Εκπαιδευτικά προγράμματα
Η Νόρα Δράκου στα σχολεία μας
Μεγάλη χαρά και τιμή αποτέλεσε για τα σχολεία μας η επίσκεψη της πατρινής καταξιωμένης πρωταθλήτριας του αθλήματος της κολύμβησης Νόρας Δράκου στις 27 Νοεμβρίου 2025, ημέρα Πέμπτη για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε’ τάξης του 19ου και του 6ου Δημοτικού σχολείου Πατρών .
Η πατρινή πρωταθλήτρια ανταποκρίθηκε άμεσα στην πρόσκληση που έλαβε από τις εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής των δύο σχολείων, της κ. Ευθυμίας Μυλωνά του 19ου και της κ. Αθανασίας Νικολοπούλου του 6ου Δημοτικού σχολείου με τη συναίνεση των Διευθυντών, κ. Γεωργίου Μαρκάκη -Δ/ντή του 19ου Δημοτικού και της κ. Μαίρης Κωστακοπούλου- Δ/ντριας του 6ου Δημοτικού Σχολείου.
Στην επιτυχία της παρουσίασης συνέβαλε και η προετοιμασία των τμημάτων από τους εκπαιδευτικούς των τάξεων, κ. Έλενα Πατηνιώτη, κ. Χρήστο Σφυρή και κ. Αθανασία Τσαμίκου και η συνεργασία τους με τις εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής των δύο σχολείων.
Παρούσες στην εκδήλωση προς τιμήν της κ. Δράκου ήταν η εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης κ. Άντζελα Ταμπάκου και η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 19ου δημοτικού σχολείου κ. Σοφία Καραφωτιά η οποία συνεχάρη την κ. Δράκου για τις επιτυχίες της και της προσέφερε ένα αναμνηστικό δώρο.
Η κ. Δράκου μίλησε για τα οφέλη του αθλήματος της κολύμβησης στα παιδιά και την καλλιέργεια της υπομονής και της επιμονής, χαρακτηριστικά που πρέπει να επιδείξει όποιος ασχοληθεί με το άθλημα της κολύμβησης σε επίπεδο πρωταθλητισμού. Επίσης μίλησε για τη διαχείριση της νίκης και της ήττας, για το ρόλο των φίλων και του οικογενειακού περιβάλλοντος στην ενασχόληση του παιδιού με τον αθλητισμό αρχικά, και κατ’ επέκταση με τον πρωταθλητισμό και συμβούλεψε τα παιδιά που θέλουν να ασχοληθούν με κάποιο άθλημα, να αγαπήσουν το άθλημα, να καταβάλλουν συνεχώς την καλύτερή τους προσπάθεια και να βάζουν πάντα νέους στόχους.
Η αμεσότητα και η απλότητα του χαρακτήρα της πατρινής πρωταθλήτριας, το χιούμορ και οι γνώσεις της στο αντικείμενό της ενθουσίασε και ενέπνευσε τους μαθητές και της μαθήτριές μας με αποτέλεσμα στο τέλος της παρουσίασης να ζητήσουν ως αναμνηστικό της συνάντησης ένα αυτόγραφό της.
Τέλος την κ. Δράκου για την επίσκεψη στα σχολεία μας ευχαρίστησαν η υποδιευθύντρια του 19ου Δημοτικού Σχολείου κ. Αλεξάνδρα Καλαντζή και η Δ/ντρια του 6ου Δημοτικού κ. Μαίρη Κωστακοπούλου.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Από τις Σελίδες στην Ιστορία: Η Ε’ Τάξη στο Μουσείο Τύπου
Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 2025, στο πλαίσιο των δράσεων για την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ Τάξεων, επισκέφθηκαν το Μουσείο Τύπου της εφημερίδας «Πελοπόννησος» στην Πάτρα, πραγματοποιώντας ένα μοναδικό ταξίδι πίσω στον χρόνο μέσα από τις σελίδες των εφημερίδων.
Η επίσκεψη αποτέλεσε ένα ζωντανό μάθημα Ιστορίας, καθώς τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν πρωτότυπα φύλλα εφημερίδων από την εποχή του Πολυτεχνείου.
Οι μαθητές μελέτησαν τα πρωτοσέλιδα που κάλυπταν τα δραματικά γεγονότα εκείνων των ημερών, τόσο στην Αθήνα όσο και στην Πάτρα και τον τρόπο με τον οποίο ο Τύπος κατέγραφε, άλλοτε ανοιχτά και άλλοτε με κρυφά μηνύματα, τα γεγονότα που σημάδεψαν την ελληνική ιστορία.
Η επίσκεψη αυτή είχε ιδιαίτερη σημασία, καθώς οι μαθητές της Ε’ Τάξης είχαν αναλάβει και την προετοιμασία και παρουσίαση της σχολικής γιορτής για την 17η Νοέμβρη.
Το Μουσείο Τύπου απέδειξε πόσο ισχυρό και διαχρονικό μπορεί να είναι το αποτύπωμα των γεγονότων, όταν αυτά καταγράφονται στις σελίδες μιας εφημερίδας!
Βιωματικό Εργαστήριο Archaeolab
Τη Δευτέρα 3/11/2025 οι μαθητές των δύο τμημάτων της Γ’ τάξης του σχολείου μας, παρακολούθησαν το Βιωματικό Εργαστήριο Αρχαιολογίας και Τέχνης Archaeolab. Αφού παρακολούθησαν μια παρουσίαση για τους πρώτους οικισμούς, έφτιαξαν από μια νεολιθική οικία και πέρασαν υπέροχα!
Βιωματικό Εργαστήριο Archaeolab
Τη Δευτέρα 3/11/2025, τα παιδιά της Δ’ τάξης παρακολούθησαν το βιωματικό εργαστήριο Αρχαιολογίας και Τέχνης, Αρχαιολάμπ. Έφτιαξαν, το καθένα, από μία Καρυάτιδα και μια σκηνή από τον Πελοποννησιακό Πόλεμο! Περάσαμε δημιουργικά και υπέροχα!!
Ένα σχολείο καθρέπτης μας: Πράξη 1η
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Ένα σχολείο καθρέπτης μας” η κα Μαριάννα Μπαρτζάκλη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης, επισκέφθηκε τη Στ τάξη του σχολείου μας και μαζί με τους μαθητές μας δούλεψαν ένα βιωματικό εργαστήριο με τη χρήση της τεχνικής της “μετασχηματίζουσας γνώσης”.
Οι μαθητές συνεργάστηκαν με πολλή χαρά στο εργαστήριο και χρησιμοποιώντας ως αφόρμηση κάποιους από τους πίνακες ζωγραφικής που πρότεινε η κ Μπαρτζάκλη στοχάστηκαν και εκφράστηκαν πάνω σε μείζονα θέματα όπως η συμπερίληψη. Το εργαστήριο, που παρακολούθησαν κάποιοι εκπαιδευτικοί του σχολείου αλλά και ο Σύμβουλος κ Αλεξόπουλος στέφθηκε από επιτυχία! Και εις άλλα με υγεία!
Ταξίδι στον Ρωμαϊκό Δημόσιο Βίο: Η Ε’ Τάξη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών
Την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε’ Τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια συναρπαστική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών, μεταφερόμενοι νοερά στην εποχή της Ρωμαϊκής Πάτρας.
Στο επίκεντρο της επίσκεψής μας βρέθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα τον «Δημόσιο Βίο» των Ρωμαίων. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία των δημόσιων κτιρίων και θεσμών, όπως ο ιππόδρομος, τα λουτρά και το ωδείο και να παρατηρήσουν από κοντά σημαντικά εκθέματα που αποτυπώνουν την καθημερινότητα, τις συνήθειες και την τέχνη της ρωμαϊκής περιόδου. Το πιο εντυπωσιακό μέρος της επίσκεψης ήταν η «συνάντηση» των μαθητών μας με τα Ρωμαϊκά Κτίρια της Πάτρας! Εκτός από τα εκθέματα, τα παιδιά είχαν την μοναδική εμπειρία να χρησιμοποιήσουν την εικονική πραγματικότητα (VR). Φορώντας ειδικά γυαλιά, είδαν τα ρωμαϊκά μνημεία της Πάτρας όχι όπως είναι σήμερα, αλλά όπως ήταν στην ακμή τους: μεγαλοπρεπή, ολοκληρωμένα και γεμάτα ζωή! Η χρήση της τεχνολογίας VR έκανε την Ιστορία ζωντανή, προσφέροντας μια τρισδιάστατη, βιωματική ματιά στο παρελθόν της πόλης.
 |
 |
 |
 |
 |
Επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής
Την Παρασκευή, 10/10/2025, η Δ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Πατρέων: Πάνος Μυλωνάς. Τα παιδιά κυκλοφόρησαν με τα ποδήλατα, τηρώντας τους κανόνες οδικής ασφάλειας και το χάρηκαν με την ψυχή τους!!!
 |
 |
 |
 |
STEAM : “Θα μας κάνετε το τραπέζι, κύριε Περικλή; Η Διατροφή των Ελλήνων από την Αρχαιότητα στο Σήμερα
Επιτέλους, έφτασε η μεγάλη στιγμή! Στην ημερίδα STEAM στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, τα παιδιά του 19ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών, από τις Γ’ και Δ2′ τάξεις, παρουσίασαν με χαμόγελο και παιδικό ενθουσιασμό το εκπληκτικό τους πρόγραμμα STEAM!
Με τίτλο “Θα μας κάνετε το τραπέζι, κύριε Περικλή; Η Διατροφή των Ελλήνων από την Αρχαιότητα στο Σήμερα – Ένα Υγιεινό Κυλικείο για τη Βιβλιοθήκη μας!“, μας ταξίδεψαν σε έναν κόσμο γεμάτο γεύσεις, ιστορία και… επιχειρηματικότητα! Τα μικρά μας ταλέντα όχι μόνο έμαθαν για την υγιεινή διατροφή και τις συνήθειες των αρχαίων Ελλήνων, αλλά έστησαν και το δικό τους κυλικείο με λαχταριστές, σπιτικές λιχουδιές για να συγκεντρώσουν χρήματα για τη νέα μας σχολική βιβλιοθήκη!
Ήταν μια μέρα γεμάτη χαρά, δημιουργικότητα και ομαδική δουλειά, και τα παιδιά έλαμψαν καθώς μας έδειχναν πόσο σπουδαίο είναι να τρώμε σωστά και να προσφέρουμε! Ήταν απλά φανταστικά!
Στ’ 2 – ” Ότι φροντίζουμε… μας φροντίζει “
Με αφορμή την επίσκεψη της ΣΤ΄ τάξης στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
(ΚΠΕ) Κλειτορίας και τις γνώσεις που απέκτησαν οι μαθητές για τη σημασία της
προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος, πραγματοποιήθηκε Συμβούλιο της Τάξης
στο οποίο συζητήθηκαν τρόποι με τους οποίους η τάξη μπορεί να αναλάβει μια
πρωτοβουλία εντός σχολείου, ως ενεργοί πολίτες.
Κατόπιν πρότασης και ψηφοφορίας, αποφασίστηκε να πραγματοποιηθεί δράση
φροντίδας του σχολικού κήπου και προαυλίου με σύνθημα:
«Ό,τι φροντίζουμε… μας φροντίζει». Η δράση οργανώθηκε, υλοποιήθηκε και
αξιολογήθηκε εξ ολοκλήρου μέσα από το Συμβούλιο της Τάξης, στο πλαίσιο της
Παιδαγωγικής Freinet.
Τεκμήρια:
Στ’1 – “Η Πάτρα του 1821”
Στα πλαίσια δράσεων για τον “Ενεργό πολίτη” οι μαθητές του Στ’1 ασχολήθηκαν με το πρόγραμμα: ” Η Ιστορία του τόπου μου το 1821″.Οι μαθητές γνώρισαν κάποια γεγονότα της εθνικής παλιγγενεσίας του 1821, συμμετείχαν στον εκπαιδευτικό περίπατο “Γνωρίζοντας την Πάτρα του 1821” στα πλαίσια του μαθήματος της Τοπικής Ιστορίας, καθώς επίσης έλαβαν μέρος στην διοργάνωση της θεατρικής παράστασης “Πατρέων Έγερσις” μαζί με το Στ2,στα πλαίσια του εορτασμού της εθνικής επετείου.
Τεκμήρια:
- https://blogs.sch.gr/19dimpat/2025/04/03/patreon-egersis-3/
- https://blogs.sch.gr/19dimpat/2025/02/20/stin-patra-toy-1821/
Δ’1 – “Κυκλοφορώ με ασφάλεια στην κοινότητά μου”
 |
 |
 |
B’2 – “Σκέψου σωστά και πάρε μπουκιά”
Στο Β2 ασχοληθήκαμε με την υγιεινή διατροφή και ειδικά με τα φαγητά που βρίσκουμε στο κυλικείο του σχολείου μας. Μιλήσαμε όλοι μαζί στην τάξη για το τι είναι καλό να τρώμε και τι όχι, και μετά σκεφτήκαμε να κάνουμε κάτι πιο πρακτικό!
Φτιάξαμε ένα ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις για το τι αγοράζουν τα παιδιά από το κυλικείο και τι θα ήθελαν να υπάρχει. Μοιράσαμε τα ερωτηματολόγια στους συμμαθητές μας και καταγράψαμε τις απαντήσεις τους.
Ύστερα, δουλέψαμε σε ομάδες για να μετρήσουμε, να οργανώσουμε και να καταλάβουμε τα αποτελέσματα. Μάθαμε να ταξινομούμε τις απαντήσεις, να φτιάχνουμε πίνακες και να παρουσιάζουμε τα δεδομένα μας. Καταλάβαμε ότι πρέπει να προτιμάμε τις πιο υγιεινές επιλογές από το κυλικείο μας!
Στο τέλος, γράψαμε όλοι μαζί μια επιστολή προς τους υπεύθυνους του κυλικείου, όπου προτείναμε να έχει ακόμη περισσότερα υγιεινά τρόφιμα. Μας άκουσαν με πολλή προσοχή κι ενδιαφέρον!
Όλη αυτή η εργασία ήταν πολύ ωραία γιατί συμμετείχαμε όλοι, μάθαμε να συνεργαζόμαστε και να εκφράζουμε τη γνώμη μας. Καταλάβαμε πόσο σημαντικό είναι να τρώμε σωστά αλλά και πώς μπορούμε να βοηθήσουμε και τους άλλους να το κάνουν. Νιώσαμε ότι κάναμε κάτι χρήσιμο για το σχολείο μας!
Τεκμήρια:
 |
 |
 |
Ε’ Τάξη – “Τρέφομαι σωστά, μεγαλώνω γερά!”
Σκοπός του σχεδίου δράσης «Τρέφομαι σωστά, μεγαλώνω γερά!» είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών της Ε΄ τάξης σε θέματα σωστής διατροφής και υγείας, μέσα από τη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την καθημερινότητά τους. Μέσα από διαθεματικές δραστηριότητες που εστιάζουν στο πεπτικό σύστημα, τις διατροφικές συνήθειες και τον ρόλο της υγιεινής διατροφής στην ανάπτυξη του ανθρώπινου οργανισμού, οι μαθητές καλούνται να αναπτύξουν στάσεις και συμπεριφορές ενεργών πολιτών που φροντίζουν το σώμα τους, κάνουν συνειδητές επιλογές και προωθούν την υγεία στην προσωπική και σχολική τους ζωή.
Μέσα από τη διερεύνηση, την έκφραση, τη συνεργασία και τη δράση:
καλλιεργούν δεξιότητες παρατήρησης και κριτικής σκέψης,
αναλαμβάνουν υπεύθυνο ρόλο στη διαμόρφωση υγιεινών πρακτικών,
και γίνονται οι ίδιοι φορείς ενημέρωσης και αλλαγής στον μικρόκοσμο του σχολείου, της οικογένειας και της κοινότητας.
Το σχέδιο στοχεύει, επίσης, στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, της σωματικής και ψυχικής ευεξίας και της συλλογικής δράσης, βασισμένο στις αρχές της αγωγής υγείας και της βιωματικής μάθησης.
Τεκμήρια:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Δ’2 – “Δέντρα, Πολύτιμοι Φύλακες του Κλίματος – Ελιά”
Φέτος, η Δ2′ τάξη του σχολείου μας ανέλαβε με ενθουσιασμό το πρόγραμμα “Ενεργός Πολίτης”, εστιάζοντας στη δράση “Δέντρα, Πολύτιμοι Φύλακες του Κλίματος – Ελιά”. Οι μαθητές του Δ2΄τμήματος βίωσαν μια συναρπαστική διαδρομή γνώσης και δράσης γύρω από το ιερό δέντρο της ελιάς. Αξιοποιώντας τα μαθήματα της Γλώσσας και της Ιστορίας και τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, τα παιδιά ανακάλυψαν τη σημασία της ελιάς, πραγματοποιώντας επισκέψεις στο ελαιοτριβείο και την Πανεπιστημιούπολη Πατρών για παρατήρηση και μάθηση. Κορυφαία στιγμή υπήρξε η κατασκευή και ανάρτηση αφισών στον χώρο του σχολείου, καθώς και η πρωτοβουλία των μαθητών να στείλουν στον Δήμο Πατρέων μια επιστολή ζητώντας τη δωρεά μιας ελιάς για το προαύλιο του σχολείου μας. Μετά την αποδοχή του αιτήματος, οι μαθητές βοήθησαν στη φύτευση του δέντρου, ανέλαβαν τη δημιουργία ταμπελών και ενημέρωσαν τους συμμαθητές τους για την προστασία του, ενισχύοντας την αίσθηση του ενεργού πολίτη που αναλαμβάνει πρωτοβουλίες για το κοινό καλό.
Τεκμήρια:
 |
 |
 |
Γ’ Τάξη – ” Δημιουργώ Ασπίδα προστασίας για το περιβάλλον”
 |
 |
 |
Β’1 – “Τα ζώα, η ευθύνη μας!”
Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση γύρω από τη φιλοζωία και την προστασία των δικαιωμάτων των ζώων.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες, όπως συζητήσεις στην τάξη, κατασκευή αφισών και κολλάζ, ενώ είχαν την ευκαιρία να φιλοξενήσουν εκπροσώπους φιλοζωικής οργάνωσης, οι οποίοι μίλησαν για τα δικαιώματα των ζώων και τη σημασία της υπεύθυνης στάσης απέναντί τους.
Η δράση ολοκληρώθηκε με εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ζωολογικό Μουσείο, προσφέροντας μια βιωματική εμπειρία και ενισχύοντας τη συνειδητοποίηση για τη φροντίδα και την προστασία των ζώων.
Οι μαθητές έγιναν ενεργοί πολίτες, υιοθετώντας στάσεις σεβασμού και υπευθυνότητας απέναντι στα ζώα και το περιβάλλον τους.
Τεκμήρια:
- https://blogs.sch.gr/19dimpat/2024/11/29/filozoiko-programma-sto-scholeio/
- https://www.patrasevents.gr/article/700915-patra-ekpedeutiko-programma-filozoias-gia-ta-zoa-sintrofias-parousiastike-sto-19o-dimotiko-sxoleio
- https://blogs.sch.gr/19dimpat/2025/01/28/episkepsi-ton-mathiton-toy-19oy-dimotikoy-scholeioy-patron-sto-zoologiko-moyseio-toy-panepistimioy-patron/
 |
 |
 |
Α’ Τάξη – Με μάτια ανοιχτά και ζεστή καρδιά: Γνωρίζω και φροντίζω τη ζωή στη φύση!
Οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Σκόνδρα Αγγελική, συμμετείχαν φέτος σε πρόγραμμα αγωγής του ενεργού πολίτη, με επίκεντρο τον σεβασμό προς τη φύση και τη ζωή στη στεριά, στο πλαίσιο του 15ου στόχου της Βιώσιμης Ανάπτυξης.
Μέσα από βιωματικές εμπειρίες, όπως η επίσκεψη στο Ζωολογικό Μουσείο Πατρών και η συνεργασία με τη Φιλοζωική του Δήμου Πατρέων, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη βιοποικιλότητα, γνώρισαν απειλούμενα είδη και ευαισθητοποιήθηκαν απέναντι στην ανάγκη προστασίας των ζώων και του φυσικού περιβάλλοντος.
Το πρόγραμμα καλλιέργησε την ενσυναίσθηση, την υπευθυνότητα και τη φιλοζωική συνείδηση, ενισχύοντας τη στάση ζωής που φροντίζει και προστατεύει όσα δεν έχουν φωνή να μιλήσουν.
Τεκμήρια
- https://blogs.sch.gr/19dimpat/2024/11/29/filozoiko-programma-sto-scholeio/
- https://www.patrasevents.gr/article/700915-patra-ekpedeutiko-programma-filozoias-gia-ta-zoa-sintrofias-parousiastike-sto-19o-dimotiko-sxoleio
- https://blogs.sch.gr/19dimpat/2025/01/28/episkepsi-ton-mathiton-toy-19oy-dimotikoy-scholeioy-patron-sto-zoologiko-moyseio-toy-panepistimioy-patron/
Επίσκεψη στον Πυροσβεστικό Σταθμό της περιοχής μας
Επίσκεψη στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας για τη Δ’ Δημοτικού
Την Τετάρτη 28 Μαϊου 2025, οι μαθητές των Δ’ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια συναρπαστική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών. Εκεί, συμμετείχαν ενεργά σε ένα πολύ ενδιαφέρον εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και βιωματικά παιχνίδια, οι μαθητές εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για τους κινδύνους και τις προφυλάξεις στον ψηφιακό κόσμο. Η ενθουσιώδης συμμετοχή τους και οι έξυπνες ερωτήσεις τους απέδειξαν το πόσο σημαντικό είναι να χτίζουμε από νωρίς μια ασφαλή σχέση με την τεχνολογία!
«Για λίμνες, βατράχια και ποιος χωράει πού»
Παγκόσμια Ημέρα παιδικού βιβλίου στην Γ’ Δημοτικού
Τι κι αν η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου είναι στις 2 Απριλίου;; Κάθε παιδοβιβλιόφιλος που σέβεται τον εαυτό του τη γιορτάζει κάθε μέρα. Και μάλιστα αν τη συγκεκριμένη ημέρα ανοίγει επιτέλους τις πύλες της η δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου, ε τότε…
Σήμερα λοιπόν, στην Γ Δημοτικού απολαύσαμε τους πρώτους καρπούς των κόπων μας. Θυμάστε που είχαμε ξεκινήσει μαζί με τη δασκάλα μας να μαγειρεύουμε για καλό σκοπό; Φτιάξαμε υγιεινό πρωινό και με τα χρήματα μαζέψαμε από τους αγοραστές-συμμαθητές μας αγοράσαμε βιβλία;
Ε λοιπόν, σήμερα, 10 Απριλίου 2025 η σχολική μας βιβλιοθήκη άνοιξε τις πόρτες της!
Τι κι αν είναι προς το παρόν μικρή; Καμιά τρακοσαριά βιβλία όλα κι όλα! Στα δικά μας μάτια μοιάζει μεγάλη. Και θα γίνει σύντομα ακόμα μεγαλύτερη! Να, σήμερα κι όλας η συγγραφέας κα Κατερίνα Μουρίκη, που έχει συγγράψει πάνω από 100 παιδικά βιβλία μας έστειλε ΔΩΡΟ -ναι ΔΩΡΟ!- ένα ολόκληρο κιβώτιο με βιβλία της. Και οι φήμες λένε ότι και άλλοι ακολουθούν! Οπότε… τρέμε Βιβλιοθήκη της Αλεξάνδρειας!
Σήμερα λοιπόν… σήμερα στην τάξη μας δεχτήκαμε μιαν επίσκεψη: Η κα Νίκη Κατσιάπη, πρώην διευθύντρια της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Πύργου και συγγραφέας δύο παιδικών βιβλίων και ενός βιβλίου για ενήλικες, μάς επισκέφθηκε για να μιλήσουμε για το πώς φτιάχνεται ένα βιβλίο, παιδικό κατά προτίμηση.
Έφερε μαζί της έναν άλλο συγγραφέα παιδικού βιβλίου και την εικονογράφο του δηλαδή τον κ. Χρήστο Αντωνίου και την κα. Κατερίνα Ζαφείρη (οκ, σε βίντεο τους έφερε, αλλά βίντεο που φτιάχτηκε ειδικά για εμάς!) Και εκτός αυτού, συνδεθήκαμε όλη η τάξη ζωντανά με τον κ. Θανάση Χατζή, υπεύθυνο επικοινωνίας των εκδόσεων «Έαρ». Κι όλοι αυτοί μαζί μάς εξήγησαν «με το νι και με το σίγμα» πώς μια ωραία ιστορία γίνεται παιδικό βιβλίο! Φοβερό!
Α! και σαν να μην έφτανε αυτό, παίξαμε παιχνίδια για το βιβλίο του κ. Χρήστου, λύσαμε οριζοντιόλεξα, φτιάξαμε παζλ και άλλα πολλά! Και μία από εμάς κέρδισε ένα βιβλίο με αφιέρωση από τον συγγραφέα! Δηλαδή, περάσαμε τέλεια!!!!!
Κυρία Νίκη, κύριε Χρήστο, κυρία Κωνσταντίνα, κύριε Θανάση, σας ευχαριστούμε! Πού ξέρετε μπορείς και κάποιος από εμάς να γίνει κάποτε συγγραφέας!
Με αυτά και με αυτά ξέχασα να σας πω για το βιβλίο μας: Η λίμνη που τους χωρούσε όλους! Τι φοβερά μηνύματα για ένα σχολείο και για τα παιδιά του σήμερα! Χωράμε όλοι! Δεν περισσεύει κανείς!
Αυτό είναι το ιστολόγιο του 19ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών. Περιέχει νέα και ειδήσεις από τη ζωή και τις εκδηλώσεις του σχολείου.
Πρόσφατα σχόλια