Στις ώρες των εικαστικών δημιουργήσαμε, σχεδιάσαμε και κουβεντιάσαμε για τη θαλάσσια βιοποικιλότητα και τη σημασία της. Διερευνήθηκαν  οι  έννοιες της ‘’οικολογικής συνείδησης’’ και της ‘’υπευθυνότητας’’. Το κεντρικό ερώτημα το οποίο τέθηκε ήταν το εξής: ‘’Πώς μπορούν οι σύγχρονες κοινωνίες να δημιουργήσουν συλλογικά και ισότιμα ένα υγιές  περιβάλλον, και όχι προστατευμένες και υποβαθμισμένες περιοχές; Πόσο εύκολο είναι να καταπολεμήσουμε τις αιτίες του προβλήματος (υπερκατανάλωση, κερδοφορία, κυριαρχία, πόλεμοι, εξορύξεις, βαρέα μέταλλα, ελλείψεις στις τεχνολογικές υποδομές);

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

-ΓΥΑΛΑ: Δημιουργώ ένα οικοσύστημα σε γυάλα για ψάρια. Τα ζωντανά φυτά αναλαμβάνουν τον ρόλο του φίλτρου καθαρίζοντας το νερό. Το οικοσύστημα βασίζεται στην ισορροπία μεταξύ ψαριών, φυτών, βακτηρίων, θερμοκρασίας νερού και φωτός.

-ΒΥΘΟΣ: Ο βυθός μετατρέπεται σε υποθαλάσσια χωματερή λόγω της μόλυνσης. Τα θαλάσσια είδη καταστρέφονται και μικροπλαστικά  φτάνουν στον άνθρωπο μέσω της τροφικής αλυσίδας.