1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑΝΝΟΥΛΗΣ

Πόσα μυστικά κρύβει ο τόπος που ζούμε και περπατάμε καθημερινά; Ποια ιστορία μας διηγούνται τα μνημεία γύρω μας και ποια ομορφιά κρύβει το φυσικό μας περιβάλλον;

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2 του σχολείου μας αποφάσισαν να δώσουν τις απαντήσεις! Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη και συγκεκριμένα στις Δράσεις Τοπικής Ιστορίας και Γεωγραφίας, υλοποίησαν μια εξαιρετική πρωτοβουλία με τίτλο: «Μικροί ξεναγοί – μεγάλες ιστορίες: ένας οδηγός για τη Γιάννουλη και τη Λάρισα».

Ο στόχος της δράσης

Με διάθεση για εξερεύνηση και πολλή δημιουργικότητα, τα παιδιά φόρεσαν το «καπέλο» του ερευνητή και του ξεναγού. Στόχος τους ήταν να γνωρίσουν σε βάθος, αλλά και να αναδείξουν στο ευρύ κοινό, τον πλούσιο πολιτιστικό και φυσικό θησαυρό της περιοχής μας.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές/τριες:

• Ανακάλυψαν ξανά τη Γιάννουλη και τη Λάρισα, ερευνώντας την ιστορία τους, τα μνημεία και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους.

• Συνέλεξαν και οργάνωσαν πληροφορίες, μαθαίνοντας πώς να αξιολογούν ιστορικές και γεωγραφικές πηγές.

• Έγιναν δημιουργοί, αποτυπώνοντας τα ευρήματά τους σε έναν πρωτότυπο, σύγχρονο τουριστικό οδηγό φτιαγμένο από παιδιά για όλους μας!

Οι «Μικροί Ξεναγοί» μας χαρτογράφησαν τα πιο σημαντικά σημεία ενδιαφέροντος. Από τα ιστορικά τοπόσημα και τα μνημεία της Λάρισας μέχρι τις γωνιές  της Γιάννουλης, ο οδηγός αυτός προσφέρει μια φρέσκια και γεμάτη ζωντάνια ματιά στον τόπο μας. Τα παιδιά συνδέθηκαν με τις ρίζες τους, εκτίμησαν την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους και συνειδητοποίησαν τη σημασία του να προστατεύουμε και να προβάλλουμε την ομορφιά του περιβάλλοντός μας.

«Για να αγαπήσεις έναν τόπο και να τον φροντίσεις, πρέπει πρώτα να μάθεις την ιστορία του. Κι εμείς, μέσα από αυτό το ταξίδι, αγαπήσαμε τη Γιάννουλη και τη Λάρισα ακόμα περισσότερο!»

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες της Έκτης τάξης για την υπέροχη δουλειά τους, την έρευνα και το μεράκι τους!

Μπορείτε να ξεφυλλίσετε τον οδηγό μας στον παρακάτω σύνδεσμο:

flipbook  https://read.bookcreator.com/traO4siMsmgm8sVcGYLHqlfDOa62/HXAZncxGRfua_BDM5gHTZQ

Η ομάδα των εκπαιδευτικών του σχολείου μας που είναι υπεύθυνοι για τη διερεύνηση του δείκτη: Σχολικός χώρος, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι (τομέας 1: Μέσα και πόροι), στα πλαίσια της ετήσιας αξιολόγησης των σχολικών μονάδων, επιμελήθηκαν τον αύλειο χώρο του σχολείου (έβαψαν τα τέρματα ποδοσφαίρου, το κιόσκι, τα παγκάκια και το τραπεζάκι που φτιάχτηκαν από τους κορμούς των δέντρων της αυλής που κόπηκαν από το Δήμο, ανανέωσαν τα χρώματα στα τσιμεντένια πεζούλια, στις κερκίδες και στα παιχνίδια δαπέδου) με τη βοήθεια και συνεργασία των μαθητών του σχολείου μας. Με αυτή τη δράση ο αύλειος χώρος μεταμορφώθηκε σε ένα χώρο χρωμάτων.

Οι τάξεις του Β1 και Β2 του σχολείου μας μετατράπηκαν πρόσφατα σε μια καταπράσινη, γεμάτη μυστικά λίμνη! Στο πλαίσιο των δράσεων Φιλαναγνωσίας και με αφορμή την ενότητα του Ανθολογίου «Ειρήνη και Φιλία», οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες ταξίδεψαν μέσα από τις σελίδες του τρυφερού εικονογραφημένου κειμένου της Άμυ Μακ Ντόναλντ, «Ο μικρός κάστορας και η ηχώ».

Με οδηγό τη φαντασία, το παιχνίδι και τη συνεργασία, τα παιδιά βίωσαν την ιστορία με όλες τους τις αισθήσεις μέσα από ένα πολυαισθητηριακό εργαστήριο γεμάτο δημιουργικές δραστηριότητες:

🚣‍♂️ Α. Αφήγηση με Κίνηση – Το Παιχνίδι της Ηχούς

Καθισμένοι σε έναν μεγάλο κύκλο, γίναμε όλοι μέρος της ιστορίας. Κάθε φορά που ο μικρός κάστορας φώναζε, τα παιδιά έβαζαν τα χεράκια τους σαν χωνί και επαναλάμβαναν σιγανά τα λόγια του, ενώ «κωπηλατούσαν» με ρυθμό μεταφέροντας τη βάρκα του κάστορα στα νερά της λίμνης. Φυσικά, γίναμε και οι ίδιοι η… ηχώ του βιβλίου, επαναλαμβάνοντας με μυστηριώδη τρόπο την τελευταία λέξη κάθε πρότασης: «Είμαι μόνος… (μόνος… μόνος…)».

📊 Β. Το Συναισθηματόμετρο του Κάστορα

Μέσα από μια οπτική γραμμή που ξεκινούσε από τη βαθιά λύπη και έφτανε ως την απόλυτη χαρά, οι μαθητές χαρτογράφησαν τα συναισθήματα του ήρωα. Τοποθέτησαν τα γεγονότα της ιστορίας στο σωστό σημείο (το κλάμα στην αρχή, η ανακούφιση στη διαδρομή, η ευτυχία στο τέλος), αναπτύσσοντας έτσι την ενσυναίσθησή τους.

🎭 Γ. Θεατρικό Παιχνίδι – «Ποιος είναι η Ηχώ μου;»

Η τάξη γέμισε με μικρούς Κάστορες, Πάπιες, Βίδρες και Χελώνες! Τα παιδιά χωρίστηκαν σε τετράδες και αναπαρέστησαν τη συγκινητική σκηνή όπου όλοι οι ήρωες συναντιούνται στη βάρκα. Στη συνέχεια, παίξαμε ένα παιχνίδι εμπιστοσύνης: ένα παιδί με κλειστά μάτια προσπαθούσε να μαντέψει ποιος συμμαθητής του έκανε τον ήχο ενός ζώου. Μόλις τον έβρισκε, ανταλλάσσανε μια θερμή χειραψία, επισφραγίζοντας μια νέα «φιλία».

✂️ Δ. Κατασκευές – Δημιουργικά Φύλλα Εργασίας

Η δημιουργικότητα χτύπησε κόκκινο! Τα παιδιά έφτιαξαν «Το Καπέλο του Κάστορα» χρησιμοποιώντας λωρίδες από καφέ χαρτόνι. Στο μπροστινό μέρος κόλλησαν το ζωάκι που αγάπησαν περισσότερο, γράφοντας πάνω του με μεγάλα, περήφανα γράμματα το όνομα του δικού τους καλού φίλου.

Η δράση ολοκληρώθηκε στην τάξη με ειδικά σχεδιασμένα φύλλα εργασίας. Οι μαθητές μας εξάσκησαν την ορθογραφία τους, έκαναν κλίση ρημάτων, βρήκαν αντίθετες λέξεις, ξεχώρισαν τα ουσιαστικά, τα επίθετα και τα ρήματα, και βοήθησαν τον μικρό κάστορα να λύσει έναν διασκεδαστικό λαβύρινθο για να περάσει στην απέναντι όχθη της λίμνης.

🎶 Ε. Ένα Μουσικό Κλείσιμο

Ομορφότερος επίλογος δεν θα μπορούσε να υπάρξει από τις ενωμένες φωνές των παιδιών που τραγούδησαν μαζί:

«Στον κόσμο τον μεγάλο, έχω έναν φίλο άλλο. Κι ας είμαστε διαφορετικοί, μοιάζουμε στην ψυχή. Είτε είσαι Κάτι Άλλο, είτε είσαι Κάτι Τι, η φιλία μας είναι το πιο όμορφο στη γη! Μαζί γελάμε, τραγουδάμε, χτίζουμε όνειρα, η αγάπη μας ενώνει, πάντα και για πάντα!»

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές των Β1 και Β2 κατάλαβαν πως η φιλία δεν είναι κάτι μακρινό, αλλά μια «ηχώ» αγάπης και αποδοχής που επιστρέφει πάντα σε εμάς όταν την προσφέρουμε απλόχερα!

Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς και τις μικρές μας δημιουργούς και στις δασκάλες τους!

Με μεγάλη επιτυχία και περίσσιο κέφι πραγματοποιήθηκε για δεύτερη συνεχή χρονιά η πανέμορφη γιορτή παραδοσιακών χορών «Το πανηγύρι της πόλης μου»! Στη μεγάλη αυτή γιορτή του πολιτισμού και της εκπαίδευσης, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Γιάννουλης έδωσε δυναμικό «παρών» με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης.

Το σχολείο μας ενώθηκε με περίπου 500 μαθητές από 29 σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού μας. Όλοι μαζί, σαν μια μεγάλη αγκαλιά, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς από κάθε γωνιά της Ελλάδας, υπό τους ήχους της εξαιρετικής ζωντανής ορχήστρας του Γιώργου Αραμπατζή.

Χαρά, συνεργασία και ένα εξαιρετικό αποτέλεσμα

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανταποκρίθηκαν με μεγάλη χαρά και ιδιαίτερη ικανοποίηση για το αποτέλεσμα! Η άψογη συνεργασία όλων των εμπλεκόμενων φορέων, σχολείων και εκπαιδευτικών ήταν το κλειδί της επιτυχίας, χαρίζοντας σε όλους τους παρευρισκόμενους ένα μοναδικό και συγκινητικό θέαμα.

Μέσα από τον χορό, τα παιδιά μας ήρθαν σε επαφή με τις ρίζες μας, έμαθαν να συνεργάζονται έξω από τα όρια της σχολικής αίθουσας και βίωσαν τη χαρά της δημιουργίας.

Ένα μεγάλο «Ευχαριστώ» στους Γυμναστές μας

Πίσω όμως από κάθε επιτυχημένη παρουσίαση κρύβεται πολλή δουλειά, υπομονή και μεράκι. Θέλουμε να εκφράσουμε τις πιο θερμές μας ευχαριστίες σε όλους και όλες τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής που προετοίμασαν και συνόδευσαν τους μαθητές τους.

Ιδιαίτερα, ως Διεύθυνση του σχολείου, θέλουμε να συγχαρούμε και να ευχαριστήσουμε δημόσια τους δικούς μας γυμναστές:

• τον κ. Ανδρέα Θεοχαρίδη

• και τον κ. Δημήτριο Γεωργούλα

Η αφοσίωσή τους, η καθοδήγηση και η συστηματική προετοιμασία των παιδιών μας ήταν καθοριστικές για να εμφανιστεί το σχολείο μας τόσο οργανωμένο και να κλέψει τις εντυπώσεις.

Μπράβο σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας! Μας κάνατε για ακόμα μια φορά υπερήφανους!

  Μια εξαιρετικά σημαντική και επίκαιρη ενημερωτική δράση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, με επίκεντρο τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ’ Τάξης. Είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε τον κ. Απόστολο Καψάλη, Ανθυπαστυνόμου της
Υποδιευθύνσεως Δίωξης και Εξιχνίασης εγκληματων Λάρισας,  ο οποίος μίλησε στα παιδιά για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Μετά το πέρας της συνάντησης, η αίσθηση όλων μας συμπυκνώνεται σε μια φράση: Ο στόχος μας επετεύχθη!

Η προώθηση της ψηφιακής ασφάλειας και του ψηφιακού αλφαβητισμού αποτελεί προτεραιότητα για το σχολείο μας. Με τη βοήθεια του κ. Καψάλη, μπορούμε να πούμε με βεβαιότητα ότι «μπήκαν πολλά ακόμα λιθαράκια» στη θωράκιση των παιδιών μας.

Οι βασικοί άξονες της συζήτησης

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, πραγματοποιήθηκε μια ουσιαστική και ζωντανή συζήτηση, η οποία επικεντρώθηκε σε τρεις κρίσιμους άξονες:

1. Βασικές Αρχές Κυβερνοασφάλειας: Πώς προστατεύουμε τα προσωπικά μας δεδομένα και με ποιους τρόπους αναγνωρίζουμε τις καθημερινές διαδικτυακές απειλές.

2. Ευαισθητοποίηση στα Social Media: Ποια είναι η αλήθεια «πίσω από την οθόνη» και πώς διαχειριζόμαστε σωστά το ψηφιακό μας αποτύπωμα, το οποίο μας ακολουθεί και στο μέλλον.

3. Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο: Πώς περνάμε από τον ρόλο του παθητικού χρήστη σε αυτόν του συνειδητοποιημένου, υπεύθυνου και προστατευμένου ψηφιακού πολίτη.

Ο ενθουσιασμός, το ενδιαφέρον και οι εξαιρετικά εύστοχες ερωτήσεις των παιδιών επιβεβαιώνουν ένα πράγμα: η πρόληψη μέσω της εκπαίδευσης είναι η πιο ισχυρή μας άμυνα ενάντια στις κυβερνοαπειλές.

Ένα θερμό ευχαριστώ

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον κ. Απόστολο Καψάλη για την άμεση ανταπόκριση, την εξαιρετική του προσέγγιση και την ικανότητά του να μεταδώσει τόσο σοβαρά μηνύματα με τρόπο κατανοητό και ελκυστικό για τους προεφήβους μας.

Η συνεργασία του σχολείου με την κοινότητα και τους ειδικούς είναι το κλειδί για να μεγαλώσουμε παιδιά με κριτική σκέψη, τόσο στον φυσικό όσο και στον ψηφιακό κόσμο.

Μια ιδιαίτερη και γεμάτη μελωδίες εμπειρία είχαν την ευκαιρία να βιώσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Γιάννουλης, καθώς υποδεχτήκαμε με μεγάλο ενθουσιασμό τη Φιλαρμονική Ορχήστρα του Δήμου Λαρισαίων.

Σκοπός της επίσκεψης ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά από κοντά τον μαγικό κόσμο των μουσικών οργάνων και να έρθουν σε επαφή με τη ζωντανή ορχηστρική μουσική.

Γνωρίζοντας τα όργανα της Φιλαρμονικής

Οι έμπειροι μουσικοί της Φιλαρμονικής, με απόλυτα παιδαγωγικό και διασκεδαστικό τρόπο, παρουσίασαν στα παιδιά τις τρεις βασικές οικογένειες οργάνων που απαρτίζουν μια τέτοια ορχήστρα:

• Τα Ξύλινα Πνευστά (φλάουτο, κλαρινέτο, σαξόφωνο κ.ά.)

• Τα Χάλκινα Πνευστά (τρομπέτα, τρομπόνι, τούμπα κ.ά.)

• Τα Κρουστά (τύμπανα, πιατίνια κ.ά.)

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να δουν πώς μοιάζει το κάθε όργανο, αλλά και να ακούσουν τον ιδιαίτερο ήχο του ξεχωριστά, κατανοώντας πώς όλοι αυτοί οι διαφορετικοί ήχοι ενώνονται για να δημιουργήσουν ένα ομοιόμορφο, μελωδικό αποτέλεσμα.

Το γυμναστήριο του σχολείου μας πλημμύρισε από γνωστές και αγαπημένες μελωδίες, με τους μαθητές μας να συμμετέχουν ενεργά, συνοδεύοντας τον ρυθμό με παλαμάκια και τραγούδι!

Ένα μεγάλο «Ευχαριστώ»

Τέτοιες βιωματικές δράσεις ανοίγουν τους ορίζοντες των παιδιών, καλλιεργούν την αισθητική τους και ίσως αποτελέσουν το έναυσμα για να ασχοληθούν κάποια από αυτά πιο σοβαρά με τη μουσική στο μέλλον.

Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στη μαέστρο και σε όλα τα μέλη της Φιλαρμονικής του Δήμου Λαρισαίων για την εξαιρετική παρουσίαση και για την όμορφη μουσική ενέργεια που χάρισαν στο σχολείο μας.

Συγχαρητήρια και στους μαθητές μας για την υποδειγματική συμπεριφορά και την ενεργό συμμετοχή τους!

Για μία ακόμη χρονιά, το Γυμναστήριο του σχολείου μας γέμισε με τον ενθουσιασμό του μπάσκετ, τους ήχους της μπάλας και… πολλά τρίποντα! Οι μαθητές και οι μαθήτριες τ 1ου Δημοτικού Σχολείου Γιάννουλης είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν και φέτος στο πρωτοποριακό αθλητικό πρόγραμμα “Hoops4schools”.

Το “Hoops4schools” αποτελεί μια σπουδαία πρωτοβουλία που εφαρμόζεται τα δύο τελευταία χρόνια από την ΕΟΚ (Ελληνική Ομοσπονδία Καλαθοσφαίρισης) σε συνεργασία με τη FIBA (Παγκόσμια Ομοσπονδία Καλαθοσφαίρισης) στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με στόχο να φέρει τα παιδιά πιο κοντά στις αξίες του αθλητισμού και του μπάσκετ.

Ένας Ομοσπονδιακός Προπονητής στο σχολείο μας!

Η φετινή διοργάνωση είχε ξεχωριστή λάμψη, καθώς την υλοποίηση του προγράμματος ανέλαβε ο ομοσπονδιακός προπονητής, Νάσος Μίζιος. Με την τεράστια εμπειρία του και την εξαιρετική του προσέγγιση προς τα παιδιά, ο κ. Μίζιος μετέδωσε στους μαθητές μας όχι μόνο τα μυστικά του αθλήματος και τη σωστή τεχνική του σουτ (με έμφαση στα τρίποντα!), αλλά και τις αξίες της ομαδικότητας, της συνεργασίας και του “ευ αγωνίζεσθαι”.

Οι μαθητές της έκτης τάξης ανταποκρίθηκαν με τεράστιο ενθουσιασμό, δοκίμασαν τις δυνάμεις τους στο παρκέ (και την αυλή) του σχολείου και απόλαυσαν κάθε λεπτό της διαδικασίας.

Ένα μεγάλο “Ευχαριστώ”

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Γιάννουλης εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες στον ομοσπονδιακό προπονητή Νάσο Μίζιο για την επιτυχή υλοποίηση του προγράμματος και την έμπνευση που χάρισε στους/ις μαθητές/ριες μας.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά  για τη δυναμική και υποδειγματική τους συμμετοχή! Και ποιος ξέρει… ίσως ανάμεσά τους να κρύβονται οι αυριανοί πρωταθλητές!

Και του χρόνου με ακόμη περισσότερα καλάθια!

Την Τρίτη 5 Μαΐου, η πλατεία Μικρασιατών στη Γιάννουλη γέμισε με παιδικά χαμόγελα, κέφι και… πολλή δουλειά! Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Β1 και Β2 του σχολείου μας, άφησαν για λίγο τις σχολικές αίθουσες και βγήκαν έξω, αναλαμβάνοντας έναν πολύ σημαντικό ρόλο: αυτόν του Ενεργού Πολίτη.

Στο πλαίσιο των προγραμματισμένων δράσεων μας για την καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης, τα παιδιά «υιοθέτησαν» την πλατεία που βρίσκεται ακριβώς απέναντι από το σχολείο μας. Εφοδιασμένα με γάντια, σακούλες και αστείρευτη ενέργεια, καθάρισαν τον χώρο, αποδεικνύοντας ότι η προστασία του περιβάλλοντος δεν είναι απλώς θεωρία στα βιβλία, αλλά πράξη και ευθύνη όλων μας.

Η δράση αυτή είχε ως στόχο:

• Την ευαισθητοποίηση: Να κατανοήσουν τα παιδιά ότι ο δημόσιος χώρος είναι το κοινό μας «σπίτι».

• Την προσφορά: Να νιώσουν τη χαρά του να προσφέρεις στην τοπική κοινότητα.

• Το παράδειγμα: Να στείλουν ένα ηχηρό μήνυμα στους μεγαλύτερους ότι η καθαριότητα της πόλης μας είναι υπόθεση πολιτισμού.

«Η πλατεία μας, η ευθύνη μας!» ήταν το σύνθημα της ημέρας και το αποτέλεσμα μας δικαίωσε όλους. Η πλατεία Μικρασιατών λάμπει πλέον περισσότερο, όχι μόνο επειδή καθαρίστηκε, αλλά επειδή φροντίστηκε από τα χέρια των παιδιών μας.

Ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ στους μικρούς μας εθελοντές και στις δασκάλες τους για την πρωτοβουλία!

«Γίνε εσύ η αλλαγή που θέλεις να δεις στον κόσμο» – Κι εμείς ξεκινήσαμε από τη γειτονιά μας!

Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με Δράση και Φαντασία

Στις 2 Απριλίου, το σχολείο μας δεν γέμισε απλώς βιβλία, αλλά έγινε το ίδιο μια μεγάλη ιστορία! Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές/ριές μας άφησαν για λίγο τα θρανία και έγιναν συγγραφείς, εξερευνητές και κυνηγοί λέξεων.

✍️ Οι Μικροί Συγγραφείς του Δ1

Οι μαθητές του Δ1 με πολύ μεράκι, έγραψαν και δημιούργησαν δύο δικά τους βιβλιαράκια:

• «Το Μυστήριο της Σοφίτας»: Μια ιστορία γεμάτη αγωνία και ανατροπές.

• «Επίσκεψη από το Διάστημα»: Ένα ταξίδι πέρα από τα όρια της Γης. Τα παιδιά απέδειξαν ότι η φαντασία δεν έχει σύνορα και η χαρά του να κρατάς το δικό σου  έργο είναι μοναδική!

Εδώ μπορείτε να δείτε τα 2 ebook του Δ1.

https://online.fliphtml5.com/fmbic/lpoe/#p=1

https://online.fliphtml5.com/fmbic/rteb/

🔍 Το Κυνήγι των Χαμένων Λέξεων (Ε΄- ΣΤ΄ Τάξεις)

Για τους/τις μεγαλύτερους/ες μαθητές/ριες μας, η μέρα επιφύλασσε μια περιπέτεια! Κάποιος «έκλεψε» τις λέξεις από τα βιβλία και τις σκόρπισε παντού στην αυλή. Πίσω από δέντρα, κάτω από παγκάκια και πάνω στους τοίχους, οι λέξεις περίμεναν να ανακαλυφθούν.

Η διαδικασία:

1. Η Αναζήτηση: Με το σύνθημα της εκκίνησης και λύνοντας έξυπνους γρίφους, οι ομάδες ξεχύθηκαν στην αυλή για να εντοπίσουν τον «θησαυρό» τους.

2. Η Συγγραφή: Μόλις συγκέντρωσαν τις λέξεις τους, οι ομάδες μεταμορφώθηκαν σε μικρούς κύκλους συγγραφέων. Καθισμένοι στις κερκίδες, σε παγκάκια και στο κιόσκι έπρεπε να πλέξουν μια ιστορία χρησιμοποιώντας υποχρεωτικά τις λέξεις που βρήκαν.

3. Η Μεγάλη Αφήγηση: Η δράση κορυφώθηκε στις κερκίδες, όπου όλες οι ομάδες μαζί μοιράστηκαν τις ιστορίες τους.

Το αποτέλεσμα; Ιστορίες γεμάτες χιούμορ, φαντασία και πρωτοτυπία! Η ημέρα έκλεισε με μια φιλική ψηφοφορία για την ανάδειξη των πιο δημιουργικών κειμένων από κάθε ομάδα λέξεων.

Εδώ μπορείτε να δείτε τα  ebook .

ΣΤ1 https://online.fliphtml5.com/fmbic/tshw/

ΣΤ2 https://online.fliphtml5.com/fmbic/crrg/

E1 https://online.fliphtml5.com/ljkfs/nmlv/

E2 https://online.fliphtml5.com/ljkfs/clor/

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά! Μας θύμισαν πως οι λέξεις είναι ζωντανές και πως, όταν τις κυνηγάμε με κέφι, μπορούν να μας οδηγήσουν σε κόσμους μαγικούς.