Άρθρα ανά μήνα: Ιανουάριος 2026

Χειμώνας

΄Εξω δείτε χιονίζει τι μεγάλη χαρά, όλη η πλάση φαντάζει με λευκή ζωγραφιά!!! Λίγο τα χιόνια στα βουνά, λίγο το κρύο και είχαμε μια έμπνευση να φτιάξουμε έναν χιονάνθρωπο!!! Ολοήμερο τμήμα   14/1/2620260113 143840 2 20260113 143419 2 20260114 145435 20260114 145450 1 20260114 145450 20260114 145837

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Στα πλαίσια της δράσης “Επιμόρφωση εκπαιδευτικών”, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν τις παρακάτω επιμορφώσεις:

Ιανουάριος 2026:

  • 5o Σεμινάριο από τον κύκλο Ανοιχτών Διαδικτυακών Σεμιναρίων χειμερινού εξαμήνου 2025 – 2026 με θέμα: “Το ψηφιακό σύγγραμμα στην Εκπαίδευση: η Δράση ΚΑΛΛΙΠΟΣ” , διάρκειας (1) ώρας. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα Πολιτικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. (14/01/2026).
  • Διαδικτυακή εισήγηση με θέμα: «Τελετουργία και Θέατρο. Από την τελετουργία μέχρι το θέατρο και ξανά πίσω» και εισηγήτρια την κ. Ρένα Λουτζάκη, αφ. Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με ειδικότητα στην ανθρωπολογία του χορού, διάρκειας (2) ωρών. Φορέας διοργάνωσης: Τμήμα πολιτιστικών θεμάτων Π.Ε. Αχαΐας. (15/01/2026).
  • 2ο webinar από το Εκπαιδευτικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Frederick (EKEK) και η Ερευνητική Ομάδα RILL (Research and Innovation in Learning and Leadership)  ειδικό πρόγραμμα για την Εκπαιδευτική Ηγεσία με τίτλο: ” Εισαγωγή στα γραφειοκρατικά καθήκοντα του/της Διευθυντή/τριας Σχολικής Μονάδας”, διάρκειας (1) ώρας. (15/01/2026).

 

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στην δημοκρατία” (5ο Εργαστήριο) και πολιτιστικό πρόγραμμα

ΣΤΟΧΟΙ:

  • να αντιλαμβάνονται τον χαρακτήρα της ταυτότητας.
  • να εξοικειωθούν με διαφορετικά φυσικά και φυλετικά χαρακτηριστικά.

1η Δραστηριότητα: Διαβάσαμε το παραμύθι: “Έλμερ, ο παρδαλός Ελέφαντας”  και προβληματιστήκαμε για την διαφορετικότητα. (Πρωϊνά τμήματα 13/01/2025).

2η Δραστηριότητα: Κολλήσαμε πολύχρωμα χαρτάκια από γλασσέ χαρτί στο σχέδιο του ελέφαντα Έλμερ για να τον κάνουμε παρδαλό και διαφορετικό όπως ήταν στο παραμύθι. ( Πρωϊνά τμήματα 15/01/2026).

IMG 20260115 101456

3η Δραστηριότητα:  Φτιάξαμε το αποτύπωμα της παλάμης μας με τέμπερες σε κύκλο για να καταλάβουμε την έννοια της ταυτότητας του κάθε ανθρώπου. (Πρωϊνά τμήματα 16/01/2026).

IMG 20260116 162304

 

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: “Νηπίων παιδεία: το πρώτο βήμα στην δημοκρατία” ( 4ο Εργαστήριο) και πολιτιστικό πρόγραμμα

Στόχοι:

  • Να μάθουν τα συναισθήματα και να εκφράζουν πως νιώθουν.
  • Να βρίσκουν ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στις δικές τους προτιμήσεις και των συμμαθητών τους.

1η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουν τον εαυτό τους με το συναίσθημα που έχουν σήμερα. ( Πρωϊνά τμήματα 8/01/2026).

IMG 20260109 084936

2η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουν το αγαπημένο τους παιχνίδι, φαγητό, ζωάκι και ρούχο. (Πρωϊνά τμήματα 8/01/2026).

IMG 20260109 085135

3η Δραστηριότητα: Φύλλο αναστοχασμού του 4ου εργαστηρίου ” Ο Εαυτός μου”. (Πρωϊνά τμήματα 9/01/2026).

IMG 20260112 114939