Στα πλαίσια της Μελέτης Περιβάλλοντος οι μαθητές της Δ’ τάξης γίνονται μικροί επιστήμονες, αναλαμβάνουν δράση και κάνουν “έρευνα στο πεδίο” μελετώντας το οικοσύστημα του πάρκου κατά ομάδες.
Τα παιδιά καταγράφουν τα έμβια και άβια στοιχεία μιας συγκεκριμένης περιοχής,εξερευνούν,ανακαλύπτουν και ανακοινώνουν τα αποτελέσματα στην ολομέλεια.
Χαίρονται την επαφή με τη φύση απολαμβάνοντας τη “νέα τους ιδιότητα “.
