Η ανακύκλωση πάει σχολείο

Η Οικολογική Εταιρεία Ανακύκλωσης σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Αξιοποίησης Ανακύκλωσης, στο πλαίσιο της προώθησης της ανακύκλωσης στα σχολεία, υλοποιεί πρόγραμμα ενημέρωσης-ευαισθητοποίησης στα σχολεία.

Η ανακύκλωση πάει σχολείο!

 Το πρόγραμμα παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές του σχολείου μας   στις 6 και 7 Απριλίου  και περιελάμβανε παρουσίαση οπτικοακουστικού υλικού από συνεργάτες της Οικολογικής Εταιρείας Ανακύκλωσης. Στην παρουσίαση συμμετείχαν  ενεργά οι μαθητές απαντώντας και θέτοντας ερωτήσεις αλλά και εκφράζοντας τη γνώμη τους. Η διάρκεια του προγράμματος ήταν μια διδακτική ώρα για κάθε τμήμα.

Στόχος αυτής της δράσης είναι οι μαθητές να αποκτήσουν ολοκληρωμένη εικόνα για τη διαχείριση των απορριμμάτων. Να αντιληφθούν το ρόλο τους στη διαχείριση των απορριμμάτων και να αναπτύξουν δεξιότητες, ώστε να συμμετέχουν σωστά και ολοκληρωμένα στα προγράμματα ανακύκλωσης, που υλοποιούνται από το σχολείο ή το δήμο τους.

 

Κατηγορία ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ. 0 σχόλια »

Αξέχαστες στιγμές του Ελληνικού Κινηματογράφου

Χτυποκάρδια στο θρανίο

Η Αρχόντισσα και ο Αλήτης

Η κυρά μας η Μαμή

Γοργόνες και μάγκες

Μικροί και μεγάλοι εν δράσει

σκηνές από τα γυρίσματα

Ομάδα Α΄                                        Ομάδα Β΄

Συντ. : Βαμπούλα Ε. ΠΕ11         Συντ. : Χιόνη  Ε. ΠΕ19

Παναηλίδης Χ. ΠΕ03                     Κόκκορη Α.  ΠΕ17

Ασημακόπουλος Α. ΠΕ02              Σταματοπούλου Α. ΠΕ07

 

 

 

 

εσπερίδα περιβαλλοντικών προγραμμάτων

Στο πλαίσιο της εβδομάδας για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση το Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας  διοργάνωσε εσπερίδα  για την παρουσίαση προγραμμάτων και καλών πρακτικών που εκπονήθηκαν την προηγούμενη Σχολική χρονιά στα Σχολεία της Δ/σης την Πέμπτη 15/ 10/2015

Τόπος εσπερίδας: 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΙΓΑΛΕΩ

Στη διάρκεια της εσπερίδας  λειτούργησε έκθεση φωτογραφίας με θέμα :

«Το φυσικό περιβάλλον της περιοχής μου το Φθινόπωρο». 

Κάθε Σχολείο μπορούσε να συμμετέχει με ΤΡΕΙΣ φωτογραφίες .

Κατά την διάρκεια της εσπερίδας οι φωτογραφίες εκτέθηκαν κι αξιολογήθηκαν  με την παιγνιώδη μέθοδο  DOT- mocracy ( όλοι οι συμμετέχοντες παραλαμβάνουν από την Υπεύθυνη δύο αυτοκόλλητα και ”ψηφίζουν ” τις φωτογραφίες που επέλεξαν).

Η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας συμμετείχε στην εσπερίδα και οι φωτογραφίες της ήταν στην ομάδα των σχολείων που διακρίθηκαν και βραβεύτηκαν.

Είμαστε περήφανοι που για  μια ακόμη φορά μέσα από τη συμμετοχή μας στην εκδήλωση αυτή καταφέραμε να αναδείξουμε το σχολείο μας αλλά και το φυσικό περιβάλλον της περιοχής  μας.

η φωτογραφία που βραβεύτηκε

 

 

φρεζάρισμα – λίπανση κήπου

Ξεκινήσαμε και φέτος το περιβαλλοντικό μας πρόγραμμα δυναμικά και με πολύ μεράκι.
Αρωγοί στην προσπάθειά μας αυτή είναι:
• ο Σύλλογος Γονέων του σχολείου μας την αγορά υλικών για λίπανση του χώρου φύτευσης και εργαλείων
• ο τομέας πρασίνου του Δήμου που με την άμεση ανταπόκριση του υλοποίησε το φρεζάρισμα και τη λίπανση του χώρου φύτευσης.
Στις εργασίες συμμετείχαν μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας που βοήθησαν στην όλη διαδικασία.
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τους κ. Κατιφεδένιο και κ. Χαντζημουτάφη που εκτός από τις εργασίες που έκαναν, ενημέρωσαν τους μαθητές και συγκεκριμένα για την ανάγκη αερισμού ( όργωμα ) και εμπλουτισμού του εδάφους με λίπασμα τύρφη και περλίτη για καλύτερη παραγωγή.
Ευχαριστούμε επίσης τους γονείς και συγκεκριμένα τον πρόεδρο κ. Καζαντζή που είναι κοντά σε κάθε δράση της περιβαλλοντικής ομάδας.

Έργα των μεγαλύτερων ζωγράφων της Αναγέννησης

Ιδέες-καλές πρακτικές

 

 

Η συμβολή των Ελλήνων Λογίων στην Αναγέννηση

 

Η συμβολή των Ελλήνων Λογίων στην Αναγέννηση υπήρξε καθοριστική.
Με το έργο τους συνέβαλαν στη στροφή και μελέτη της Αρχαιότητας. Η στροφή αυτή ονομάστηκε «Ουμανισμός» και συνέβαλε στη δημιουργία ενός νέου τύπου ανθρώπου, του «homo universalis» (καθολικός άνθρωπος).
Ένας από τους πρώτους βυζαντινούς λόγιους που στα τέλη του 14ου αιώνα και συγκεκριμένα από το 1397 έως το 1403 δίδαξε στη Βενετία Ελληνικά Γράμματα, υπήρξε ο Εμμανουήλ Χρυσολωράς. Με το έργο του «Ερωτήματα», συνέβαλε καθοριστικά στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας.
Κατά το πρώτο μισό του 15ου αιώνα, Έλληνες Λόγιοι (Ιωάννης Αργυρόπουλος, Δημήτριος Χαλκοκονδύλης, Κωνσταντίνος Λάσκαρης) δίδαξαν την Ελληνική Φιλολογία στα Πανεπιστήμια της Ρώμης, της Φλωρεντίας και της Βενετίας.
Ο Γεώργιος Πλήθων-Γεμιστος και ο Βησσαρίωνας, Μητροπολίτης Νίκαιας, δίδαξαν τη φιλοσοφία του Πλάτωνα.
Ο Μάρκος Μουσούρος οργάνωσε το «Ελληνικό Γυμνάσιο» της Ρώμης, το οποίο έγινε φυτώριο της Ανθρωπιστικής Παιδείας.

Μεγάλοι Λογοτέχνες της Αναγέννησης επηρεάστηκαν από τη μελέτη της Ελληνικής Αρχαιότητας και τους Έλληνες Λόγιους:
Δάντης «Θεία Κωμωδία»
Βοκκάκιος «Δεκαήμερο»
Πετράρχης «Σονέτα».

Ταξιδεύοντας στην Ιταλική αναγέννηση μέσα από τους Έλληνες Λογίους και τους Μεγάλους Καλλιτέχνες της

Συντονίστρια του προγράμματος :

κ. Μουργοπούλου Σπυριδούλα ΠΕ 05

Εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο πρόγραμμα :

Αναστασιάδης Διονύσιος ΠΕ08

Ανδρούτσος Δημήτριος ΠΕ06

Ζαχαριά Ελένη ΠΕ16

και μαθητές από Α, Β και Γ τάξεις του σχολείου.

Το Πολιτιστικό Πρόγραμμα που εκπόνησαν οι μαθητές του Σχολείου μας αυτή τη σχολική χρονιά είχε τίτλο “Ταξιδεύοντας στην Ιταλική Αναγέννηση μέσα από τους Έλληνες Λόγιους και τους μεγάλους Καλλιτέχνες της”.
Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή, μέσα από τη μελέτη , με τα μεγάλα έργα τέχνης – κυρίως της ζωγραφικής – της εποχής της Αναγέννησης.
Ακόμη, έμαθαν πολλά χρήσιμα στοιχεία για την ιστορική πορεία, τα γράμματα και τη φιλοσοφία αυτής της εποχής.
Διάβασαν, συζήτησαν, αντάλλαξαν απόψεις, δημιούργησαν…..
Αυτά τα έργα δημιουργίας εκτέθηκαν στον χώρο του Σχολείου στην εκδήλωση για την παρουσίαση των Προγραμμάτων.
Ευχαριστούμε όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς που ασχολήθηκαν, και ιδιαίτερα τον κο Διον. Αναστασιάδη που επέβλεψε τη ζωγραφική έκφραση των παιδιών, καθώς και την κα Γ. Κανελλοπούλου, που, αν και συνταξιούχος πλέον, έδωσε πνοή ζωής σε κάθε συνάντηση εργασίας.

 

δράση περιβαλλοντικού

Την Τετάρτη 13 Μαΐου 2015 στην πλατεία του Προφήτη Ηλία η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου πραγματοποίησε δράση στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος.
‘’Φυτεύω σπόρους – δίνω ζωή, χρώματα και αρώματα’’.
Η δράση μας στόχευε στην ενημέρωση για την αξία και την ανάγκη της διάσωσης, διατήρησης και διάδοσης των παραδοσιακών σπόρων.
Διανεμήθηκε έντυπο υλικό καθώς και μικρά φυτά από το καινοτόμο σχολικό μας φυτώριο που δημιούργησε η περιβαλλοντική ομάδα χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά.

Δημιουργία Σπορείου Παραδοσιακών Ποικιλιών

Διαβάστε παρακάτω το εγχειρίδιο για τη συλλογή και διατήρηση  των παραδοσιακών ποικιλιών :

peliti_exgeiridio_2014_www.peliti.gr