1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΟΥΛΗΣ

Την Τρίτη 10 Μαρτίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ1, ΣΤ1 και ΣΤ2 του σχολείου μας αφήσαμε για λίγο τις σχολικές αίθουσες και επισκεφτήκαμε έναν χώρο γεμάτο φαντασία: τη «Δημιουργική Πόρτα», το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (ΚΔΑΠ) στον Πολυχώρο Δημιουργικής Έκφρασης στη Λάρισα.

Εκεί, είχαμε την ευκαιρία να συμμετάσχουμε στο εξαιρετικό βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Η Γη μας μιλάει. Ακούστε την», μια δράση αφιερωμένη στο περιβάλλον και το μέλλον του πλανήτη μας.

Τι μάθαμε και τι ζήσαμε

Οι υπεύθυνες του εργαστηρίου μας υποδέχτηκαν με χαμόγελο και μας βοήθησαν να «ακούσουμε» τις ανάγκες της φύσης. Μέσα από τη συζήτηση και τις παρουσιάσεις τους:

• Ενημερωθήκαμε για τη σημασία της σωστής ανακύκλωσης.
• Ανακαλύψαμε πρακτικούς τρόπους για την εξοικονόμηση ενέργειας στην καθημερινότητά μας.
• Προβληματιστήκαμε για τη σωτηρία της Γης και τη δική μας ευθύνη ως «φρουροί» του περιβάλλοντος.

Παιχνίδι και Δημιουργία

Η μάθηση έγινε παιχνίδι! Συμμετείχαμε σε βιωματικές δραστηριότητες και κινητικά παιχνίδια που μας έκαναν να καταλάβουμε πώς οι πράξεις μας επηρεάζουν το οικοσύστημα.

 

Η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με τον πιο όμορφο τρόπο: γίναμε μικροί καλλιτέχνες! Χρησιμοποιώντας τη φαντασία μας, προχωρήσαμε σε μια εικαστική δημιουργία, φτιάχνοντας τη δική μας εκδοχή για τη Γη, στέλνοντας το δικό μας μήνυμα ελπίδας και προστασίας της φύσης.

Φύγαμε από τη «Δημιουργική Πόρτα» με τις βαλίτσες μας γεμάτες γνώσεις, χρώματα και τη διάθεση να γίνουμε εμείς η αλλαγή που χρειάζεται ο πλανήτης μας!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, την Παρασκευή 6 Μαρτίου, το σχολείο μας αφιέρωσε τη μέρα σε δράσεις ευαισθητοποίησης, συζήτησης και δράσης. Μέσα από ιστορίες που μας άγγιξαν, παιχνίδια ρόλων και καλλιτεχνικές δημιουργίες, προσπαθήσαμε να μπούμε στα παπούτσια των άλλων και να καταλάβουμε τη δύναμη που έχουμε ως ομάδα.

Ιστορία 1η:  Ψηφιακός εκφοβισμός και η δύναμη της ομάδας

 «Η Σιωπή της Οθόνης»

Ο Μάνος είναι ένας ήσυχος μαθητής της ΣΤ’ τάξης που αγαπάει τα ηλεκτρονικά παιχνίδια.

Ένα απόγευμα, ανακαλύπτει ότι σε μια ομαδική συνομιλία της τάξης στο Viber, κάποιοι συμμαθητές του έχουν ανεβάσει μια φωτογραφία του από το μάθημα της Γυμναστικής, την οποία έχουν επεξεργαστεί για να τον κοροϊδέψουν.

Τα μηνύματα κάτω από τη φωτογραφία «πέφτουν» βροχή: αυτοκόλλητα που γελούν, ειρωνικά σχόλια και προκλητικά “GIF”. Ο Μάνος διαβάζει τα πάντα από το δωμάτιό του. Νιώθει την καρδιά του να χτυπάει δυνατά. Δεν απαντάει.

Ο Μάνος διαβάζει τα πάντα από το δωμάτιό του. Νιώθει την καρδιά του να χτυπάει δυνατά. Δεν απαντάει.

Στην ίδια ομάδα είναι άλλα 20 παιδιά. Οι περισσότεροι δεν γράφουν τίποτα, αλλά βλέπουν τα μηνύματα. Κάποιοι γελάνε πίσω από την οθόνη τους, σκεπτόμενοι: «Εντάξει, μια πλάκα είναι, δεν θα πεθάνει κιόλας».

Η Ελένη, όμως, νιώθει σφίξιμο στο στομάχι. Ξέρει ότι αυτό που γίνεται είναι άδικο, αλλά φοβάται ότι αν μιλήσει, θα στοχοποιήσουν κι εκείνη.

Ξεκινήσαμε συζητώντας για τον ψηφιακό εκφοβισμό (cyberbullying). Η ιστορία του Μάνου, που είδε μια φωτογραφία του να διακωμωδείται σε μια ομαδική συνομιλία στο Viber, μας προβλημάτισε έντονα.

Αναγνωρίσαμε το «σφίξιμο στο στομάχι» που ένιωσε η Ελένη, η συμμαθήτρια που έβλεπε την αδικία αλλά φοβόταν να μιλήσει. Στο παιχνίδι ρόλων, δοκιμάσαμε την «Παρέμβαση». Φωνάξαμε «ΠΑΓΩΣΤΕ!» τη στιγμή της επίθεσης και αναζητήσαμε λύσεις. Μάθαμε πως  ένα μήνυμα όπως «Παιδιά, αυτό δεν είναι αστείο, ας το σβήσουμε» ή η παρέμβαση του διαχειριστή, αρκούν για να σπάσουν τη σιωπή.

Ιστορία 2η: Κοινωνικός αποκλεισμός και ενσυναίσθηση.

 «Το Άδειο Θρανίο»

Η Δανάη μεταγράφηκε στο σχολείο στα μέσα της Ε’ τάξης. Είναι ένα κορίτσι που δεν φοράει «μάρκες» και προτιμά να διαβάζει βιβλία στο διάλειμμα αντί να παίζει ποδόσφαιρο ή να χορεύει TikTok.

 

Μια παρέα κοριτσιών, οι «δημοφιλείς» της τάξης, αποφάσισαν ότι η Δανάη είναι «παράξενη».

.

Δεν την βρίζουν κατάμουτρα, ούτε τη χτυπούν. Απλώς… δεν υπάρχει. Όταν η Δανάη πλησιάζει την παρέα τους στο διάλειμμα, εκείνες χαμηλώνουν τη φωνή τους και φεύγουν. Όταν πρέπει να γίνουν ομάδες στο μάθημα, κανείς δεν την επιλέγει.

 Η Δανάη κάθεται πάντα τελευταία στο λεωφορείο της εκδρομής, κοιτάζοντας το παράθυρο.

Μια μέρα, η Δανάη σταματά να έρχεται σχολείο. Ο δάσκαλος ανακοινώνει ότι είναι άρρωστη.

Ο Νίκος όμως, που μένει στην ίδια πολυκατοικία, ξέρει την αλήθεια: την άκουσε να κλαίει στις σκάλες λέγοντας στη μαμά της ότι «δεν θέλει να ξαναπάει σε αυτό το κτίριο».

Συνεχίσαμε με το θέμα του κοινωνικού αποκλεισμού μέσα από την ιστορία της Δανάης, ενός κοριτσιού που ένιωθε «αόρατο» στο σχολείο επειδή ήταν διαφορετική.

• Η Τεχνική της «Άδειας Καρέκλας»: Τοποθετήσαμε μια άδεια καρέκλα στο κέντρο της τάξης μας. Ένας-ένας, πλησιάσαμε και «είπαμε» στη Δανάη λόγια αποδοχής, κατανοώντας ότι η αδιαφορία πληγώνει το ίδιο βαθιά με τις ύβρεις. Στο σενάριο «Το Διάλειμμα», είδαμε πώς μια απλή κίνηση –όπως το να αφήσει κάποιος την μπάλα για να κάνει παρέα σε ένα μοναχικό παιδί– μπορεί να αλλάξει όλο το κλίμα μιας τάξης.

Το «Θερμόμετρο των Συναισθημάτων»

Για να κατανοήσουμε καλύτερα τον εσωτερικό μας κόσμο, φτιάξαμε ένα «Θερμόμετρο». Τοποθετήσαμε λέξεις-κλειδιά ανάλογα με την έντασή τους:

• Κόκκινο: Οργή και πανικός.
• Πορτοκαλί: Εκνευρισμός και απογοήτευση.
• Κίτρινο: Ανησυχία και αβεβαιότητα.
• Πράσινο: Ηρεμία και σιγουριά.

 Η Δέσμευσή μας: «Το Δίχτυ Ασφαλείας»

Η ημέρα μας ολοκληρώθηκε με μια συλλογική δημιουργία. Κάθε ένας από εμάς έκοψε ένα χάρτινο ανθρωπάκι και έγραψε πάνω μια προσωπική δέσμευση:

«Θα κάτσω δίπλα σε όποιον είναι μόνος», «Θα αναφέρω κάθε προσβλητική ανάρτηση», «Δεν θα γίνω παθητικός θεατής».

Ενώσαμε τα ανθρωπάκια μας κρατώντας τα από τα χέρια, δημιουργώντας ένα μεγάλο «Δίχτυ Ασφαλείας» που καλύπτει όλη την τάξη μας. Καταλάβαμε πως ο εκφοβισμός σταματά εκεί που ξεκινά η δική μας αλληλεγγύη.

 

Στο σχολείο μας, κανένας δεν είναι μόνος!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ: Εγγραφές Μαθητών/τριών στην Α’ Τάξη Δημοτικού (Σχολικό Έτος 2026-2027)

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές για την Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.

1. Ηλικιακά Όρια

Στην Α’ Τάξη θα φοιτήσουν υποχρεωτικά τα παιδιά που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

2. Τρόπος Υποβολής Αίτησης

Η αίτηση υποβάλλεται ηλεκτρονικά μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) στην πλατφόρμα: 👉 https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

• Είσοδος: Με τη χρήση των κωδικών Taxisnet.
• Προσοχή: Η αίτηση υποβάλλεται από τον έναν γονέα και απαιτείται η επιβεβαίωση/συναίνεση του έτερου γονέα μέσω της πλατφόρμας (εκτός αν υπάρχουν ειδικές διατάξεις επιμέλειας).
• Διεύθυνση Κατοικίας: Η σχολική μονάδα ορίζεται βάσει της διεύθυνσης κατοικίας σας. Θα χρειαστεί να αναρτήσετε αποδεικτικό έγγραφο (π.χ. λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο).

3. Απαραίτητα Δικαιολογητικά

Τα παρακάτω έγγραφα μπορούν να αναρτηθούν ψηφιακά ή να προσκομιστούν στο σχολείο εντός της προθεσμίας:

1. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) – (Συμπληρώνεται από ιατρό).
2. Βιβλιάριο Υγείας (αποδεικτικό των απαραίτητων εμβολίων).
3. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου (διαβιβάζεται ηλεκτρονικά από το Νηπιαγωγείο τον Ιούνιο, αλλά βεβαιωθείτε για την ορθότητα των στοιχείων σας στο Νηπιαγωγείο τώρα).
4. Τυχόν γνωματεύσεις από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο.

4. Ολοήμερο Πρόγραμμα & Πρωινή Ζώνη

Κατά την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης, μπορείτε να δηλώσετε τη συμμετοχή του παιδιού σας:

• Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (χωρίς προϋποθέσεις).
• Στο Αναβαθμισμένο Ολοήμερο Πρόγραμμα (λήξη στις 15:50 ή 17:30).
• Στο τμήμα Πρωινής Ζώνης (07:00 – 08:00), με την προϋπόθεση ότι το παιδί είναι εγγεγραμμένο στο ολοήμερο.

5. Επικοινωνία με το Σχολείο

Σε περίπτωση που αδυνατείτε να κάνετε χρήση της πλατφόρμας, η αίτηση μπορεί να γίνει διά ζώσης στο σχολείο κατόπιν συνεννόησης.

• Ώρες Επικοινωνίας: [Συμπληρώστε τις ώρες σας, π.χ. 13:15 – 14:00]
• Τηλέφωνο: [Συμπληρώστε το τηλέφωνο του σχολείου]
• Email: [Συμπληρώστε το email του σχολείου]

 

Σημείωση: Παρακαλούμε για την τήρηση των προθεσμιών. Αιτήσεις μετά τις 23 Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και απαιτούν έγκριση από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Αρίδα Σοφία

 

Μια ξεχωριστή ημέρα ξημέρωσε πρόσφατα για τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας! Με αφορμή τα εγκαίνια της νέας παιδικής χαράς στην Πλατεία Θρακών από τον Δήμο Λαρισαίων, οι μικροί μας φίλοι άφησαν για λίγο τις σχολικές αίθουσες και βρέθηκαν σε έναν χώρο γεμάτο χρώμα και παιχνίδι.

    Δεν ήμασταν όμως μόνοι! Στη γιορτή αυτή συναντηθήκαμε με τους συμμαθητές μας από το 2ο και 3ο Δημοτικό Σχολείο Γιάννουλης, καθώς και με τα παιδιά από το Ειδικό Σχολείο Γιάννουλης. Όλοι μαζί, γίναμε μια μεγάλη παρέα, αποδεικνύοντας ότι το παιχνίδι δεν έχει σύνορα και είναι για όλους!

   Ο χώρος γέμισε αμέσως με φωνές και γέλια. Τα νέα παιχνίδια ενθουσίασαν τους πάντες, ενώ οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις δυνατότητές τους στις νέες κατασκευές και να εξερευνήσουν κάθε γωνιά της πλατείας.

    Πριν την αποχώρηση, δόθηκε μια πολύ σημαντική υπόσχεση: Να προσέχουμε και να διατηρούμε την παιδική μας χαρά καθαρή και ασφαλή, ώστε να παραμείνει όμορφη για πολύ καιρό.

   Κρατώντας από ένα πολύχρωμο μπαλόνι στο χέρι, επιστρέψαμε στο σχολείο μας γεμάτοι ενέργεια. Η συζήτηση στις τάξεις δεν σταμάτησε λεπτό, με τους περισσότερους να σχεδιάζουν ήδη την επόμενη επίσκεψή τους στην Πλατεία Θρακών, αυτή τη φορά μαζί με τους γονείς τους στον ελεύθερο χρόνο τους.

“Η νέα παιδική χαρά δεν είναι απλώς ένας χώρος με παιχνίδια, είναι το νέο σημείο συνάντησης της γειτονιάς μας!”

Την παραμονή της γιορτής του Αγίου Νικολάου τα παιδιά στην Γερμανία τηρώντας την παράδοση του Nikolaustag τοποθετούν τις μπότες τους έξω από την εξώπορτα κ περιμένουν τον Άγιο να τους φέρει δώρα και γλυκίσματα όπως το προστάζει η παράδοση. Για να κάνουν την αναμονή για αυτήν την μέρα πιο όμορφη , λένε διαφορά τραγούδια αφιερωμένα στον Άγιο Νικόλαο. Ένα από αυτά το ” Lasst uns froh und munter sein” έμαθαν οι μαθητές της ΣΤ στο μάθημα των Γερμανικών και πλημμύρισαν με τις φωνούλες τους και την καλή τους την διάθεση όλες τις τάξεις.
Και του χρόνου με υγεία!

 

 

Την Τετάρτη 10 Δεκεμβρίου 2025 οι μαθητές/ριες της Ε και ΣΤ τάξης συμμετείχαν στο ημερήσιο πρόγραμμα Π.Ε. “Υδάτινη Ενέργεια – Νεροτριβές, Λίμνες “  που χρησιμοποιεί ως πεδίο εργασίας και παρατήρησης τον οικισμό του Κεφαλόβρυσου του Δήμου Ελασσόνας και υλοποιήθηκε στο πεδίο από τον υπεύθυνο του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ελασσόνας Κισσάβου Μαυροβουνίου κ. Γκανάτσιο Αντρέα με περιήγηση και γνωριμία με τη λίμνη και τις νεροτριβές-δριστέλλες του χωριού.

Στην αρχή της επίσκεψης  θαυμάσαμε  τη λίμνη του Κεφαλόβρυσου με  τα παγωμένα νερά της, την υπέροχη φύση της, τα χλωρίδα και πλούσια πανίδα από διάφορα είδη πουλιών και ψαριών. Περπατήσαμε στο μονοπάτι, θαυμάσαμε τους ερωδιούς και τους κορμοράνους, μελετήσαμε την παραλίμνια χλωρίδα και είδαμε το μέρος όπου νερά της λίμνης σχηματίζουν έναν γραφικό τεχνητό καταρράκτη πέφτοντας από ένα σχετικά ψηλό σημείο.

Οι μαθητές/ριες γνώρισαν την υποδομή, μορφή και οργάνωση των νεροτριβών και των νερόμυλων του χωριού, που στην ιστορική εξέλιξη του οικισμού αποτελούσαν το μέσο διαχείρισης του πολύτιμου αγαθού, του νερού και επομένως συνειδητοποίησαν τη σημασία της παρουσίας και λειτουργίας των νεροτριβών και των νερόμυλων στη ζωή των ανθρώπων ,στο παρελθόν αλλά και σήμερα. Ευαισθητοποιήθηκαν  για την οικολογική αξία του νερού σε σχέση με τη διατήρηση της ζωής. Έμαθαν πως η λίμνη και οι νεροτριβές-δριστέλλες του χωριού είναι σημαντικό στοιχείο της φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς του οικισμού, αλλά και της αισθητικής του χωριού.

Στην επιστροφή από το Κεφαλόβρυσο επισκεφτήκαμε την πόλη της Ελασσόνας και περπατήσαμε κατά μήκος του ποταμού Ελασσονίτη όπου θαυμάσαμε το πέτρινο μονότοξο γεφύρι του 17ου αιώνα πάνω στον ποταμό , στη βόρεια είσοδο της πόλης και το Οθωμανικό Τζαμί , στρατιωτικό οθωμανικό τέμενος (1897), χτισμένο σε ωραία τοποθεσία δίπλα στον  ποταμό.

Στο τέλος περιηγηθήκαμε στο κέντρο της Ελασσόνας και διασκεδάσαμε στην παιδική χαρά.

 

 

 

 

Μια σπουδαία πράξη αγάπης και αλληλεγγύης ολοκληρώθηκε στο σχολείο μας, αποδεικνύοντας πως όταν συνεργαζόμαστε, μπορούμε να πετύχουμε μικρά θαύματα. Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Γιάννουλης, σε στενή συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, συγκέντρωσε είδη πρώτης ανάγκης, ρούχα και παιχνίδια για τα παιδιά που φιλοξενούνται στο Ορφανοτροφείο Βόλου.

  Η φετινή δράση είχε έναν επιπλέον πολύτιμο συνεργάτη. Το μεσιτικό γραφείο My Realty στάθηκε δίπλα μας, στηρίζοντας έμπρακτα την πρωτοβουλία και βοηθώντας στη διαδικασία, ενισχύοντας έτσι τη γέφυρα προσφοράς μεταξύ Γιάννουλης και Βόλου.

  Η ανταπόκριση των μαθητών μας ήταν το πιο ελπιδοφόρο μήνυμα. Με ενθουσιασμό, τα παιδιά έφεραν στο σχολείο παιχνίδια και ρούχα, μαθαίνοντας στην πράξη την αξία της προσφοράς και της κοινωνικής ευθύνης. Κάθε αντικείμενο που συγκεντρώθηκε μεταφέρει μαζί του μια ευχή και μια ζεστή αγκαλιά για τους φίλους μας στο Ορφανοτροφείο.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά:

• Τους γονείς και κηδεμόνες που ανταποκρίθηκαν άμεσα και με γενναιοδωρία.

• Το μεσιτικό γραφείο My Realty για την ευγενική υποστήριξη και τη συμβολή του στην επιτυχία της δράσης.

• Τους εκπαιδευτικούς μας που ενθάρρυναν τους μαθητές να συμμετάσχουν ενεργά.

“Δεν είναι το πόσα δίνουμε, αλλά πόση αγάπη βάζουμε σε αυτό που δίνουμε.” – Η δράση αυτή ήταν η απόδειξη πως η σχολική μας κοινότητα παραμένει μια μεγάλη οικογένεια που νοιάζεται.

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Γιάννουλης, σε μια όμορφη συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, ολοκλήρωσε τη δράση συγκέντρωσης ειδών πρώτης ανάγκης για τους συνανθρώπους μας της τρίτης ηλικίας.

Ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα για αλληλεγγύη, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί γέμισαν το σχολείο μας με πακέτα αγάπης. Η ανταπόκριση ήταν συγκινητική, αποδεικνύοντας ότι το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος μάθησης, αλλά και ένας ζωντανός πυρήνας κοινωνικής προσφοράς και ενσυναίσθησης.

Τα είδη που συγκεντρώθηκαν παραδόθηκαν στην Ενορία του Αγίου Γεωργίου Γιάννουλης, προκειμένου να διατεθούν στο Γηροκομείο. Η επιλογή της ενορίας ως συνδετικού κρίκου διασφαλίζει ότι η βοήθεια θα φτάσει άμεσα σε εκείνους που την έχουν περισσότερο ανάγκη, ενισχύοντας τους δεσμούς της τοπικής μας κοινότητας.

“Η εκπαίδευση της καρδιάς είναι εξίσου σημαντική με την εκπαίδευση του μυαλού. Μέσα από τέτοιες δράσεις, διδάσκουμε στα παιδιά μας την αξία του εθελοντισμού και τον σεβασμό προς τους μεγαλύτερους.”

Ευχαριστήριο

Θέλουμε να εκφράσουμε ένα θερμό “ευχαριστώ”:

• Στους γονείς και κηδεμόνες για την πολύτιμη συνεισφορά και την οργάνωση.

• Στους μαθητές μας, που με το χαμόγελό τους μετέφεραν το μήνυμα της ελπίδας.

• Στην Ενορία του Αγίου Γεωργίου για τη διαρκή συνεργασία και το κοινωνικό της έργο.

Συνεχίζουμε με την ίδια διάθεση, πιστεύοντας πως όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο μας λίγο πιο φωτεινό!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων ΣΤ΄1 και ΣΤ΄22 τα τελευταία χρόνια διατηρούν την παράδοση και τραγούδησαν τα κάλαντα των Χριστουγέννων στην τοπική κοινωνία της Γιάννουλης με συνοδούς τις εκπαιδευτικούς κ. Μινήσιου Δώρα, κ. Σούμμα Μαρία, κ. Πηνελόπη Πανταζή και την κ. Φωτιάδου Δόμνα. Μετέφεραν το πνεύμα των ημερών στους συμπολίτες μας με τη φρεσκάδα και τη νιότη τους.

Την Κυριακή 2 Νοεμβρίου 2025, στο χώρο του 1^ου Δημοτικού Σχολείου Γιάννουλης φιλοξενήθηκε εθελοντική αιμοδοσία, η οποία διοργανώθηκε από τον Σύλλογο Αιμοδοτών Γιάννουλης, με τη συμμετοχή και την πολύτιμη προσφορά εθελοντών αιμοδοτών από την τοπική κοινωνία.

Η δράση αυτή ανέδειξε τη σημασία της αλληλεγγύης, της κοινωνικής ευθύνης του καθενός και της ανιδιοτελούς προσφοράς προς τον συνάνθρωπο, ενισχύοντας ταυτόχρονα τον δεσμό του σχολείου με την ευρύτερη κοινότητα.

Οι μαθητές, μέσα στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη,  ενημερώθηκαν για τη σημασία της αιμοδοσίας και είδαν στην πράξη την αξία της προσφοράς, παραδειγματιζόμενοι από τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν εθελοντικά στη δράση.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Αιμοδοτών Γιαννούλης Λάρισας, καθώς και όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχή πραγματοποίηση της δράσης.