ΠΡΩΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΧΑΛΙΑΣ ΝΟΜΟΥ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Μια όμορφη γιορτή για την επέτειο της 25^ης Μαρτίου παρουσίασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών Βένιας Παπαχρήστου και Βαγγέλη Βαΐου. Τα παιδιά μέσα από το χρονικό της επανάστασης, τα ποιήματα και τα τραγούδια έφεραν στη μνήμη των παρευρισκόμενων γεγονότα και ηρωικές μάχες από την επανάσταση των Ελλήνων ενάντια στον τούρκικο ζυγό. Ξεχωριστή πινελιά έδωσαν στη γιορτή οι λεβέντικοι χοροί των παιδιών που επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός της φυσικής αγωγής Βάνα Αγγελούση. Τίμησαν έτσι ένα από τα πιο σημαντικά γεγονότα όχι μόνο της ελληνικής ιστορίας αλλά και της παγκόσμιας καθώς η επανάσταση και οι αγώνες του ΄21 αποτελούν σπουδαίο κομμάτι της παγκόσμιας ιστορίας.   

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Οιχαλίας, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Οιχαλίας, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Φαρκαδόνας, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Φαρκαδόνας και το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, συμμετείχαν σε μια πανελλήνια δράση αφιερωμένη στην Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η εκδήλωση, με τίτλο “Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι”,  περιλάμβανε τη συμμετοχή σχολείων από όλη την Ελλάδα, τα οποία είχαν δημιουργήσει το καθένα το δικό του πρωτότυπο τραγούδι με στίχους που προάγουν τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη. Οι μαθητές παρουσίασαν τα τραγούδια τους στην Πλατεία Οιχαλίας , μεταδίδοντας μέσα από τη μουσική ένα ισχυρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν δημιουργικές δράσεις. Στις 11:00 π.μ., όλα τα συμμετέχοντα σχολεία ένωσαν τις φωνές τους μέσα από έναν συμβολικό κοινό μουσικό “θόρυβο”, εκτελώντας ένα κοινό κομμάτι κρουστών. Ο ρυθμικός αυτός ήχος συμβόλιζε τη δύναμη της συλλογικότητας, την αποφασιστικότητα να σπάσει η σιωπή και να ακουστεί το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του. Με σύνθημα “Κανένα παιδί στο περιθώριο”, η δράση στόχευε στην προώθηση αξιών όπως η αποδοχή, η φιλία, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία, δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον. Η πρωτοβουλία αυτή αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα προς την ευαισθητοποίηση και την ενεργοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, ενισχύοντας το όραμα για ένα σχολείο χωρίς φόβο, αλλά γεμάτο αγάπη και αλληλεγγύη.

Υπεύθυνη της δράσης ήταν η εκπαιδευτικός μουσικής Δήμητρα Τσερώνη.

Ο Σύλλογος γονέων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Οιχαλίας διατηρώντας το έθιμο ζωντανό πρόσφερε μαρτάκια σε όλα τα παιδιά και και των δύο σχολείων μας. Τα παιδιά χάρηκαν με την προσφορά καθώς το συγκεκριμένο έθιμο τους είναι ιδιαίτερα αγαπητό!

Το έθιμο με τα μαρτάκια είναι μια πανάρχαια παράδοση που γιορτάζεται την 1η Μαρτίου στην Ελλάδα και σε άλλες βαλκανικές χώρες. Συμβολίζει τον ερχομό της άνοιξης και την αποχώρηση του χειμώνα. Τα μαρτάκια είναι βραχιολάκια, συνήθως φτιαγμένα από στριμμένο άσπρο και κόκκινο νήμα. Το άσπρο συμβολίζει την αγνότητα και την καθαρότητα, ενώ το κόκκινο τη δύναμη και την υγεία. Πιστεύεται ότι τα μαρτάκια προστατεύουν από τον πρώτο ήλιο της άνοιξης, που είναι ιδιαίτερα δυνατός, και φέρνουν υγεία και ευημερία. Επίσης, θεωρούνται σύμβολο καλής τύχης και προστασίας από το κακό μάτι.   

Το θρυλικό Μικρό Ήρωα του Στέλιου Ανεμοδουρά  παρακολούθησαν στη σκηνή του Πνευματικού Κέντρου Τρικάλων τα παιδιά των Δημοτικών Σχολείων, 1^ου Οιχαλίας και 1^ου Φαρκαδόνας. O γενναίος Γιώργος Θαλάσσης, το κορίτσι – φάντασμα Κατερίνα και ο σπαρταριστός Σπίθας τους μετέφεραν στην εποχή της εθνικής αντίστασης την περίοδο της γερμανικής κατοχής με μια ιστορία που αγαπήθηκε από πολλές γενιές. Ο Μικρός Ήρως είναι επίκαιρος όσο ποτέ για τη σημερινή κοινωνία με τις συγκρούσεις, την αδικία και τους πολέμους. Δίνει έναν γενναίο αγώνα για την ελευθερία και το δίκαιο και να εμπνέει αισιοδοξία για το αύριο.

Τα παιδιά των δύο μικρών τάξεων, Α΄ και Β΄, επισκέφτηκαν μετά τη θεατρική παράσταση τη Δημοτική Βιβλιοθήκη των Τρικάλων. Περιεργάστηκαν τους χώρους της Βιβλιοθήκης και της ανάγνωσης, ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης, ξεφύλλισαν βιβλία και στο τέλος ζωγράφισαν. Συμμετείχαν στη δράση με ενδιαφέρον αποκομίζοντας τις καλύτερες εντυπώσεις από τον κόσμο της φιλαναγνωσίας, καθώς μάλιστα αυτό είναι και το θέμα ενασχόλησης της Β΄ τάξης σε Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικής Δραστηριότητας.

Οι  μαθητές και οι μαθήτριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων επισκέφτηκαν το Μουσείο Τσιτσάνη, έναν θαυμάσιο και πολύ καλά οργανωμένο χώρο που προβάλλει σημαντικά στοιχεία από τη ζωή και το έργο του μεγάλου τρικαλινού δημιουργού Βασίλη Τσιτσάνη.