Την Πέμπτη 1-6-2023 πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική εκδρομή όλων των τάξεων του σχολείου στην Κορώπη. Στην εκδρομή αυτή απολαύσαμε την ομορφιά του φυσικού τοπίου και της ακροθαλασσιάς και κατόπιν φροντίσαμε να αφήσουμε το χώρο καθαρό συμμετέχοντας σε πρόγραμμα της HELMEPA με θέμα “Ας καθαρίσουμε την Ευρώπη, Μάιος – Ιούνιος 2023” με σύνθημα “Γίνε κι εσύ μέρος της λύσης”.
Την Τετάρτη 31-5-2023 πραγματοποιήθηκε βράβευση των μαθητών και μαθητριών του σχολείου κατά τάξεις σύμφωνα με τον αριθμό βιβλίων που δανείστηκαν από τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου και διάβασαν. Την ευθύνη για τη λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης του σχολείου είχε η εκπαιδευτικός της Ε΄ τάξης κ. Ζούρου Καλλιόπη και οι μαθητές της τάξης.
Οι αγώνες τένις ολοκληρώθηκαν στο σχολείο μας και στον τελικό αγώνα πέρασαν οι μαθητές της ΣΤ΄ Κοκκώνης Γιάννης και Σμυρναίος Ιωάννης. Τον τελικό αγώνα, που έγινε την Τετάρτη 31-5-2023, παρακολούθησαν όλα τα παιδιά του σχολείου και νικητής αναδείχθηκε ο Κοκκώνης Γιάννης.
Την Παρασκευή 26 Μαΐου 2023 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η δράση “Μέρες φιλίας” με σκοπό την ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών. Στην αυλή του σχολείου οι μαθητές, έφαγαν, μοιράστηκαν το πρωινό τους, τραγούδησαν, χόρεψαν κι έπαιξαν παραδοσιακά παιχνίδια μαζί με τους γονείς τους. Στο τέλος, όλοι μαζί αφού πήραν τα βραβεία τους φώναξαν τη λέξη φιλία. Μια λέξη που έχει μέσα της τις λέξεις αγάπη, συνεργασία και σεβασμός.
Βιωματικές ομαδοσυνεργατικές δράσεις με τη συμμετοχή μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών του σχολείου υλοποιήθηκαν τη Δευτέρα 15-5-2023, στις οποίες με παιγνιώδη τρόπο αναδύθηκαν οι βασικές αρχές του εσωτερικού κανονισμού λειτουργίας. Συγκεκριμένα πραγματοποιήθηκαν:
1) Βιωματική δράση «Πρωινό στο σχολείο», όπου μαθητές και μαθήτριες των Α΄& Β΄ τάξεων μαζί με τους γονείς τους πήραν μαζί υγιεινό πρωινό στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου. Η δράση πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια υλοποίησης δράσεων με θέμα «Διατροφή και υγεία», (προβολή παρουσίασης, δημιουργία τροφικής πυραμίδας , κολάζ με τίτλο “η Υγιεινούλα” και “η Ανθυγιεινούλα”΄, ερωτηματολόγιο για μαθητές/τριες και γονείς) και έγινε παραλληλισμός της λειτουργίας του ανθρώπινου οργανισμού με το σχολείο ως οργανισμό μάθησης και τη καλή λειτουργία τους.
2) «Ένας αγώνας μπότσια αγάπης»,μια ομαδοσυνεργατική δράση με τη συμμετοχή των μαθητών όλων των τάξεων, γονέων και εκπαιδευτικών και τους μαθητές της ΣΤ΄τάξης σε οργανωτικό ρόλο. Μέσω της δράσης με την καλλιέργεια της συνεργασίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας, της επικοινωνίας, της εμπιστοσύνης, του σεβασμού σε κοινά αποδεκτούς κανόνες αναδείχθηκε η σημασία και η αξία των κανόνων του παιχνιδιού σε παραλληλισμό με τις αρχές που διέπουν τη λειτουργία του σχολείου .
3) Μουσικές δραστηριότητες στις οποίες παιδιά όλων των τάξεων, γονείς κι εκπαιδευτικοί αρχικά επένδυσαν με τη φωνή τους και ρυθμικά και μελωδικά κρουστά όργανα μια ηχοϊστορία με τίτλο «Πώς οι άνθρωποι γνώρισαν τη φωτιά». Κατόπιν έπαιξαν με μουσικά όργανα και τραγούδησαν όλοι μαζί ένα παιδικό παιχνιδοτράγουδο και μετά ακολούθησε μουσικινητικό παιχνίδι για όλους. Στο τέλος τονίστηκε ότι η επιτυχής υλοποίηση των δράσεων προϋπόθετε συνεργασία, σεβασμό μεταξύ των μελών της ομάδας και ανάληψη προσωπικής ευθύνης, βασικών κανόνων και για την εύρυθμη κι αποτελεσματική λειτουργία του σχολείου.
Στη συνέχεια αποτυπώσανε όλοι οι συμμετέχοντες παιδιά, γονείς κι εκπαιδευτικοί τις απόψεις και τα συναισθήματά τους !!!
Κι όταν η θεωρία γίνεται πράξη κι η πράξη βίωμα, τότε μπορούμε να ελπίζουμε ότι οι αρχές που διέπουν τον κανονισμό λειτουργίας του σχολείου μπορούν να γίνουν κατανοητές και κατά συνέπεια να εφαρμόζονται χωρίς να επιβάλλονται.
Την Δευτέρα 8-5-203 υλοποιήθηκε από την Ψυχολόγο του “Χαμόγελου του Παιδιού” εκπαιδευτικό πρόγραμμα πρόληψης με θέμα «Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός» στους μαθητές και μαθήτριες των Γ΄& Δ΄τάξεων καθώς και εκπαιδευτικό πρόγραμμα πρόληψης με θέμα «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» στους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου των Ε΄& ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου παρουσία των εκπαιδευτικών των τάξεων.
Οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου συμμετείχαν ανά τρεις (Α΄, Β΄, Γ΄) & (Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄) σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα πρόληψης και ενημέρωσης στα πλαίσια της Αγωγής Υγείας με θέμα «Υγιεινή Διατροφή » που υλοποιήθηκε από επιστήμονες υγείας του Κ.Υ. Αλμυρού της 5ης Υ.Π.Ε Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας το οποίο πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 4-5-2023.
Το Σάββατο 29 Απριλίου 2023 και ώρα 19:00 πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στο Πολιτιστικό Κέντρο Αλμυρού με θέμα “Η Ασφάλεια των ανηλίκων στο διαδίκτυο”. Η εκδήλωση υλοποιήθηκε από το Κέντρο Πρόληψης Μαγνησίας “Πρόταση Ζωής” σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ και τους Δήμο Αλμυρού, Δικηγορικό Σύλλογο Βόλου, Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησία, Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων σχολείων Αλμυρού και τη Φλόγα Μαγνησίας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας υλοποίησαν τη δράση “Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης” με την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Ζούρου Καλλιόπης την Τρίτη 22 Μαρτίου 2023 στο προαύλιο παρουσία όλων των μαθητών του σχολείου. Με το πείραμα αυτό δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές υπολογίσουν την περιφέρεια της Γης κατά την εαρινή ισημερία επαναλαμβάνοντας το διάσημο πείραμα του αρχαίου Έλληνα μαθηματικού, αστρονόμου και φιλοσόφου Ερατοσθένη. Πρόκειται για ένα πείραμα του 3ου αιώνα π. Χ. που με την εφαρμογή του κατόρθωσε ο Ερατοσθένης ο Κυρηναίος να υπολογίσει την περιφέρεια της Γης με γεωμετρικό τρόπο, ενώ οι υπολογισμοί του έφτασαν αρκετά κοντά στην πραγματική τιμή που έχουμε σήμερα. Βασικός στόχος της δράσης είναι η ανάδειξη του πειράματος, ως αναπόσπαστου συστατικού της εκπαιδευτικής διαδικασίας, μέσα από την συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών σε βιωματικές και συνεργατικές ανακαλυπτικές δραστηριότητες.
Την Τρίτη 21 Μαρτίου φιλοξενήθηκε το Φορητό Πλανητάριο (Planetarium on the Go) στον προαύλιο χώρο του 1ου & 4ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των συστεγαζομένων δημοτικών σχολείων καθώς και των δύο Νηπιαγωγείων (1ο & 4ο Αλμυρού) είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ψηφιακή προβολή στη θόλο του κάθε τάξη χωριστά και να παρατηρήσουν με το τηλεσκόπιο τον Ήλιο και τις ηλιακές κηλίδες του.
