Πρόσκληση στην εκδήλωση λήξης σχολ. έτους 2024-25
Διάκριση του 1ου Πρότυπου Γυμνασίου Πρέβεζας με Λ.Τ. στη ραδιοφωνική καμπάνια BE SafER @ European School Radio για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025
Δελτίο Τύπου
Διάκριση του 1ου Πρότυπου Γυμνασίου Πρέβεζας με Λ.Τ. στη ραδιοφωνική καμπάνια
BE SafER @ European School Radio για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025
Το 1ο Πρότυπο Γυμνάσιο Πρέβεζας με Λυκειακές Τάξεις απέσπασε επιλεγμένη διάκριση σε εθνικό επίπεδο για τη σειρά podcast με τίτλο “Social Media Stories – Όταν το Διαδίκτυο έγινε επικίνδυνο”, στη ραδιοφωνική καμπάνια BE SafER @ European School Radio, που υλοποιείται στο πλαίσιο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 από το European School Radio σε συνεργασία με το Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”.
Η σειρά αποτελείται από τρία επεισόδια –“Το μυστήριο με το ψεύτικο προφίλ”, “Η selfie που ξέφυγε” και “Fake News Alert!”– το καθένα με διαφορετική μαθητική σύνθεση και θεματολογία. Μέσα από δραματοποιημένες ιστορίες, αναδεικνύονται κρίσιμα ζητήματα ψηφιακής ασφάλειας, όπως η προστασία της ιδιωτικότητας, η υπεύθυνη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και η παραπληροφόρηση.
Η σειρά podcast διακρίθηκε για την καλύτερη παρουσίαση, χάρη στην προσεγμένη ροή της αφήγησης και το εκφωνητικό ύφος των μαθητών.
Οι μαθητές που συμμετείχαν –μέλη του Ομίλου Πληροφορικής και της συντακτικής ομάδας του σχολικού περιοδικού “Πρωτότυπο”– ήρθαν για πρώτη φορά σε επαφή με το ραδιοφωνικό μέσο, προσεγγίζοντάς το με καινοτόμο και ολιστικό τρόπο: από τη συγγραφή του σεναρίου και την ηχογράφηση, μέχρι τη σύνθεση, τη δημιουργία spot, την αναζήτηση ηχητικών εφέ και τη δημιουργία αφισών.
Η δράση ενίσχυσε τις ψηφιακές και επικοινωνιακές δεξιότητες των μαθητών, ενδυνάμωσε τη δημιουργικότητά τους και καλλιέργησε στάσεις υπευθυνότητας στον ψηφιακό κόσμο, ανοίγοντας τον δρόμο για περαιτέρω καινοτόμες παιδαγωγικές πρωτοβουλίες.
Την καθοδήγηση και παιδαγωγική επιμέλεια της δράσης είχε η κ. Ζωίτσα Βλάχου, εκπαιδευτικός Πληροφορικής.
Μπορείτε να ακούσετε τη σειρά podcast εδώ: https://europeanschoolradio.eu/el/podcast/9937
“Η ζωή είναι υπέροχη!”
Ο Όμιλος Μουσικής του σχολείου μας παρουσίασε την Τετάρτη, 28/5 στη Θεοφάνειο Αίθουσα Τέχνης, τη θεατρική παράσταση με τίτλο “ Η ζωή είναι υπέροχη!”. Πρόκειται για ελεύθερη διασκευή της ταινίας “It’s a wonderful life”, του Frank Capra, μονόπρακτη, με τρεις σκηνές.
Οι σκηνές συνδέονταν με μουσικό σχολιασμό σε ύφος Rap, που ήταν και το αντικείμενο μελέτης των φετινών εργασιών του ομίλου.
Οι μαθητές και μαθήτριες του ομίλου ανταποκρίθηκαν με επιτυχία στον υποκριτικό και μουσικό τους ρόλο, αφήνοντας πολλαπλά μηνύματα, για τη μοναδικότητα του καθενός μας στη ζωή και τη σημασία της ύπαρξής μας στις ζωές των άλλων.
Επεξεργασία κειμένου, σκηνοθετικές οδηγίες, μουσική και στίχοι τραγουδιών από την υπεύθυνη του Ομίλου κ. Όλγα Κουρεμένου, μουσικό.
Ψηφιακά σκηνικά, τεχνική υποστήριξη, κ. Ζωίτσα Βλάχου καθ. Πληροφορικής και Όμιλος Πληροφορικής.
Το βίντεο της παράστασης: https://youtu.be/JvTjBjQt8Ys
Καινοτόμος δράση “Μουσική και άλλες τέχνες”
Καινοτόμος δράση στη μουσική: “Μουσική και άλλες τέχνες”
Οι μαθητές/τριες της Γ τάξης συμμετείχαν στην καινοτόμο δράση “Μουσική και άλλες τέχνες”. Μέσα από δράσεις ζωγραφικής, χορού, ακρόασης κινηματογραφικών soundracks και δημιουργία βίντεο, παρατήρησαν το ρόλο της μουσικής στο καλλιτεχνικό αποτέλεσμα, σε συνύπαρξη με άλλες τέχνες. Κι ακόμη δημιούργησαν ένα μάθημα μουσικής για παιδιά νηπιαγωγείου, το οποίο και παρουσίασαν σε ρόλο δασκάλου – εμψυχωτή. Και έτσι γνώρισαν και την τέχνη του διδάσκειν. Τα παιδιά συμμετείχαν με προθυμία στις δράσεις και κατανόησαν το ρόλο της μουσικής σε σχέση με τις άλλες τέχνες.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Όλγα Κουρεμένου, ΠΕ79.01 Μουσικής
Εργαστήρια δεξιοτήτων Γ’ τάξη Γυμνασίου
Εργαστήρια δεξιοτήτων Γ’ τάξη.
4 θεματικές, Ευζήν, Τοπική πολιτιστική κληρονομιά, Συμπερίληψη, Αγωγή Σταδιοδρομίας.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Όλγα Κουρεμένου, ΠΕ79.01 Μουσικής
Εργαστήρια δεξιοτήτων B’ τάξη Γυμνασίου
Εργαστήρια δεξιοτήτων B’ τάξη.
4 κύκλοι Ευζήν, Περιβάλλον, Εθελοντισμός, Ο κόσμος της εργασίας.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Όλγα Κουρεμένου, ΠΕ79.01 Μουσικής
Πρόγραμμα εξετάσεων Γυμνασίου περιόδου Ιουνίου 2025
Θεατρική παράσταση του Ομίλου Μουσικής “Η ζωή είναι υπέροχη!”
Ο Όμιλος «Κινηματογραφική Λέσχη 1.0» του 1ου Πρότυπου Γυμνασίου Πρέβεζας με Λ.Τ. στο 4ο Διεθνές Κινηματογραφικό Φεστιβάλ ταινιών μικρού μήκους «Short Encounters»
O Όμιλος Πολιτισμού «Κινηματογραφική Λέσχη 1.0» του 1ου Πρότυπου Γυμνασίου Πρέβεζας με Λ.Τ. είχε την χαρά να συμμετάσχει, την Παρασκευή, 24/05/2025 στο «1ο Εξειδικευμένο Σεμινάριο στις βασικές αρχές του κινηματογράφου, της ανάλυσης ταινιών και της κινηματογραφικής μουσικής» που διοργάνωσε το 4ο Διεθνές Κινηματογραφικό Φεστιβάλ ταινιών μικρού μήκους «Short Encounters» στην Πρέβεζα!
Στην εκπαιδευτική δράση, που πραγματοποιήθηκε στην ΟΑΣΗ Πρέβεζας οι μαθητές/τριες του Ομίλου παρακολούθησαν τέσσερις εισηγήσεις. Αρχικά μίλησε η Ελληνίδα ηθοποιός, δασκάλα υποκριτικής και παραγωγός ταινιών, Χριστίνα Σωτηρίου, η οποία αναφέρθηκε ευσύνοπτα στην γλώσσα του κινηματογράφου και στον τρόπο, με τον οποίο οι δημιουργοί μιας ταινίας παράγουν μέσω αυτής νοήματα και συναισθήματα. Τέλος παρουσίασε έναν σύντομο οδηγό με τα βασικά βήματα δημιουργίας μιας ταινίας.
Η δεύτερη εισήγηση ήταν της AlanaDeFonseca, μουσικής και φωνητικής παραγωγού (music/vocal producer), από το Los Angeles, η οποία έχει γράψει πάνω από 1000 τραγούδια για τηλεοπτικές παραγωγές και τον κινηματογράφο και είναι υποψήφια για Grammy. Η AlanaDeFonseca ανέδειξε τον καθοριστικό ρόλο της μουσικής σχετικά με το μήνυμα που λαμβάνουν οι θεατές μιας ταινίας μέσω αυτής. Επίσης επέμεινε και στη δυναμική της μουσικής να δημιουργεί συναισθήματα, ενώ παράλληλα έδωσε ιδέες για την επιτυχημένη χρησιμοποίησή της ανάλογα με το κοινό, στο οποίο απευθύνεται ο δημιουργός και τον στόχο του. Μίλησε επίσης για την συνεργασία που απαιτείται με όλους τους συντελεστές μιας ταινίας, πληροφόρησε τους μαθητές/τριες για τις επαγγελματικές προοπτικές, που έχει ο κλάδος με τον οποίο ασχολείται και απάντησε στις ερωτήσεις τους. Στη συνέχεια ακολούθησε η παρακολούθηση μιας μικρής σκηνής με τη χρήση διαφορετικών πλάνων λήψης, χωρίς και με την χρήση της μουσικής, ώστε να εξαχθούν από τους μαθητές/τριες συμπεράσματα για τον ρόλο των εν λόγω κωδίκων.
Έπειτα οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν την εισήγηση του Ιρλανδού Jamie O’ Rourke, σκηνοθέτη και σεναριογράφου, υποψήφιου για Όσκαρ το 2025 για την ταινία του «Calf», η οποία έχει ήδη κερδίσει διακρίσεις σε διεθνή Φεστιβάλ. Ο Jamie O’ Rourke αναφέρθηκε στο θέμα της πρώτης ταινίας του, με τίτλο Scrap, που ήταν υποψήφια το 2022 για το IFTA και το θέμα της περιθωριοποίησης κοινωνικών ομάδων, που είναι υπαρκτό στη χώρα του. Παράλληλα κατέθεσε τις εμπειρίες του σχετικά με τη διαδικασία υλοποίησης και δημιουργίας των ταινιών του. Αφού προβλήθηκαν οι δύο ταινίες του, η εισήγησή του έκλεισε με τις ερωτήσεις των μαθητών, που απαντήθηκαν από τον δημιουργό.
Η τελευταία εισήγηση έγινε από μια τετραμελή ομάδα Καναδών, οι τρεις από τους οποίους προέρχονται από μια Φυλή των Ινδιάνων, τους Beric Manywounds , Alanna Onespot, Ben Pipestem και Ryan Von Hagen. Προηγήθηκε η προβολή της ταινίας μικρού μήκους “Cut Knife Creek”, στην οποία συμμετείχαν. Στη συνέχεια όλοι τους μίλησαν για την παραπάνω ταινία κινουμένων σχεδίων η οποία, μέσω της αφήγησης μιας ιστορίας από την παράδοσή τους στην εθνική τους γλώσσα, καταφέρνει να την κάνει να ακουστεί ξανά. Τέλος εστίασαν στον βασικό στόχο, που θέλησαν να πετύχουν μέσω της ταινίας τους, που είναι η ευαισθητοποίηση του παγκοσμίου κοινού για τις γλώσσες που χάνονται. Αξίζει να τονιστεί ότι η γλώσσα τους σήμερα ομιλείται από λιγότερους από 50 ανθρώπους.
Οι εντυπώσεις των μαθητών του Ομίλου «Κινηματογραφική Λέσχη 1.0» ήταν πολύ ένθερμες, γιατί είχαν την μοναδική ευκαιρία να συνομιλήσουν με διακεκριμένους δημιουργούς, οι οποίοι τους προσέγγισαν με αμεσότητα, να εμπνευστούν από τα έργα τους, να αποκτήσουν εξειδικευμένες γνώσεις πάνω στην κινηματογραφική γλώσσα, και γιατί όχι, να οραματιστούν τους εαυτούς τους ως μελλοντικούς (συν)δημιουργούς ταινιών!
Υπεύθυνη Ομίλου Πολιτισμού «Κινηματογραφική Λέσχη 1.0»: Χρυσούλα Παπαθανασίου, ΠΕ02 Φιλόλογος
