ΠΡΩΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΝΟΜΟΥ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

6 Μαρτίου 2024
από 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΗΣ Α΄ ΤΑΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-2025

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΗΣ Α΄ ΤΑΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-2025

Άρχισε η περίοδος των εγγραφών για τους/τις μαθητές/μαθήτριες που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη κατά το σχολικό έτος 2024-2025. Η χρονική διάρκεια της περιόδου εγγραφών είναι από 01-03-2024 έως 20-03-2024.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ

  1. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου (θα σας δοθεί από το νηπιαγωγείο)
  2. Βιβλιάριο εμβολιασμών (το μπλε βιβλιάριο εμβολίων για φωτοτυπία)
  3. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (θα σας δοθεί από το Δημοτικό ή το νηπιαγωγείο)
  4. Αποδεικτικό  διεύθυνσης κατοικίας (Λογαριασμός ρεύματος, τηλεφώνου)

6 Μαρτίου 2024
από 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “ΜΑΡΤΑΚΙΑ” ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΤΟΥ 1ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΟΙΧΑΛΙΑΣ

“ΜΑΡΤΑΚΙΑ” ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΤΟΥ 1ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΟΙΧΑΛΙΑΣ

Ο Σύλλογος Γονέων του 1ου Δημοτικού Οιχαλίας έφτιαξε και μοίρασε σε όλα τα παιδιά “μαρτάκια” βραχολάκια και φέτος! Οι μαθητές και οι μαθήτριες υποδέχτηκαν την άνοιξη με τα όμορφα βραχιολάκια, προσφορά του Συλλόγου, και όλοι μας πήραμε μια μικρή δόση από άνοιξη και ευχάριστη διάθεση!!!

IMG 20240301 082642 IMG 20240301 083145 IMG 20240301 084631 IMG 20240301 084643 IMG 20240301 083545

6 Μαρτίου 2024
από 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ “ERASMUS+PLAYING AND LEARNING FROM THE PAST”

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ “ERASMUS+PLAYING AND LEARNING FROM THE PAST”

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Erasmus+Playing and learning from the past» που υλοποιείται από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Τρικάλων το σχολείο  μας συμμετείχε υλοποιώντας ένα εκπαιδευτικό σενάριο παιχνιδοκεντρικής μάθησης. Η υλοποίηση έγινε από τους/τις μαθητές / μαθήτριες της ΣΤ΄  τάξης και το θέμα του σεναρίου ήταν το «Βαρούσι, η παλιά γειτονιά της πόλης των Τρικάλων».  Το σενάριο παρουσιάστηκε σε εκδήλωση του προγράμματος Erasmus, στο Πνευματικό Κέντρο Τρικάλων, όπου τα παιδιά περιέγραψαν και την εμπειρία τους από όλη τη δράση.

Το σενάριο υλοποιήθηκε σε τρεις φάσεις.

Κατά τη φάση της προετοιμασίας έγινε από τους/τις μαθητές/μαθήτριες αναζήτηση πληροφοριών στο διαδίκτυο, χρήση του ψηφιακού χάρτη Google map και μελέτη του υλικού που μας έστειλε το Περιβαλλοντικό Κέντρο Περτουλίου.

Η δεύτερη φάση ξεκίνησε από την επίσκεψη στο περιβαλλοντικό κέντρο Περτουλίου, όπου τα παιδιά παρακολούθησαν  και συμμετείχαν σε μια διαδραστική προβολή με πληροφορίες για την ιστορία του Βαρουσίου. Στη συνέχεια έγινε περιήγηση με τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες, στα στενά της όμορφης συνοικίας, με τη βοήθεια ενός ψηφιακού παιχνιδιού, που ήταν ένας ηλεκτρονικός χάρτης…

Στην τελευταία φάση της αξιολόγησης ζητήθηκε από  τους/τις μαθητές/μαθήτριες να γράψουν  σε έναν ψηφιακό πίνακα τις εντυπώσεις τους από όλη τη δράση  και να λύσουν ένα ψηφιακό σταυρόλεξο που αφορούσε το γνωστικό μέρος της δράσης.

Η παρουσίαση στο Πνευματικό Κέντρο Τρικάλων

20240227 091840 1709896028738 1709896028753

Η υλοποίηση του εκπαιδευτικού σεναρίου, φάση προετοιμασίας

Εικόνα3 Εικόνα5

Φάση υλοποίησης

IMG 20240208 111926 IMG 20240208 113701 IMG 20240208 114719

Φάση αξιολόγησης

1708504046014 Εικόνα6

 

29 Φεβρουαρίου 2024
από 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ «OΛΟΙ ΧΩΡΑΜΕ» ΑΠΟ ΤΟ «ΣΥΝ-ΕΙΡΜΟ».

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ «OΛΟΙ ΧΩΡΑΜΕ» ΑΠΟ ΤΟ «ΣΥΝ-ΕΙΡΜΟ».

Βιωματική δράση με τον τίτλο «Όλοι Χωράμε», πραγματοποιήθηκε στις Α΄ και Β΄ τάξεις από ομάδα  ειδικών επιστημόνων του «Συν-ειρμός».  Σκοπός του εργαστηρίου ήταν η αξιολόγηση δεξιοτήτων που αφορούν  κοινωνικούς, γλωσσικούς και μαθησιακούς τομείς αναφορικά με τη σχολική ετοιμότητα και συμπερίληψη. Η δράση ολοκληρώθηκε σε τρεις συναντήσεις και σε κάθε μια από αυτές γινόταν βιωματικές δράσεις σε Α΄ και Β΄ τάξη αντίστοιχα. Οι δράσεις των συναντήσεων προγραμματίστηκαν με τέτοιο τρόπο ώστε να προβάλλεται η συνεργασία και η σύνδεση μεταξύ των μαθητών, καθώς και πόσο σημαντική είναι η αλληλεπίδραση και η επικοινωνία των μελών μιας ομάδας προκειμένου να επιλύεται ένα πρόβλημα ή μια συνθήκη. Επιπλέον, παρατηρήθηκαν δεξιότητες μνήμης, συγκέντρωσης και προσοχής, αντίληψης καθώς και επικοινωνιακές δεξιότητες.  Συντονίστριες σε όλο αυτό το πρόγραμμα ήταν η κα Ρόμπου Εβελίνα, Ειδική Παιδαγωγός,  η κα Γεωργάκη Ελπίδα, Εργοθεραπεύτρια, η κα Ρούστα Γεωργία, λογοθεραπεύτρια και η κα Ζαραμπούκα Ελένη, γενικών καθηκόντων.

20240220 111213 20240206 104614 Messenger creation d8c79064 da77 4549 85aa 1f343bbdc4d1 Messenger creation e79dea7e 0615 45bc 9253 3a1e9685962a ΗΓΗΓΝ ΗΗΓ  20240206 110932

εικόνα Viber 2024 02 13 12 46 13 347

26 Φεβρουαρίου 2024
από 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο EΚΔΗΛΩΣΗ “ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ”

EΚΔΗΛΩΣΗ “ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ”

Η εκπαιδευτικός της γερμανικής γλώσσας του σχολείου μας, Βίκυ Ψάλλα, συμμετείχε στην εκδήλωση “Παραμύθια στα γερμανικά”. Την εκδήλωση οργάνωσε η Τοπική Επιτροπή Καθηγητών Νομού Τρικάλων με την υποστήριξη του Αυστριακού Ινστιτούτου Ελλάδας (ÖSDInstitutGriechenland) στο χώρο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Τρικάλων. Η δράση έγινε στο πλαίσιο της ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των παιδιών και της προώθησης της Γερμανικής Γλώσσας στην περιοχή των Τρικάλων,  με τη συμμετοχή καθηγητών Γερμανικών, προκειμένου να ενθαρρύνουν και να κινητοποιήσουν τα παιδιά να διαβάζουν βιβλία. Έγινε η ανάγνωση των παραμυθιών στα Γερμανικά με ταυτόχρονη μετάφραση στα Ελληνικά και  ακολούθησαν δραστηριότητες και παιχνίδια. Στην εκδήλωση πήραν μέρος μαθητές και μαθήτριες του σχολείου.

1709201958560 1709201958597 1709201958636 εικόνα Viber 2024 02 13 12 46 13 347

21 Φεβρουαρίου 2024
από 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Μια υπέροχη παράσταση του καραγκιόζη με θέμα « Ο Καραγκιόζης και το φάντασμα» παρακολούθησαν μαθητές και εκπαιδευτικοί του 1ου Δημοτικού Σχολείου Οιχαλίας και του 1ου Δημοτικού Σχολείου Φαρκαδόνας τη Δευτέρα 19 Φεβρουαρίου.  Η παράσταση, με πρωταγωνιστή τον αγαπημένο ήρωα της λαϊκής παράδοσης πρόσφερε απλόχερα γέλιο και ευχάριστα συναισθήματα στους μαθητές περνώντας μηνύματα κατά της βίας και υπέρ της φιλίας, της αγάπης και της ειρήνης. Η απλότητα της κωμικής μορφής του καραγκιόζη και τα αστεία του σε μορφή διαλόγου κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον μικρών και μεγάλων θεατών. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά τόσο κατά τη διάρκεια της παράστασης, όσο και μετά από αυτή, σε μουσικοκινητικά παιχνίδια και τραγούδια. Τέλος, αξιοσημείωτο αποτελεί το γεγονός ότι το θέμα της παράστασης προσέγγισε με ιδιαίτερη ευαισθησία την πλημμύρα που βίωσε η περιοχή εστιάζοντας στην κοινή προσπάθεια αντιμετώπισης των συνεπειών της. Με το  σύνθημα «Όλοι φίλοι! Όλοι μαζί!» οι μαθητές των δύο σχολείων έγιναν μια μεγάλη ομάδα και απόλαυσαν την εξαιρετική παράσταση του θιάσου.

Η παράσταση ήταν προσφορά από τη Σχολική Επιτροπή του Δήμου Φαρκαδόνας και τον κ. Κοσμά Βαγγέλη. Ευχαριστούμε τη Σχολική επιτροπή για την προσφορά της!

1708498797122 1708498797152 1708498797168 1708498797179 1708498797243

11 Φεβρουαρίου 2024
από 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΚΔΗΛΩΣΗ-ΟΜΙΛΙΑ ΜΕ ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟ ΤΟΝ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟ ΣΙΩΜΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟ

ΕΚΔΗΛΩΣΗ-ΟΜΙΛΙΑ ΜΕ ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟ ΤΟΝ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟ ΣΙΩΜΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου το σχολείο μας διοργάνωσε εκδήλωση με προσκεκλημένο ομιλητή, τον παιδοψυχίατρο και καθηγητή της ιατρικής σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Κωνσταντίνο Σιώμο.  

Ο κος Σιώμος ξεκίνησε την ομιλία του με την αναφορά πως διανύουμε μια περίοδο 4ης Βιομηχανικής επανάστασης εξ΄ αιτίας της ραγδαίας ψηφιακής ανάπτυξης. Αναφέρθηκε στις ψευδείς διαδικτυακές  ταυτότητες και σε επικίνδυνα πρόσωπα που πιθανό βρίσκονται πίσω από αυτές, στους κινδύνους του διαδικτύου, τον ψηφιακό εκφοβισμό, την αποπλάνηση ανηλίκων, την κλοπή προσωπικών δεδομένων και συμβούλεψε τα παιδιά να είναι ιδιαίτερα προσεκτικά στη χρήση του διαδικτύου. Στη συνέχεια εστίασε σε  ένα από τα σοβαρά θέματα που προέκυψαν με την ενασχόληση των παιδιών και εφήβων με το διαδίκτυο, τον εθισμό τους στα ηλεκτρονικά παιχνίδια, και στη «Διαταραχή ηλεκτρονικού παιχνιδιού», μια ψυχική ασθένεια που εντοπίζεται στις ηλικιακές ομάδες παιδιών και εφήβων.  Ανέφερε τις αρνητικές συνέπειες στη ζωή αυτών των παιδιών, την μείωση της επαφής του με ανθρώπους του φιλικού και συγγενικού περιβάλλοντός του και τη μείωση των ενδιαφερόντων του. Παρουσίασε το προφίλ του εξαρτημένου παιδιού-εφήβου ως καταθλιπτικό και προέτρεψε τα παιδιά να απασχολούνται στον ελεύθερο χρόνο τους με δραστηριότητες που θα τους φέρουν σε επαφή με φίλους και παιχνίδι έξω από το σπίτι και μακριά από την οθόνη ενός υπολογιστή.

Στην εκδήλωση συμμετείχαν οι μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων, οι δάσκαλοι και οι διευθυντές/διευθύντριες των δημοτικών σχολείων Οιχαλίας και Φαρκαδόνας, ένα τμήμα του Γυμνασίου Οιχαλίας με τους/τις συνοδούς εκπαιδευτικούς και ο Σύμβουλος Παιδαγωγικής ευθύνης, Κωτούλας Βασίλειος.

Είναι αξιοσημείωτες η προσέγγιση και η αμεσότητα του ομιλητή στα παιδιά τόσο του Γυμνασίου, όσο κυρίως στα παιδιά του Δημοτικού που τον παρακολουθούσαν με ενδιαφέρον.

 IMG 20240209 111303  IMG 20240209 104438  IMG 20240209 102955  IMG 20240209 110338

 

11 Φεβρουαρίου 2024
από 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΜΟΝΟΗΜΕΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟ Κ.Π.ΠΕ.Α ΠΕΡΤΟΥΛΙΟΥ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΜΟΝΟΗΜΕΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟ Κ.Π.ΠΕ.Α ΠΕΡΤΟΥΛΙΟΥ

Στο μονοήμερο περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Βαρούσι, η παλιά συνοικία κάτω από το κάστρο», που υλοποιείται από το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Περτουλίου συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης των Δημοτικών Σχολείων 1ου Οιχαλίας και 1ου Φαρκαδόνας.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με μια παρουσίαση από την υπεύθυνη του περιβαλλοντικού κέντρου, κα Τερέζα Κοτρώνη. Με την παρουσίαση τα παιδιά πληροφορήθηκαν για την ιστορία του Βαρουσίου, την αρχιτεκτονική των σπιτιών με τα σημαντικά στοιχεία βιοκλιματικού σχεδιασμού, την καθημερινή ζωή των κατοίκων την παλαιά εποχή και την οικονομική ζωή εκείνης της εποχής.

Με την ολοκλήρωση της παρουσίασης η συνέχεια για τους/τις μαθητές/μαθήτριες ήταν συναρπαστική! Περπάτησαν στη γραφική και πανέμορφη συνοικία με τη βοήθεια ενός ηλεκτρονικού χάρτη. Ο χάρτης τους οδηγούσε στα στενά σοκάκια του Βαρουσίου και τους ζητούσε να σταματούν σε χαρακτηριστικά σημεία. Σε κάθε σημείο στάσης τα παιδιά καλούνταν να απαντήσουν σωστά σε τρεις ερωτήσεις, σχετικές με πληροφορίες του Βαρουσίου τις οποίες είχαν ακούσει νωρίτερα στην παρουσίαση. Οι σωστές απαντήσεις τους έδιναν τη συνέχεια της διαδρομής και το επόμενο σημείο στάσης για να συνεχίσουν τον περίπατο.

Περιηγήθηκαν μ΄ αυτόν τον τρόπο στην όμορφη γειτονιά, είδαν τα επιβλητικά, παραδοσιακά σπίτια της, τις πολλές εκκλησίες της και τα πλακόστρωτα στενά δρομάκια. Το σημαντικότερο όμως είναι ότι απέκτησαν επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά και την παράδοση.  

 

IMG 20240208 111854 IMG 20240208 111926 IMG 20240208 112353  IMG 20240208 112431 IMG 20240208 113302 IMG 20240208 113535IMG 20240208 111201 IMG 20240208 113535

1 Φεβρουαρίου 2024
από 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΟΨΑΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΕΣ!

ΚΟΨΑΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΕΣ!

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, τηρώντας το έθιμο της βασιλόπιτας κόψαμε στο σχολείο βασιλόπιτες! Η προσφορά ήταν και των δύο Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων των σχολείων,  1ου Οιχαλίας και 1ου Φαρκαδόνας. Τα μέλη των συλλόγων έφεραν πίτες για όλες τις τάξεις και τους εκπαιδευτικούς. Η κοπή έγινε μέσα σε ευχάριστο και γιορτινό κλίμα για όλους, μικρούς και μεγάλους! Όλοι απολαύσαμε τις νόστιμες πίτες και οι τυχεροί που βρήκαν το φλουρί πήραν το δωράκι τους, προσφορά του Συλλόγου γονέων του Σχολείου της Οιχαλίας!

Ευχαριστούμε τους Συλλόγους τόσο για τη συγκεκριμένη προσφορά τους,  όσο και για τη στήριξή τους γενικότερα! 

 

IMG 20240130 103956 IMG 20240130 104136 IMG 20240130 104204 IMG 20240130 104441

 

 

 

 

 

 

 

IMG 20240130 105612

Α΄ΤΑΞΗ
Η Αϊσίντα!

IMG 20240130 110240

Β΄ ΤΑΞΗ
Ο Γιάννης!

IMG 20240130 104912

Γ΄ ΤΑΞΗ
Η ΑΙΜΙΛΙΑ!

IMG 20240130 105015

Δ΄ ΤΑΞΗ
Ο Απόστολος!

IMG 20240130 105424

Ε΄ ΤΑΞΗ
Η Βιόλα!

IMG 20240130 105109

ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
Ο Γιώργος!

IMG 20240130 111103

Η κυρία Μπέσσυ Οικονόμου!

30 Ιανουαρίου 2024
από 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ. ΟΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΣ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ. ΟΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΣ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Οι Τρείς Ιεράρχες

Σήμερα, 30 Ιανουαρίου, τιμούμε τους τρεις Ιεράρχες, Άγιους  Προστάτες των Γραμμάτων, το Βασίλειο το Μέγα, τον Ιωάννη το Χρυσόστομο και το Γρηγόριο το Νανζιανζηνό. Η  Εκκλησία τους ονόμασε Αγίους για τη σοφία τους και τη χριστιανική τους ζωή. Ποιοι ήταν όμως οι τρεις Ιεράρχες;

Βασίλειος ο Μέγας

Ο Άγιος Βασίλειος ή Βασίλειος Καισαρείας, ήταν επίσκοπος Καισαρείας και θεωρείται Πατέρας της Εκκλησίας και ένας από τους μεγαλύτερους θεολόγους της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Ο Μέγας Βασίλειος σπούδασε στην Αθήνα και θεωρούσε πολύ σημαντική τη μελέτη των κλασσικών συγγραφέων και της ελληνικής φιλοσοφίας. Η συμβολή του στην ανάπτυξη των γραμμάτων και της φιλανθρωπίας τον κατέστησαν μια από τις μεγαλύτερες μορφές της Χριστιανικής παράδοσης.

Ιωάννης ο Χρυσόστομος

Θεωρείται πως η γλώσσα του «έσταζε μέλι» καθώς υπήρξε ο πιο χαρισματικός ρήτορας της εποχής του. Διετέλεσε Πατριάρχης Κωνσταντινουπόλεως και αφιέρωσε τη ζωή του στην ανάπτυξη της φιλανθρωπίας. Μάλιστα τα ημερήσια συσσίτια που οργάνωσε έτρεφαν 7.000 ανθρώπους!

Στη ζωή του υπήρξε υπόδειγμα ασκητή ενώ δεν παρέλειπε να καταδικάζει εκείνους τους ιερείς που πλούτιζαν από την ιδιότητά τους. Ήταν τέτοια η σκληρή κριτική που ασκούσε στους Αυτοκράτορες, που τελικά η αυλή τον κυνήγησε και τον εξόρισε. Όμως η φήμη του τον ξεπέρασε αφού θεωρείται Άγιος από όλες σχεδόν τις χριστιανικές ομολογίες.

Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός

Γνωστός και με το προσωνύμιο «θεολόγος», ο Γρηγόριος υπήρξε Πατριάρχης Κωνσταντινούπολης τον 4ο αιώνα. Τα περισσότερα από τα έργα του επηρεάζουν τους σύγχρονους θεολόγους, ειδικά όσον αφορά τα τρία Πρόσωπα της Αγίας Τριάδας. Υπήρξε φίλος του Μεγάλου Βασιλείου

Αγαπούσε τα γραμμάτων και επιθυμούσε να γεφυρώσει το χάσμα μεταξύ ελληνόφωνων και λατινόφωνων θεολόγων της εποχής του. Εκτός από εξαιρετικός θεολόγος όμως, υπήρξε και πολύ καλός ποιητής, αφού έγραψε αρκετά ποιήματα με θεολογικά και ηθικά θέματα.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων