Αρχείο συντάκτη: ΕΥΘΥΜΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
Το σχολείο μας σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό, Ματίνα Λάμπρου και την ψυχολόγο, Κατερίνα Αρώνη, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο στις 6 Μαρτίου, πραγματοποίησε παρουσίαση με θέμα τον «Σχολικό Εκφοβισμό» στους/στις μαθητές/τριες όλων των τάξεων με στόχο τόσο την ενημέρωση όσο και την ευαισθητοποίησή τους γύρω από το θέμα.
Συγκεκριμένα, διευκρινίστηκε η έννοια του εκφοβισμού, τα είδη και οι ρόλοι που ενδέχεται να υιοθετήσει κάθε άτομο. Επιπρόσθετα, ακολούθησε συζήτηση αναφορικά με τα συναισθήματα που βιώνουν όλοι όσοι συμμετέχουν σε περιστατικό εκφοβισμού.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/ τριες εξέφρασαν τις απόψεις τους αναφορικά με τον περιορισμό των περιστατικών βίας και πρότειναν εναλλακτικούς λειτουργικούς τρόπους επικοινωνίας, προκειμένου να ενισχυθούν οι διαπροσωπικές σχέσεις. Επιπλέον, στο πλαίσιο του διαγωνισμού Ρητορικής ακολούθησε διαλογική συζήτηση με τη Διευθύντρια του σχολείου κα Τουρσουνίδου Φωτεινή και τους/τις μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης, με τους/τις οποίους/ες πραγματοποιήθηκε ανταλλαγή ιδεών και πληροφοριών γύρω από τον ρόλο του σχολικού ψυχολόγου και τα πλεονεκτήματα και τα πιθανά μειονεκτήματα της επικοινωνίας μαζί του.
Στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας…
Ε1΄ τάξη
Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025 οι μαθητές/τριες της Ε1 τάξης επισκέφτηκαν τον χώρο της Βιβλιοθήκης, συνοδευόμενοι/ες από την κυρία Ευθυμίου Δήμητρα.
Από την πρώτη στιγμή, τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τον όμορφο και φιλόξενο χώρο της Βιβλιοθήκης. Μέσα από ένα διασκεδαστικό βιωματικό παιχνίδι, γνώρισαν τους βασικούς κανόνες λειτουργίας της, κατανοώντας τη σημασία της οργάνωσης, της ησυχίας και του σεβασμού προς τα βιβλία.
Στη συνέχεια διατύπωσαν και παρουσίασαν στην ολομέλεια τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το βιβλίο και τη σημασία του στη ζωή τους. Η αγάπη τους για το βιβλίο φάνηκε και μέσα από την προθυμία τους να βοηθήσουν στις εργασίες της Βιβλιοθήκης.
Έφυγαν γεμάτοι/ες χαρά, ενθουσιασμό και με την ανυπομονησία να επιστρέψουν σύντομα για νέες αναγνωστικές περιπέτειες!
«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-26»
Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την26η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του π.δ.79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει (παρ. 1δ του άρθρου 204 τουΝ.4610/2019 (Α΄ 70)).
Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.
Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
1. Πριν από την έναρξη των εγγραφών, η Διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου αναρτά σε εμφανές σημείο της σχολικής μονάδας ή/και στην επίσημη ιστοσελίδα του σχολείου ανακοίνωση με πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, τα όρια της σχολικής περιφέρειας του σχολείου, τα δικαιολογητικά που συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής σύμφωνα με την παρ. 4α του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25), τα δικαιολογητικά που αφορούν στην παρακολούθηση του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος και του Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου (Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/04-08-2022 (Β΄4215) και Φ12/14283/Δ1/07-02-2025 (Β΄695)), καθώς και τα στοιχεία (τηλέφωνο, διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου) και τις ώρες επικοινωνίας με τη Διεύθυνση του σχολείου, οι οποίες σημειώνεται ότι πρέπει να είναι εντός του εργασιακού και σε κάθε περίπτωση εκτός του διδακτικού ωραρίου του/της Διευθυντή/ντριας-Προϊστάμενου/ης του Δημοτικού Σχολείου.
2. Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα συστεγαζόμενα σχολεία πραγματοποιούνται σύμφωνα με την παράγραφο 16 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109). Κατά τις εγγραφές των μαθητών/τριών τα συστεγαζόμενα σχολεία θεωρούνται ως ένα σχολείο.
3. Ο/Η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Δημοτικού Σχολείου ελέγχει καθημερινά μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας την ακρίβεια των στοιχείων των αιτήσεων που υπεβλήθησαν και αποστέλλει ηλεκτρονικό μήνυμα στους/στις ενδιαφερόμενους/ες για την αποδοχή ή μη της αίτησής τους καθώς και τους λόγους για τους οποίους η αίτηση δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή.
4. Σε περιπτώσεις που ο αριθμός αιτήσεων μαθητών/τριών για εγγραφή υπερβαίνει τους 25 μαθητές/τριες ανά τμήμα σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στην παρ. 3 του άρθρου 50 του ν. 4692/2020 (Α’ 111), εφαρμόζονται όσα προβλέπονται στην παρ. 4δ του άρθρου 7 του π.δ.79/2017, όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25).
5. Με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης, κατόπιν αιτιολογημένης εισήγησης του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης επί σχετικού αιτήματος του/της Διευθυντή/ντριας σχολικής μονάδας ιδρύεται επιπλέον τμήμα, εφόσον υπάρχει στο σχολείο διαθέσιμη αίθουσα. Αν δεν υπάρχει διαθέσιμη αίθουσα, ο/η Διευθυντής/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανέμει τους μαθητές/τριες από τον πίνακα στα όμορα Δημοτικά Σχολεία, λαμβάνοντας υπόψη την απόσταση των σχολικών μονάδων από τη διεύθυνση κατοικίας των μαθητών/τριών που έχει δηλωθεί. Οι μαθητές/τριες που είναι αδέλφια ή έχουν αδέλφια που φοιτούν στο ίδιο ή σε συστεγαζόμενο νηπιαγωγείο ή δημοτικό σχολείο εξαιρούνται της ανωτέρω διαδικασίας. Ο/Η Διευθυντής/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ενημερώνει τους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια για τα Δημοτικά Σχολεία εγγραφής σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25). Η ανωτέρω διαδικασία ολοκληρώνεται μέχρι τη 10η Απριλίου εκάστου έτους.
6. Επισημαίνεται ότι για τη διενέργεια των εγγραφών, δεν απαιτείται η συγκρότηση τριμελούς επιτροπής καθώς σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) αρμόδιος για την ολοκλήρωση της ανωτέρω διαδικασίας ορίζεται ο/η Διευθυντής/ντρια της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
7. Στα Δημοτικά Σχολεία με λειτουργικότητα από επταθέσιο και άνω, ο ελάχιστος αριθμός μαθητών/τριών δεν μπορεί να είναι μικρότερος από δεκαπέντε (15) ανά τμήμα, σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 7 του π.δ.79/2017 (Α’ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 3 του άρθρου 50 του Ν. 4692/2020 (Α’ 111),εφαρμοζόμενης για τη συγκρότηση τμημάτων της υπό στοιχεία Φ.7/80483/Δ1/15-7-2024 εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘΑ.
8. Οι προερχόμενοι από ιδιωτικά ή ξένα σχολεία που λειτουργούν στην Ελλάδα εγγράφονται στην αντίστοιχη τάξη του δημόσιου σχολείου με βάση το Αποδεικτικό Μετεγγραφής που εκδίδεται από τον/την Διευθυντή/ντρια ή τον/την Προϊστάμενο/η του σχολείου σύμφωνα με την παρ. 12 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109).
9. Με ευθύνη του/της Διευθυντή/ντριας του σχολείου, οι μαθητές/τριες καταχωρούνται στο Βιβλίο Μητρώου και στο πληροφοριακό σύστημα «my school» αμέσως μετά την ενεργοποίηση του νέου σχολικού έτους 2025-2026 σε αυτό. Επισημαίνεται ότι για την πραγματοποίηση των εγγραφών/μετεγγραφών ισχύουν τα όσα προβλέπονται στην εγκύκλιο Φ1/117162/ΓΔ4/20-9-2021.
B. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Β.1 Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών/τριών Α’ δημοτικού
1. Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών. Μετά την είσοδο τους στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Στην περίπτωση απουσίας αυτών οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια συμπληρώνουν και επιβεβαιώνουν υποχρεωτικά τον αριθμό του κινητού τηλεφώνου τους και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω των οποίων θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους.
Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά, στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:
α) Από την 6 η (12 το μεσημέρι) έως την 26η Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.
γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περίπτωση β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.
2. Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης. Σε περίπτωση που έχει γίνει χωροταξική ανάθεση σύμφωνα με το προηγούμενο εδάφιο, δεν υπάρχει δικαίωμα επιλογής διαφορετικού σχολείου. Εξαιρετικά, αιτήσεις εγγραφής δύναται να υποβάλει ηλεκτρονικά ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, από αυτήν στην οποία έχουν χωροταξικά κατανεμηθεί, εφόσον στη σχολική μονάδα φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.
3. Μετά την πιστοποίηση της παρ. 1 της ενότητας Β1, ο ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια υποβάλλει ηλεκτρονικά την αίτησή του, ορίζοντας ποιο/ποια εκ των τέκνων του θα φοιτήσει/ουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, ενώ επιβεβαιώνει ότι το/τα τελευταίο/α δεν είναι εγγεγραμμένο/α σε άλλη σχολική μονάδα. Η ηλεκτρονική πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού»
διαλειτουργεί με τα πληροφοριακά συστήματα «Μητρώο Πολιτών» και «myschool» και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα/έχοντα την επιμέλεια κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή μερίδα του. Τα στοιχεία αυτά είναι προσυμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει το τέκνο, το οποίο βρίσκεται σε ηλικία εγγραφής στην πρώτη τάξη του δημοτικού και για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Τα στοιχεία αυτά του/της μαθητή/τριας για τον/την οποίο/α αιτούνται την εγγραφή είναι τα εξής: (α) όνομα, (β) πατρώνυμο, (γ) μητρώνυμο και (δ) ημερομηνία γέννησης.
4. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).
5. Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.
6. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα. Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και
1512 του ΑΚ.
7. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».
8. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/η Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με την διεύθυνση κατοικίας του, ο οποίος προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων κάνοντας χρήση των προσωπικών του κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας
Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης (Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ.), σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 24 του ν. 4727/2020.
9. Η πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια την παρακολούθηση της κατάστασης επεξεργασίας της ηλεκτρονικής αίτησής τους, κάνοντας χρήση του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.).
10. Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εφόσον οριστικοποιήσουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής τους μπορούν να εισέρχονται στην πλατφόρμα και να παρακολουθούν την εξέλιξη της αίτησής τους χωρίς όμως να μπορούν να προβούν σε οποιαδήποτε τροποποίησή της, μέχρι την ενημέρωσή τους ως προς το σχολείο εγγραφής.
Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ
α. Προϋποθέσεις εγγραφής μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα
Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων/εχόντων-ουσών την επιμέλειά τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Δημοτικών Σχολείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις σύμφωνα με τη με αρ. πρ. Φ7/118139/ΦΔ/Δ1/9-9-2020 ΥΑ (Β’ 3838). Ενδιάμεση αποχώρηση των μαθητών/τριών μπορεί να γίνεται μετά το τέλος της 2ης ώρας του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος (15:00) εφόσον έχει κατατεθεί σχετική
ενυπόγραφη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων τους (Φ7/118139/ΦΔ/Δ1/9-9-2020 ΥΑ (Β’ 3838)).
Για τη λειτουργία του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος στα μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια δημοτικά σχολεία της χώρας ισχύουν τα όσα προβλέπονται στην 83939/Δ1/19-5-2017 ΥΑ (Β’ 1800).
β. Αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου
Από το σχολικό έτος 2022-2023 έχει τεθεί σε εφαρμογή νέο, αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου. Όλοι οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια μαθητών/τριών Δημοτικών Σχολείων, τα οποία έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα του διευρυμένου ολοήμερου, θα ενημερωθούν από τους/τις Διευθυντές/ντριες-Προϊσταμένους/ες των ανωτέρω σχολικών μονάδων ώστε να δηλώσουν, εφόσον το επιθυμούν, τη συμμετοχή των παιδιών τους σε αυτό.
Η αποχώρηση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου που παρακολουθούν το πρόγραμμα του αναβαθμισμένου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου λαμβάνει χώρα στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης 7 διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης ή στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος. Επιπλέον, δύναται η αποχώρηση να λαμβάνει χώρα και στις 14:55 με το πέρας της 1ης διδακτικής ώρας της 2ης ζώνης σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.12/14283/Δ1/07-02-2025 ΥΑ (Β’ 695).
γ. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών/τριών στο τμήμα Πρωινής Ζώνης (7:00-8:00)
Στο τμήμα αυτό δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες οι οποίοι/ες είναι εγγεγραμμένοι/ες και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του τμήματος Πρωινής Ζώνης μαθητών/τριών είναι επτά (7) μαθητές/τριες για σχολεία με λειτουργικότητα έως 8/θέσια και δέκα (10) μαθητές/τριες για σχολεία με λειτουργικότητα από 9/θέσια και άνω (παρ. 16 της περ. ζ΄ του άρθρου 11 του π.δ. 79/2017 (Α΄109)).
Στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας…
Β΄ τάξη
Κάτι γίνεται στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας! Μπορεί να μην έχει ανοίξει ακόμα επίσημα τις πόρτες της, αλλά η περιέργεια των παιδιών για τον χώρο και η αγάπη τους για τα βιβλία, ώθησαν την ομάδα της βιβλιοθήκης, κυρίες Μπουκουράκη Γεωργία, Νεβράντζα Κων/να και Ευθυμίου Δήμητρα, σε συνεργασία με την υπεύθυνη της βιβλιοθήκης κυρία Ταουσάνη Αριάνθη να αναλάβουν δράση.
Έτσι, τη Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές/τριες της Β΄τάξης πραγματοποίησαν επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη. Γνώρισαν τον χώρο, εξερεύνησαν τα ράφια και έπειτα κάθισαν ήσυχα και διάβασαν σιωπηρά το αγαπημένο τους βιβλίο που είχαν φέρει μαζί τους. Βίωσαν μ΄αυτόν τον τρόπο τη Βιβλιοθήκη ως χώρο ανάγνωσης.
Ήταν μια μοναδική εμπειρία, που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της ανάγνωσης, να εκτιμήσουν την αξία ενός χώρου αφιερωμένου στα βιβλία και – το σημαντικότερο – να νιώσουν τη χαρά που προσφέρει ένα καλό βιβλίο!
Ανυπομονούμε για τις επόμενες δράσεις στη βιβλιοθήκη μας! Μείνετε συντονισμένοι για περισσότερα νέα και εκπλήξεις!
Στο Χιονοδρομικό Κέντρο Πηλίου για πρώτη φορά μαθητές/τριες του 1ου Δημοτικού Σχολείου Φαρσάλων.
Μια καταπληκτική εμπειρία ζήσανε οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Φαρσάλων στο χιονοδρομικό κέντρο του Πηλίου. Η συγκεκριμένη χειμερινή εξόρμηση είχε ως σκοπό τη γνωριμία με τα χειμερινά σπορ και ιδιαίτερα με την εκμάθηση-εξάσκηση σκι. Η συγκεκριμένη δράση έγινε με έμπειρους εκπαιδευτές σκι, τον κατάλληλο εξοπλισμό και την αρωγή του γυμναστή του σχολείου κ. Βοϊκλή Επαμεινώνδα. Οι μαθητές διδάχτηκαν τα πρώτα βήματα του σκι στην πίστα των αρχαρίων κάνοντας καταβάσεις. Η πρωτόγνωρη αυτή εμπειρία γέμισε χαρά και ικανοποίηση τους μαθητές μας.
Το σχολείο μας στηρίζει τέτοιου είδους καινοτόμες δράσεις και βιωματικού χαρακτήρα δραστηριότητες, αγωγής υπαίθρου, που παρέχουν στα παιδιά μοναδικές εμπειρίες. Ευχής έργο είναι η συγκεκριμένη δράση να γίνει θεσμός στο σχολείο μας καθώς τα οφέλη στους μαθητές/τριες μας είναι πολλαπλά. Τους/τις μαθητές/τριες συνόδεψαν η Διευθύντρια του σχολείου κα Τουρσουνίδου Φωτεινή και ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής κ. Βοϊκλής Επαμεινώνδας.
“Η Ρούμπι και το γενναίο λιοντάρι” στο σχολείο μας
Την Τετάρτη 12/2/2025 στο αμφιθέατρο του σχολείου μας, η θεατρική και καλλιτεχνική ομάδα «Πασπαρτού» παρουσίασε το θεατρικό έργο «Η Ρούμπι και το γενναίο λιοντάρι», ένα τρυφερό έργο για παιδιά με έντονη διάδραση.
Την παράσταση παρακολούθησαν οι μαθητές/τριες των Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξεων του σχολείου , συνοδευόμενοι/ες από τους/τις δασκάλους/ες τους.
Η υπόθεση του έργου είναι η εξής: Ο Λέων, ένα ταλαιπωρημένο και φοβισμένο λιοντάρι, δραπετεύει από τον ζωολογικό κήπο λόγω της κακομεταχείρισής του από τον φύλακα. Στην πόλη, προκαλείται πανικός και ξεκινά επιχείρηση για τη σύλληψή του. Το λιοντάρι, τρομοκρατημένο, βρίσκει καταφύγιο σε ένα πάρκο, όπου γνωρίζει ένα μικρό κορίτσι, τη Ρούμπι. Εκείνη, με την αθωότητα και την καλοσύνη της, καταφέρνει να το προσεγγίσει και να το φροντίσει. Μέσα από αυτή τη φιλία, το λιοντάρι βρίσκει την προστασία και την αποδοχή που του έλειπαν.
Ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Εκφοβισμός, Οικογένεια, Σχολείο και παρεμβάσεις»
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Φαρσάλων σε συνεργασία με το 1ο και 2ο Γυμνάσιο Φαρσάλων διοργάνωσε με επιτυχία ενημερωτική εκδήλωση με θέμα «Εκφοβισμός, Οικογένεια, Σχολείο και παρεμβάσεις» η οποία πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 18:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Φαρσάλων. Η ενημερωτική εκδήλωση στόχευε τόσο στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών, των γονέων/κηδεμόνων και της τοπικής κοινωνίας συνολικά στο κρίσιμο αυτό ζήτημα όσο και σε θέματα πρόληψης και παρουσίασης καλών πρακτικών αντιμετώπισης της σχολικής βίας.
Την έναρξη της εκδήλωσης κήρυξε η Διευθύντρια του 1ου Δημοτικού Σχολείου κ. Τουρσουνίδου Φωτεινή, η οποία κατά τον χαιρετισμό της επισήμανε την κρισιμότητα του υπό εξέταση ζητήματος, ενώ μεταξύ άλλων ανέφερε: «Το φαινόμενο της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού λαμβάνει συνεχώς μεγαλύτερες διαστάσεις αγγίζοντας κάθε οικογένεια, κάθε σχολείο, κάθε κοινότητα. Πρόκειται για ένα φαινόμενο που μπορεί να αφήσει βαθιά σημάδια στην ψυχολογία των παιδιών και των εφήβων, επηρεάζοντας την αυτοεκτίμησή τους, τις επιδόσεις τους, αλλά και τις μελλοντικές τους σχέσεις. ευθύνη για την αντιμετώπιση του εκφοβισμού δεν ανήκει σε έναν μόνο φορέα. Είναι ένα ζήτημα που απαιτεί συνεργασία, ευαισθητοποίηση και άμεσες παρεμβάσεις τόσο από την οικογένεια όσο και από το σχολείο. Σκοπός μας σήμερα είναι να ανοίξουμε τον διάλογο, να αναγνωρίσουμε τα σημάδια του εκφοβισμού και να δούμε πώς μπορούμε όλοι μαζί να δράσουμε για να δημιουργήσουμε ένα πιο ασφαλές περιβάλλον για τα παιδιά μας».
Στην ημερίδα πραγματοποιήθηκαν οι εξής εισηγήσεις:
– Μαγγόπουλος Γιώργος, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70, «Πρωτόκολλα Διαχείρισης Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού».
– Δημητρίου Ελένη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φυσικής Αγωγής και Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης ΔΔΕ Λάρισας, «Θετική Γονεϊκότητα και συμβολή στην πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού»
– Κουρκούτας Ηλίας, Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης, «Ψυχοκοινωνικά χαρακτηριστικά εμπλεκόμενων ομάδων, ρόλος γονέων και σχολικού πλαισίου: προτάσεις παρέμβασης».
Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν επίσης ο Δήμαρχος Φαρσάλων κ. Εσκίογλου Ιορδάνης, ο Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Μέριμνας και Αλληλεγγύης κ. Γεροβασίλης Αθανάσιος, ο Αντιδήμαρχος Αθλητισμού – Πολιτισμού κ. Δημακόπουλος Ιωάννης, Διευθυντές/Διευθύντριες και εκπαιδευτικοί των σχολικών μονάδων της πόλης, γονείς, κηδεμόνες και λοιποί ενδιαφερόμενοι.
Η Διευθύντρια κ Τουρσουνίδου Φωτεινή ευχαρίστησε θερμά τη Διευθύντρια του 1ου Γυμνασίου κ. Όλγα Καψιώχα και τη Διευθύντρια του 2ου Γυμνασίου κ. Βασιλική Τσιγάρα για την θετική ανταπόκριση και συνεργασία.





