1ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), ημέρα αφιερωμένη στη γέννηση του σπουδαίου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, το Γ1 τμήμα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας πραγματοποίησε μια όμορφη και δημιουργική δράση.

Οι μαθητές δημιούργησαν ένα ξεχωριστό «βιβλιοδέντρο», στο οποίο κάθε φύλλο αντιπροσώπευε και ένα βιβλίο που έχουν διαβάσει. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά μοιράστηκαν τις αναγνωστικές τους εμπειρίες και ανέδειξαν τη σημασία του βιβλίου στη ζωή τους.

Η δράση ενίσχυσε την αγάπη για το διάβασμα, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα, ενώ παράλληλα έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να εκφραστούν και να εμπνεύσουν ο ένας τον άλλον.

Το μήνυμα της ημέρας αποτυπώθηκε με τον καλύτερο τρόπο μέσα από τη δράση των παιδιών:

«Διάβασε, μάθε, προχώρα μπροστά!» 📚

Μια ξεχωριστή και συγκινητική εμπειρία έζησαν οι μαθητές του Β3 τμήματος του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας, κατά την επίσκεψή τους στο ΚΑΠΗ της γειτονιάς μας.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας και να ακούσουν ιστορίες από τα παλιά, ταξιδεύοντας νοερά σε άλλες εποχές. Μέσα από τις αφηγήσεις, γνώρισαν πώς ήταν η καθημερινή ζωή των ανθρώπων τότε, τα παιχνίδια, το σχολείο και τις συνήθειες μιας άλλης γενιάς.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα ζωντανό μάθημα ιστορίας και παράδοσης, γεμάτο συναισθήματα και εικόνες από το παρελθόν. Τα παιδιά, με τη σειρά τους, θέλησαν να εκφράσουν τη χαρά και την ευγνωμοσύνη τους, χαρίζοντας στους παρευρισκόμενους ζωγραφιές που είχαν ετοιμάσει με αγάπη, ενώ τους τραγούδησαν και όμορφα τραγούδια, δημιουργώντας μια ιδιαίτερα ζεστή και συγκινητική ατμόσφαιρα.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με χαμόγελα και έντονη συγκίνηση, αφήνοντας όμορφες αναμνήσεις τόσο στους μαθητές όσο και στους ανθρώπους του ΚΑΠΗ. Μια δράση που ανέδειξε τη σημασία της επικοινωνίας και της σύνδεσης ανάμεσα στις γενιές.

Την Παρασκευή 20 Μαρτίου, με αφορμή τη Γιορτή της Γαλλοφωνίας, το μάθημα των Γαλλικών μετατράπηκε σε μια μικρή, ζωντανή γιορτή γεμάτη εικόνες, χρώματα και δημιουργικότητα. Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης γνώρισαν τη Γαλλοφωνία και ανακάλυψαν έναν κόσμο όπου η γαλλική γλώσσα ενώνει διαφορετικούς λαούς και πολιτισμούς.

Μέσα από βίντεο και συζήτηση, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη διάδοση της γαλλικής γλώσσας σε πολλές χώρες του κόσμου, καθώς χρησιμοποιείται στην εκπαίδευση, τον πολιτισμό και την επικοινωνία μεταξύ λαών. Έμαθαν ακόμη πως τα Γαλλικά αποτελούν επίσημη γλώσσα σε πολλούς διεθνείς οργανισμούς και προσφέρουν σημαντικές ευκαιρίες για επικοινωνία και γνωριμία με διαφορετικούς πολιτισμούς.

Στη συνέχεια, με φαντασία και ενθουσιασμό, ζωγράφισαν και δημιούργησαν, εκφράζοντας τη δική τους εικόνα για αυτόν τον πολυπολιτισμικό κόσμο.

Το μάθημα γέμισε ενέργεια, χαμόγελα και δημιουργική διάθεση, αφήνοντας στους μαθητές όμορφες εικόνες και ενισχύοντας το ενδιαφέρον τους για τη γαλλική γλώσσα και τον κόσμο που αυτή εκπροσωπεί.

Vive la Francophonie!

Μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική εμπειρία είχαν οι μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας, καθώς όχημα της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας επισκέφθηκε το σχολείο μας.

Στο προαύλιο του σχολείου, οι πυροσβέστες μίλησαν σε όλους τους μαθητές και τους παρουσίασαν το έργο και τις αρμοδιότητες της υπηρεσίας τους. Τα παιδιά έμαθαν ότι η Πυροσβεστική δεν ασχολείται μόνο με την κατάσβεση πυρκαγιών, αλλά συμβάλλει επίσης σε διασώσεις ανθρώπων, σε επιχειρήσεις μετά από σεισμούς, σε τροχαία ατυχήματα και σε πολλές ακόμη περιπτώσεις όπου χρειάζεται άμεση βοήθεια.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά το πυροσβεστικό όχημα και τον εξοπλισμό που χρησιμοποιούν οι πυροσβέστες, ενώ άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον τις εξηγήσεις τους και έκαναν πολλές ερωτήσεις.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για τα παιδιά, καθώς γνώρισαν από κοντά το σημαντικό έργο των πυροσβεστών και την προσφορά τους στην κοινωνία.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά την Πυροσβεστική Υπηρεσία για την επίσκεψη και την ενημέρωση που προσέφερε στους μαθητές μας.

Με αφορμή την Εβδομάδα κατά της Βίας στο Σχολείο, στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας πραγματοποιήθηκαν μια σειρά από δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και την προώθηση του σεβασμού, της συνεργασίας και της αποδοχής.

Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με το φαινόμενο της σχολικής βίας και τον τρόπο αντιμετώπισής της. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν συζητήσεις με την Ε.Δ.Υ. (Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης) του σχολείου, μέσα από τις οποίες τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις, απορίες και προβληματισμούς.

Στις τάξεις υλοποιήθηκαν επίσης δημιουργικές δραστηριότητες, όπως κατασκευές, ζωγραφιές και αφίσες με μηνύματα κατά της βίας και υπέρ της φιλίας, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού και της ενσυναίσθησης, μαθαίνοντας ότι όλοι μπορούμε να συμβάλλουμε στη δημιουργία ενός ασφαλούς, φιλικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος για όλους.

Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τον Κωνσταντίνο Μπιλιούρη, εκπαιδευτικό εικαστικών, ο οποίος πραγματοποίησε ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον εργαστήριο επαναχρησιμοποίησης υλικών στην τέχνη και τη ζωγραφική για τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι μαθητές γνώρισαν δημιουργικούς τρόπους αξιοποίησης καθημερινών υλικών στη διαδικασία της καλλιτεχνικής δημιουργίας. Με μεγάλο ενθουσιασμό συμμετείχαν στις δραστηριότητες και είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν με διαφορετικές τεχνικές. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η διαδικασία κατά την οποία τα παιδιά δημιούργησαν χρώματα από πετρώματα, ανακαλύπτοντας πώς η φύση μπορεί να αποτελέσει πηγή έμπνευσης και υλικών για την τέχνη.

Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της προετοιμασίας για την παρουσίαση του βιβλίου «Το παράπονο του Χαλίμ» της συγγραφέα Αρτέμιδος Χατζηγεωργίου, η οποία θα επισκεφθεί το σχολείο μας την επόμενη ημέρα για να παρουσιάσει το έργο της και να συνομιλήσει με τους μαθητές.

Το εργαστήριο αποτέλεσε μια δημιουργική εμπειρία που συνέδεσε την τέχνη, τη φαντασία και τη λογοτεχνία, προετοιμάζοντας τους μαθητές για τη συνάντηση με τη συγγραφέα και τον κόσμο του βιβλίου της.