Το Σχολείο μας
Μένουμε σπίτι !!!
Αγαπημένα μας παιδιά μας λείπετε πάρα πολύ! Οι συνθήκες που ζούμε μας αναγκάζουν να μην μπορούμε να επικοινωνούμε από κοντά. Πρέπει όμως να ακολουθούμε όλοι τις οδηγίες μικροί και μεγάλοι που μας προτείνουν οι ειδικοί για να διώξουμε μακριά αυτό το μικρόβιο που λέγεται κορονοϊός. Πρέπει να προσέχουμε πολύ τους εαυτούς μας για να έχουμε […]
Υλικό εξοικείωσης με τον προγραμματισμό Η/Υ για την Γ τάξη.
Τα χάρτινα ρομποτάκια είναι ένα παιχνίδι για την εξοικείωση των μαθητών με τον προγραμματισμό Η/Υ, χωρίς τη χρήση υπολογιστή. Πηγή έμπνευσης για το παιχνίδι μας αποτελεί η ώρα του κώδικα (http://www.learn.code.org). Πριν την υλοποίηση των δραστηριοτήτων που παρατίθενται, καλό θα ήταν οι μαθητές να υλοποιήσουν τις αντίστοιχες δραστηριότητες για την Α και Β τάξη, ώστε […]
Υλικό εξοικείωσης με τον προγραμματισμό Η/Υ για τις τάξεις Α και Β
Το παιχνίδι χάρτινα ρομποτάκια, αποτελεί μέσο εξοικείωσης των μικρών μαθητών με τον προγραμματισμό Η/Υ, χωρίς τη χρήση υπολογιστή με παιγνιώδη τρόπο. Πηγή έμπνευσης για την υλοποίηση του παιχνιδιού αποτελούν οι δραστηριότητες της ώρας του κώδικα (http://www.learn.code.gr). Δίνονται 6 πίστες και μία κάρτα με τις εντολές. Αφού εκτυπώσετε τις πίστες και τις εντολές θα πρέπει να […]
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΑΡΑΜΟΝΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ
ΕΟΔΥ Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι _ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2020
Παρουσίαση εργασιών τμημάτων Δ1 και Δ2
Στις 26/2/2020 οι μαθητές των τμημάτων Δ1 και Δ2 παρουσίασαν τις εργασίες που υλοποίησαν στα πλαίσια του μαθήματος των ΤΠΕ με θεματολογία από τα μαθήματα του ωρολογίου προγράμματος τους. Για την υλοποίηση των εργασιών οι μαθητές δούλεψαν σε ομάδες των δύο ή των τριών. Ακολουθούν οι εργασίες, όπως παραδόθηκαν από τους μαθητές, χωρίς κάποια παρέμβαση […]
Παρουσίαση εργασιών των τμημάτων Γ1 και Γ2
Την εβδομάδα που μας πέρασε οι μαθητές των Γ1 και Γ2 τάξεων του σχολείου μας παρουσίασαν τις εργασίες που υλοποίησαν στα πλαίσια του μαθήματος των TΠΕ με θεματολογία από μαθήματα του ωρολογίου προγράμματος τους. Οι μαθητές δούλεψαν σε ομάδες των 2 ή των 3 για την υλοποίηση των εργασιών. Παρατίθενται οι εργασίες όπως ακριβώς παραδόθηκαν […]
Πρόσφατα σχόλια