Μηνιαία Αρχεία: Απρίλιος 2020

Πρωτομαγιά των λουδουδιών και των εργατών!

Η Πρωτομαγιά είναι διπλή γιορτή! Γιορτάζουν οι εργάτες σε όλον τον κόσμο, γιατί μια μέρα σαν κι αυτή πριν από πολλά πολλά χρόνια κάποιοι άλλοι εργάτες στην Αμερική έκαναν μεγάλους αγώνες, για να μπορούν να δουλεύουν μόνο 8 ώρες την … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Προτάσεις για θεματικές προσεγγίσεις | Σχολιάστε

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Ή/ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ Ή ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ για ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Ή/ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ Ή ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ Κατ’ εφαρμογή του Νέου Ευρωπαϊκού Κανονισμού Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων 2016/679 και του νόμου 4624/2019), σας ενημερώνουμε σχετικά με την επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων σας από το Ελληνικό Δημόσιο όπως εκπροσωπείται από το Υπουργείο Παιδείας … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Ενημερώσεις-Ανακοινώσεις | Σχολιάστε

“Αδερφός και Αδερφή” – Άλλο ένα Ελληνικό Παραδοσιακό Παραμύθι.

Επιλέξαμε άλλο ένα ελληνικό παραδοσιακό παραμύθι για το πρόγραμμα Connection of Fairy Tales and SΤΕΑΜ, που υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο μας. Το παραμύθι, μεταφρασμένο στα αγγλικά, έχει σταλεί στους εταίρους μας ώστε να το διαβάσουν και να το επεξεργαστούν στα σχολεία τους. … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+ CONFT & STEAM | Σχολιάστε

Ολοκλήρωση και πιστοποίηση του προγράμματος National Geographic Educators Certification

  Με μεγάλη μας χαρά, οι εκπαιδευτικοί του 18ου Νηπιαγωγείου Ρόδου, Ελπίδα Ταμβακά και Νίτσα Σακελλάκη, λάβαμε την πιστοποίηση από το πρόγραμμα  “National Geographic Educators Certification”. Από τον Ιανουάριο έως τον Μάρτιο 2020 οι εκπαιδευτικοί σχεδιάσαμε, υλοποιήσαμε, καταγράψαμε και υποβάλαμε … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις - Προγράμματα 2019-2020 | Σχολιάστε

Παίζουμε με ουράνια τόξα!!

Tα παιδιά πριν λίγες μέρες ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και έφτιαξαν υπέροχα ουράνια τόξα ελπίδας και αισιοδοξίας!!!  Πήραμε τις υπέροχες ζωγραφιές τους και φτιάξαμε δύο παιχνίδια μνήμης (memory games). Μπείτε στους επόμενους συνδέσμους και παίξτε! https://www.educaplay.com/learning-resources/5433259-learning_resource.html https://www.educaplay.com/learning-resources/5433146-learning_resource.html Για να έχετε … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Erasmus+ CONFT & STEAM | Σχολιάστε

Πασχαλινές προτάσεις!!!

Εφέτος θα γιορτάσουμε το Πάσχα με έναν διαφορετικό τρόπο λόγω της κατάστασης που επικρατεί. Παρόλα αυτά όμως μπορούμε με τα παιδιά μας να είμαστε δημιουργικοί και να ακολουθήσουμε όσο μπορούμε τα έθιμα και τις παραδόσεις μας! Κι αφού δεν μπορούμε … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Προτάσεις για θεματικές προσεγγίσεις | Σχολιάστε

Φροντίζουμε την υγεία μας!

Εφέτος γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Υγείας, 7 Απριλίου, σε μια τέτοια συγκυρία όπου ο πλανήτης ολόκληρος έχει μπει σε καραντίνα εξαιτίας ενός αόρατου εχθρού που απειλεί την υγεία όλων μας. Ευκαιρία λοιπόν να θυμίσουμε στους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Προτάσεις για θεματικές προσεγγίσεις | Σχολιάστε

Το Κ.Ε.Σ.Υ. προτείνει!

Είναι γνωστό ότι κάθε παιδί αναπτύσσεται με τους δικούς του ρυθμούς, τους οποίος οφείλουμε να σεβόμαστε. Αν διαπιστώσουμε ότι υπάρχουν ελλείμματα σε κάποιον τομέα ανάπτυξης, παρεμβαίνουμε έγκαιρα και στοχευμένα, ώστε να μεγιστοποιήσουμε το εκπαιδευτικό όφελος του παιδιού. Σε αυτή μας … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Προτάσεις για θεματικές προσεγγίσεις | Σχολιάστε

Ενημερωτικό υλικό σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο

Σας παραθέτουμε ενημερωτικό υλικό σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Πρόκειται για ενημερωτικά φυλλάδια της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος του Υπουργείου Προστασίας του Πολίτη σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Ψηφιακή Ασφάλεια | Σχολιάστε

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, 2 Απριλίου

Σήμερα, 2 Απριλίου, είναι η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου! Γιορτάστε κι εσείς!! Πώς;;;;; Διαβάστε ένα βιβλίο στο διαδίκτυο (σας υπενθυμίζουμε ότι υπάρχει ανάρτηση με προτάσεις για διαδικτυακές σελίδες) ή κάποιο από τα δικά σας φυσικά. Μετά μπείτε στην εφαρμογή PADLET … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Προτάσεις για θεματικές προσεγγίσεις | Σχολιάστε