https://blogs.sch.gr/1gymfili/files/2026/06/year-2025-school-4004010-form-26-synopsis-3.pdf

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία Παράρτημα Ιωαννίνων απένειμε τιμητικό δίπλωμα στις μαθήτριες της Β’ Γυμνασίου του σχολείου μας Βέλιου Ιωάννα, Γείτονα Άννα, Γκάρτζιου Νεφέλη, Κατραχούρα Λυδία και Κόκκαλη Λουκία για τη διάκριση στον 86ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά ” Ο Θαλής”. Συγχαρητήρια στις μαθήτριες του σχολείου μας και πάντα να έχουν υγεία και καλή πρόοδο!

Στις 27/5/2026 πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση του Συλλόγου Διδασκόντων με εισηγητή τον κ. Καρανίκα Θεόδωρο(ΠΕ03.ΕΑΕ) με θέμα: «Κατανοώντας την Ετερότητα, Εντοπίζοντας τις Ομοιότητες. Διαπολιτισμική Εκπαίδευση».

Η επιμόρφωση βασίστηκε στην ανατροφοδότηση από σχετική ημερίδα που διοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου, σε συνεργασία με τον Δήμο Ζηρού και το Κέντρο Υποδοχής Προσφύγων Φιλιππιάδας.

Στόχος της συνάντησης ήταν η ενημέρωση και ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών στην εφαρμογή σύγχρονων πρακτικών Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης στην τάξη, με έμφαση στην υποστήριξη αλλόγλωσσων μαθητών/τριών, την αξιοποίηση βιωματικών εργαλείων μάθησης και τη χρήση εναλλακτικών μορφών αξιολόγησης, όπως οπτικό υλικό και απλοποιημένα κείμενα.

Εδώ μπορείτε να δείτε το πρόγραμμα όλων των τάξεων για τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις του Ιουνίου 2026.

Στο σχολείο μας τιμήσαμε τη μνήμη των θυμάτων της Γενοκτονίας των Ποντίων, ενός τραγικού γεγονότος της νεότερης ιστορίας του Ελληνισμού. Η 19η Μαΐου αποτελεί ημέρα μνήμης, σεβασμού και τιμής για τους Ποντίους που διώχθηκαν και ξεριζώθηκαν από τις πατρογονικές τους εστίες.

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε ομιλία από τον Υποδιευθυντή του σχολείου μας κ. Αναστασιάδη Περικλή, ο οποίος αναφέρθηκε στα ιστορικά γεγονότα, στη σημασία της διατήρησης της μνήμης και στην ανάγκη να μεταδίδονται στις νεότερες γενιές οι αξίες της ειρήνης, της δικαιοσύνης και του σεβασμού στον άνθρωπο.

Με συγκίνηση και σεβασμό, η σχολική μας κοινότητα απέδωσε φόρο τιμής στα θύματα, στέλνοντας το μήνυμα ότι η ιστορική μνήμη παραμένει ζωντανή.

Δεν ξεχνώ. Τιμώ. Θυμάμαι.

Στις 28 Απριλίου και στις 18 Μαϊου στους χώρους του σχολείου μας ξεναγήθηκαν οι μαθήτριες  και μαθητές της Στ΄ Δημοτικού του 1ου και 2ου Δημοτικού της πόλης μας στα πλαίσια της ημέρας γνωριμίας με το γυμνάσιο που οργάνωσε το σχολείο μας σε συνεργασία με τους δασκάλους των δημοτικών σχολείων.

Οι μικροί μαθητές των δημοτικών και μελλοντικοί μαθητές του γυμνασίου γνώρισαν τους χώρους του σχολείου μας, ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του και ήρθαν σε μία πρώτη επαφή με τους καθηγητές και τα μαθήματα του γυμνασίου. Συγκεκριμένα, αρχικά τους υποδέχτηκε ο διευθυντής μας κ. Νάστος Αναστάσιος και αφού τους καλωσόρισε τους μίλησε για το σχολείο μας και τη φιλοσοφία του. Στη συνέχεια οδηγήθηκαν στο εργαστήριο φυσικής όπου ο φυσικός κ. Ράγκος τους έκανε επίδειξη πειραμάτων φυσικής και τους έφερε σε μία πρώτη επαφή με την συγκεκριμένη επιστήμη. Ακολούθησε η επίσκεψη στο εργαστήριο καλλιτεχνικών όπου ο υπεύθυνος καθηγητής κ. Τσιρογιάννης τους επέδειξε έργα μαθητών και τους μίλησε για την τέχνη και το μάθημα που διδάσκει, με αποτέλεσμα να τους κινήσει πολύ έντονα το ενδιαφέρον για το αντικείμενό του, καθώς δέχτηκε βροχή ερωτημάτων. Ανάλογη ήταν και η ξενάγηση στον χώρο του εργαστηρίου της τεχνολογίας όπου ο υπεύθυνος καθηγητής κ. Παππάς κατάφερε να ενθουσιάσει τους μικρούς μαθητές του δημοτικού με το πλήθος και την ποιότητα των κατασκευών που έχουν δημιουργήσει οι μαθητές του γυμνασίου μας. Γνωριμία πραγματοποιήθηκε και με τον χώρο της πληροφορικής και την υπεύθυνη καθηγήτρια κα Νιξίνα η οποία με πολύ εγκάρδιο τρόπο έλυσε τις απορίες των μικρών μαθητών για το μάθημα της πληροφορικής.

Το αποκορύφωμα αυτής της δράσης υπήρξε η βιωματική επαφή των μικρών μαθητών με τους τελειόφοιτους μαθητές της Γ΄ γυμνασίου. Υπό την καθοδήγηση των δασκάλων και την επίβλεψη της φιλολόγου κας Τουμπέκη οι μικροί μαθητές έθεσαν ερωτήματα στους μεγάλους μαθητές σχετικά με την εμπειρία τους από το Γυμνάσιο και το βίωμά τους εκεί. Οι μικροί μαθητές είχαν προετοιμάσει τα ερωτήματά τους με την βοήθεια της σχολικής ψυχολόγου και των δασκάλων τους, ενώ οι μεγάλοι μαθητές με πολλή υπευθυνότητα και ωριμότητα έλυσαν κάθε απορία των μελλοντικών μαθητών του Γυμνασίου.

Η επίσκεψη έκλεισε με την ξενάγηση από τον κύριο Αναστασιάδη, υποδιευθυντή και καθηγητή φυσικής αγωγής, στους χώρους του γυμναστηρίου, της αίθουσας χορού και πινγκ-πονγκ και της αίθουσας εκδηλώσεων, όπου οι μαθητές επιδόθηκαν σε παιχνίδι.

Θέλουμε να πιστεύουμε πως μέσα από την δράση μας αυτή βοηθήσαμε τους μικρούς μαθητές του δημοτικού να αντιληφθούν τη διαφορά του δημοτικού από το γυμνάσιο και ότι κάναμε πιο εύκολη την μετάβασή τους από τη μία βαθμίδα στην άλλη.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Πρόληψη συγκρούσεων και ενδυνάμωση σχέσεων μεταξύ των μαθητών», στον άξονα «Σχέσεις μεταξύ μαθητών/μαθητριών», το σχολείο μας επένδυσε συστηματικά στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών κατά τη σχολική χρονιά 2025–2026. Με ενεργή και ευρεία συμμετοχή των εκπαιδευτικών του Συλλόγου Διδασκόντων πραγματοποιήθηκε σε ένα σύνολο επιμορφωτικών προγραμμάτων και σεμιναρίων διαδικτυακά και ασύγχρονα εξ αποστάσεως με στόχο την αναβάθμιση των παιδαγωγικών πρακτικών και την αποτελεσματικότερη υποστήριξη των μαθητών.

Οι επιμορφώσεις κάλυψαν κρίσιμα ζητήματα της σύγχρονης σχολικής πραγματικότητας εστιάζοντας σε θέματα όπως:  «Υποστήριξη Σχολείων στη Διαμεσολάβηση 2025–2026» (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Πανεπιστημίο Ιωαννίνων), «Διαχείριση Συναισθημάτων & Συγκρούσεων των Μαθητών» (Ψυχολόγος- κα Δημητρίου Μαρίνα & Κοινωνική Λειτουργός Σχολικής Μονάδας – κα Τσιουπανούδη Φρειδερίκη), «Επικοινωνία & Διαχείριση Συγκρούσεων στο Σχολικό Περιβάλλον» (ΕΕΠΕΚ), «Μαθαίνω να αξιοποιώ την θετική Ψυχολογία στην Εκπαίδευση» (ΕΕΠΕΚ), «Διαχείριση Σχολικής Τάξης Παιδιών και Εφήβων» ενισχύοντας τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού μαθησιακού περιβάλλοντος.

Η συνεχής επιμόρφωση των εκπαιδευτικών αποτελεί βασικό πυλώνα για την καλλιέργεια ενός σχολείου που ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών, προάγει τη συνεργασία και ενισχύει ουσιαστικά τις σχέσεις εμπιστοσύνης και σεβασμού στη σχολική κοινότητα.

Υπεύθυνη Δράσης: Νιξίνα Μαρίκα (ΠΕ86)