Άρθρα ανά μήνα: Ιανουάριος 2025

Γιορτή Τριών Ιεραρχών

Την 3 Πέμπτη 30 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του 1ου Γυμνασίου Αριδαίας τίμησαν τους Τρεις Ιεράρχες, τους προστάτες της εκπαίδευσης και των γραμμάτων. Οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί, συνοδευόμενοι από τη σημαία του σχολείου, μετέβησαν στον Ιερό Ναό, όπου παρακολούθησαν τη Θεία Λειτουργία, αποδίδοντας φόρο τιμής στους τρεις μεγάλους δασκάλους του Χριστιανισμού και της γνώσης.

Στο πλαίσιο των εορταστικών εκδηλώσεων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης προετοίμασαν μια εκτενή εργασία αφιερωμένη στη γιορτή των Τριών Ιεραρχών. Η παρουσίαση, η οποία περιλάμβανε διαφάνειες και σύντομα βίντεο, αναφέρθηκε στην καθιέρωση της εορτής στα σχολεία, στη ζωή και στο έργο των Τριών Ιεραρχών και στη συμβολή τους στην εκπαίδευση και τα γράμματα. Η εργασία παρουσιάστηκε από τους ίδιους τους μαθητές και τις μαθήτριες σε κάθε τμήμα του σχολείου, προσφέροντας έτσι μια εμπεριστατωμένη και διαδραστική εμπειρία σε όλους τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριες τους.

Η παρουσίαση εμπλουτίστηκε με αποφθέγματα των τριών Πατέρων, καθώς και διαδραστικές δραστηριότητες, όπως κουίζ, σταυρόλεξα και ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές και στις μαθήτριες  να εμβαθύνουν στη σημασία της ημέρας με έναν πιο βιωματικό τρόπο.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την κοπή της βασιλόπιτας, την οποία προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων. Οι μαθητές/τριες απόλαυσαν τη γιορτινή ατμόσφαιρα, κλείνοντας έτσι με τον καλύτερο τρόπο τη φετινή τιμή στους Τρεις Ιεράρχες.

Η ημέρα αυτή υπενθύμισε σε όλους μας τη διαχρονική αξία της γνώσης και της προσφοράς στην παιδεία, που αποτελεί θεμέλιο λίθο της κοινωνίας μας.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σπελέτα Ευτυχία ΠΕ01

 

Εκπαιδευτική Δράση για την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος

Με αφορμή την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος, η Γ’ τάξη του σχολείου
μας συμμετείχε σε μια ιδιαίτερα σημαντική εκπαιδευτική δράση, που είχε στόχο
τη βαθύτερη κατανόηση της ιστορίας, τον προβληματισμό για τα αίτια και τις
συνέπειες του μίσους, καθώς και την ευαισθητοποίηση για τη σημασία της
ατομικής ευθύνης.

Ερευνώντας την Ιστορία: Απελευθέρωση και Ελευθερία
Η δράση επικεντρώθηκε στην ιστορική έρευνα για την απελευθέρωση των κρατουμένων από τα
στρατόπεδα συγκέντρωσης, καθώς και στον βαθύ αντίκτυπο που είχε η ελευθερία στη ζωή τους.
Οι μαθητές άντλησαν πληροφορίες από το Αμερικανικό Μουσείο Μνήμης Ολοκαυτώματος και
το Εβραϊκό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Μέσα από τη μελέτη, αναδείχθηκε η σημασία της
ιστορικής μνήμης και η επιμονή των επιζώντων να ξαναχτίσουν τη ζωή τους μετά από μια
πρωτόγνωρη καταστροφή.

Μαθήματα από Μαρτυρίες Επιζώντων
Ένα ξεχωριστό κομμάτι της δράσης ήταν η ανάγνωση άρθρων και προσωπικών μαρτυριών, τόσο
στα ελληνικά όσο και στα αγγλικά. Οι μαθητές διάβασαν για τη συγκλονιστική εμπειρία του
Δανιήλ Μπενάχμια, ενός επιζώντα από τη Θεσσαλονίκη, που βίωσε τις κακουχίες στα
στρατόπεδα του Έμπενζε. Η αφήγησή του ανέδειξε τη δύναμη της ανθρώπινης ψυχής μπροστά
στις πιο σκληρές δοκιμασίες.

Οπτικοακουστικό Υλικό
Η εμπειρία συμπληρώθηκε με την προβολή βίντεο από τα στρατόπεδα συγκέντρωσης. Οι
μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν πλάνα από τον χώρο όπου γράφτηκαν αυτές οι τραγικές
σελίδες της ιστορίας. Οι εικόνες συνδυάστηκαν με ιστορικά δεδομένα και μαρτυρίες,
δημιουργώντας μια ολοκληρωμένη και συναισθηματική προσέγγιση του θέματος.

Η Συνέντευξη του Ιάκωβου Καμπανέλλη

Σημαντική ήταν η παρουσίαση συνέντευξης του Ιάκωβου Καμπανέλλη, ο οποίος συσχέτισε τα
αίτια του πολέμου και του μίσους με την ανάγκη για συνεχή επαγρύπνηση και προσωπική
ευθύνη. Μέσα από τα λόγια του, αναδείχθηκε η σημασία της προσωπικής καλλιέργειας του
ανθρώπου της ειρήνης, της ανοχής και της ανθρωπιάς, αξίες που πρέπει να καλλιεργούνται σε
κάθε γενιά.

Συσχετισμός με το Σήμερα και Συζήτηση
Η συζήτηση που ακολούθησε στηρίχθηκε στον συσχετισμό του Ολοκαυτώματος με τα σύγχρονα
κοινωνικά ζητήματα, όπως η ξενοφοβία, ο ρατσισμός και οι διακρίσεις. Οι μαθητές
προβληματίστηκαν για το πώς μπορούν να αναλάβουν ατομική ευθύνη, ώστε να μην
επαναληφθούν τραγωδίες σαν αυτές του παρελθόντος.

 

Δημιουργία Κολάζ: Ένα Μήνυμα Ελπίδας

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ενός δίγλωσσου κολάζ. Οι
μαθητές κατέγραψαν σκέψεις, συναισθήματα και ιδέες που αποκόμισαν
από τη δράση και τα λόγια του συγγραφέα Ι. Καμπανέλλη τόσο στα
ελληνικά όσο και στα αγγλικά

Η συγκεκριμένη εκπαιδευτική δράση δεν ήταν απλώς μια ιστορική
αναδρομή, αλλά ένα ταξίδι κατανόησης της ανθρώπινης αξιοπρέπειας και ένα κάλεσμα για
δράση, ώστε το «Ποτέ ξανά» να μείνει ζωντανό στη συνείδηση όλων.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαζιώτη Γαρυφαλλιά ΠΕ06

 

IMG 7613 IMG 7598

 

Οι Μαθητές του Σχολείου μας Υποστηρίζουν το Make-A-Wish

Το σχολείο μας, με αίσθημα κοινωνικής ευθύνης και αλληλεγγύης, συμμετείχε και φέτος ενεργά στις δράσεις του Make-A-Wish, δίνοντας έμφαση στη στήριξη παιδιών που το έχουν ανάγκη. Η πρωτοβουλία αυτή όχι μόνο ενίσχυσε τον εθελοντισμό μεταξύ των μαθητών αλλά και προώθησε αξίες όπως η ενσυναίσθηση και η ενεργός συμμετοχή στην κοινότητα.

Συγκέντρωση Χρημάτων και Στήριξη του Σκοπού

Οι μαθητές μας έδειξαν εξαιρετικό ζήλο, συμμετέχοντας στη συγκέντρωση χρημάτων για την ενίσχυση του Make-A-Wish. Κατάφεραν να μαζέψουν το ποσό των 243€ όπως φαίνεται και στην απόδειξη που ακολουθεί.

Screenshot 2025 02 20 114154

Τα χρήματα αυτά θα χρησιμοποιηθούν στην εκπλήρωση της ευχής της Γεωργίας (13 ετών, τετραπληγική) που ήθελε να αποκτήσει μια περιπατητούρα για τις ανάγκες της μετακίνησής της.

pistopoitiko

Διαγωνισμός Αφίσας: Δημιουργικότητα με Μήνυμα

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε από το Make a wish διαγωνισμός αφίσας με θέμα την αλληλεγγύη και τη σημασία της προσφοράς. Έλαβαν μέρος μαθήτριες του τμήματος Γ3 οι οποίες χρησιμοποίησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους για να δημιουργήσουν τη δική τους αφίσα στέλνοντας μηνύματα αγάπης και στήριξης. Οι αφίσες των μαθητών μας που λαμβάνουν μέρος στον διαγωνισμό κάθε χρόνο κοσμούν πλέον τους διαδρόμους του σχολείου, υπενθυμίζοντας καθημερινά την αξία του να βοηθάμε ο ένας τον άλλον.

afisa

Εθελοντισμός και Συμμετοχή στην Κοινότητα

Η συμμετοχή στη δράση ενθάρρυνε τους μαθητές να αναλάβουν εθελοντικούς ρόλους, βοηθώντας στη διάδοση του έργου του Make-A-Wish και εμπνέοντας τους γύρω τους να συμβάλουν κι αυτοί με το δικό τους τρόπο.

Καλλιεργώντας την Ενσυναίσθηση και τον Ρόλο του Ενεργού Πολίτη

Τέλος, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν βαθύτερα την έννοια της ενσυναίσθησης.
Αντιλήφθηκαν ότι, ως ενεργοί πολίτες, έχουν τη δύναμη να συμβάλουν θετικά στη ζωή των συνανθρώπων τους. Η εμπειρία που βίωσαν ήταν ένα σημαντικό βήμα στην ηθική και κοινωνική τους ανάπτυξη.
Το σχολείο μας θα συνεχίσει να στηρίζει ανάλογες πρωτοβουλίες, καλλιεργώντας στις επόμενες γενιές αξίες που προάγουν την αλληλεγγύη και την υπευθυνότητα. Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς που ένωσαν τις δυνάμεις τους για να κάνουμε τον κόσμο λίγο καλύτερο!

Υπεύθυνες καθηγήτριες προγράμματος
Μαζιώτη Γαρυφαλλιά (ΠΕ06) & Σπελέτα Ευτυχία (ΠΕ0

Όμιλος Αγγλικής Γλώσσας στη Γ’ Γυμνασίου: Ένας χώρος μάθησης και έμπνευσης

Όμιλος Αγγλικής Γλώσσας στη Γ’ Γυμνασίου: Ένας χώρος μάθησης και έμπνευσης

Φέτος στο σχολείο μας δημιουργήθηκε ένας νέος Όμιλος Αγγλικής Γλώσσας με τη συμμετοχή μαθητών της Γ’ Γυμνασίου, ο οποίος προσέφερε μια ξεχωριστή μαθησιακή εμπειρία. Ο Όμιλος ενισχύει την ανάπτυξη της αγγλικής γλώσσας μέσα από την ενασχόληση με ένα ιδιαίτερα απαιτητικό κειμενικό είδος: την ποίηση.

Η θεματική του εστιάζει αποκλειστικά σε γυναίκες ποιήτριες του αγγλόφωνου κόσμου, αναδεικνύοντας τη σημαντική συμβολή τους στη διαμόρφωση σύγχρονων αντιλήψεων για το φύλο, την ισότητα, τη δημοκρατία, τα εργασιακά δικαιώματα και την αντιμετώπιση της έμφυλης βίας. Μέσα από τα ποιήματα και τις συζητήσεις, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ιδέες που καλλιεργούν ενσυναίσθηση, σεβασμό και κριτική σκέψη.

Η συμμετοχή στον Όμιλο βοήθησε τους μαθητές να ενισχύσουν το λεξιλόγιό τους, να εκφράζουν συναισθήματα και απόψεις με μεγαλύτερη άνεση στα αγγλικά και να αναπτύξουν προσωπικές και κοινωνικές δεξιότητες. Παράλληλα, η συνεργασία και η ανταλλαγή ιδεών τους έδωσαν την ευκαιρία να κατανοήσουν ότι «γίνομαι καλύτερος μέσα από τους άλλους».

Ο Όμιλος αποτέλεσε για τους μαθητές έναν δημιουργικό χώρο όπου η γλώσσα, η τέχνη και οι αξίες συναντήθηκαν, αφήνοντας πολύτιμα οφέλη για τη μαθησιακή και προσωπική τους εξέλιξη.

Υπεύθυνη ομίλου: Γ. Μαζιώτη