ΉΡΩΕΣ

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας Ήρωες και επηρεασμένοι από τη δουλειά της Βούλας Παπαϊωάννου αποφασίσαμε, από μια ιδέα μιας μαθήτριας της τάξης μας και με τη σύμφωνη γνώμη όλων, να γίνουμε κι εμείς μικροί, απλοί, καθημερινοί ήρωες προσφέροντας απλόχερα κάτι πολύ δικό μας, την αγκαλιά μας! Μια αγκαλιά για όποιον/ όποια την έχει πραγματικά ανάγκη και τη χρειάζεται!

Χωριστήκαμε λοιπόν σε ομάδες, πρώτα όσοι/όσες ήθελαν να ενημερώσουν τι μάθαμε για τους ήρωες κι έπειτα όσοι/όσες ήθελαν να προσφέρουν εθελοντικά την αγκαλιά τους. Δημιουργήσαμε καρτέλες με τα ονόματά μας, κάνοντας πρόβες για το πως θα μιλήσουμε, εξηγήσαμε πως όσοι προσφέρουν την αγκαλιά τους, δεν θα μπορέσουν να την αρνηθούν σε όποιον/όποια τη ζητήσει, στο πλαίσιο φυσικά της επίσκεψης μας στη τάξη της τετάρτης τάξης δημοτικού. Και κάπως έτσι με πολύ ενθουσιασμό και ανυπομονησία χτυπήσαμε την πόρτα της τάξης απέναντι από τη δική μας! Διστακτικοί εκείνοι, λίγο ντροπαλοί κι εμείς , μπήκαμε μέσα και η Αργυρή, η Αριάδνη Κ., η Αριάδνη Σ., παρουσίασαν τους σούπερ ήρωες, τους τετράποδους ήρωες, τους ήρωες της Επανάστασης του 1821, τους καθημερινούς ήρωες!

 

episkepsh boyla 2 1 episkepsh boyla 3 1 episkepsh boyla 4 1 episkepsi 1 boyla 1

Έπειτα οι εθελοντές: Μαρία, Αγγελική, Αχιλλέας Αν., Νίκος Π., Αχιλλέας Αχ., Κάτια, Μανώλης Στ., Δήμητρα, Σοφοκλής και Μανώλης Π., πρόσφεραν την αγκαλία τους σε όποιον/όποια δεν δίστασε να τη ζητήσει! Και ίσως δεν μπορείτε να δείτε τα συναισθήματά των παιδιών στα προσωπά τους, σίγουρα όμως αντιλαμβάνεστε τη δυναμική και τον αντίκτυπο της προσφοράς τους!

 

 

agkalia 1 1 agkalia 2 1 agkalia 3 1 agkalia 4 1 agkalia 5 1 agkalia 6 1 agkalia 7 1

Όταν επιστρέψαμε στην τάξη μας απαντήσαμε στο ερώτημα: Πώς αισθανόμαστε, τι συναισθήματα νιώσαμε εκείνη τη στιγμή;

  • Χαρα!
  • Μου άρεσε!
  • Φροντίδα!
  • Ζεστή αγκαλιά!
  • Ένοιωσα την καρδιά μου να ζεσταίνεται!
  • Αγάπη!
  • Ντροπή!
  • Σαν όνειρο!
  • Φόβο! Δεν ήξερα πως θα είναι η αγκαλιά με κάποιον άλλο που δεν είναι η οικογένειά μου.

ΒΟΥΛΑ ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ, Η ΦΩΤΟΓΡΑΦΟΣ ΤΗΣ ΚΑΤΟΧΗΣ

Η Βούλα Παπαϊωάννου (1898- 1990) υπήρξε μια γυναίκα που αγαπούσε τη ζωγραφική, την αρχαιολογία, τη φιλολογία, τη μουσική και τα ταξίδια. Η ίδια χαρακτήριζε τον εαυτό της ως ερασιτέχνη φωτογράφο και όλη της τη ζωή εργάστηκε στο πλαίσιο της χώρας σιωπηλά, με συνέπεια και συγκεκριμένη άποψη γύρω από την επιλογή και την αισθητική των φωτογραφικών της θεμάτων.

“Τη φωτογραφία δεν την έκανα ποτέ επάγγελμα. Ποτέ δεν ήθελα και έλεγα πάντοτε ότι δόξα τω Θεώ, δεν έχω την ανάγκη να κάνω τη φωτογραφία βιοποριστικό επάγγελμα. Η τέχνη δεν μπαίνει στον βιοπορισμό. Να κάνω οτιδήποτε για να παίρνω ένα μισθό αλλά όχι από την τέχνη!”

 

prologos voyla 1prologos voyla 2

 

 

 

 

Όταν η Βούλα Παπαϊωάννου πρότεινε το 1978, στο Μουσείο Μπενάκη τη δωρεά του έργου της (13500 αρνητικά, 4000 εκτυπώσεις, 720 φωτογραφίες μικρών διαστάσεων, εννέα χειροποίητα λευκώματα, καρτ ποστάλ, επιστολές, έγγραφα και διακρίσεις) ηλικιωμένη και κουρασμένη από μια χρόνια πάθηση των ματιών, ελάχιστοι μπορούσαν να ταυτίσουν στο πρόσωπό της, τη μικρόσωμη γυναίκα που την περίοδο της Κατοχής εισχωρούσε κρυφά στα νοσοκομεία για να αποθανατίσει με τη μηχανή της το φριχτό θέαμα των αποσκελετωμένων παιδιών ή τη φωτογράφο που μετά την Απελευθέρωση έφτανε στα πλέον απομακρυσμένα ελληνικά χωριά, εκεί όπου ο πόλεμος είχε σπείρει θάνατο, καταστροφή και άκρα ένδεια στους επιζήσαντες.

 

kyriow thema 1 voyla 1 kyrios thema voyla 6 1 kyrios thema voyla 5 1 kyrios thema 3 voyla 1 kyrios thema voyla 4 1

Στο νηπιαγωγείο ήρθαμε σε επαφή με το έργο της Βούλας Παπαϊωάννου, στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας ΄΄Ηρωες” και συγκλονιστήκαμε από τη δύναμη και τη σκληρή αλήθεια των φωτογραφιών της!

Τελικά, ο πόλεμος δεν είναι παιχνίδι ούτε τόσο ελκυστικός όσο στις οθόνες (τηλεόραση, παιχνίδια, κινητό κ.α.), έχει συνέπειες προσωρινές ή μόνιμες στους ανθρώπους και κυρίως στα μικρά παιδια!

 

voyla polemos 1 1 voyla polemos 2 1

Αποφασίσαμε κι εμείς να ¨φωτογραφίσουμε¨ όπως η Βούλα Παπαϊωάννου τους ¨ ήρωες¨της δικής μας καθημερινότητας!

Ρωτήσαμε τα παιδιά ¨Τι χρειάζεται να κάνει κάποιος για να θεωρείται ήρωας;¨.

  • Μας είπαν
  • Χρειάζεται στολή.
  • Να σώζει τους ανθρώπους.
  • Να είναι δυνατός, έξυπνος, να διορθώνει μηχανήματα, να κάνει επανάσταση.
  • Να αγαπάει τους φίλους τους.
  • Να σώζει τη Γη, τα πράγματα, να είναι αστυνομικός ή πυροσβέστης, να ξεσηκώνει τους Έλληνες για επανάσταση.
  • Να αγαπάει τον κόσμο, να πεθαίνουν για να κάνουν κάτι.
  • Να προστατεύει τους άλλους, να έχει δυνάμεις, να μην είναι κακός, να βοηθάει τους φτωχούς.
  • Να σώζει τα ζώα.

afisa voyla 1 1

Έπειτα ρωτήσαμε τα παιδιά: ¨ Τι μπορεί να κάνει ένας σούπερ ήρωας;¨

Μας είπαν:

 

  • Μερικές φορές μπορεί να νικήσει τους κακούς.
  • Περπατάνε ψηλά στα κτήρια και μπορούν να πανε ανάποδα στο ταβάνι.
  • Βγάζουν laser από τα μάτια τους.
  • Σπάνε τοίχους.
  • Έχουν ασπίδες.
  • Είναι δυνατοί, σούπερ γρήγοροι, μπορούν να πετάξουν, κανουν pause και σταματάνε οι κακοί. 

    Στη συνέχεια μιλήσαμε και για άλλους ήρωες, τις ομάδες διάσωσης που επεμβαίνουν σε σεισμούς και φυσικές καταστροφές. Τους πυροσβέστες, τους γιατρούς, τους ναυαγοσώστες, τους σκύλους διασώστες.

Επιπλέον, τα παιδιά ζωγράφισαν όσο περισσότερους ήρωες γνωρίζουν.

  •  

Ένας ζαχαροπλάστης στο σχολείο!

Ο Μάριος Δρακάκης, pastry chef σε επιχειρήσεις εστίασης, ξενοδοχεία, ιδιωτικές εκδηλώσεις και εκπαιδευτής στα Σ.Α.Ε.Κ. και ΙΕΚ ΔΕΛΤΑ 360, μας επισκέφτηκε στο νηπιαγωγείο τη Δευτέρα! Αρχικά, μας μίλησε για την αγάπη που είχε από μικρός στα γλυκά και στη ζαχαροπλαστική!

Στη συνέχεια, τον ¨ανακρίναμε¨σχετικά με την ενασχόληση του με τη ζαχαροπλαστική: τον ρωτήσαμε αν ήξερε από μικρός τι ήθελε να γίνει όταν μεγαλώσει (ΝΑΙ!!!), αν πήγε σχολείο για να μάθει να φτιάχνει γλυκά (ΝΑΙ! – για δύο χρόνια και παρακολουθεί διαρκώς σεμινάρια ) και αν τον κουράζουν οι τόσες πολλές ώρες που ασχολείται με τα γλυκά (και όπως κάθε γνήσιος καλλιτέχνης μας απάντησε, πως φυσικά κουράζεται αλλά δεν τον πειράζει γιατί του αρέσει πολύ η ζαχαροπλαστική! Μας προέτρεψε κι εμάς να επιλέξουμε να κάνουμε κάτι που όταν μεγαλώσουμε θα το λατρεύουμε για να αντέχουμε και τις δυσκολίες του!

Αργότερα ¨καλλιτεχνήσαμε¨μαζί με το Μάριο τρουφάκια χωρίς γλουτένη! Και μόλις πάγωσαν, τα απολαύσαμε!!!

Στο τέλος ήμασταν όλοι πολύ χαρούμενοι και ενθουσιαστήκαμε ακόμη περισσότερο όταν ο Μάριος μας προσκάλεσε στο χώρο εργασίας του , για να τον παρακολουθήσουμε και φυσικά να δοκιμάσουμε τη γλυκιά του δουλειά!

Κι επειδή ενός καλού μύρια έπονται … ήρθε η ώρα να επισκεφτούμε τον κύριο Μάριο στο δικό του ¨σχολείο¨ αυτή τη φορά, στις εγκαταστάσεις του ΙΕΚ Δέλτα στη Λεωφόρο Καραμανλή!

Εκεί μας ξενάγησε στους χώρους του και στο τέλος μαζευτήκαμε στη τάξη της ζαχαροπλαστικής!

Πλάσαμε μαλακά μπισκοτάκια, τα ψήσαμε και τα φάγαμε!!!

Πριν φύγουμε ζωγραφίσαμε τι μας άρεσε περισσότερο από την επίσκεψή μας !

Φυσικά χαρίσαμε τις ζωγραφιές μας στον κύριο Μάριο!!

Και για όσους θέλουν να δοκιμάσουν στο σπίτι ότι δοκιμάσαμε στο νηπιαγωγείο ο Μάριος μας άφησε τη συνταγή του!

ΤΡΟΥΦΑΚΙΑ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ

  • ΠΤΙ ΜΠΕΡ 1 ΠΑΚΕΤΟ
  • ΖΑΧΑΡΟΥΧΟ ΓΑΛΑ 1 ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑ
  • ΚΑΚΑΟ 4 ΚΟΥΤΑΛΑΚΙΑ ΣΟΥΠΑΣ
  • ΒΟΥΤΥΡΟ ΑΓΕΛΑΔΙΝΟ 3 ΚΟΥΤΑΛΑΚΙΑ ΣΟΥΠΑΣ
  • ΤΡΟΥΦΑ ΣΟΚΟΛΑΤΑΣ 200 ΓΡΑΜΜΑΡΙΑ
  • Θρυμματίζουμε τα μπισκότα.
  • Λιώνουμε το βούτυρο.
  • Ανακατεύουμε μαζί το ζαχαρούχο με το κακάο και το βούτυρο.
  • Έπειτα τα μπισκότα.
  • Αφήνουμε να κρυώσει 15 λεπτά και πλάθουμε.
  • Περνάμε από την τρούφα.

 

zacharoplasths 1 zacharoplasths 2 zacharoplasths 3 zacharoplasths 4 zacharoplasths 5 zacharoplasths 6 zacharoplasths 7 zacharoplasths 8 zacharoplasths 9zachaoplasths zografia

Yayoi Kusama

Yayoi Kusama

yayoi kusama

Η Yayoi Kusama γεννήθηκε στο Matsumoto της Ιαπωνίας το 1929. Ξεκίνησε να ζωγραφίζει από παιδί, στην επιχείρηση με σπόρους που είχαν οι γονείς της, ανάμεσα σε κολοκύθες και λουλούδια! Ωστόσο οι γονείς της ήταν αντίθετοι στην επιθυμία της να γίνει καλλιτέχνης, η μητέρα της ήθελε να παντρευτεί κάποιον ευκατάστατο άνδρα και να γίνει νοικοκυρά. Η επιθυμία της όμως να γίνει καλλιτέχνης την οδήγησε το 1957 στη Νέα Υόρκη, αφού πρώτα κατέστρεψε κάποιους πρώιμους πίνακες της που είχε ζωγραφίσει στην Ιαπωνία. Στη Νέα Υόρκη, σε ένα επίσης ανδροκρατούμενο χώρο, η Yayoi κατάφερε όχι απλώς να διαπρέψει αλλά να αποτελέσει κεντρική φιγούρα ανάμεσα σε καλλιτέχνες όπως ο Andy Warhol, ο Donald Judd, η Georgia o Keeffe. Πέρα από τη ζωγραφική, ασχολήθηκε με την γλυπτική, την εγκατάσταση ( installation) και την τέχνη της performance, περνώντας από το κίνημα του μινιμαλισμού, στο κίνημα της pop art και της performane art. Η ίδια χαρακτηρίζει στα 95 της, τον εαυτό της ως περιβαλλοντικό καλλιτέχνη (environmental artist) μιας και τα έργα της ξεπερνούν τα εσωτερικά όρια και ¨απλώνονται¨παντού…

Αγαπημένο μοτίβο της Yayoi οι τελείες (dots)! Εμπνευστήκαμε κι εμείς από το ¨Δωμάτιο της Εξάλειψης¨και αποφασίσαμε να σχεδιάσουμε κι εμείς μια δράση για να αλληλεπιδράσουμε μεταξύ μας αλλά και με τα παιδιά του Δημοτικού, τους δασκάλους, το προσωπικό του σχολείου, τους γονείς και τους επισκέπτες!

 

obliteration room yayoi

Ετοιμαστήκαμε, λοιπόν, πήραμε μαζί μας ένα άσπρο canson και μαρκαδόρους και ζητήσαμε από όλους μικρούς-μεγάλους να μας σχεδιάσουν τη δική τους, μοναδική τελεία!!! Στο τέλος παρατηρήσαμε το διαδραστικό-ομαδικό μας έργο και….

  • ΣΚΕΨΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
  •  Μοιάζει με ουράνιο τόξο!
  • Ωραία χρώματα!
  • Μεγάλο!
  • Ωραία η βούλα της κυρίας Ιωάννας!
  • Η δικιά μου μοιάζει με τυρόμπαλα!
  • Παρατηρώ το κίτρινο, το πορτοκαλί, το κόκκινο και το πράσινο!
  • Διαφορετικά χρώματα, τελίτσες που είχαν πάνω κι άλλες τελίτσες!
  • Έκανε και η miss Piggy!
  • Κάποιες μικρές, κάποιες μεσαίες, κάποιες μεγάλες!
  • Έχουν κάνει τα παιδιά του σχολείου και οι κυρίες!
  • Η δικιά μου τελίτσα!

 

zografiki 3 yayoi zografiki 2 yayoi zografikh 1 yayoi eikona 5 yayaoi eikona 4 yayoi eikona 1 yayoi

 

Διαβάσαμε και το παραμύθι ¨Μια μικρή τελεία¨ και συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα, το σεβασμό και την αποδοχή των άλλων.

 

biblio teleia yayoi

 

Αγαπητοί γονείς και μαθητές του 19ου Νηπιαγωγείου Χανίων

 

Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς σας προσκαλούμε στην τελετή του αγιασμού που θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου στην αυλή του σχολείου μας στις 8.15 π.μ.

Καλωσήρθατε

Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας 19ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ.
Επισκεφτείτε τις διάφορες σελίδες μας για να μάθετε περισσότερα.

Εκεί μπορείτε να βρείτε διάφορες χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που πλαισιώνουν το σχολείο μας, την προσβασιμότητα στο σχολείο μας, τον κανονισμό λειτουργίας, τα νέα του σχολείου μας και τα στοιχεία επικοινωνίας του.