Μεταξοσκώληκες στο σχολείο μας!

 Την  Πέμπτη 16 Μάιου ζήσαμε στο σχολείο μια πολύ ωραία και σπάνια εμπειρία. Η συγγραφέας Σταυρούλα  Φραγκουδάκη  ζωντάνεψε το παραμύθι της “Η Ωραία Μεταμορφωμένη”, το οποίο αναφέρεται στη ζωή της κάμπιας και πώς αυτή μετατρέπεται σε πεταλούδα. Διάβασε στα παιδιά της Α΄και Β΄τάξης το παραμύθι της και έπειτα συζήτησαν για την πορεία αυτή με βιωματικό τρόπο μέσω των ζωντανών μεταξοσκώληκων που η συγγραφέας έφερε στη Λήμνο.

   Έπειτα  ακολούθησε συζήτηση , παρουσίαση αλλά και τάισμα των μεταξοσκώληκων, από την μουριά που βρίσκεται στην αυλή του σχολείου μας, από τα δύο τμήματα της Ε΄.  Τα παιδιά στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας είχαν διδαχθεί για τον ερχομό/μυστικό του μεταξιού κατά τα χρόνια της Βυζαντινή αυτοκρατορίας. Εντυπωσιάστηκαν που τους δόθηκε η ευκαιρία να δουν από κοντά τους μεταξοσκώληκες .Έμαθαν  για τον κύκλο ζωή τους και πώς φτιάχνεται το μετάξι.

Η κ. Φραγκουδάκη άφησε  ένα μεταξοσκώληκα στο σχολείο ώστε κάθε μέρα  τα παιδιά να τον  ταΐζουν και να βλέπουν όλη την πορεία του ώσπου να μεταμορφωθεί  σε πεταλούδα.

Ευχαριστούμε πάρα πολύ για την ιδιαίτερη και μοναδική εμπειρία.

 

3   5

2

1

1716016299765 2

 

 

 

ΠΡΟΣΕΧΩ – ΜΑΘΑΙΝΩ – ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ

Την Πέμπτη 16 Μαΐου 2024 επισκέφτηκαν το σχολείο μας η Ανθυπασπιστής Λ/Σ Μπούντου Μαρία και ο Ανθυπασπιστής Λ/Σ Κεχαγιάς Παναγιώτης, εκπροσωπώντας τη Λιμενική Αρχή της Μύρινας , στο πλαίσιο της  ενημέρωσης μαθητών  και εκπαιδευτικών.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «ΠΡΟΣΕΧΩ-ΜΑΘΑΙΝΩ-ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ» έχει στόχο την προστασία της ανθρώπινης ζωής, την μείωση ατυχημάτων και των πνιγμών στην θάλασσα.

Το εν λόγω πρόγραμμα παρέχει στους μαθητές την δυνατότητα να μάθουν, παίζοντας, διασκεδάζοντας και συζητώντας τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς στη θάλασσα και στην παραλία, καθώς και τους κινδύνους που εγκυμονεί η θάλασσα τονίζοντας τη σημασία της πρόληψης, προκειμένου να αποφευχθούν ατυχήματα τα οποία λαμβάνουν χώρα κάθε καλοκαιρινή περίοδο.

ΠΡΟΣΕΧΩ-ΜΑΘΑΙΝΩ- ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ

ΠΡΟΣΕΧΩ-ΜΑΘΑΙΝΩ-ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ

Από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο

Από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο
Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο συνιστά μία σημαντική αλλαγή στη μαθητική πορεία των παιδιών, όπου καλούνται, να προσαρμοστούν, όχι μόνο σε ένα νέο σχολικό περιβάλλον, αλλά και να διαχειριστούν μία σειρά από ψυχοκοινωνικά και εκπαιδευτικά ζητήματα. Στο πλαίσιο του προγράμματος της ομαλής μετάβασης, από το «Δημοτικό στο Γυμνάσιο», πραγματοποιήθηκε συνάντηση γνωριμίας με παιδιά του Γυμνασίου Μύρινας, που μέσα από την ενεργή τους εμπλοκή στη δράση, προετοίμασαν τα παιδιά του δημοτικού για τη νέα τους πραγματικότητα.
Συγκεκριμένα, η ομάδα υποστήριξης/υποδοχής αποτελούμενη από μαθητές/τριες της Α’ και Β’ γυμνασίου και συνοδευόμενη από τους συμβούλους σχολικής ζωής του γυμνασίου, ήρθε σε επαφή με τους μαθητές/τριες  της έκτης δημοτικού μοιράστηκε την εμπειρία της δικής της μετάβασης στο γυμνάσιο και απάντησε στα ερωτήματα και τις απορίες των παιδιών. Τέλος, προγραμμάτισαν την επόμενη συνάντηση των μαθητών/τριών και των δασκάλων μας στο χώρο του γυμνασίου.
Από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο
Η δράση διοργανώθηκε από τις διευθύνσεις του σχολείων ,την ΕΔΥ του Κ.Ε.Δ.Α.ΣΥ Μύρινας, τους συμβούλους σχολικής ζωής του γυμνασίου και τους δασκάλους της έκτης δημοτικού του σχολείου μας, που από κοινού συνεργάστηκαν για την ομαλή μετάβαση των παιδιών στο γυμνάσιο στο πλαίσιο της πρόληψης της ψυχοκοινωνικής προσαρμογής των παιδιών.
Από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο

Πού κρύβεται η Υψιπύλη;

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος “Υψιπύλη κεφάλαιο ΙΙΙ“, οι μαθητές του Γ2’,  προσκαλούν ,μικρούς και μεγάλους ,στη γιορτή που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024, στις 18.30 μ.μ. .

Όλοι μαζί θα κάνουμε μια αναδρομή στις θεματικές ενότητες, τις εκπαιδευτικές διαδρομές, τα εκφραστικά εργαλεία και τα εργαστήρια του Κεφαλαίου ΙΙΙ (2023-24): Λημνιακή αρχαιότητα και προϊστορία, κείμενα και λογοτέχνες από (και για) τη Λήμνο, άυλη κληρονομιά και αειφορία.

Οι ευφάνταστες δημιουργίες των παιδιών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα θα παρουσιαστούν στη μαθητική έκθεση που θα πλαισιώνει τη γιορτή και θα έχει απ’ όλα: ζωγραφιές, σύντομες ιστορίες, podcasts, στιγμιότυπα από το ζύμωμα του ψωμιού, ακόμη και γλαστρούλες με ντόπια σιτηρά τις οποίες φρόντισαν οι επίμονοι μικροί μας κηπουροί!

ΑΦΙΣΑ

Η έκθεση φιλοξενείται στον χώρο της Αποθήκης στο λιμάνι.

Η έκθεση θα είναι ανοιχτή για το κοινό και τα σχολεία, την Πέμπτη 18 Απριλίου 2024, 11.00-13.00 και 18.00-20.00, και την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024 , 11.00-13.00 και 17.00-20.30.

 

Φωτογραφία από την τελική γιορτή.Πού κρύβεται η Υψιπύλη;

 

ΔΤ_Υψιπύλη_19-04-2024

Γεωμετρία-Μαθαίνοντας και παίζοντας με τις γωνίες

Αυτή την περίοδο στα μαθηματικά μαθαίνουμε για τις γωνίες .

                              Οξεία, ορθή  και αμβλεία γωνία.   

Πέρα από τις ασκήσεις του βιβλίου και  διάφορες δραστηριότητες μέσα στην  τάξη, βγήκαμε και στην αυλή για παιχνίδι!

  •  Το παιχνίδι στη μάθηση ενδυναμώνει το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή , διότι κάνει τη μάθηση πιο διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα ενθαρρύνοντας τα παιδιά  να συμμετέχουν ενεργά.
  • Προωθεί τη συνεργασία και την ομαδικότητα .
  • Ενισχύει την αυτοπεποίθηση και την αυτοεκτίμηση ,καθώς  δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να ανακαλύψουν τις δικές τους ικανότητες .

1712935989987

1712936267040

1712935989102

Παιχνίδια στην αυλή 

1712936267247

1712935989978 11712935989242

17129359899931713022111532

Γωνίες με το σώμα 

1712935990003

1712936191536 2Στιγμιότυπο οθόνης 2024 04 13 18481717130221115211712936515547

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου

Ανώνυμο σχέδιο

Την “Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου”  υποδέχθηκε το σχολείο μας την Τρίτη 2 Απριλίου 2024 με μεγάλη χαρά. Μια ημέρα αφιερωμένη στον πλούτο της παιδικής λογοτεχνίας και στη σημαντικότητα του διαβάσματος στη ζωή των παιδιών.

Η κυρία Πεγκλίδου Αθηνά,  προσέφερε μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση στους μαθητές της Β’ και Γ΄Τάξης του σχολείου μας σχετικά με τη σημασία της ημέρας αυτής και τον πλούτο των παιδικών βιβλίων. Με πάθος και δέος, μίλησε για τη δύναμη των λέξεων να μεταφέρουν συναισθήματα και να ανοίγουν παράθυρα προς νέους κόσμους.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τα αγαπημένα τους βιβλία, να μοιραστούν τις εντυπώσεις τους και να εμπνευστούν από τις ιστορίες των άλλων.

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου αποτελεί μια υπέροχη ευκαιρία για τα παιδιά να εμπνευστούν, να μάθουν και να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο της λογοτεχνίας. Μέσα από αυτήν την εμπειρία, διδάσκονται ο σεβασμός στο διάβασμα, η αγάπη για τη φαντασία και η σημασία της ιστορίας στην ανάπτυξη τους.

IMG 4254

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

Η 4η Απριλίου έχει ορισθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων και πρόσφατα ανακηρύχθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.

Το σχολείο μας επισκέφτηκε η πρόεδρος του Φιλοζωικού Σωματείου Λήμνου, κυρία Τοσούνογλου Άννα,  και παρουσίασε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στους μαθητές όλων των τάξεων.

Η κυρία Τοσούνογλου αναφέρθηκε στη σχέση των ανθρώπων με τα ζώα αλλά και τη διαχείριση του αδέσποτου πληθυσμού. Κεντρικός στόχος ήταν, οι μαθητές να δούνε τη ζωή μέσα και από τα μάτια αδέσποτων ζώων, ώστε να νιώσουν όπως νιώθουν και εκείνα. Να καταλάβουν πως και τα ζώα νιώθουν όπως νιώθουμε και εμείς και έχουν τις ίδιες βασικές ανάγκες. Έχουν δικαιώματα μα τους λείπει η φωνή για να τα διεκδικήσουν και για αυτό έχουν όλους εμάς. Να συνειδητοποιήσουν τις υποχρεώσεις των ανθρώπων απέναντι στα ζώα συντροφιάς και πως τα ζώα δεν είναι παιχνίδια ή αντικείμενα με ημερομηνία λήξης…

Η ομιλία της κυρίας Τοσούνογλου έτυχε θερμής υποδοχής από τους μαθητές, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις και να εκφράσουν τις απόψεις τους.

Στην συνέχεια το σχολείο συνδέθηκε στην ενημερωτική συνάντηση που διοργανώθηκε για όλα τα σχολεία της χώρας από την Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία.

ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ

ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ

ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ

εΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ

ΗΜΕΡΑ ΦΙΛΟΖΩΙΑΣ

Ανθρώπινα Δικαιώματα

Την Πέμπτη 28 Μαρτίου, οι μαθητές της Γ2′ τάξης του Γενικού Λυκείου Μύρινας Λήμνου, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κυρία Κατσαντώνη Άννα,  επισκέφθηκαν το σχολείο μας για να υλοποιήσουν τη δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης Μιλώ για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα.

Η δράση είχε ως στόχο να φέρει τα παιδιά του Δημοτικού σε επαφή με τις βασικές αρχές των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, με τρόπο διαδραστικό και ευχάριστο.

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Τρέφομαι Σωστά

Την Πέμπτη 28 Μαρτίου , είχαμε την χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας την κυρία Ειρήνη – Χρυσοβαλάντου Βότση, μια καταξιωμένη διατροφολόγο, η οποία μίλησε στους μαθητές της Α’ , Β΄και Γ΄τάξης, για τη σημασία της σωστής διατροφής .

Η κυρία Βότση ξεκίνησε την παρουσίασή της τονίζοντας ότι η διατροφή παίζει καθοριστικό ρόλο στην υγεία και την ευεξία μας. Μας εξήγησε ότι τα τρόφιμα που επιλέγουμε επηρεάζουν την σωματική και πνευματική μας ανάπτυξη, την ενέργειά μας και την ικανότητά μας να μαθαίνουμε.

Στη συνέχεια, παρουσίασε τη Μεσογειακή Πυραμίδα, ένα διατροφικό μοντέλο που βασίζεται στις παραδοσιακές διατροφικές συνήθειες των λαών της Μεσογείου. Η Μεσογειακή Πυραμίδα δίνει έμφαση στην κατανάλωση άφθονων φρούτων, λαχανικών, δημητριακών ολικής αλέσεως και υγιεινών λιπών, όπως το ελαιόλαδο. Επίσης, προτείνει κατανάλωση ψαριού, γαλακτοκομικών προϊόντων και κόκκινου κρέατος.

Η κυρία Βότση μίλησε επίσης για τη σημασία της σωματικής άσκησης και της επαρκούς ενυδάτωσης. Τόνισε ότι η υιοθέτηση ενός υγιεινού τρόπου ζωής από την παιδική ηλικία μπορεί να προλάβει την εμφάνιση χρόνιων παθήσεων.

Η παρουσίαση της  διατροφολόγου ήταν πολύ ενδιαφέρουσα. Μας βοήθησε να κατανοήσουμε τη σημασία της σωστής διατροφής και μας έδωσε χρήσιμες συμβουλές για να υιοθετήσουμε έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

Γ1-Γ2

Γ1-Γ2

Α-Β

Γ1-Γ2

Α-Β

Α-Β

ΜΥΤΗ2SPACE

To 1o Δημοτικό Σχολείο συμμετέχει ενεργά στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Εκπαίδευσης για την Αειφορία

(Περιβαλλοντικής & Πολιτιστικής Εκπαίδευσης)

ΜΥΤΗ2SPACE

Οι μαθητές της Γ2 τάξης του σχολείου μας υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού αγγλικής  Σοφίας Αρβανιτίδου (ΠΕ06) και της δασκάλας της τάξης Ιουλίας Νικολάου (ΠΕ70),  πραγματοποίησαν 2 τηλεδιασκέψεις (21-2-2024 και 13-3-2024)  με τους μαθητές της Γ2 τάξης του Αρσάκειου Εκάλης Αθηνών  με τους οποίους και συνομίλησαν, παρουσιάζοντας τις κατασκευές αλλά και τις ζωγραφιές τους πάνω στο κοινό μας θέμα «Στη γειτονιά των πλανητών και των αστερισμών» για τη μυθολογία και το διάστημα. Αφορμή για την ενασχόληση με αυτό το θέμα είναι η αποστολή Artemis της NASA και η πρόσφατη συμμετοχή αστροναυτών ανεξαρτήτως φύλου και φυλετικής/εθνοτικής καταγωγής σε διαστημικές αποστολές με απώτερο στόχο την προσεδάφιση στον Άρη. Η σύνδεση της αποστολής Artemis με την ελληνική μυθολογία σε συνδυασμό με τη διεθνή κίνηση Alpha Mission- Delos, αναδεικνύουν την ανθρωπιστική και περιβαλλοντική διάσταση αυτού του ιστορικού νέου τεχνολογικού βήματος της ανθρωπότητας.

Τα παιδαγωγικά οφέλη για τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετέχουν στο Δίκτυο είναι πολλαπλά και πολύπλευρα. Ενδεικτικά, αναφέρονται:

  • συμπερίληψη – ενσωμάτωση παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες
  • συνειδητοποίηση του «ανήκειν» σε ένα σχολικό κοινωνικό σύνολο με ισότιμη συμμετοχή, ανεξάρτητα από το φύλο
  • καλλιέργεια στη συνεργατικότητα, ομαδικότητα, κριτική σκέψη, αναστοχασμό, υπολογιστική σκέψη, ανάληψη πρωτοβουλιών
  • ικανότητα παρουσίασης εργασιών και επίλυσης προβλημάτων
  • ολιστική προσέγγιση εννοιών μέσα από όλα τα διδακτικά αντικείμενα και με εφαρμογή της μεθοδολογίας SΤΕ(A)M
  • ανάπτυξη και εμπέδωση οικολογικής συνείδησης / αναγκαιότητα προστασίας του περιβάλλοντος
  • αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης (Artificial Intelligence)
  • επικοινωνία και συνεργασία μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών από διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας
  • οργάνωση επιμορφωτικών συναντήσεων και παραγωγή συνεργατικού εκπαιδευτικού υλικού.

Οι μαθητές μας επέδειξαν πραγματικό ζήλο και ενθουσιασμό και αναμένουμε με ανυπομονησία τις επόμενες διαδικτυακές συναντήσεις!

Γ2 Myth2Space  Γ2 Myth2Space   

Γ2 Myth2Space

Γ2 Myth2Space

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση