Εκδήλωση ενημέρωσης και καλών πρακτικών για το πρόγραμμα “Εγώ, εσύ, εμείς”

Από τη συμμετοχή όλων των τάξεων στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εγώ, εσύ, εμείς», το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από τη Διευθύντρια κα Τσαβδαρίδου Μαρία, που συμμετείχε ως εισηγήτρια στην εκδήλωση ενημέρωσης και καλών πρακτικών για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εγώ, εσύ, εμείς», την Πέμπτη 19 Μαρτίου 2026 στην Αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Θεσσαλονίκης.
8da72a2c f15f 4a50 938b a680f4c13e1a 75df813a 1f70 4253 9041 a12524b121d6PROGRAMMA EKDHLOSHS page 0001PROGRAMMA EKDHLOSHS page 0002ee483aaa 27e5 49ba af2c acd3741b466c PXL 20260319 172925976
Την ημερίδα διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες. Οι μαθητές/τριές μας έμαθαν για τα ατομικά δικαιώματα των παιδιών και για τους πρόσφυγες. Αποσαφήνισαν τον εννοιολογικό προσδιορισμό όρων όπως «πρόσφυγας», «μετανάστης», ότι η «ιθαγένεια και υπηκοότητα» είναι ταυτόσημες έννοιες από νομικής άποψης. Ενίσχυσαν τις κοινωνικο-συναισθηματικές δεξιότητές τους, κατανόησαν ότι κάθε μαθητής/τρια έχει ένα όνομα που αντανακλά ένα πολιτισμικό περιβάλλον και μια ιστορία. Άρχισαν να σκέφτονται πιο ενεργά με τα συναιθήματά τους, ανέπτυξαν ένα λεξιλόγιο που μπορούν να χρησιμοποιούν για να τα εκφράζουν. Εντόπισαν στον χάρτη τις χώρες στις οποίες βρίσκονται σε εξέλιξη πόλεμοι και συρράξεις, έφτιαξαν μια λίστα με τον απαραίτητο ρουχισμό που θα πρέπει να έχουν μαζί τους οι πρόσφυγες. Είχαν μια ευκαιρία τα παιδιά για να μάθουν πώς να συνυπάρχουν, ευαισθητοποιήθηκαν για την κατάσταση που βιώνουν τα παιδιά πρόσφυγες που ζητούν άσυλο στη χώρα και κατανόησαν ότι κάποια παιδιά να έχουν ανάγκη ψυχοκοινωνικής ή άλλης υποστήριξης. Σκέφτηκαν, συνεργάστηκαν για τα πράγματα μπορούν να κάνουν μαζί με ένα παιδί πρόσφυγα, αν υπάρχουν ανάμεσά τους κοινά στοιχεία, τι παιχνίδια θα τους άρεσε να παίζουν μαζί. Κατανόησαν πόσο δύσκολο είναι να είσαι καινούριος σ’ ένα νέο σχολείο και πολιτισμικό περιβάλλον.
Diafaneia1 1 Diafaneia2 1 Diafaneia3 1 Diafaneia4 1 Diafaneia5 1 Diafaneia6 1
Το υλικό αναπτύχθηκε με τη βοήθεια της κα Δώρας Κοκοζίδου, Senior Durable Solutions Assistant της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ, της κα Παπαλιούρα Φωτεινής, της κα Καραγιανίδου Όλγας, της κα Κοεμτζοπούλου Βικτώριας, συντονίστριες εκπαίδευσης προσφύγων Αστικού Ιστού Ανατολικής Θεσ/νίκης & Χαλκιδικής, καθώς και την καθολική συμμετοχή των εκπαιδευτικών του σχολείου μας.

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) 10 Φεβρουαρίου 2026

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προσφέρει την ευκαιρία να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις της ψηφιακής τεχνολογίας και να διερευνήσουμε το ρόλο που όλοι διαδραματίζουμε συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας καλύτερης και ασφαλέστερης διαδικτυακής κοινότητας.

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, στο εργαστήριο Πληροφορικής ΟΛΟΙ/ΟΛΕΣ οι μαθητές/τριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά δραστηριοτήτων σχετικά με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

Συζητήσαμε για σημαντικά θέματα, όπως η προστασία προσωπικών δεδομένων, οι κίνδυνοι από αγνώστους στο διαδίκτυο, τα fake news, το cyberbullying, οι διαδικτυακές απάτες, αλλά και το γεγονός ότι ό,τι δημοσιεύεται στο διαδίκτυο μπορεί να παραμείνει εκεί για πάντα. Οι μαθητές παρακολούθησαν ενημερωτικά βίντεο, περιηγήθηκαν σε σχετικές ιστοσελίδες και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση.

Ιδιαίτερο ενθουσιασμό προκάλεσε η γνωριμία τους με τον εκπαιδευτικό κόσμο της Interland, μέσα από τον οποίο έμαθαν βασικούς κανόνες ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο με διαδραστικό τρόπο.


Χρήσιμες ιστοσελίδες και βίντεο


Παρακάτω μπορείτε να δείτε πως στο χάρτη με τους υποστηρικτές της Ημέρας είναι και το σχολείο μας. Έμπρακτα ενώνουμε τις φωνές μας για ένα ασφαλέστερο και ποιοτικότερο διαδίκτυο για εμάς και τα παιδιά μας!

charths

Καλή Σαρακοστή

Οι μαθητές/τριες μας κατασκεύασαν χαρταετούς για την Καθαρά Δευτέρα, το κορυφαίο έθιμο που σηματοδοτεί τη λήξη της Αποκριάς και την έναρξη της Σαρακοστής. Συμβολίζει την ανάταση και την κάθαρση της ψυχής και του σώματος μετά τις ημέρες των αποκριάτικων εορτασμών και την επικοινωνία με τον Θεό. Στόχος της δραστηριότητας η ανάδειξη της πολιτισμικής μας κληρονομιάς,  σε ένα περιβάλλον  καλλιέργειας  της ομαδικότητας, της επικοινωνίας και της συνεργασίας, θεμελιώνοντας πολύπλευρα την προσωπικότητα των μαθητών/τριών μας με τρόπο ευχάριστο και  δημιουργικό.

koulouma

 

Επίσκεψη του Σχολείου μας στη Βουλή των Ελλήνων

Στις 6, 7 και 8 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών/τριών μας στη Βουλή των Ελλήνων, στον ύψιστο ναό της δημοκρατίας. Ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του Κοινοβουλίου, ξεναγήθηκαν στην έκθεση της αίθουσας «Ελευθέριος Βενιζέλος» και επισκέφθηκαν την αίθουσα της Ολομέλειας της Βουλής.

Την πρώτη μέρα οι μαθητές/τριες μας στην έκθεση του Μουσείου Ακρόπολης βίωσαν μια μαγευτική περιήγηση στην ιστορία και την τέχνη, ανοίγοντας ένα παράθυρο στον αρχαίο κόσμο και τις πολύπλευρες εκφάνσεις του, όπως αυτές αποτυπώνονται στα αριστουργηματικά έργα της αθηναϊκής Ακρόπολης.

Τη δεύτερη μέρα αποκάλυψαν τη μοναδική ιστορία του Ιερού Βράχου και των μνημείων του, αναδεικνύοντας τη διαχρονική και οικουμενική σημασία τους για τον ανθρώπινο πολιτισμό. Η συνέχεια τους βρήκε στο  Εθνικό Ιστορικό μουσείο όπου ο πλούτος της Τέχνης οδηγεί την ψυχή μας στο τέλειο, στο ανεξίτηλο, στο παντοτινό του ελληνικού πολιτισμού. Ακολούθησε επίσκεψη στο αττικό ζωολογικό πάρκο και στο Ίδρυμα  «Σταύρος Νιάρχος».

Η τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη έκλεισε με τις αξέχαστες στιγμές ενός μεγάλου ταξιδιού στο λεύκωμα της παιδικής τους ηλικίας.

121 109 117  108 123 122 1 2 4

“Chandeleur” η γιορτή της Κρέπας

Η Chandeleur ή γιορτή της Κρέπας γιορτάζεται στη Γαλλία στις 2 Φεβρουαρίου, σαράντα μέρες μετά τα Χριστούγεννα και αντιστοιχεί στην Υπαπαντή του Χριστού.

Μέσα στα πλαίσια της Γαλλοφωνίας και της γνωριμίας με τα ήθη και τα έθιμα της Γαλλίας, με τα παιδιά των Γαλλικών ετοιμάσαμε αφίσες και κάναμε κρέπες τις οποίες απολαύσαμε! Μοιραστήκαμε όμορφες και νόστιμες στιγμές μαθαίνοντας παράλληλα χρήσιμο λεξιλόγιο!

Δράσεις από τα Δημοτικά Ιατρεία

Ολοκληρώνονται οι δράσεις στα παιδιά όλων των τάξεων στον χώρο του σχολείου μας από το τμήμα Προστασίας Προαγωγής της Δημόσιας Υγείας του Δήμου Θεσσαλονίκης (Δημοτικά ιατρεία). Συγκεκριμένα, οι παρεμβάσεις που πραγματοποιήθηκαν από ειδικούς των Δημοτικών Ιατρείων (Επισκέπτρια Υγείας, Διατροφολόγο, Μαία, Οφθαλμίατρο και Οδοντίατρο), αφορούσαν τους παρακάτω άξονες:

Α’ τάξη  «Διατροφική Αγωγή»

Β τάξη  «Δόντια γερά – Στοματική Υγεία για παιδιά»

Γ΄ τάξη  «Δόντια γερά – Στοματική Υγεία για παιδιά»

Δ τάξη «Υγιεινή και Προστασία των ματιών και της όρασης – Σ΄ αγαπώ … σαν τα μάτια μου»

E+ ΣΤ τάξεις «Υγιεινή και Προστασία των ματιών και της όρασης – Σ΄ αγαπώ … σαν τα μάτια μου»

ΣΤ τάξη «Μεγαλώνω και αλλάζω»

IMG 20260114 124025 resized 20260202 112755456 IMG 20260121 115916 1 edit 124527325507560 resized 20260202 112755601 IMG 20260121 130537 edit 124429397427887 resized 20260202 112755199 IMG 20260128 083920 resized 20260202 112755308 IMG 20260128 091145 resized 20260202 112755059  IMG 20260128 093441 resized 20260202 112754764

Εκκλησιασμός και εκδηλώσεις για την προσφορά των Τριών Ιεραρχών

Την 30η Ιανουάριου, πραγματοποιήθηκε εκκλησιασμός των ΣΤ1 και ΣΤ2 Τάξεων και εορταστικές εκδηλώσεις για την προσφορά των Τριών Ιεραρχών στα Γράμματα στα υπόλοιπα τμήματα του σχολείου μας όπως ορίζει η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Τα τμήματα της ΣΤ, συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Μίχος Νικόλαος και Μακρογιώργου Γεωργία. Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη συνδρομή τους!

5 2 4 2 3 2 2 3 1 3

 

Εκπαιδευτική δράση “Εγώ, εσύ, εμείς”

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες σε συνεργασία με την ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας,  «Εγώ, εσύ, εμείς» σε βιωματικές δραστηριότητες με θέμα τους πρόσφυγες και τους μετανάστες, συζητώντας τους λόγους που αναγκάζουν έναν άνθρωπο να φύγει από τη χώρα του, όπως ο πόλεμος, η φτώχεια και η ανασφάλεια. Μέσα από λέξεις και έννοιες όπως στέγη, φαγητό, νερό, φάρμακα, οικογένεια και σχολείο, τα παιδιά κατανόησαν τις βασικές ανάγκες των προσφύγων στη χώρα υποδοχής. Παράλληλα, έγινε διάκριση ανάμεσα στους πρόσφυγες και τους μετανάστες, αναδεικνύοντας ότι κάποιοι επιλέγουν να φύγουν για σπουδές ή καλύτερη ζωή. Η δράση βοήθησε τους μαθητές να αναπτύξουν ενσυναίσθηση, σεβασμό και αλληλεγγύη απέναντι σε όλους τους ανθρώπους που αναγκάζονται ή επιλέγουν να μετακινηθούν.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Δωροθέα Κοκοζίδου Senior Durable Solutions Assistant της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ, την κα Παπαλιούρα Φωτεινή και την κα Καραγιαννίδου Όλγα, Συντονίστριες εκπαίδευσης προσφύγων Αστικού Ιστού Ανατολικής Θεσ/νίκης & Χαλκιδικής.

0b91d153 1b61 44c7 b336 92bbb27a266e 5c744e56 ca32 4b1d 9c6f e690551c0e9b 31d4047b 5664 4486 94e6 d5c2d738034b 1 40ddc93b 86ec 4ca7 9a75 4577e744a90f 208cd112 8eb6 4dc6 bd89 40f3c373918c 652beccf a6ab 40ba af72 4769c4930b45 0934cbd6 f373 4eee 9ca9 e61e5563626b b8cf6291 40fd 4989 a3da 46d44c9a52c3 c2e1c886 3e04 4895 bf4a ab104263cbbc c6986f54 098c 4411 8853 2486b52cccc2 f67ee9e9 7b48 45d6 8ed6 cd12b273d45f f1349403 bc14 44a7 b89c e01d56e8b49b

Πρόγραμμα για τους Πρόσφυγες «ΕΓΩ ΕΣΥ ΕΜΕΙΣ» – “Κι αν ήσουν εσύ;”

Μια ακόμη δράση για την ανάπτυξη κλίματος συμπερίληψης και ενσυναίσθησης στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Προγράμματος  «ΕΓΩ ΕΣΥ ΕΜΕΙΣ» της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες.  Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ τάξης του Σχολείου μας ενημερώθηκαν από την κ. Κοκοζίδου Δωροθέα – νομικό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ στην Ελλάδα για τους πρόσφυγες – για το προσφυγικό καθεστώς και άλλες σχετικές νομικές έννοιες.

Παράλληλα, η κ. Κοεμτζοπούλου Βικτώρια που επισκέφτηκε το σχολείο μας ως τοπική συντονίστρια του προγράμματος “Κι αν ήσουν εσύ;” του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (ΠΔΘΕ), μίλησε στους μαθητές για θέματα διαφορετικότητας χρησιμοποιώντας Lego και βιωματικές ασκήσεις αντικειμένων που θα έπαιρναν μαζί τους οι μαθητές σε περίπτωση βιαστικής και άμεσης μετεγκατάστασής τους για οποιονδήποτε λόγο.

1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 7 8 9 10

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ!

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΤΟΙΜΑΖΟΥΝ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ!

L ‘Avent’ ονομάζεται το διάστημα που καλύπτει τις τέσσερις εβδομάδες πριν από τα Χριστούγεννα. Μια σημαντική δράση διοργανώθηκε στο μάθημα των Γαλλικών με τίτλο ‘Le calendrier de l’ Avent’. Τα παιδιά της Ε΄ και Στ’ τάξης των Γαλλικών ξεκινήσανε με την εκπαιδευτικό Μαικούση Τριάνθη τη δημιουργία μιας κατασκευής με 24 φακέλους που αντιστοιχούσαν στις 24 μέρες πριν από τα Χριστούγεννα και περιείχαν μια ευχή και ένα δωράκι. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την προσμονή του ανοίγματος του φακέλου και την προσδοκία του κρυφού μηνύματος.

Σκοπός της δράσης είναι η συνεργατική μάθηση, η κοινωνικοποίηση με την συμμετοχή όλων και η αντίστροφη μέτρηση μέχρι τη μεγάλη γιορτή. Τέλος, οι μαθητές εξοικειώνονται με τη γαλλική κουλτούρα και γλώσσα καθώς έρχονται σε επαφή με ένα παραδοσιακό έθιμο των Γάλλων.

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΟΥΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ!

Στο πλαίσιο της πολυγλωσσίας, εφαρμόζουμε πρακτικές ενεργητικής εμπλοκής των παιδιών σε δραστηριότητες που τους φέρνουν σε επαφή με την παράδοση τα ήθη και τα έθιμα με στόχο τη γλωσσική τους εξέλιξη αλλά και την κοινωνικοποίηση τους. Η ανταλλαγή μηνυμάτων και ευχών είναι μια καλή ευκαιρία επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης ανάμεσα στους μαθητές από σχολεία διαφορετικών περιοχών αλλά και χωρών. Με αυτό το σκεπτικό, οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης κατασκεύασαν τις δικές τους κάρτες Χριστουγέννων με ευχές στα γαλλικά, τις οποίες στείλανε στα σχολεία της περιοχής, σε μαθητές των γαλλόφωνων σχολείων, μια ευχάριστη και χρήσιμη δραστηριότητα που βοηθά τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν την κοινωνικο-πολιτισμική διάσταση της γλώσσας και να προσεγγίσουν την πολυγλωσσία και διαπολιτισμικότητα ως μια θετική κοινωνική πραγματικότητα.

1 8 9 10
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση