Η διευθύντρια και ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου σας εύχονται χαρούμενη, δημιουργική, γεμάτη όνειρα Νέα Χρονιά με όμορφες και ξεχωριστές στιγμές!
Συντάκτης: 1o Δημοτικό Σχολείο Τριανδρίας
Καλά Χριστούγεννα από το Εργαστήριο Πληροφορικής!
Οι μαθητές των τμημάτων Δ1 και Δ2 δούλεψαν με φαντασία και μεράκι σε PowerPoint παρουσιάσεις, βασισμένες στο θέμα των γιορτών! Κάθε παρουσίαση ήταν μια ευκαιρία να αναδείξουν τη δημιουργικότητά τους και να κάνουν τη μάθηση πιο διασκεδαστική!
Με τον δικό τους ξεχωριστό τρόπο, μας εύχονται:
Καλά Χριστούγεννα! ✨
Δημιουργία, γνώση και γιορτινή διάθεση σε κάθε οθόνη! 🎅💻
Εκπαιδευτική δράση “Εγώ, εσύ, εμείς”
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες σε συνεργασία με την ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας, «Εγώ, εσύ, εμείς» σε βιωματικές δραστηριότητες με θέμα τους πρόσφυγες και τους μετανάστες, συζητώντας τους λόγους που αναγκάζουν έναν άνθρωπο να φύγει από τη χώρα του, όπως ο πόλεμος, η φτώχεια και η ανασφάλεια. Μέσα από λέξεις και έννοιες όπως στέγη, φαγητό, νερό, φάρμακα, οικογένεια και σχολείο, τα παιδιά κατανόησαν τις βασικές ανάγκες των προσφύγων στη χώρα υποδοχής. Παράλληλα, έγινε διάκριση ανάμεσα στους πρόσφυγες και τους μετανάστες, αναδεικνύοντας ότι κάποιοι επιλέγουν να φύγουν για σπουδές ή καλύτερη ζωή. Η δράση βοήθησε τους μαθητές να αναπτύξουν ενσυναίσθηση, σεβασμό και αλληλεγγύη απέναντι σε όλους τους ανθρώπους που αναγκάζονται ή επιλέγουν να μετακινηθούν.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Δωροθέα Κοκοζίδου Senior Durable Solutions Assistant της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ, την κα Παπαλιούρα Φωτεινή και την κα Καραγιαννίδου Όλγα, Συντονίστριες εκπαίδευσης προσφύγων Αστικού Ιστού Ανατολικής Θεσ/νίκης & Χαλκιδικής.
Πρόγραμμα για τους Πρόσφυγες «ΕΓΩ ΕΣΥ ΕΜΕΙΣ» – “Κι αν ήσουν εσύ;”
Μια ακόμη δράση για την ανάπτυξη κλίματος συμπερίληψης και ενσυναίσθησης στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Προγράμματος «ΕΓΩ ΕΣΥ ΕΜΕΙΣ» της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες. Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ τάξης του Σχολείου μας ενημερώθηκαν από την κ. Κοκοζίδου Δωροθέα – νομικό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ στην Ελλάδα για τους πρόσφυγες – για το προσφυγικό καθεστώς και άλλες σχετικές νομικές έννοιες.
Παράλληλα, η κ. Κοεμτζοπούλου Βικτώρια που επισκέφτηκε το σχολείο μας ως τοπική συντονίστρια του προγράμματος “Κι αν ήσουν εσύ;” του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (ΠΔΘΕ), μίλησε στους μαθητές για θέματα διαφορετικότητας χρησιμοποιώντας Lego και βιωματικές ασκήσεις αντικειμένων που θα έπαιρναν μαζί τους οι μαθητές σε περίπτωση βιαστικής και άμεσης μετεγκατάστασής τους για οποιονδήποτε λόγο.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ!
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΤΟΙΜΑΖΟΥΝ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ!
L ‘Avent’ ονομάζεται το διάστημα που καλύπτει τις τέσσερις εβδομάδες πριν από τα Χριστούγεννα. Μια σημαντική δράση διοργανώθηκε στο μάθημα των Γαλλικών με τίτλο ‘Le calendrier de l’ Avent’. Τα παιδιά της Ε΄ και Στ’ τάξης των Γαλλικών ξεκινήσανε με την εκπαιδευτικό Μαικούση Τριάνθη τη δημιουργία μιας κατασκευής με 24 φακέλους που αντιστοιχούσαν στις 24 μέρες πριν από τα Χριστούγεννα και περιείχαν μια ευχή και ένα δωράκι. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την προσμονή του ανοίγματος του φακέλου και την προσδοκία του κρυφού μηνύματος.
Σκοπός της δράσης είναι η συνεργατική μάθηση, η κοινωνικοποίηση με την συμμετοχή όλων και η αντίστροφη μέτρηση μέχρι τη μεγάλη γιορτή. Τέλος, οι μαθητές εξοικειώνονται με τη γαλλική κουλτούρα και γλώσσα καθώς έρχονται σε επαφή με ένα παραδοσιακό έθιμο των Γάλλων.
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΟΥΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΩΝ!
Στο πλαίσιο της πολυγλωσσίας, εφαρμόζουμε πρακτικές ενεργητικής εμπλοκής των παιδιών σε δραστηριότητες που τους φέρνουν σε επαφή με την παράδοση τα ήθη και τα έθιμα με στόχο τη γλωσσική τους εξέλιξη αλλά και την κοινωνικοποίηση τους. Η ανταλλαγή μηνυμάτων και ευχών είναι μια καλή ευκαιρία επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης ανάμεσα στους μαθητές από σχολεία διαφορετικών περιοχών αλλά και χωρών. Με αυτό το σκεπτικό, οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης κατασκεύασαν τις δικές τους κάρτες Χριστουγέννων με ευχές στα γαλλικά, τις οποίες στείλανε στα σχολεία της περιοχής, σε μαθητές των γαλλόφωνων σχολείων, μια ευχάριστη και χρήσιμη δραστηριότητα που βοηθά τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν την κοινωνικο-πολιτισμική διάσταση της γλώσσας και να προσεγγίσουν την πολυγλωσσία και διαπολιτισμικότητα ως μια θετική κοινωνική πραγματικότητα.
Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού: Το Δέντρο των Ευχών μας
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής :«Τα Δικαιώματα του Παιδιού», οι μαθητές της Α΄ Τάξης δημιούργησαν ένα ξεχωριστό «Δέντρο Ευχών» στον ισόγειο χώρο του σχολείου.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού, τα παιδιά συζήτησαν για τις ανάγκες και τα δικαιώματα όλων των παιδιών της Γης και στη συνέχεια, ετοίμασαν κίτρινα αστεράκια και έγραψαν επάνω μικρές ευχές, όχι μόνο για τον εαυτό τους, αλλά για όλα τα παιδιά του κόσμου.
Η δράση μοιράστηκε σε όλο το σχολείο και μαθητές από όλες τις τάξεις πρόσθεσαν τις δικές τους ευχές.
Λίγο πριν τα Χριστούγεννα, οι παιδικές ευχές έγιναν ένα φωτεινό μήνυμα αγάπης: Όλα τα παιδιά του κόσμου αξίζουν χαρά, προστασία και έναν καλύτερο κόσμο!
Καλά Χριστούγεννα σε όλους!
Πρόγραμμα e-twinning με τίτλο “Deutsch in der Grundschule”
Στα πλαίσια του προγράμματος e twinning με τίτλο “Deutsch in der Grundschule” που πραγματοποιεί η ΣΤ2 τάξη στο μάθημα των Γερμανικών, οι μαθητές έλαβαν μέρος με χαρά σε online συνάντηση με σχολείο της Πολωνίας. Είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με μαθητές στην κοινή ξένη γλώσσα, τα Γερμανικά, και να γνωριστούν καλύτερα, εφόσον στο εξής θα συνεργάζονται και θα παράγουν κοινό έργο.
Περιμένουμε με χαρά και επόμενες τέτοιες δράσεις!
“ΑΠΟ ΤΟ ΣΙΤΑΡΙ ΣΤΟ ΨΩΜΙ” και “ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ”
Οι μαθητές/τριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Τριανδρίας, στις 4 Δεκεμβρίου επισκέφτηκαν τις εγκαταστάσεις “Μικροί Ήρωες” για να παρακολουθήσουν τα εκπαιδευτικά προγράμματα “ΑΠΟ ΤΟ ΣΙΤΑΡΙ ΣΤΟ ΨΩΜΙ” η Α’ τάξη και “ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ” η Β’ Τάξη.
Σκοπός των προγραμμάτων ήταν οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης να βιώσουν τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού, από το όργωμα και την σπορά έως και το ζύμωμα και το ψήσιμο. Από την άλλη, οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης να μάθουν την προέλευση του κακάο, τις πρώτες ύλες με τις οποίες παράγεται η σοκολάτα και τα στάδια παραγωγής της, τα είδη της σοκολάτας, τα συστατικά της και πώς αυτά “μαρτυρούν” την ποιότητα της, τη διατροφική της αξίας και ποιο είδος σοκολάτας έχει τη μεγαλύτερη ευεργετική δράση.



























































