1° ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ & ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα του αυτισμού την Τρίτη 2 Απριλίου 2024 οι μαθητές/τριες της Στ τάξης της σχολικής μας μονάδας συμμετείχαν στη δράση της Μέριμνας Παιδιού Κατερίνης με θέμα «Περπατάμε για τον αυτισμό». Σκοπός της δράσης η αποδοχή της διαφορετικότητας και ο σεβασμός της προσωπικότητας του άλλου. Μέσα σε ένα κλίμα αισιοδοξίας οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να γράψουν μηνύματα αποδοχής, να αναπτύξουν διάλογο και τέλος να περπατήσουν μαζί με όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες στον πεζόδρομο της πόλης δηλώνοντας έμπρακτα την υποστήριξή τους στο διαφορετικό.

Η Β΄τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε στις 28 Μαρτίου εκδρομή στην Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή ,συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Η κοινωνία των μελισσών». Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να περιηγηθούν στη φάρμα της σχολής, να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικά προγράμματα βίντεο για τις μέλισσες, να γευτούν μέσω των αισθήσεων βασιλικό πολτό, γύρη και πρόπολη αλλά και να μαγειρέψουν γλυκάκια με βάση το μέλι.

Πραγματοποιήθηκε σήμερα, Τρίτη 26 Μαρτίου 2024, η τρίτη συνάντηση, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας «Εργαστήρι σχολικής διαμεσολάβησης» με εισηγήτρια την κ. Αφροδίτη Αργυροπούλου, Δικηγόρο-Διαπιστευμένη Διαμεσολαβήτρια και Εκπαιδεύτρια Διαμεσολαβητών. Οι μαθητές/τριες των Ε και Στ τάξεων της σχολικής μας μονάδας με τις εκπαιδευτικούς τους ασχολήθηκαν διεξοδικά με την προσομοίωση μιας σχολικής διαμεσολάβησης. Οι «σχολικοί διαμεσολαβητές» κάθισαν στην καρέκλα του «διαμεσολαβητή» και αντιμετώπισαν πραγματικά περιστατικά διαφορών ανάμεσα στα μέλη της σχολικής κοινότητας. Με τον τρόπο αυτό ανέπτυξαν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες αλλά και δεξιότητες όπως η ενεργητική ακρόαση, η ενσυναίσθηση, η αντιμετώπιση αδιεξόδου, η διαχείριση συγκρουσιακών προσωπικοτήτων, η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων και η διαμόρφωση των προϋποθέσεων για τη λήψη απόφασης. Όλες οι παραπάνω δεξιότητες ενδυναμώνουν τους/τις μαθητές/τριες έτσι ώστε να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά και δια βίου τις προκλήσεις της σύγχρονης κοινωνίας, υιοθετώντας παράλληλα μια κουλτούρα διαλόγου κι επιλέγοντας έναν πολιτισμό ειρήνης και αλληλοσεβασμού. Στόχος μας είναι οι μαθητές/τριες μας να νιώθουν θωρακισμένοι και να αποκτήσουν ψυχική ανθεκτικότητα αλλά κι ετοιμότητα απέναντι σε επίκαιρα προβλήματα που αντιμετωπίζουν καθημερινά στο σχολικό αλλά και στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον.

Την Πέμπτη 21 Μαρτίου οι μαθητές/τριες του Α1 επισκέφθηκαν τη Γεωργική σχολή και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα «Η κοινωνία των μελισσών».
Τα παιδιά έμαθαν πολλές ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τις μέλισσες ,σχετικά με τους βασικούς τύπους μέλισσας (βασίλισσα, κηφήνας, εργάτρια), καθώς και με το σπίτι των μελισσών, την κυψέλη! Επίσης έμαθαν για το νέκταρ, την κηρήθρα, τη γύρη και τον τρόπο παραγωγής του μελιού και έζησαν μία μοναδική εμπειρία εξερεύνησης.

Την Παρασκευή 22 Μαρτίου στο σχολείο μας τιμήσαμε με τον δικό μας τρόπο την ημέρα της 25ης Μαρτίου του 1821, της Ελληνικής Επανάστασης, με περηφάνεια και συγκίνηση.
Μέσα από μια συγκινητική θεατρική παράσταση, οι μαθητές μας ταξίδεψαν στο χρόνο και βίωσαν έντονα τα γεγονότα του 1821.Ζωντάνεψαν με ερμηνείες γεμάτες συναίσθημα, αυθορμητισμό και ταλέντο, τις μορφές των ηρώων μας.Κάθε μαθητής, με τον δικό του τρόπο, συνέβαλε στην άψογη υλοποίηση της παράστασης.
Ευχαριστούμε τους μαθητές μας για την αφοσίωση και το ταλέντο τους. Η ερμηνεία τους άγγιξε τις ψυχές μας και μας γέμισε με αισιοδοξία για το μέλλον.
Ευχαριστούμε επίσης τους γονείς για την αμέριστη υποστήριξη και την παρουσία τους.
Τέλος, ευχαριστούμε όλους τους καλεσμένους που τίμησαν με την παρουσία τους την εκδήλωση.

Οι μαθητές μας είναι αυτόχθονες του ψηφιακού κόσμου (digital natives), είναι μέρος της γενιάς z, επομένως πρέπει να προσαρμόσουμε τις μεθόδους διδασκαλίας μας στις τρέχουσες ανάγκες τους. Το έργο etwinning ‘Gamifying my class’ όπου συμμετέχει το Στ1 του σχολείου μας, στοχεύει να φέρει τα παιχνίδια στη διαδικασία διδασκαλίας-μάθησης εμπλέκοντας ενεργά τους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία μέσω της δημιουργικότητας, της συνεργασίας και του παιχνιδιού στην Αγγλική γλώσσα. Συμμετέχουν παιδιά από Δημοτικά σχολεία της Ιταλίας, της Πορτογαλίας, της Πολωνίας,της Ρουμανίας και της Τουρκίας. Ευχαριστούμε πολύ τον καθηγητή της Πληροφορικής Dimitrios Pitsianis για τη βοήθειά του με τα avatar των μαθητών.