ΠΡΩΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΝΟΜΟΥ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό, το σχολείο μας είχε την ευκαιρία να φιλοξενήσει την ξεχωριστή παράσταση κουκλοθεάτρου «Μύθοι του Αισώπου» από τη Φωτεινή Καλούδη, μια δημιουργό με πολυετή και πολύτιμη προσφορά στο ιστορικό Κουκλοθέατρο «ΤΙΡΙΤΟΜΠΑ» της Λάρισας.

Οι διαχρονικές ιστορίες του Αισώπου «ζωντάνεψαν» μπροστά στα μάτια των παιδιών με έναν τρόπο σύγχρονο, απρόσμενο και απόλυτα απολαυστικό. Οι αγαπημένοι μύθοι απέκτησαν νέα ζωή μέσα από το αστείρευτο χιούμορ, τον γρήγορο ρυθμό και τη «ξεσηκωτική» μουσική! Το ταξίδι των παιδιών είχε απέραντη ποικιλία από τις μελωδίες! Ήταν μια παράσταση γεμάτη ενέργεια και ρυθμό, όπου όλοι δεν σταμάτησαν στιγμή να συμμετέχουν. Τα παιδιά έγιναν πραγματικά κομμάτι του έργου, απαντώντας στις ερωτήσεις των ηρώων και τραγουδώντας. Αλληλεπιδρούσαν συνεχώς με τις κούκλες, μετατρέποντας την αίθουσα σε ένα ζωντανό θεατρικό εργαστήρι! Πέρα από τη θεατρική και μουσική εμπειρία, η παράσταση προσέφερε και ένα μοναδικό εικαστικό θέαμα. Οι κούκλες, μεγάλων διαστάσεων και εξ ολοκλήρου χειροποίητες εντυπωσίασαν με τη λεπτομέρεια και τα χρώματά τους.

Ξεχωριστή στιγμή της παράστασης αποτέλεσε η εμφάνιση της κεντρικής φιγούρας, ο ίδιος ο Αίσωπος, μια εντυπωσιακή κούκλα σε φυσικό μέγεθος, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις στους μαθητές μας.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του πετυχημένου θεσμού «ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ», που διανύει τη 2η χρονιά του με την υποστήριξη της Περιφέρειας Θεσσαλίας και της Περιφερειακής Ενότητας Τρικάλων.

Ευχαριστούμε την Περιφέρεια Θεσσαλίας, την Π.Ε. Τρικάλων και τη Φωτεινή Καλούδη για αυτή την όμορφη πολιτιστική εμπειρία που προσέφεραν στα παιδιά μας, γεμίζοντας τη σχολική μας μέρα με χαμόγελα, φαντασία και πολύτιμα διδάγματα!

Για πρώτη φορά φέτος, το σχολείο μας έχει τη χαρά και την τύχη να φιλοξενεί στο εκπαιδευτικό δυναμικό του, Σχολική Νοσηλεύτρια. Με αφορμή αυτή τη σημαντική καινούργια αρχή, πραγματοποιήθηκε μια ειδική ενημερωτική παρουσίαση στους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης. την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου, η οποία επίσης συστήθηκε στα παιδιά και εξήγησε τον δικό της ρόλο.

Στόχος της συνάντησης ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά τη νέα επιστήμονα του σχολείου, να κατανοήσουν ποιος είναι ο καθημερινός της ρόλος, αλλά και να απαντηθεί στο βασικό ερώτημα, «Πότε και γιατί καλείται ένας σχολικός νοσηλευτής σε μια σχολική μονάδα γενικής αγωγής;»  Ο ρόλος της είναι πολύπλευρος και ουσιαστικός για την καθημερινότητα όλης της σχολικής κοινότητας:

• Παρέχει πρώτες βοήθειες σε περιπτώσεις μικροτραυματισμών ή αδιαθεσίας κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου.
•  Εξασφαλίζει ότι τα παιδιά που χρειάζονται τακτική φροντίδα ή φαρμακευτική αγωγή τη λαμβάνουν με ασφάλεια και συνέπεια.
• Διοργανώνει δράσεις ενημέρωσης για την υγιεινή των χεριών, τη σωστή διατροφή, την προστασία από ιώσεις και την ασφάλεια στο παιχνίδι.
• Δημιουργεί έναν ασφαλή «χώρο» όπου κάθε μαθητής μπορεί να καταφύγει όταν δεν νιώθει καλά.

Πολλοί γονείς και μαθητές αναρωτιούνται πώς τοποθετείται ένας νοσηλευτής σε ένα γενικό (και όχι ειδικό) σχολείο. Η τοποθέτηση αυτή γίνεται από το Υπουργείο Παιδείας βάσει συγκεκριμένων αναγκών και ιατρικών γνωματεύσεων:

• Όταν στο σχολείο φοιτά μαθητής που πάσχει από κάποιο χρόνιο νόσημα (π.χ. Νεανικό Διαβήτη Τύπου 1, επιληψία, σοβαρές αλλεργίες, άσθμα κ.ά.) και απαιτείται καθημερινή νοσηλευτική φροντίδα ή παρακολούθηση.
• Η οικογένεια του μαθητή υποβάλλει αίτηση συνοδευόμενη από πρόσφατη γνωμάτευση δημόσιου νοσοκομείου, η οποία πιστοποιεί την ανάγκη στήριξης από σχολικό νοσηλευτή.
• Ο νοσηλευτής επιτρέπει στο παιδί να συμμετέχει ισότιμα και με ασφάλεια σε όλες τις σχολικές δραστηριότητες (μαθήματα, γυμναστική, εκδρομές), αποτρέποντας τον αποκλεισμό του.

Τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης, ως μεγαλύτερα του σχολείου μέσα από τη συζήτηση, έλυσαν τις απορίες τους για το τι κάνει ένας νοσηλευτής στο σχολείο, κατανόησαν τη σημασία της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης, βλέποντας πως η παρουσία της νοσηλεύτριας βοηθά όλους να νιώθουν πιο ασφαλείς.

Η παρουσία της σχολικής νοσηλεύτριας στο σχολείο μας μετατρέπει τη σχολική μονάδα σε έναν χώρο όχι μόνο μάθησης, αλλά και ολοκληρωμένης φροντίδας, ασφάλειας και συμπερίληψης.

Η Κοινωνική Λειτουργός του σχολείου, επίσης συστήθηκε στα παιδιά και εξήγησε τον δικό της ρόλο. Τόνισε στα παιδιά ότι είναι εκεί για να τα ακούσει όταν αντιμετωπίζουν δυσκολίες στις σχέσεις τους, στο σπίτι ή στο σχολείο και πως το γραφείο της είναι ένας ασφαλής χώρος όπου κάθε μαθητής μπορεί να μιλήσει ανοιχτά για οτιδήποτε τον απασχολεί.

Η κοινή αυτή παρουσίαση στη ΣΤ’ τάξη έστειλε το ο μήνυμα στους μεγαλύτερους μαθητές του σχολείου μας πως η υγεία δεν είναι μόνο σωματική, αλλά και κοινωνική και συναισθηματική.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΥ_ΠΕΡΤΟΥΛΙ

Πραγματοποιήθηκε η  συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ’ Τάξης του σχολείου μας στον 3ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Αποταμίευσης, ο οποίος έχει θεσπιστεί από το Ινστιτούτο Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού. Ο διαγωνισμός αυτός πραγματοποιείται κάθε χρόνο στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου), με στόχο την καλλιέργεια της καλής συνήθειας της αποταμίευσης από τη σχολική ηλικία. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο διαγωνισμός τελεί υπό την υψηλή αιγίδα σημαντικών φορέων της χώρας μας, Του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, Της Τράπεζας της Ελλάδος, Της Επιτροπής Κεφαλαιαγοράς, Του Τμήματος Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Πειραιώς, Του Κέντρου Ερευνών του Πανεπιστημίου Πειραιώς

Το θέμα του φετινού, 3ου Διαγωνισμού ήταν: «Αποταμιεύω σήμερα. Δημιουργώ το αύριο.».

Οι μαθητές μας κλήθηκαν να αποδείξουν τις γνώσεις και την κριτική τους σκέψη συμμετέχοντας ενεργά στη διπλή διαγωνιστική διαδικασία.  Απάντησαν διαδικτυακά σε 20 σχετικές ερωτήσεις, δοκιμάζοντας τις δυνάμεις τους γύρω από τις βασικές αρχές της χρηματοοικονομικής παιδείας. Ανέπτυξαν το κεντρικό σύνθημα «Αποταμιεύω σήμερα. Δημιουργώ το αύριο.», εκφράζοντας μέσα από τις εργασίες τους τις σκέψεις, τους στόχους και τις ιδέες τους για τη σημασία της υπεύθυνης διαχείρισης των πόρων.

Μέσα από αυτή τη συμμετοχή, τα παιδιά δεν ήρθαν απλώς σε επαφή με θεωρητικές έννοιες, αλλά συνειδητοποίησαν ότι η αποταμίευση δεν είναι απλώς η φύλαξη χρημάτων, αλλά μια ουσιαστική στάση ζωής. Έμαθαν να ξεχωρίζουν τις πραγματικές ανάγκες από τις ευκαιριακές επιθυμίες και καλλιέργησαν δεξιότητες που θα τα συνοδεύουν σε όλη τους τη μελλοντική πορεία.

Συγχαρητήρια στα παιδιά της ΣΤ’ τάξης που συμμετείχαν στο διαγωνισμό!

Με συγκίνηση και εθνική υπερηφάνεια πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας οι εκδηλώσεις για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, τιμώντας το αθάνατο «ΟΧΙ» του ελληνικού λαού απέναντι στον φασισμό και τον ναζισμό.

Η Σχολική Γιορτή

Την παραμονή της επετείου, το σχολείο μας  γέμισε από γαλανόλευκες σημαίες και επίκαιρες μουσικές. Την ευθύνη για τη διοργάνωση της κεντρικής σχολικής γιορτής είχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ Τάξης, οι οποίοι με καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, Βένιας Παπαχρήστου και Βαγγέλη Βαΐου προσέφεραν ένα πολύ όμορφο αφιέρωμα.

Μέσα από μια ιστορική αναδρομή, τα παιδιά της ΣΤ΄ μας μετέφεραν στο κλίμα της εποχής εκείνης, εξιστορώντας τα γεγονότα από το πρωινό της 28ης Οκτωβρίου, το έπος των αλβανικών βουνών, έως και τη σκοτεινή περίοδο της Κατοχής και την Αντίσταση. Απήγγειλαν ποιήματα και παρουσίασαν και ένα μικρό θεατρικό δρώμενο. Κατάφεραν να ζωντανέψουν τους αγώνες, τις αγωνίες αλλά και το ψυχικό σθένος των Ελλήνων του ’40, αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα όλων των παρευρισκόμενων.

Τη γιορτή πλαισίωσε με τον πιο όμορφο τρόπο η σχολική χορωδία, αποτελούμενη από τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξης. Υπό την επίβλεψη της μουσικού Δήμητρας Τσερώνη τραγούδησαν  επετειακά τραγούδια, μεταδίδοντας ρίγη συγκίνησης σε εκπαιδευτικούς, γονείς και συμμαθητές.

Η Ημέρα της 28ης Οκτωβρίου

Ανήμερα της εθνικής μας επετείου, το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε επάξια στις επίσημες εκδηλώσεις της τοπικής μας κοινότητας.

Ο σημαιοφόρος και οι παραστάτες του σχολείου μας καθώς και μαθητές και μαθήτριες, παρευρέθηκαν στην επίσημη Δοξολογία στον Ιερό Ναό. Του Αγίου Νικολάου Στη συνέχεια, μετέβησαν στο Μνημείο των Ηρώων, όπου πραγματοποιήθηκε η κατάθεση στεφάνου ως ελάχιστος φόρος τιμής στους πεσόντες που θυσιάστηκαν για την ελευθερία της πατρίδας μας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την εξαιρετική τους παρουσία και το ήθος που επέδειξαν!

Ξεκινήσαμε την επίσκεψή μας με το γνωστό Οινοποιείο Τσιλιλή. Εκεί, η κυρία Μαρίνα Κίτσιου και ο κύριος Αποστόλης Θεοχάρης μας υποδέχτηκαν  και μας ξενάγησαν στους σύγχρονους χώρους του οινοποιείου. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε αναλυτικά για τη διαδικασία παραγωγής του κρασιού, από τη στιγμή που συλλέγονται τα σταφύλια στον αμπελώνα μέχρι τη ζύμωση και την ωρίμανση στα βαρέλια. Εντυπωσιακό κομμάτι της επίσκεψης ήταν όταν περιηγηθήκαμε στο αποστακτήριο, το οποίο εκείνη την ώρα βρισκόταν σε πλήρη λειτουργία! Παρακολουθήσαμε βήμα-βήμα πώς παράγεται το φημισμένο τσίπουρο, κατανοώντας τη σημασία της παράδοσης και της επιστήμης στην απόσταξη.

Στη συνέχεια, κατευθυνθήκαμε προς τη Θεόπετρα. Πριν ανηφορίσουμε προς το σπήλαιο, επισκεφθήκαμε το Μουσείο του Σπηλαίου της Θεόπετρας. Εκεί είχαμε τη δυνατότητα να δούμε από κοντά τα σημαντικότερα αρχαιολογικά ευρήματα που αποκαλύφθηκαν κατά τις ανασκαφές, εργαλεία, κοσμήματα, αγγεία και αναπαραστάσεις της καθημερινής ζωής των προϊστορικών ανθρώπων. Η ξενάγηση στο μουσείο μάς βοήθησε να προετοιμαστούμε κατάλληλα και να κατανοήσουμε πώς ζούσαν οι άνθρωποι εκείνες τις μακρινές εποχές. Έχοντας πλέον μια ολοκληρωμένη εικόνα από το μουσείο, ανεβήκαμε στον επιβλητικό βράχο και εισήλθαμε στο ίδιο το Σπήλαιο της Θεόπετρας. Περπατώντας στο εσωτερικό του, νιώσαμε δέος μαθαίνοντας για τη συνεχή ανθρώπινη παρουσία στο σπήλαιο, η οποία χρονολογείται από την Παλαιολιθική έως τη Νεολιθική εποχή. Ήταν μια πραγματική «βουτιά» στο παρελθόν, καθώς συνειδητοποιήσαμε ότι στο μέρος όπου στεκόμασταν, ζούσαν άνθρωποι δεκάδες χιλιάδες χρόνια πριν!

Η εκδρομή μας συνδύασε με τον καλύτερο τρόπο τη βιομηχανική και τοπική παραγωγή με την ιστορική και πολιτιστική κληρονομιά. Επιστρέψαμε στο σχολείο γεμάτοι νέες γνώσεις, όμορφες εικόνες και αναμνήσεις!

Ευχαριστούμε θερμά το Οινοποιείο Τσιλιλή για τη φιλοξενία και την εξαιρετική ξενάγηση, το προσωπικό του Μουσείου και του Σπηλαίου!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια πολυαναμενόμενη εκπαιδευτική εκδρομή στην πρωτεύουσα, ζώντας μια μέρα γεμάτη γνώσεις, συγκινήσεις και μοναδικές εμπειρίες! Στην εκδρομή μας συμμετείχαν και οι αντίστοιχες τάξεις του 2^ου Δημοτικού Σχολέιου Οιχαλίας και του Δημοτικού Σχολείου Πετρωτού!

Πρώτος σταθμός της περιήγησή μας ήταν ο Εθνικός Κήπος. Περπατήσαμε στους διαδρόμους του απολαμβάνοντας τη φύση στην καρδιά της Αθήνας. Στη συνέχεια, σταθήκαμε με δέος μπροστά στο Μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη, όπου παρακολουθήσαμε την εντυπωσιακή και επιβλητική αλλαγή της Προεδρικής Φρουράς, θαυμάζοντας τον συγχρονισμό και τη λεβεντιά των Ευζώνων.

Η επόμενη επίσκεψη ήταν στο Μέγαρο της Βουλής των Ελλήνων. Εκεί, ξεναγηθήκαμε στους ιστορικούς χώρους του κτηρίου και ενημερωθήκαμε για την ιστορία του αλλά και τον τρόπο λειτουργίας του δημοκρατικού μας πολιτεύματος. Η πιο συγκινητική στιγμή της επίσκεψης ήταν όταν παρακολουθήσαμε ζωντανά τη συνεδρίαση από τα θεωρεία της αίθουσας, ενώ η παρουσία του σχολείου μας ανακοινώθηκε επίσημα από τα μικρόφωνα της Βουλής, προκαλώντας το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκόμενων βουλευτών.

Η πολιτιστική μας διαδρομή κορυφώθηκε με την επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης. Τα παιδιά περιηγήθηκαν ανάμεσα στα μοναδικά εκθέματα του παγκόσμιου πολιτισμού, θαύμασαν τις Καρυάτιδες και τα γλύπτα του Παρθενώνα, ταξιδεύοντας πίσω στον χρόνο.

Από την ημέρα μας δεν έλειψε και ο ενθουσιασμός της καθημερινότητας της πρωτεύουσας. Η μετακίνηση με το μετρό της Αθήνας αποτέλεσε μια ξεχωριστή, διασκεδαστική εμπειρία που ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους!

Ήταν μια μέρα γεμάτη εικόνες, συναισθήματα και νέες γνώσεις. Μια μέρα που διεύρυνε τους ορίζοντές μας, δημιούργησε νέες φιλίες και δυνάμωσε τις παλιές, και θα μείνει για πάντα χαραγμένη στην καρδιά και τη μνήμη όλων μας!