Αμυγδαλιάς. (Πρωϊνά τμήματα)
Ζωγραφίσαμε τον μύθο (πρωϊνά τμήματα 5/02/2026 και 6/02/2026).

Γίναμε ζωγράφοι και ζωγραφίσαμε την Αμυγδαλιά! (Πρωϊνά τμήματα 5/02/2026 και 6/02/2026).

Η αμυγδαλιά διαφορετικά!

Πολικά ζώα

Πιγκουίνοι έτοιμοι για βόλτα! (Πρωϊνά τμήματα 6/02/2026).

Φεβρουάριος

Υποδεχόμαστε τον Φεβρουάριο με έναν κλόουν γιατί πλησιάζουν οι Απόκριες και με μια παροιμία. (Πρωϊνά τμήματα 2/02/2026).

Με αφορμή την έλευση του νέου μήνα διαβάσαμε και αξιοποιήσαμε διδακτικά το παραμύθι της Γιολάντας Τσορώνη με τον τίτλο: “Ο Γλεντζοφλέβαρος”, ένα παραμύθι για την διαφορετικότητα και την αποδοχή της!!!! Συζήτηση, συναισθήματα, ενσυναίσθηση και στο τέλος η αποτύπωση όλων των παραπάνω με ζωγραφική!!! Ολοήμερο τμήμα 2/2/2026

Γιορτή των Τριών Ιεραρχών

Βίντεο για τους Τρεις Ιεράρχες. (Πρωϊνά τμήματα 30/01/2026).

Η κατασκευή μας για την γιορτή των Τριών Ιεραρχών. (Πρωϊνά τμήματα 30/01/2026).

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: “Νηπίων παιδεία:το πρώτο βήμα στην δημοκρατία” (7ο εργαστήριο) και πολιτιστικό πρόγραμμα

ΣΤΟΧΟΙ:

Να αντιλαμβάνονται τις ομοιότητες και τις διαφορές μεταξύ των ατόμων
Να συνειδητοποιούν ότι αυτό που συμβαίνει σε κάποιους άλλους μπορεί να συμβεί και στα ίδια
Να αντιλαμβάνονται την έννοια της διαφορετικότητας

1η Δραστηριότητα: Κουκλοθέατρο “το Ζαμπντερφίλιο”. Είναι η ιστορία ενός διαφορετικού ζώου που ψάχνει για φίλους αλλά κανένα άλλο ζώο δεν το κάνει παρέα γιατί είναι πολύ παράξενο. Όμως όταν ένας κυνηγός ψάχνει να βρει τα ζώα, το Ζαμπτερφίλιο τους σώζει και έτσι γίνεται φίλος με όλα τα ζώα.

Συζήτηση και επεξεργασία. Τα παιδιά μέσα από την ιστορία κατάλαβαν ότι όλοι είμαστε ίσοι όσο διαφορετικοί κι αν είμαστε. (Πρωϊνά τμήματα 27/01/2026).

2η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουμε ότι μας άρεσε από το κουκλοθέατρο. ( Πρωϊνά τμήματα 27/01/2026).

3η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουμε τα δικαιώματα που έχουμε σαν παιδιά. (Πρωϊνά τμήματα 30/01/2026).

Κοπή Πρωτοχρονιάτικης Πίτας

Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026 ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 9ου Δημοτικού Σχολείου έκοψε την Πρωτοχρονιάτικη Πίτα για τα παιδιά του 9ου Δημοτικού και του 1ου Νηπιαγωγείου Αιγίου.

Ο Πρόεδρος του Συλλόγου μαζί με μέλη του Δ.Σ. επισκέφθηκαν το νηπιαγωγείο μας και πρόσφεραν από 1 συσκευασμένο κομμάτι βασιλόπιτα σε κάθε παιδί και δύο δώρα για δύο τυχερά παιδάκια, που θα έβρισκαν το φλουρί.

Ευχαριστούμε θερμά για την προσφορά τους και προσδοκούμε πάντα σε τέτοιες αξιόλογες πρωτοβουλίες που προάγουν το έργο της Σχολικής Κοινότητας.

Καλή χρονιά σε όλους!!!

Την Τρίτη 27 Ιανουαρίου οι δύο τυχεροί μας φίλοι έφεραν στο σχολείο τα φλουριά και παρέλαβαν το δώρο τους!!!

Τους ευχόμαστε να έχουν πάντα τύχη στην ζωή τους!!!

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Ιανουάριος 2026:

5o Σεμινάριο από τον κύκλο Ανοιχτών Διαδικτυακών Σεμιναρίων χειμερινού εξαμήνου 2025 – 2026 με θέμα: “Το ψηφιακό σύγγραμμα στην Εκπαίδευση: η Δράση ΚΑΛΛΙΠΟΣ” , διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Πολιτικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. (14/01/2026).
Διαδικτυακή εισήγηση με θέμα: «Τελετουργία και Θέατρο. Από την τελετουργία μέχρι το θέατρο και ξανά πίσω» και εισηγήτρια την κ. Ρένα Λουτζάκη, αφ. Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με ειδικότητα στην ανθρωπολογία του χορού, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα πολιτιστικών θεμάτων Π.Ε. Αχαΐας. (15/01/2026).
2ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και η Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership) ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: ” Εισαγωγή στα γραφειοκρατικά καθήκοντα του/της Διευθυντή/τριας Σχολικής Μονάδας”, διάρκειας (1) ώρας. (15/01/2026).
Ημερίδα με τίτλο: «Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού στην Ελλάδα σήμερα: δυσκολίες, προκλήσεις και προοπτικές», διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Learn Inn του Κέντρου Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. (27/01/2026).
3η επιμορφωτική δραστηριότητα του Δικτύου Εκπαίδευσης για την Αειφορία Myth2space με θέμα: “Συνεργαζόμαστε, κατασκευάζουμε, δημιουργούμε”, διάρκειας (1,5) ωρών. (27/01/2026).
6o Σεμινάριο από τον κύκλο Ανοιχτών Διαδικτυακών Σεμιναρίων χειμερινού εξαμήνου 2025 – 2026 με θέμα: “Κίνδυνοι και δυνατότητες της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση: Μία κριτική θεώρηση”, διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Πολιτικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. (28/01/2026).
Διαδικτυακό σεμινάριο (webinar) με τίτλο: “Από το δάσος την αυλή μας: ιδέες για δράσεις με ένα πάντα“, διάρκειας (2) δύο ωρών (29/1/2026). Φορέας διοργάνωσης: ΔΔΕ Αχαΐας/Περιβαλλοντική Εκπαίδευση σε συνεργασία με την WWF Ελλάς.
3ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και η Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership) ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: “Η έννοια της αποτελεσματικής αλλαγής στη σχολική μονάδα”, διάρκειας (1) ώρας. (29/01/2026).

Χειμώνας

Είδαμε το ουκρανικό παραμύθι “Το μαγικό γάντι”. (Πρωϊνά τμήματα 27/01/2026).
Ζωγραφίσαμε τα ζωάκια που μπήκαν στο γάντι. (Πρωϊνά τμήματα 27/01/2026).

Η Μυστική συνέλευση της Βοστίτσας

Κατασκευή της σημαίας της Βοστίτσας.

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στην δημοκρατία” (6ο Εργαστήριο) και πολιτιστικό πρόγραμμα

ΣΤΟΧΟΙ:

να μάθουν την έννοια της φιλίας
να αναπτύσσουν δεξιότητες συνεργασίας και αλληλεγγύης
να διαχειρίζονται συγκρουσιακές καταστάσεις

1η Δραστηριότητα: Προβολή βίντεο: ” Η εχθρόπιτα”, συζήτηση και προφορική επεξεργασία. (Πρωϊνά τμήματα 22/01/2026).

2η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουν τα υλικά που θα ήθελαν να έχει μια εχθρόπιτα. (Πρωϊνά τμήματα 22/01/2026).

3η Δραστηριότητα: Φτιάξαμε την γιρλάντα της φιλίας και το μπουκέτο της φιλίας. Τα παιδιά σκέφτηκαν λέξεις που έχουν σχέση με την φιλία και τις έγραψαν σε καρδούλες. (Πρωϊνά τμήματα 23/01/2026).