Ημέρα: 26 Απριλίου 2024

“Η Γ τάξη στο σπήλαιο των Πετραλώνων”

Ένα ταξίδι στα βάθη της προϊστορίας πραγματοποίησαν οι μαθητές της Γ´ τάξης του σχολείου μας, καθώς επισκέφθηκαν το Σπήλαιο των Πετραλώνων και θαύμασαν τον πλούσιο σταλακτιτικό διάκοσμο και τα παλαιοντολογικά ευρήματα.

Ανάπτυξη ενσυναίσθησης, συνεργασίας και ευαισθητοποίηση στην αναπηρία

Οι επικοινωνιακές δεξιότητες, οι ομαδικοσυνεργατικές δεξιότητες και η ενσυναίσθηση προετοιμάζουν τους πολίτες του αύριο σε μια κοινωνία όπου ο σεβασμός στον άλλο και στην αναπηρία θεωρούνται προαπαιτούμενες δεξιότητες. Η αναγνώριση των συναισθημάτων και μια φαρέτρα με τις κατάλληλες τεχνικές για την επίλυση κοινωνικών προβλημάτων ή συγκρούσεων θα καταστήσουν ικανούς τους μαθητές να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις της κοινωνίας.

Our Folklore, Your Stories

2 1

The eTwinning project „Our Folklore, Your Stories” is an educational initiative designed to bridge cultural gaps and foster a deeper understanding of diverse European heritages among young learners aged 7 to 11. This project intricately weaves the threads of Language and Literature, Art, and the History of Culture into a vibrant tapestry of learning experiences. By engaging students in the digital presentation and exchange of their nations’ cherished folk tales, it not only celebrates the rich storytelling traditions unique to each country, but also enhances key competences in cultural awareness and expression. The project employs digital tools to facilitate creative storytelling, collaborative learning, and cross-cultural interaction, promoting not only personal and social development, but also digital literacy skills. Through this cross-national educational venture, „Our Folklore, Your Stories” aims to cultivate a shared sense of European identity and heritage among the younger generation, while simultaneously developing their ability to communicate, collaborate, and learn in a rapidly changing world.

Gamifying my class

Blue Modern Eye Catching Vlog YouTube Thumbnail

Our students are digital natives, they are part of generation z, therefore we need to adapt our teaching methods to their current needs. Gamifying my class project aims to bring games into the teaching-learning process by actively involving students in the learning process through creativity, collaboration and play.